初一學(xué)期班主任工作計劃教師工作計劃

第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁初一學(xué)期班主任工作計劃教師工作計劃 在工作計劃要達成的目標(biāo)部分，要害是要清晰的定義目標(biāo)，表現(xiàn)形式就是清晰的定義目標(biāo)對應(yīng)的指標(biāo)，并設(shè)置量化的指標(biāo)目標(biāo)值。下面是小編給大家?guī)淼某跻粚W(xué)期班主任工作…初心優(yōu)秀優(yōu)秀小編為您整理了《初一學(xué)期班主任工作計劃》，給您在日常工作學(xué)習(xí)中借鑒。 初一學(xué)期班主任工作計劃1 一指導(dǎo)思想 以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育道德教育法制教育心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。我打算本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：尊重；信任；共情；關(guān)注； 二班級管理的基本原則 1.轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格 作為教育者，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直善良智慧健康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上團結(jié)協(xié)作奮發(fā)拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心（忠心祖國愛心社會誠心朋友孝心父母信心自己）的青年。 2.言傳身教，以誠取誠 孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們經(jīng)?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。 3.尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生 人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷，我們不難發(fā)明，當(dāng)一個孩子在被你認同尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。 4.換位思量，正確引導(dǎo) 學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思量一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā)；孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉不分青紅皂白的亂批一通更簡單要孩子接受理解。 5.樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念 我們教師教書育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo)。我覺得，當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理；對于大錯，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合，從而達到學(xué)校家庭齊抓共管的目的。 6.注重加強對后進生的教育工作 后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重?zé)釔劾斫鈱W(xué)生。沒有師愛，就沒有教育；教師的愛，應(yīng)高于友愛，齊于母愛。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點，少浪費一點時間。 7.經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系 家長評論學(xué)校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認可你反感你，他都會到處替你宣傳。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。 8.加強班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍 三班級管理的具體措施 1.科學(xué)管理：結(jié)合[學(xué)生守則][一日常規(guī)]使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究。 1）開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)生知規(guī)，進而守規(guī)。 2）制定值日班長制度，以值日班長為中心，成立紀檢小組。 3）加強學(xué)生的自我教育，假如違規(guī)，予以量化考核扣分處分，嚴重違規(guī)者，予以書面檢討在班務(wù)會上認真學(xué)習(xí)班規(guī)等處罰。 2.民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動行，把管理權(quán)交給學(xué)生，激發(fā)群體的自律意識和責(zé)任意識。同時，注重給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件（提出教育內(nèi)容），引導(dǎo)學(xué)生自我教育（將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為）。 1）班務(wù)會召開：由班主任牽頭，班干自己組織召開，班主任于學(xué)生共同探討，從而加深對學(xué)生的思想政治教育行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，催促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注重激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。 2）班委會建設(shè)：開學(xué)初，本著“公開公平公正”的原則，采取自我推舉民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式，選拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力向心力和凝結(jié)力的班委會組織。同時，打破班干終身制的局限，實行班干考核制，對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢，不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進行學(xué)習(xí)和生活上革命的班干予以辭聘。 3）量化考評的杠桿作用。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu)每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學(xué)，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心學(xué)習(xí)班規(guī)學(xué)習(xí)名人名篇等處分。 初一學(xué)期班主任工作計劃2 本學(xué)期，本人仍擔(dān)任七年級的班主任，通過上學(xué)期觀察，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，不但學(xué)習(xí)成績不夠理想，而且行為習(xí)慣也有待改善，紀律觀念有待加強，自控能力有待培養(yǎng)，后進生較多。因此，作為一名班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注重一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的艱難。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下： 一培養(yǎng)良好的班風(fēng) 強化班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝結(jié)力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀進取勤奮的班風(fēng)。 二加強班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力 首先，激勵并要求大家嚴格遵守[中學(xué)生日常行為規(guī)范][班級制度]，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到不早退不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四面環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。 其次，嚴格要求班干部在知識能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用； 三做好個別學(xué)生的教育工作 面向全體學(xué)生，分類施教。加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷愛護每個學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解關(guān)懷學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注重對學(xué)生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，或是學(xué)習(xí)差，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下： 對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)明后進生身上的積極因素，特殊是要注重培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。 四及時了解學(xué)情 經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況。因材施教，重點在抓基礎(chǔ)知識上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)扎實地上升。 五對學(xué)生進行法制安全教育 對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講時時處處都得做。假如發(fā)明問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患操縱在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)歇息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。 六學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合 平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助激勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長教師學(xué)生三位一體的教育模式。 計劃只是一個期望，一個目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，在不斷向有經(jīng)驗班主任學(xué)習(xí)的同時，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)新良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七（2）班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進，成為一個積極向上的班集體。 初一學(xué)期班主任工作計劃3 一班級偽足狀態(tài)闡送 班級全部學(xué)養(yǎng)無名。學(xué)困去世較多，占送特定的比例，這些先去世還不造成優(yōu)越的入建習(xí)氣，自送入建的被動性不弱，但是有較弱的片點聲望感；入建立場有待提低，入建優(yōu)異的先去世還不起到幫帶的感召，今后應(yīng)減弱學(xué)育他們的碩大大感召。 二人造狀態(tài) 班級總?cè)藬?shù)29人，個外男去世15人，父去世14人；年齡在13周歲的先去世占較為大大的比例。只要一個男去世是16周歲，孬先去世與孬去世的比例2:3。 三班級遙況闡送 思惟敘德方點：先去世酷愛學(xué)校體貼班級，片點聲望感較弱，然而片點先去世不造成優(yōu)越的養(yǎng)成習(xí)氣，不克不迭很孬的逸碌親身，課上不克不迭莊重央求親身，需減弱經(jīng)驗。入建方點：不孬的入建要領(lǐng)，入建籌謀不亮白，立場怪異方，不優(yōu)越的入建習(xí)氣，被動預(yù)習(xí)的習(xí)氣還一經(jīng)造成，另外，課后不克不迭折時太平所學(xué)常識，因此導(dǎo)致學(xué)有堅甜。 四班委管制班級的狀態(tài) 班濕部構(gòu)制才濕較為弱，個體班級濕部只顧親身入建，小望了望待班級使命的管制，不起到班濕部感召，今后需要班主任每一每一辦理要領(lǐng)經(jīng)驗一彎辦理監(jiān)視向?qū)А?1使命籌謀： 2折籌謀： 本學(xué)期我班的折籌謀是：持絕彎立一支有朝出息步口才濕較弱的班濕隊伍列；全數(shù)共窗都能彎立亮白的入建籌謀，造成優(yōu)越的入建風(fēng)氣；持絕學(xué)育先去世優(yōu)越的止為規(guī)范，送揚邪氣，疾疾造成守紀朝出息步怠惰的班風(fēng)，學(xué)育一個勾結(jié)入與文化的片點。 3次要使命及偽止要送 1）依據(jù)學(xué)校央求將止為規(guī)范經(jīng)驗班片點學(xué)育課題去世轉(zhuǎn)變野校聯(lián)結(jié)班會課等特例使命升到偽處。地地的課間操眼保健操是要領(lǐng)經(jīng)驗和盛弱經(jīng)驗的優(yōu)越載體，要賦予疲乏漠望。 2）糟蹋謝孬每一周一次班主任例會，亮白懂患上每一周的流動布置及事件，濕到無籌謀，有策動，升偽孬班級的各項流動。 3）依據(jù)央求謝孬班團隊會，外間班會偽質(zhì)要亮白。讓德育使命滲入到敘授流程當(dāng)中，濕到先育人后學(xué)書籍，本朝提低德育使命的偽效性。 4）央求每一位先去世莊重順從校規(guī)校紀，讓優(yōu)越的習(xí)氣內(nèi)化為本人的學(xué)養(yǎng)，以優(yōu)越的止為營造文化的校園狀態(tài)。 5）減弱班片點學(xué)育，簡直止鋪班級濕部的帶止為用，讓他們朝管制班級，管制先去世，疲乏信孬他們，并賦予經(jīng)驗和監(jiān)視。 6）減弱靜寂經(jīng)驗，減弱望待先去世的靜寂經(jīng)驗。提低先去世的自我保障和自我就亂的才濕。 7）減弱先去世的孬習(xí)氣養(yǎng)成，重點抓孬規(guī)則待人，尊崇父母，尊崇師長，勾結(jié)共窗等優(yōu)越習(xí)氣的學(xué)育和造成。 8）構(gòu)制先去世被動減入學(xué)校的各項流動，力圖在各項流動外奪患上孬答題。 9）減弱靜寂經(jīng)驗。減弱望待全數(shù)先去世的靜寂經(jīng)驗。疲乏布置破碎陣地減弱望待先去世的接通靜寂飲食靜寂消防靜寂等方點的經(jīng)驗。 10）每一每一構(gòu)制先去世拜見戶外闡送外貌流動，如到敬嫩院擊掃衛(wèi)去世，給白叟上演節(jié)綱，養(yǎng)成先去世尊嫩愛幼等一系列優(yōu)越的品性。 11）持絕濕孬野訪使命。提低野庭經(jīng)驗水準(zhǔn)，從而野校共共，造成經(jīng)驗謝力。 五班級次要流動偽質(zhì) 流動偽質(zhì) 三月：學(xué)雷鋒樹新風(fēng) 1先去世儀態(tài)儀態(tài)觀察 2慶三八節(jié)流動：為父母洗一次足 3雷鋒外貌流動 4板報：學(xué)雷鋒樹新風(fēng) 5“孬習(xí)氣養(yǎng)成準(zhǔn)則德育常識”偽驗 四月：法制鼓動鼓吹 1腐朽節(jié)省墓流動 2法制鼓動鼓吹月流動 ①手抄報評比 ②法就在身邊外間班會 3清算校園方方紅色殘余 4班容班貌觀察 5板報：濕違法外先去世一年級保障狀態(tài)從我濕起二年級 6社會外貌流動――“執(zhí)法知識鼓動鼓吹” 五月：愛國主義經(jīng)驗 1美麗延邊我的野：演敘較質(zhì) 2感仇媽媽外間班會 3班主任閱歷替換會 4意見意義體育流動較質(zhì) 5慶“五四”征文流動 6板報：鄙望保更去世命盛弱去世長 六月：念書籍流動月 1念書籍替換流動念書籍常識較質(zhì) 2結(jié)業(yè)典禮文藝匯演 3禁毒日履歷流動 4領(lǐng)鋪校園之星評比流動 5板報：品味書籍噴鼻香 初一學(xué)期班主任工作計劃4 一班級總體情況分析 班級整體素養(yǎng)一般。學(xué)困生較多，占有一定的比例，這些學(xué)生還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺學(xué)習(xí)的主動性不強，但是有較強的集體榮譽感;學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高，學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生還沒有起到幫帶的作用，今后應(yīng)加強培養(yǎng)他們的巨大作用。 1自然情況： 班級總?cè)藬?shù)33人，其中男生16人，女生17人;年齡在13周歲的學(xué)生占比較大的比例。惟獨一個男生是15周歲，好學(xué)生與差生的比例2:3。 2班級現(xiàn)狀分析： 思想品德方面：學(xué)生熱愛學(xué)校關(guān)懷班級，集體榮譽感較強，但部分學(xué)生沒有形成良好的養(yǎng)成習(xí)慣，不能很好的約束自己，課上不能嚴格要求自己，需加強教育。學(xué)習(xí)方面：沒有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣還未形成，另外，課后不能及時鞏固所學(xué)知識，因此導(dǎo)致學(xué)有艱難。 3班委管理班級的情況： 班干部組織能力比較弱，個別班級干部只顧自己學(xué)習(xí)，忽視了對班級工作的管理，沒有起到班干部作用，今后需要班主任經(jīng)常進行方法教育不斷進行監(jiān)督提醒。 二工作目標(biāo) 總目標(biāo)： 本學(xué)期我班的總目標(biāo)是：繼續(xù)建立一支有進取心能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀進取勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)向上文明的集體。 三主要工作及實施措施 1)根據(jù)學(xué)校要求將行為規(guī)范教育班集體建設(shè)問題生轉(zhuǎn)化家校聯(lián)系班會課等常規(guī)工作落到實處。天天的課間操眼保健操是紀律教育和健康教育的良好載體，要予以充分重視。 2)堅持開好每周一次班主任例會，明確知道每周的活動安排及事宜，做到有目標(biāo)，有計劃，落實好班級的各項活動。 3)按照要求開好班團隊會，主題班會內(nèi)容要明確。讓德育工作滲透到教學(xué)過程中，做到先育人后教書，切實提高德育工作的實效性。 4)要求每一位學(xué)生嚴格遵守校規(guī)校紀，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素養(yǎng)，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。 5)加強班集體建設(shè)，的確發(fā)揮班級干部的帶頭作用，讓他們來管理班級，管理學(xué)生，充分信任他們，并賦予指導(dǎo)和監(jiān)督。 6)加強安全教育，加強對學(xué)生的安全教育。提高學(xué)生的自我保護和自我救治的能力。 7)加強學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成，重點抓好禮貌待人，尊敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)等良好習(xí)慣的培養(yǎng)和形成。 8)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 9)加強安全教育。加強對全體學(xué)生的安全教育。充分利用一切陣地加強對學(xué)生的交通安全飲食安全消防安全等方面的教育。 10)經(jīng)常組織學(xué)生參見戶外綜合實踐活動，如到敬老院打掃衛(wèi)生，給老人表演節(jié)目，養(yǎng)成學(xué)生尊老愛幼等一系列良好的品質(zhì)。 11)繼續(xù)做好家訪工作。提高家庭教育水平，從而家校配合，形成教育合力。 初一學(xué)期班主任工作計劃5 本學(xué)年度，本人擔(dān)任七年級33班的班主任，我將從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生48人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)明，我發(fā)明新生當(dāng)中個別學(xué)生紀律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下： 一培養(yǎng)良好的班風(fēng) 提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝結(jié)力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀進取勤奮的班風(fēng)。 二選拔培養(yǎng)班干部 擔(dān)任班主任后，首先注重選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。 首先，幫助班委樹立威信； 其次，激勵班委大膽工作，指點他們工作方法； 第三，嚴格要求班干部在知識能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班