2025年高考作文備考：議論文組合模式詳解-2025年高考語文作文備考總復(fù)習(xí)

2025高考備考：議論文組合結(jié)構(gòu)模式+真題詳解【知識概述】在掌握了議論文最基礎(chǔ)的“單純型”結(jié)構(gòu)模式以后，我們會發(fā)現(xiàn)，在作文創(chuàng)作的具體實踐中，基于個體的筆力、話題的內(nèi)容、文采的張揚(yáng)等原因，有些作文結(jié)構(gòu)采用的是類似于“大環(huán)套小環(huán)”的形式，即在一篇文章中，采用兩種（高中作文基于篇幅，主要是兩種）不同形式的基本結(jié)構(gòu)形式進(jìn)行組合，在結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出一種略顯復(fù)雜，卻又嚴(yán)謹(jǐn)精妙的藝術(shù)效果。需要注意的是，從整體而言，組合型的議論文結(jié)構(gòu)模式，其實可以全部歸入層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，在這里，我們是將其中幾種常見且好用的組合形式單獨抽出，進(jìn)行剖析和訓(xùn)練。大結(jié)構(gòu)：正反對比（對比內(nèi)容有詳略的安排）；小結(jié)構(gòu)：并列（對比結(jié)構(gòu)中，詳寫的部分采用“兩段式并列”的方法進(jìn)行寫作）在議論文的寫作中，對照式結(jié)構(gòu)失之于簡單，而并列式結(jié)構(gòu)的耽擱分論點也是很多同學(xué)在寫作時挺頭疼的問題，這種“對照式+并列式”的模式，同時避免了兩者的短處，是一種實用性和操作性都比較強(qiáng)、同時也易于入手的議論文結(jié)構(gòu)形式。一、“對照式+并列式”的基本模式（一）文章基本結(jié)構(gòu)模式：開頭提出中心論點正反對比論證——其中詳寫的部分采用并列式結(jié)構(gòu)，寫兩段即可，在詳略安排時，靈活地根據(jù)材料和作文立意的需要安排詳寫的部分，既可以詳寫正面，可以詳寫反面，正反兩方的位置同樣可以靈活安排。結(jié)尾呼吁號召、升華主題、首尾呼應(yīng)注意：這種結(jié)構(gòu)形式同樣適用于需要進(jìn)行評論的時事型或者社會熱點型作文材料，正面論證的部分可以是剖析其好處，反面論證的部分則是剖析其壞處。（二）【例題分析】閱讀下面的文字，按要求作文（60分）材料一：我們不計代價停工停產(chǎn)停學(xué)停運(yùn),是為了早日過上正常生活。材料二：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。材料三：水若停滯即失其純潔，倘若我停著不動，我便“生銹”。材料四：停運(yùn)不停愛，停課不停學(xué)。以上材料引發(fā)了你怎樣的思考和感觸？請自選角度寫一篇不少于8OO字的文章。題目自擬，立意自定，文體自選；不得抄襲，不得套作，不要脫離材料范文和含義。（三）【佳作品析】學(xué)會駐足

“人生如逆旅，我亦是行人”，行走是人生的常態(tài)，但若只顧埋頭趕路，卻往往會錯過無數(shù)的風(fēng)景。所以，在行路的匆忙中，也要忘記偶爾駐足，欣賞路途的風(fēng)景。（提出中心論點）

在行走中駐足，是一種寵辱不驚的從容風(fēng)度（分論點一）?！扒鹬疄槿艘玻鲋畯浉?，鉆之彌堅，不知老之將至云爾?！眻猿植恍福髮W(xué)至老，這是儒學(xué)創(chuàng)始人孔子一生的寫照。然而正是這樣一位駕車奔波于各諸侯國的先哲，卻也欣賞“暮春三月，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，泳而歸”的悠閑之歌。行不忘停，萬壑學(xué)問在胸，清風(fēng)明月入懷，共同成就圣賢的從容?？鬃拥耐?，不是懈怠的退縮，而是明智的休憩，于行走的夠隙間，聆聽血液里的鐘聲。他懂得停下腳步的意義，所以即使在一個個“惶惶”奔走的日子里，他的心靈依然從容翩躚。

在行走中駐足，是一種“浮生偷閑”的趣味（分論點二）。魯迅先生為了喚醒國民意識，以筆為劍，“怒向刀叢覓小詩”是他心靈的勞碌，“俯首甘為孺子?！笔撬_步的奔波。然而就在這樣的緊張之中，他也懂得稍作停留，在文字之余欣賞版畫，用青花瓷瓶插小花，與蕭紅討論衣服配色、抱海嬰傾聽孩童言語......這些煙火氣的的停留，讓他在追求事業(yè)的同時享受生活的樂趣。如果說奔走呼號、努力前行是他的使命，那么行走之中的停留，卻讓他濃墨重彩的生命平添一抹鵝黃新綠的溫柔。

反觀當(dāng)下（轉(zhuǎn)向反面論證），當(dāng)加班加點已經(jīng)成為常態(tài)，當(dāng)“過勞死”不再讓人震驚，我們不得不承認(rèn)，許多人的人生就像故事里蒙起眼睛的驢子一樣，在無休止的所謂前行中，過早地崩斷了生命之弦。著名小品演員高秀敏46歲驟然離去，親友回憶說“她生前工作不分晝夜”；均瑤集團(tuán)原董事長王均瑤38歲癌癥去世，熟悉他的人說“他就是累死的”；天涯副主編金波34歲猝然離世，同事紛紛感嘆“他就是太拼了”，這一樁樁充滿遺憾的悲劇就是一聲聲警鐘，告誡我們——學(xué)會適時駐足，才能讓我們走得更遠(yuǎn)。

行走之中，要不忘駐足。這短暫一停，是心靈的呼吸，是精神的沉思，是納蘭容若“賭書消得潑茶香”的歡愉，是海德格爾“詩意棲居”的浪漫，是陸游“我與貍奴不出門的”悠然。（承上小結(jié)）

生命固然是一場遠(yuǎn)行，但我愿你在石徑中攀登時，也能記得停下腳步，不錯過路邊“紅于二月花”的美麗楓林。（結(jié)尾祝愿點題）【點評】這篇作文從“人生需要停頓”這個角度，扣住材料關(guān)鍵詞“?！边M(jìn)行論述，思路清晰，語言優(yōu)美，是一篇可讀可學(xué)的佳作。文章開篇引用古人名句提出中心論點“駐足”，既簡明扼要又呼應(yīng)標(biāo)題。正文主體采用“對比式”議論文結(jié)構(gòu)，使得說理清晰明了。同時，在正面觀點部分，又采用并列式的結(jié)構(gòu)，以此避開“對比式”結(jié)構(gòu)過于簡單的弊端，使得整體結(jié)構(gòu)骨架堅實，富于變化。正面論證中，從外在風(fēng)度和內(nèi)在趣味兩個角度，舉出孔子和魯迅兩個例子進(jìn)行論證，素材雖老，但孔子的例子切入角度新，而魯迅的例子則補(bǔ)充了他人沒有的新內(nèi)容，加之作者優(yōu)美的文筆，所以并不給人陳詞濫調(diào)之感。而在并列段的寫作過程中，盡管都是用的典例剖析這一舉例方式，但段落內(nèi)部事理的組合和句式的搭配都有較大區(qū)別，避免給讀者以重復(fù)的感受。反面論證則以一句“反觀當(dāng)下”自然過渡，結(jié)合社會現(xiàn)實進(jìn)行剖析，并用略例排比的方式舉出典型事例，增強(qiáng)了說服力和感染力。第五段的小結(jié)引用古人詩句，加之排比、對偶手法的使用和作者遣詞造句的功力，起到了給文章點睛的作用。結(jié)尾處則再次扣住“?！弊致涔P，恰如其分地化用材料中杜牧的詩句，既點明主題，又使文章富有詩意，余味無窮。（四）對照式+并列式結(jié)構(gòu)模式指導(dǎo)

1、開頭（6行，即90字以內(nèi)即可，最長不要超過120字）

觀點突出——開頭的最后一句即是文章的中心論點，且論點句通常是一個語意明確的肯定句。

簡潔有力——導(dǎo)入觀點的內(nèi)容無需太長，無論是以事入題還是以理入題，始終堅持言簡意賅的原則，繁冗之言，能省則??；

富有文采——開頭是作文中的重要段落，要多花一些時間推敲，以達(dá)到“先聲奪人”的效果。

2、主體部分（對比鮮明，邏輯嚴(yán)密）整體呈現(xiàn)正反對比的結(jié)構(gòu)形式。在正面論證或反面論證的部分，根據(jù)實際需要，選擇其中的一個角度，寫兩個并列式的主體段即可。

3、結(jié)尾結(jié)尾力求精簡，有力地收束全文或升華主題即可。（五）【層進(jìn)式結(jié)構(gòu)技巧】①立向度——根據(jù)中心論點，靈活從“是什么、為什么、怎么做、有何結(jié)果”這四個向度中任選2-3個。（一般選2個即可）②理邏輯——選定議論向度以后，確定不同向度之間的順序，并確定不同向度的詳略，整體構(gòu)思文章層次安排。二、——對照式+層進(jìn)式一、“對照式+層進(jìn)式”的基本模式大結(jié)構(gòu)：層進(jìn)式；（依據(jù)中心論點的需要安排文章的層進(jìn)式邏輯結(jié)構(gòu)）小結(jié)構(gòu)：對比式；（選取層進(jìn)式結(jié)構(gòu)的某個分論點，采用對比式的小結(jié)構(gòu)進(jìn)行論證，深入證明該分論點。）（一）文章基本結(jié)構(gòu)模式：開頭提出中心論點分論點1＋論據(jù)＋分析論證分論點2＋論據(jù)＋分析論證任選其中的一個部分，用對比式結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析分論點3＋論據(jù)＋分析論證結(jié)尾呼吁號召、升華主題、首尾呼應(yīng)結(jié)尾呼吁號召、升華主題、首尾呼應(yīng)（二）【例題分析】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

2019年12月6日,四川農(nóng)村男青年王相軍應(yīng)邀走上了聯(lián)合國氣候變化大會的演講臺。8年,70多座冰川,這位90后用自己的鏡頭記錄了冰川奇景與變化,在快手視頻中博得了136萬老鐵關(guān)注。

2019年12月9日,四川姑娘李子柒被共青團(tuán)中央以“因為李子柒,數(shù)百萬外國人愛上中國”為題點贊。從2015年開始做美食視頻的她,目前已在YouTube上擁有734萬粉絲,外國粉絲說中國真美,簡直就是伊甸園。

2019年12月11日,上海初中生施源接到了他的第200萬份訂單。這位00后面對實際問題,發(fā)明了一款新型濕垃圾分類垃圾袋,這款名為“白菜拉拉袋”的垃圾袋被上海市民熱捧為垃圾分類“神器”。

王相軍、李子柒、施源……他們都是我們身邊的普通人,但卻用自己微薄的力量影響著身邊的人,改變著這個時代。

讀了以上材料,你有怎樣的感觸與思考?請你寫一篇發(fā)言稿，在以“青春力量,為時代添彩”為主題的班會上表達(dá)你的認(rèn)識和思考。要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。（三）【佳作品析】攜青春之筆，譜熱血之歌親愛的老師、同學(xué)們：大家好！時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們已身處生命中最絢爛、最珍貴的時期。青春之路絕非坦途，一路上繁花與荊棘并存，彩虹與風(fēng)雨共生。行于途中，我們都應(yīng)當(dāng)思考：青春為何，青春何為？（提出中心論點）

青春不只是00后的年齡標(biāo)簽，更是我們應(yīng)該擁有的氣質(zhì)與擔(dān)當(dāng)?shù)拇~。美國作家塞繆爾·厄爾曼說：“青春不是年華，而是心境;青春不是桃面丹唇柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的情感;青春是生命的深泉在涌流?！痹煳镏髻n予我們青春，不是讓我們迷茫與揮霍的，而是讓每個人都擁有一段無所畏懼的歷練，在摸爬滾打中錘煉出堅強(qiáng)的意志，培養(yǎng)出卓越的創(chuàng)造力。我們將來能夠登上的每一座高峰都由青春奠基，我們將來要成就的每一番事業(yè)都是青春的夢想。（從“是什么”這一角度，對青春的內(nèi)涵就行闡述。）

青春不可渾渾噩噩，也不可信馬由韁，唯有立凌云之志，才能為青春正名。追古溯今，你會發(fā)現(xiàn)那些收獲成功、出類拔萃的人，無不是胸有大志者。青年張載“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，少年周恩來“為中華之崛起而讀書”。誠如習(xí)總書記所言：“廣大青年既是追夢者，也是圓夢者?！鼻嗄戤?dāng)立足高遠(yuǎn)，追求無限的可能。青春的熱血會推動我們披荊斬棘，一往無前。（從“怎么做”的角度，正面論證“青春需要奮斗”）

青春不是揮霍的資本，如果在“少壯”的時候選擇了放縱，那么在等待我們的，必然是“老大徒傷悲”的結(jié)局。生性聰穎，卻因為父母的短視而迷失的方仲永，即使有著超人一等的天賦，但不努力的后果，卻是“泯然眾人矣”的荒廢與遺憾；前不久被判刑的“港獨”分子黃之鋒等人，本該是風(fēng)華正茂、前途正好的青年，卻因為恣意違反法律、擾亂治安，不僅喪失了數(shù)年的人身自由，更給自己人生留下了難以抹去的污點......一樁樁一件件的事實都在警示我們，倘若不能珍惜青春，努力奮斗，那么留下的，將是人生長久的坎坷與遺憾。（從“怎么做”的角度，進(jìn)行反面論證，與上一段形成對照，進(jìn)一步說明“青春需要奮斗”這一分論點）

青春是生命中的激流，是由我們自己譜寫的一曲贊歌。青春當(dāng)立志，青春當(dāng)奮斗，青春當(dāng)爭先！韶華易逝，勸君惜取少年時！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！【點評】這是一篇典型的“層進(jìn)式+對照式”議論文，文章整體呈現(xiàn)層進(jìn)式的結(jié)構(gòu)，選擇了兩個議論向度，即“是什么+怎么做”，以此來組織文字。而在“怎么做”這一分論點中，作者采用了“對照式”的內(nèi)部小結(jié)構(gòu)，分別從正面和反面闡述了“青春需要奮斗”這一論點，大環(huán)套小環(huán)，使得文章結(jié)構(gòu)精巧而又嚴(yán)密。三、對照式+并列式結(jié)構(gòu)模式指導(dǎo)①結(jié)構(gòu)模式一1、開頭（6行，即90字以內(nèi)即可，最長不要超過120字）觀點突出——開頭的最后一句即是文章的中心論點，且論點句通常是一個語意明確的肯定句。簡潔有力——導(dǎo)入觀點的內(nèi)容無需太長，無論是以事入題還是以理入題，始終堅持言簡意賅的原則，繁冗之言，能省則?。桓挥形牟伞_頭是作文中的重要段落，要多花一些時間推敲，以達(dá)到“先聲奪人”的效果。2、主體部分（邏輯嚴(yán)密，包含對比結(jié)構(gòu)）文章主體部分呈現(xiàn)層進(jìn)式的結(jié)構(gòu)形式，各部分之間，存在明確而嚴(yán)密的邏輯關(guān)聯(lián)，是規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的層進(jìn)式結(jié)構(gòu)。而在其中的某一個層次中（通常選擇中間的分論點或者左后一個分論點），又用明確的正反對比式結(jié)構(gòu)進(jìn)行深入論證，使得觀點更加鮮明透徹。5、結(jié)尾結(jié)尾力求精簡，有力地收束全文或升華主題即可。②結(jié)構(gòu)模式二1、開頭（要求同上）2、“正”——正面舉例論述；較詳3、“反”——反面舉例論述；較略4、“析”——對中心和事例進(jìn)行深入分析和挖掘；較詳（方法：辨是非、挖原因、引哲理、換論證、提辦法等）5、“聯(lián)”——緊密聯(lián)系現(xiàn)實展開議論；較略6、“結(jié)”——總收全文，呼應(yīng)中心。略寫（一）“并列式+層進(jìn)式”的基本模式大結(jié)構(gòu)：層進(jìn)式；（依據(jù)中心論點的需要安排文章的層進(jìn)式邏輯結(jié)構(gòu)）小結(jié)構(gòu)：并列式；（選取層進(jìn)式結(jié)構(gòu)的某個分論點，采用并列式的小結(jié)構(gòu)進(jìn)行論證，并列可以是三個小的分論點，也可以是兩個分論點）基本結(jié)構(gòu)模式一：開頭提出中心論點分論點1＋論據(jù)＋分析論證分論點2＋論據(jù)＋分析論證結(jié)尾呼吁號召、升華主題、首尾呼應(yīng)結(jié)尾注意：這其實是一種很常用的常規(guī)議論文結(jié)構(gòu)，通常從“是什么”“為什么”“怎么做”“何果”這四個議論向度中任選兩個進(jìn)行組合，然后從中選擇一個，用并列式的結(jié)構(gòu)進(jìn)行展開，另一個則寫得相對簡略，兩者構(gòu)成層進(jìn)關(guān)系，共同成文?；窘Y(jié)構(gòu)模式二：開頭提出中心論點分論點1＋論據(jù)＋分析論證分論點2＋論據(jù)＋分析論證分論點3（在該分論點的論述過程中使用并列式結(jié)構(gòu)，但不采用常規(guī)的主體段寫法，而是近乎散文化的筆法，寫三個較短的并列式文段證明提出的論點）結(jié)尾呼吁號召、升華主題、首尾呼應(yīng)結(jié)尾二【例題分析】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2020年12月11日，國家語言資源監(jiān)測與研究中心發(fā)布“2020年度中國媒體十大流行語”。本次發(fā)布的十大流行語依次為：新冠肺炎、抗疫、復(fù)工復(fù)產(chǎn)、民法典、網(wǎng)課、雙循環(huán)、人類衛(wèi)生健康共同體、抗美援朝70周年、六穩(wěn)六保、嫦娥五號。對今年的十大流行語，你有怎樣的感觸與思考？請結(jié)合材料，談一談你的見解或看法。要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。閱卷者

年度流行語里藏著“民生密碼”

近日，經(jīng)過公開征集、專家評選、媒體投票等環(huán)節(jié)，各大機(jī)構(gòu)開始發(fā)布“2020年十大流行語”?！澳嫘姓摺薄按蚬と恕钡葻嵩~榜上有名，引發(fā)網(wǎng)友廣泛關(guān)注。語言是社會的產(chǎn)物。語言的流變，最直觀、最生動地體現(xiàn)了時代發(fā)展、社會變遷、文化脈動。從風(fēng)云激蕩的國際社會到惠及民生的國家政策，從影響廣泛的熱點事件到人們身邊的大事小情……年度流行語像一面鏡子，映照出每年社會的波瀾壯闊，也折射出普通大眾的喜怒哀樂?？梢哉f，年度流行語中隱藏著“民生密碼”。（用材料引出中心論點）優(yōu)秀作文閱卷者

流行語中流淌著人們的生活痕跡。透過年度流行語，可以對過去一年中的民生百態(tài)進(jìn)行解讀。比如，作為疫情期間居家上網(wǎng)課孩子代稱的“神獸”，標(biāo)注了這段特殊時期師生“云上課”的歷史，也記錄了廣大家長使出各種招數(shù)、與“熊孩子斗智斗勇”的經(jīng)歷；“直播帶貨”更是與日常生活息息相關(guān)，很多人通過加入“直播帶貨”獲得新的職業(yè)身份，也有不少人因此而頻頻“剁手”。

優(yōu)秀作文閱卷者

流行語還是社會心態(tài)的晴雨表。一方面，越來越多傳遞正能量的流行語當(dāng)選年度“熱詞”，體現(xiàn)出當(dāng)今社會大眾積極向上的精神風(fēng)貌。如“逆行者”“颯”展現(xiàn)出中國人民面對生死考驗時堅守崗位、不畏艱險的優(yōu)秀品質(zhì)，也寄托著普通群眾對英雄的敬佩和贊美。另一方面，流行語反映了人們對現(xiàn)實的思考，包含著人們的期待、疑惑、自嘲等種種情緒，同時凸顯出社會中存在的問題。如“內(nèi)卷”被用來指各行各業(yè)內(nèi)部的非理性競爭。發(fā)展中出現(xiàn)停滯階段很正常，關(guān)鍵是要有效地進(jìn)行理性競爭，這就需要相關(guān)行業(yè)正視非理性的“內(nèi)卷”現(xiàn)象，積極探索“去內(nèi)卷化”的改革之路。因此，流行語可謂收集研究輿情民意的重要信息庫，讀懂流行語中隱藏的“民生密碼”，把握社會思潮的風(fēng)向標(biāo)，方能準(zhǔn)確體察輿情，更精準(zhǔn)地服務(wù)大眾，幫助他們排憂解難。（從“是什么”這一角度，用并列式的結(jié)構(gòu)，剖析流行語的內(nèi)涵）

優(yōu)秀作文閱卷者

在流行語的使用上，政府和群眾的互動日益增多，越來越多的“民生密碼”正在被識別?？梢钥吹剑壳傲餍姓Z已經(jīng)呈現(xiàn)出雙向流動的傾向，既有從政府話語體系進(jìn)入民間的語言，也有從民間語匯向官方語匯的靠攏。如今年入選十大流行語的“人民至上，生命至上”和“雙循環(huán)”，就是從黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話及政府文件中出現(xiàn)，進(jìn)入大眾視野，成為全民“熱詞”；“任性”一詞曾被寫入政府工作報告，劍指權(quán)力使用亂象。官方與民間語系的良性互動，有利于傾聽民意，凝聚共識，激發(fā)改革動能，實現(xiàn)最大公約數(shù)。（從“何果”的角度，對流行語的使用進(jìn)行解讀，闡釋