人教部編版歷史八年級上冊第13課 五四運(yùn)動學(xué)案_第1頁
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人教部編版歷史八年級上冊第13課 五四運(yùn)動學(xué)案_第3頁
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2/2五四運(yùn)動【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．掌握五四運(yùn)動的爆發(fā)時間、地點(diǎn)、口號、領(lǐng)導(dǎo)者、主力、中心以及初步勝利。2．認(rèn)識五四運(yùn)動的歷史意義，理解五四精神?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】五四運(yùn)動的歷史意義。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解五四精神。【學(xué)習(xí)過程】一、自主預(yù)習(xí)（一）導(dǎo)火線：____________（二）概況：1．爆發(fā)：（1）時間：_____年5月4日（2）地點(diǎn)：_____口號：“_____，內(nèi)除國賊”“誓死力爭，_____”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”等，要求嚴(yán)懲親日派賣國賊_____、陸宗輿、章宗祥。2．?dāng)U大：（1）中心：由北京轉(zhuǎn)移到_____（2）主力：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)開____（3）結(jié)果：北洋政府不得不釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，中國代表也沒有在“巴黎和會”上簽字。（三）性質(zhì)：五四運(yùn)動是一次徹底地反對_____和_____的愛國運(yùn)動。（四）歷史意義：1．中國_____開始登上政治舞臺，展現(xiàn)了偉大的力量。2．一些初步接受了馬克思主義的知識分子和青年學(xué)生，在運(yùn)動中起了重要的作用。3．五四運(yùn)動是中國_____革命的開端。二、合作探究1．從課文中你悟出了哪些五四精神？作為當(dāng)代青年的我們該如何弘揚(yáng)五四精神？2．為什么說五四運(yùn)動是中國新民主主義的開端？三、鞏固提升1．五四運(yùn)動的口號有（）①“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”②“拒絕在和約上簽字”③“提倡民主反對專制”④“廢除二十一條”A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．下列不屬于五四運(yùn)動取得的勝利成果是（）A．北洋政府釋放被捕學(xué)生B．罷免了三個賣國外交官員的職務(wù)C．中國代表拒絕在“巴黎和約”上簽字D．廢除了“二十一條”3．五四愛國運(yùn)動爆發(fā)的導(dǎo)火線是（）A．北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治B．北洋軍閥逮捕愛國學(xué)生C．俄國十月革命的影響D．巴黎和會上中國外交的失敗4．下列口號最能反映出五四運(yùn)動是一場反帝反封建的愛國運(yùn)動的是（）A．“廢除二十一條”B．“拒絕在和約上簽字”C．“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”D．“誓死力爭，還我青島”5．青年學(xué)生，總是用他們滿腔的熱血與辛勤汗水書寫著永不褪色的青春傳奇。1919年，就是這樣一群學(xué)生揭開了一個新時代的序幕。這個新時代是（）A．舊民

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