2023年遼寧省吉林市昌邑區(qū)商務(wù)局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題及詳解

2023年遼寧省吉林市昌邑區(qū)商務(wù)局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題及詳解一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、下列對(duì)聯(lián)最適合用于祝賀教師60周歲壽辰的是：A、為學(xué)有宗花甲成慶，誨人無(wú)倦恩重及門B、花甲有二猶在拼搏，贏得稱頌留傳萬(wàn)年C、碧桃獻(xiàn)歲宜家受福，古稀逢春獲壽延年D、執(zhí)掌教壇垂六十載，裁培桃李滿三千株正確答案選項(xiàng)：A解析：B項(xiàng)錯(cuò)誤，花甲有二，是62歲，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，古稀是70歲，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，執(zhí)掌教壇六十載，即這位教師在工作崗位上擔(dān)任教職已有60年，當(dāng)然不止60歲。故正確答案為A。孔子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲”?！墩撜Z(yǔ)·為政》由此延伸：耳順、耳順之年、還歷之年、花甲之年：均指60歲；從心之年、古稀之年、懸車之年、杖圍之年：均指70歲；喜壽：指77歲，草書喜字似七十七，故特代指77歲；朝枚之年、朝枝之年、耄[mao]耋[die]之年：均指八九十歲；米壽：指88歲。因米字拆開(kāi)好似八十八，故借指88歲。上壽：九十為上壽；白壽：指99歲，百少一為99，故借指99歲；期頤：指百歲高壽。期頤之年：指百歲；茶壽：指108歲。茶字上面廿，下面為八十八，二者相加得108歲。

2、下列說(shuō)法與其所蘊(yùn)涵的法治原則對(duì)應(yīng)的是A、切蛋糕者最后拿蛋糕——效率原則B、兩害相權(quán)取其輕——利益權(quán)衡原則C、有恒產(chǎn)者有恒心——人權(quán)保障原則D、法無(wú)授權(quán)不可為——權(quán)力制約原則正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查法治原則相關(guān)知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，切蛋糕者最后拿蛋糕，意思是一群人分一個(gè)蛋糕，若要做到公平，最好的辦法是讓切蛋糕的人選擇最后一塊蛋糕。體現(xiàn)的是公平原則，而不是效率原則。B項(xiàng)正確，兩害相較取其輕，指把兩項(xiàng)禍?zhǔn)逻M(jìn)行比較，選取其中較輕的一項(xiàng)，體現(xiàn)的是利益權(quán)衡原則。C項(xiàng)正確，這句話出自孟子的《孟子·滕文公上》，孟子主張人民應(yīng)有“恒產(chǎn)”，即土地，孟子不擁護(hù)土地私有，而是維護(hù)農(nóng)民穩(wěn)定占有、使用土地的權(quán)力，體現(xiàn)的是人權(quán)保障原則，也就是保障人的生存和發(fā)展。D項(xiàng)正確，所謂的法無(wú)授權(quán)不可為，指國(guó)家公權(quán)力的行使必須經(jīng)過(guò)法律授權(quán)，體現(xiàn)了權(quán)力制約原則。本題為選非題，故正確答案為A。

3、下列成語(yǔ)中，與魏蜀吳三國(guó)無(wú)關(guān)的一項(xiàng)的是（

）。A、臨陣磨槍篝火狐鳴鋤強(qiáng)扶弱B、成敗利鈍長(zhǎng)驅(qū)直入超群絕倫C、車殆馬煩稱王稱霸赤膊上陣D、除殘去穢乘虛而入重見(jiàn)天日正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)正確，“臨陣磨槍”出清代自曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第七十回。激勵(lì)人們就算到了最后時(shí)刻也要努力一下?！绑艋鸷Q”出自《史記·陳涉世家》：“又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：‘大楚興，陳勝王?！薄?/p>

“鋤強(qiáng)扶弱”出自明代凌蒙初《二刻拍案驚奇》卷十二:"此等鋤強(qiáng)扶弱的事，不是我，誰(shuí)人肯做?"。意思是鏟除強(qiáng)暴，扶助弱者。三個(gè)成語(yǔ)均與魏蜀吳三國(guó)無(wú)關(guān)。所以，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“成敗利鈍”出自三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)諸葛亮《后出師表》：“臣鞠躬盡瘁，死而后已，至于成敗利鈍，非臣之明所能逆睹也?！薄伴L(zhǎng)驅(qū)直入”出自三國(guó)時(shí)期魏國(guó)曹操《勞徐晃令》：“吾用兵三十余年，及所聞古之善用兵者，未有長(zhǎng)驅(qū)直入敵圍者也?！薄俺航^倫”，出自《三國(guó)志·蜀志·關(guān)羽傳》，指的是超出眾人，同輩中無(wú)人可比。三個(gè)成語(yǔ)均與魏蜀吳三國(guó)有關(guān)。所以，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“車殆馬煩”出自三國(guó)時(shí)期魏國(guó)曹植《洛神賦》，形容旅途勞頓。“稱王稱霸”出自三國(guó)時(shí)期魏國(guó)曹操《讓縣自明本志令》：“設(shè)使國(guó)家無(wú)有孤，不知當(dāng)幾人稱帝，幾人稱王。”，比喻憑借權(quán)勢(shì)橫行一方，或狂妄地以首腦自居，獨(dú)斷獨(dú)行?！俺嗖采详嚒背鲎悦鞒_貫中《三國(guó)演義》第五十九回“許褚性起，飛回陣中，卸下盔甲，渾身筋突，赤體提刀，翻身上馬，來(lái)與馬超決戰(zhàn)?！?，比喻親身上場(chǎng)，不加掩飾地進(jìn)行活動(dòng)。三個(gè)成語(yǔ)均與魏蜀吳三國(guó)有關(guān)。所以，C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“除殘去穢”出自三國(guó)時(shí)期魏國(guó)曹操《讓縣自明本志令》：“故在濟(jì)南，始除殘去穢，平心選舉，違忤諸常待。”比喻清除社會(huì)上的殘暴、腐朽勢(shì)力?！俺颂摱搿背鲎浴度龂?guó)演義》二十四回：“許昌空虛，若以義兵乘虛而入，上可以保天子，下可以救萬(wàn)民?！毙稳莩酥鴮?duì)方空虛或沒(méi)有準(zhǔn)備的時(shí)候闖入，多用于軍事。“重見(jiàn)天日”典故出自《三國(guó)演義》第二十八回，是指關(guān)羽得知兄長(zhǎng)劉備的消息，立即收拾行李車馬，封金掛印，不遠(yuǎn)千里護(hù)送著兩位嫂嫂單騎來(lái)尋的故事。比喻脫離黑暗，重見(jiàn)光明。

三個(gè)成語(yǔ)均與魏蜀吳三國(guó)有關(guān)。所以，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選A。

4、中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)立足于中國(guó)改革發(fā)展的成功實(shí)踐，是研究和揭示現(xiàn)代化社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展和運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)，是在長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐中，初步形成的科學(xué)完整的理論體系。下列選項(xiàng)中，屬于中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)要堅(jiān)持的重大原則是（

）。①解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力原則②共同富裕原則③發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原則④公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展原則A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。2015年12月21日結(jié)束的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出：要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的重大原則。這是中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)首次出現(xiàn)在中央層面的會(huì)議上，它的提出，具有鮮明的時(shí)代意義和深遠(yuǎn)的理論意義。①正確，社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。習(xí)總書記指出：全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，最根本最緊迫的任務(wù)還是進(jìn)一步解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。②正確，共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求、根本原則和最終目標(biāo)?！肮餐辉！辈皇莻鹘y(tǒng)意義上的“均富”“共富”思想，而是消除兩極分化、真正實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的“共同富?！薄＂壅_，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主要有三個(gè)原則：其一，使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用；其二，將市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)主義基本制度結(jié)合起來(lái)；其三，社會(huì)主義國(guó)家要從宏觀層次上對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)控，以減少市場(chǎng)的盲目性和自發(fā)性，要用“看得見(jiàn)的手”引導(dǎo)“看不見(jiàn)的手”。④正確，以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的重要支柱，也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的根基。故正確答案為D。

5、在我國(guó)，有人用“青如天，明如鏡，薄如紙，聲如磬”來(lái)形容優(yōu)秀的（

）作品。A、漆器B、瓷器C、玉器D、銅器正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查人文常識(shí)?！扒嗳缣?，明如鏡，薄如紙，聲如磬”是明代張應(yīng)文《清秘藏》中形容柴窯瓷器的特點(diǎn)，“青如天”是指釉之色，“薄如紙”是指胎之厚，“明如鏡”是指釉之光澤，“聲如馨”是指器之聲。柴窯是五代周顯德初年所燒，出自當(dāng)時(shí)的河南鄭州，五代時(shí)期，鄭州轄管城、新鄭、滎陽(yáng)等7縣。那里本來(lái)就適合做陶器，又因?yàn)楫?dāng)時(shí)世宗姓柴，故名。當(dāng)時(shí)亦稱御窯，從宋朝開(kāi)始便叫柴窯。其瓷青如天，明如鏡，薄如紙，聲如磬，滋潤(rùn)細(xì)媚有細(xì)紋，制精色異。可是，多年來(lái)因找不到確鑿的燒造遺址，專家們始終持有疑義。故正確答案為B。

6、（

）是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是決定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。A、科教興國(guó)B、改革開(kāi)放C、從嚴(yán)治黨D、依法治國(guó)正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，1995年5月6日，中共中央、國(guó)務(wù)院頒布了《關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定》，首次提出在全國(guó)實(shí)施科教興國(guó)的戰(zhàn)略。同月，為全面部署落實(shí)這一決定，中共中央、國(guó)務(wù)院在北京召開(kāi)全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)。江澤民在會(huì)上發(fā)表講話指出：“科教興國(guó)，是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮強(qiáng)盛。”1997年中共十五大進(jìn)一步明確了將科教興國(guó)戰(zhàn)略作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略之一。B項(xiàng)正確，2018年12月18日，慶祝改革開(kāi)放40周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在大會(huì)上發(fā)表重要講話。習(xí)近平主席指出：“改革開(kāi)放是黨和人民大踏步趕上時(shí)代的重要法寶，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是決定實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招?！盋項(xiàng)錯(cuò)誤，黨的十九大報(bào)告指出：“堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨。勇于自我革命，從嚴(yán)管黨治黨，是我們黨最鮮明的品格。”D項(xiàng)錯(cuò)誤，黨的十九大報(bào)告指出：“全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障?！惫收_答案為B。

7、下列對(duì)氣候與城市規(guī)劃的描述錯(cuò)誤的是：A、街道位于與子午線成30～60度夾角處，有利于兩側(cè)建筑的采光B、我國(guó)城市房屋在確定房屋間距時(shí)，應(yīng)以夏至日的日照時(shí)間為準(zhǔn)C、工業(yè)布局一般在該地區(qū)盛行主導(dǎo)風(fēng)向的下風(fēng)向D、機(jī)場(chǎng)一般選在低云和風(fēng)速較小的地方正確答案選項(xiàng)：B解析：

B項(xiàng)錯(cuò)誤：我國(guó)多數(shù)城市的住宅間距標(biāo)準(zhǔn)是以冬至日的日照為依據(jù)。我國(guó)處在北半球，冬至日時(shí)正午太陽(yáng)高度達(dá)一年中的最小值，樓房的影子為一年中最長(zhǎng)的一天。而夏至日時(shí)，太陽(yáng)就在北半球,北回歸線及其以北地區(qū)的太陽(yáng)高度角就是最大的,影子最短。若以夏至日為準(zhǔn)，低樓層可能大部分時(shí)間都無(wú)法接受日照，所以不會(huì)以夏至日來(lái)規(guī)定。A項(xiàng)正確：街道的這種設(shè)計(jì)是為了充分利用光照資源，因?yàn)榻ㄖ锏娜照諚l件與街道方位有關(guān)。街道的方位影響街道內(nèi)建筑物的朝向,進(jìn)而影響建筑物的日照條件。一般而言,朝北的房屋光照條件較差,為了保證居住區(qū)街道兩側(cè)的所有建筑物都有較好的光照條件,城鎮(zhèn)街道宜采取南北方向與東西方向的中間方位,也就是使街道與子午線成30到60度的夾角，以使街道兩側(cè)較好地、公平地獲得光照。C項(xiàng)正確：工業(yè)區(qū)一般會(huì)產(chǎn)生污染，對(duì)城市環(huán)境造成危害，因此工業(yè)區(qū)在布局的時(shí)，有大氣污染的工業(yè)應(yīng)該在盛行風(fēng)的下風(fēng)向，而且位于城市的外圍。工業(yè)區(qū)選址盛行風(fēng)風(fēng)向：嚴(yán)重污染大氣的工廠，應(yīng)該在城市主導(dǎo)風(fēng)向的下風(fēng)口地帶，或者在主導(dǎo)風(fēng)向的垂直兩側(cè)選擇廠址，季風(fēng)區(qū)布置在當(dāng)?shù)刈钚★L(fēng)頻的風(fēng)向的上風(fēng)地帶，工業(yè)布局在垂直于季風(fēng)風(fēng)向的市郊。D項(xiàng)正確：機(jī)場(chǎng)選址，宜選少云霧和暴雨頻率較少、風(fēng)速較小、距城較遠(yuǎn)的地方。故正確答案為B。

8、海上絲綢之路又稱陶瓷之路，是中國(guó)古代與外國(guó)交通、貿(mào)易和文化交往的海上通道，以下各國(guó)中，海上絲綢之路不經(jīng)過(guò)其領(lǐng)海的國(guó)家是：A、印尼B、奧地利C、斯里蘭卡D、索馬里正確答案選項(xiàng)：B解析：海上絲綢之路從廣東沿海的港口出發(fā)沿著海岸線，從中南半島南下，繞過(guò)馬來(lái)半島，穿過(guò)馬六甲海峽，通往孟加拉灣沿岸，最遠(yuǎn)抵達(dá)印度半島南端和斯里蘭卡島。不經(jīng)過(guò)奧地利。故正確答案為B。

9、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于支持深圳建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)的意見(jiàn)》指出，到2025年，深圳經(jīng)濟(jì)實(shí)力、發(fā)展質(zhì)量躋身全球城市前列，研發(fā)投入強(qiáng)度、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力世界一流，文化軟實(shí)力大幅提升，公共服務(wù)水平和生態(tài)環(huán)境質(zhì)量達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，建成（

）城市。A、信息化多元化標(biāo)桿型B、法治化專業(yè)化典范型C、特色化品牌化中心型D、現(xiàn)代化國(guó)際化創(chuàng)新型正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查政治常識(shí)。2019年8月，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于支持深圳建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)的意見(jiàn)》指出，到2025年，深圳經(jīng)濟(jì)實(shí)力、發(fā)展質(zhì)量躋身全球城市前列，研發(fā)投入強(qiáng)度、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力世界一流，文化軟實(shí)力大幅提升，公共服務(wù)水平和生態(tài)環(huán)境質(zhì)量達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，建成現(xiàn)代化國(guó)際化創(chuàng)新型城市。到2035年，深圳高質(zhì)量發(fā)展成為全國(guó)典范，城市綜合經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力世界領(lǐng)先，建成具有全球影響力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意之都，成為我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的城市范例。到本世紀(jì)中葉，深圳以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界先進(jìn)城市之林，成為競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)新力、影響力卓著的全球標(biāo)桿城市。故正確答案為D。

10、教練給某學(xué)員的便條上寫道：今天你表現(xiàn)不錯(cuò)，跑位積極，速度達(dá)到每秒7米，全場(chǎng)跑動(dòng)距離達(dá)到1.3千米，但要更注意與隊(duì)友們的配合，畢竟60分鐘的比賽不是你一個(gè)人的戰(zhàn)斗。據(jù)此可知，該教練最可能從事的運(yùn)動(dòng)是：A、足球B、馬拉松C、籃球D、橄欖球正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查運(yùn)動(dòng)常識(shí)，需結(jié)合題目具體分析。A項(xiàng)：錯(cuò)誤，足球運(yùn)動(dòng)分為上下半場(chǎng)，每個(gè)半場(chǎng)時(shí)間為45分鐘，全場(chǎng)比賽為90分鐘，與題干中的60分鐘的比賽時(shí)間不符。B項(xiàng)：錯(cuò)誤，學(xué)員速度達(dá)到每秒7米，全場(chǎng)跑動(dòng)距離達(dá)到1.3千米，表明是一項(xiàng)爆發(fā)力的運(yùn)動(dòng)，馬拉松全長(zhǎng)42.195千米，是耐力型運(yùn)動(dòng)，速度不可能達(dá)到每秒7米，且與全場(chǎng)跑動(dòng)距離1.3千米不符。C項(xiàng)：錯(cuò)誤，籃球運(yùn)動(dòng)比賽共分4節(jié)，每節(jié)10分鐘或12分鐘，總共比賽時(shí)長(zhǎng)為40分鐘或48分鐘，跟題干中所說(shuō)的60分鐘的比賽時(shí)間不符合。D項(xiàng)：正確，橄欖球運(yùn)動(dòng)屬于爆發(fā)性的運(yùn)動(dòng)，需要運(yùn)動(dòng)員具備很快的速度，且是一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，需要隊(duì)員配合才能取得勝利。標(biāo)準(zhǔn)的美式橄欖球比賽分為四節(jié)，每節(jié)15分鐘，共60分鐘。故正確答案為D。

11、前深交所工作人員甲，利用曾任股票發(fā)審委兼職委員的職務(wù)便利，先后突擊入股擬上市公司，并在公司上市后通過(guò)證券公司拋售股票獲取巨額利益，其交易金額累計(jì)達(dá)到2.51億元，獲利金額達(dá)2.48億元。2017年4月21日證監(jiān)會(huì)新聞發(fā)布會(huì)通報(bào)，甲涉嫌違法買賣股票，決定沒(méi)收甲違法所得2.48億元，并頂格處以2.51億元罰款。同時(shí)，對(duì)甲采取終身市場(chǎng)禁入措施。關(guān)于本案所涉組織，下列判斷正確的是______。A、證監(jiān)會(huì)是行政主體B、證監(jiān)會(huì)股票發(fā)審委是行政主體C、深交所可以被法律法規(guī)授權(quán)而成為行政主體D、上市公司不是行政主體E、證券公司不是行政主體正確答案選項(xiàng)：ACDE解析：本題考查法律知識(shí)。A項(xiàng)正確，國(guó)務(wù)院證券監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)依法對(duì)全國(guó)證券市場(chǎng)實(shí)行集中統(tǒng)一監(jiān)督管理。國(guó)務(wù)院證券監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)根據(jù)需要可以設(shè)立派出機(jī)構(gòu)，按照授權(quán)履行監(jiān)督管理職責(zé)。本題中，證監(jiān)會(huì)是行政主體。B項(xiàng)錯(cuò)誤，證監(jiān)會(huì)股票發(fā)審委是證監(jiān)會(huì)的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，不是行政主體。C項(xiàng)正確，行政主體是指享有國(guó)家行政權(quán)，能以自己的名義行使行政權(quán)，并能獨(dú)立地承擔(dān)因此而產(chǎn)生的相應(yīng)法律責(zé)任的組織。依照法定授權(quán)而獲得行政權(quán)的組織，可以成為行政主體。D項(xiàng)正確，上市公司是沒(méi)有行政權(quán)，不是行政主體。E項(xiàng)正確，證券公司是指依照《公司法》和《證券法》的規(guī)定設(shè)立并經(jīng)國(guó)務(wù)院證券監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)審查批準(zhǔn)而成立的專門經(jīng)營(yíng)證券業(yè)務(wù)，具有獨(dú)立法人地位的有限責(zé)任公司或者股份有限公司，不是行政主體。故正確答案為ACDE。

12、中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃綱要》，根據(jù)該綱要，下列表述錯(cuò)誤的是：A、到2035年黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展取得重大戰(zhàn)略成果B、河湟-藏羌文化區(qū)是農(nóng)耕文化與游牧文化交匯相融的過(guò)渡地帶C、支持青海、甘肅等風(fēng)能、太陽(yáng)能豐富地區(qū)構(gòu)建風(fēng)光水多能互補(bǔ)系統(tǒng)D、水土保持區(qū)以內(nèi)蒙古高原南緣、寧夏中部等為主正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查政治常識(shí)?！饵S河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃綱要》以下簡(jiǎn)稱《綱要》。A項(xiàng)正確，《綱要》在“第二章

總體要求”的“第四節(jié)

發(fā)展目標(biāo)”中指出：“······到2035年，黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展取得重大戰(zhàn)略成果，黃河流域生態(tài)環(huán)境全面改善，生態(tài)系統(tǒng)健康穩(wěn)定，水資源節(jié)約集約利用水平全國(guó)領(lǐng)先，現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系基本建成，黃河文化大發(fā)展大繁榮，人民生活水平顯著提升······”B項(xiàng)正確，《綱要》在“第二章

總體要求”的“第五節(jié)

戰(zhàn)略布局”中指出：“構(gòu)建多元紛呈、和諧相容的黃河文化彰顯區(qū)。河湟-藏羌文化區(qū)，主要包括上游大通河、湟水河流域和甘南、若爾蓋、紅原、石渠等地區(qū)，是農(nóng)耕文化與游牧文化交匯相融的過(guò)渡地帶，民族文化特色鮮明······”C項(xiàng)正確，《綱要》在“第九章

建設(shè)特色優(yōu)勢(shì)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系”的“第三節(jié)

建設(shè)全國(guó)重要能源基地”中指出：“······發(fā)揮黃河上游水電站和電網(wǎng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力，支持青海、甘肅、四川等風(fēng)能、太陽(yáng)能豐富地區(qū)構(gòu)建風(fēng)光水多能互補(bǔ)系統(tǒng)。加大青海、甘肅、內(nèi)蒙古等省區(qū)清潔能源消納外送能力和保障機(jī)制建設(shè)力度······”D項(xiàng)錯(cuò)誤，《綱要》在“第二章

總體要求”的“第五節(jié)

戰(zhàn)略布局”中指出：“構(gòu)建黃河流域生態(tài)保護(hù)‘一帶五區(qū)多點(diǎn)’空間布局······‘五區(qū)’，是指以三江源、秦嶺、祁連山、六盤山、若爾蓋等重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)為主的水源涵養(yǎng)區(qū)，以內(nèi)蒙古高原南緣、寧夏中部等為主的荒漠化防治區(qū)，以青海東部、隴中隴東、陜北、晉西北、寧夏南部黃土高原為主的水土保持區(qū)，以渭河、汾河、涑水河、烏梁素海為主的重點(diǎn)河湖水污染防治區(qū)，以黃河三角洲濕地為主的河口生態(tài)保護(hù)區(qū)······”本題為選非題，故正確答案為D。

13、“一案三制”是中國(guó)公共危機(jī)管理的核心框架。其中，“一案”是指國(guó)家突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案體系，“三制”指的是公共危機(jī)管理的：A、決策機(jī)制B、運(yùn)行機(jī)制C、體制D、法制正確答案選項(xiàng)：BCD解析：“三制”是指建立健全應(yīng)急的體制、運(yùn)行機(jī)制和法制。故正確答案為BCD。

14、飛到月亮上去是人類千百年來(lái)的夢(mèng)想，隨著空間技術(shù)的發(fā)展，人類登月已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。下列有關(guān)人類登月的說(shuō)法有誤的是（

）。A、前蘇聯(lián)宇航員加加林于1961年乘東方1號(hào)宇宙飛船奔向月球B、美國(guó)宇航員阿姆斯特朗1969年在月球上率先跨出人類歷史“一大步”C、2013年我國(guó)成功將“玉兔號(hào)”巡視器順利送抵月球表面D、美國(guó)是人類最早登上月球的國(guó)家正確答案選項(xiàng)：A解析：1961年4月12日加加林乘坐東方1號(hào)宇宙飛船完成了世界上首次載人宇宙飛行，實(shí)現(xiàn)了人類進(jìn)入太空的愿望，而不是登月，A選項(xiàng)表述錯(cuò)誤；美國(guó)宇航員阿姆斯特朗1969年在月球上率先跨出人類歷史“一大步”，B選項(xiàng)表述正確；2013年我國(guó)成功將“玉兔號(hào)”巡視器順利送抵月球表面，C選項(xiàng)表述正確；1969年7月,美國(guó)阿波羅11號(hào)宇宙飛船“實(shí)現(xiàn)”了人類首次登月壯舉，美國(guó)是人類最早登上月球的國(guó)家，D選項(xiàng)表述正確；故本題答案為A選項(xiàng)。

15、下列現(xiàn)象中光的性質(zhì)與其他三項(xiàng)不同的是：A、物體經(jīng)過(guò)小孔能夠成倒立的像B、肥皂泡在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出彩色條紋C、觀看立體電影時(shí)需要佩戴3D眼鏡D、光線經(jīng)過(guò)不透光圓屏?xí)谥行妮S線上形成亮斑正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，用一個(gè)帶有小孔的板遮擋在墻體與物之間，墻體上就會(huì)形成物的倒立的實(shí)像，這就是小孔成像現(xiàn)象。前后移動(dòng)中間的板，墻體上像的大小也會(huì)隨之發(fā)生變化，這種現(xiàn)象說(shuō)明了光沿直線傳播的性質(zhì)。光具有波粒二相性，光沿直線傳播是光的粒子性的體現(xiàn)。B項(xiàng)正確，當(dāng)太陽(yáng)光照射在肥皂膜的表面時(shí)，會(huì)分別被薄膜的上、下兩個(gè)表面反射。如此，一束光就變?yōu)閮墒嗷ジ缮娴姆瓷涔饩€。由于肥皂膜在各處的厚度并不均勻，陽(yáng)光中的7種單色光在肥皂膜厚度不同的地方，就會(huì)出現(xiàn)有的會(huì)加強(qiáng)，有的會(huì)減弱，有的甚至?xí)嗷サ窒＞瓦@樣，肥皂膜把陽(yáng)光分解，呈現(xiàn)出五顏六色的圖案。體現(xiàn)的是光的干涉現(xiàn)象，是光的波動(dòng)性的體現(xiàn)。C項(xiàng)正確，3D眼鏡即立體眼鏡，立體眼鏡的左眼和右眼分別裝上橫偏振片和縱偏振片，橫偏振光只能通過(guò)橫偏振片，縱偏振光只能通過(guò)縱偏振片。這樣就保證了左邊相機(jī)拍攝的東西只能進(jìn)入左眼，右邊相機(jī)拍攝到的東西只能進(jìn)入右眼，于是乎就立體了。體現(xiàn)的是光的偏振現(xiàn)象，是光的波動(dòng)性的體現(xiàn)。D項(xiàng)正確，當(dāng)單色光照射在直徑恰當(dāng)?shù)男A板或圓珠時(shí)，會(huì)在之后的光屏上出現(xiàn)環(huán)狀的互為同心圓的衍射條紋，并且在所有同心圓的圓心處會(huì)出現(xiàn)一個(gè)極小的亮斑，這個(gè)亮斑就被稱為泊松亮斑。體現(xiàn)的是光的衍射現(xiàn)象，是光的波動(dòng)性的體現(xiàn)。本題為選非題，故正確答案為A。

16、超市賣的農(nóng)產(chǎn)品包裝上，有的貼“綠色食品”，有的貼“有機(jī)食品”，有的貼“無(wú)公害食品”。綠色食品、有機(jī)食品、無(wú)公害食品標(biāo)準(zhǔn)對(duì)產(chǎn)品的要求由高到低依次排列為：A、無(wú)公害食品、有機(jī)食品、綠色食品B、綠色食品、無(wú)公害食品、有機(jī)食品C、綠色食品、有機(jī)食品、無(wú)公害食品D、有機(jī)食品、綠色食品、無(wú)公害食品正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查生活常識(shí)，主要涉及食品安全的相關(guān)內(nèi)容。有機(jī)食品：位于金字塔頂端，生產(chǎn)制作過(guò)程非常嚴(yán)苛，嚴(yán)禁使用化肥、農(nóng)藥、抗生素、激素，包括轉(zhuǎn)基因食品技術(shù)及其衍生物。綠色食品：在生產(chǎn)過(guò)程中允許使用農(nóng)藥和化肥，但對(duì)用量和殘留量有嚴(yán)格規(guī)定。無(wú)公害食品：生產(chǎn)過(guò)程中允許使用農(nóng)藥和化肥，但不能使用國(guó)家禁止使用的高毒、高殘留農(nóng)藥。這三者用圖展示如下：故正確答案為D。

17、成語(yǔ)“勾心斗角”現(xiàn)比喻用盡心機(jī)，明爭(zhēng)暗斗，本意指宮廷建筑結(jié)構(gòu)的交錯(cuò)和精巧。以下成語(yǔ)中，寓意和本義同樣發(fā)生根本性變化的一項(xiàng)是：A、雪中送炭B、引人入勝C、口若懸河D、八面玲瓏正確答案選項(xiàng)：D解析：雪中送炭，在下雪天給人送炭取暖。比喻在別人急需時(shí)給予物質(zhì)上或精神上的幫助、鼓勵(lì)；引人入勝，多指山水風(fēng)景或文藝作品吸引人，引人進(jìn)入佳境（指風(fēng)景或文章等），形容親身來(lái)到某種境地；口若懸河，講話像瀑布傾瀉，滔滔不絕。形容能說(shuō)會(huì)辯，口才很好，口齒伶俐；八面玲瓏，原指窗戶很多，四面八方通明透亮?，F(xiàn)形容為人處世圓滑，各方面都能巧妙應(yīng)對(duì)。和“勾心斗角”一樣，本意已發(fā)生根本性變化。故正確答案為D。

18、下列關(guān)于訴訟程序的選項(xiàng)中，可以適用簡(jiǎn)易程序?qū)徖淼氖牵篈、發(fā)回重審的案件B、共同訴訟中，原告一方有50人C、甲起訴乙，要求乙返還借款3000元，但起訴時(shí)乙下落不明D、甲起訴乙合同違約，當(dāng)事人雙方對(duì)爭(zhēng)議的事實(shí)陳述基本一致，無(wú)原則分歧正確答案選項(xiàng)：D解析：依照刑事訴訟法第174條以及最高院、最高檢、司法部在2003年3月下發(fā)的《關(guān)于適用簡(jiǎn)易程序?qū)徖砉V案件的若干意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）的規(guī)定，適用簡(jiǎn)易程序的案件包括以下幾種情況：（1）對(duì)依法可能判處三年以下有期徒刑、拘役、管制、單處罰金的案件，（2）事實(shí)清楚、證據(jù)充分、人民檢察院建議或者同意適用簡(jiǎn)易程序的；（3）告訴才處理的案件；（4）被害人起訴的有證據(jù)證明的輕微刑事案件。（5）被告人及辯護(hù)人對(duì)所指控的基本犯罪事實(shí)沒(méi)有異議。故正確答案為D。

19、《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》提到“堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代‘楓橋經(jīng)驗(yàn)’”。“楓橋經(jīng)驗(yàn)”主要針對(duì)的是：A、完善正確處理新形勢(shì)下人民內(nèi)部矛盾有效機(jī)制B、健全有利于更充分更高質(zhì)量就業(yè)的促進(jìn)機(jī)制C、實(shí)行最嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境保護(hù)機(jī)制D、健全人民文化權(quán)益保障制度正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識(shí)。1963年，毛澤東在浙江楓橋創(chuàng)造的“發(fā)動(dòng)和依靠群眾，堅(jiān)持矛盾不上交，就地解決”的經(jīng)驗(yàn)材料上批示：“要各地仿效，經(jīng)過(guò)試點(diǎn)，推廣去做”。從此，“楓橋經(jīng)驗(yàn)”成為全國(guó)政法戰(zhàn)線的一面旗幟。2019年10月31日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議通過(guò)了《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度

推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》?！稕Q定》提出：“完善正確處理新形勢(shì)下人民內(nèi)部矛盾有效機(jī)制。堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代‘楓橋經(jīng)驗(yàn)’，暢通和規(guī)范群眾訴求表達(dá)、利益協(xié)調(diào)、權(quán)益保障通道，完善信訪制度，完善人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解聯(lián)動(dòng)工作體系，健全社會(huì)心理服務(wù)體系和危機(jī)干預(yù)機(jī)制，完善社會(huì)矛盾糾紛多元預(yù)防調(diào)處化解綜合機(jī)制，努力將矛盾化解在基層?！惫收_答案為A。

20、《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》中所指的“環(huán)境”不包括：A、大氣B、人文遺跡C、城市D、星球正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查法律常識(shí)?！董h(huán)境保護(hù)法》第二條規(guī)定：“本法所稱環(huán)境，是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過(guò)人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、濕地、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等?！币虼耍乔虿辉凇碍h(huán)境”的范圍內(nèi)。本題為選非題，故正確答案為D。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、某餐館推出“凡是救治過(guò)新冠肺炎患者的一線醫(yī)護(hù)人員都可以打五折”的優(yōu)惠。下列說(shuō)法正確的是：A、不參與救治新冠肺炎患者的醫(yī)護(hù)人員不可以打五折B、能打五折的都是參與救治新冠肺炎患者的醫(yī)護(hù)人員C、給小周打了五折，所以他是參與救治新冠肺炎患者的一線醫(yī)護(hù)人員D、小周是參與救治新冠肺炎患者的一線醫(yī)護(hù)人員，所以可以打五折正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：翻譯題干。救治過(guò)新冠肺炎患者的一線醫(yī)護(hù)人員打五折。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為：參與救治新冠肺炎患者的醫(yī)護(hù)人員打五折，是對(duì)題干條件的否前，否前無(wú)必然結(jié)論，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：翻譯為：打五折參與救治新冠肺炎患者的醫(yī)護(hù)人員，是對(duì)題干條件的肯后，肯后無(wú)必然結(jié)論，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：翻譯為：打五折參與救治新冠肺炎患者的一線醫(yī)護(hù)人員，是對(duì)題干條件的肯后，肯后無(wú)必然結(jié)論，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：翻譯為：參與救治新冠肺炎患者的一線醫(yī)護(hù)人員打五折，是對(duì)題干條件的肯前，肯前必肯后，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。

2、企業(yè)管理學(xué)認(rèn)為，人力資源管理部門在現(xiàn)代企業(yè)管理過(guò)程中有著十分重要的作用，但調(diào)研發(fā)現(xiàn)，該部門并未全程參與公司發(fā)展規(guī)劃的決策，而且公司聘請(qǐng)的高級(jí)經(jīng)理都是由CEO決定。所以，人力資源管理部門更多的時(shí)候只是起到支持和輔助的作用。以下哪項(xiàng)如果為真，將最能削弱上述論證？（

）A、人力資源管理部有權(quán)雇傭中層管理人員B、個(gè)別大型公司，人力資源管理部經(jīng)理有權(quán)參加公司最高決策會(huì)議C、人才是公司發(fā)展的核心要素，而人力資源管理部門能為公司吸引并留住人才D、世界500強(qiáng)企業(yè)中，人力資源管理部門都是從有一線工作經(jīng)驗(yàn)的員工中選調(diào)人員正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：人力資源管理部門更多的時(shí)候只是起到支持和輔助的作用。論據(jù)：人力資源管理部門并未全程參與公司發(fā)展規(guī)劃的決策，而且公司聘請(qǐng)的高級(jí)經(jīng)理都是由CEO決定。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出人力資源部門有權(quán)雇傭中層管理人員，但是否有資格雇傭管理高層，是否只起到了支持和輔助的作用，不得而知，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：通過(guò)列舉個(gè)別大型公司說(shuō)明人力資源部門有機(jī)會(huì)全程參與公司發(fā)展規(guī)劃的決策，削弱論據(jù)，保留；

C項(xiàng)：既然人才是公司的核心，人力資源部門可以吸引并留住人才，說(shuō)明人力資源部門非常重要，不再是輔助作用，直接削弱論點(diǎn)，保留；D項(xiàng)：只是說(shuō)人力資源部門的員工都有一線工作經(jīng)驗(yàn)，但是論點(diǎn)討論的是該部門是否只是起到支持和輔助的作用，二者討論的話題不一致，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。綜上，B項(xiàng)和C項(xiàng)都有削弱力度，但是C項(xiàng)削弱論點(diǎn)的力度強(qiáng)于B項(xiàng)削弱論據(jù)，故擇優(yōu)選C項(xiàng)。故正確答案為C。注：此題和2013年國(guó)考第111題題干類似，但是選項(xiàng)有很大區(qū)別，因?yàn)槟堑李}的B選項(xiàng)沒(méi)有說(shuō)到人才是核心，所以人力資源管理部門能留住人才，這是否是輔助作用，不明確，所以2013年國(guó)考第111題擇優(yōu)選的是C項(xiàng)的削弱論據(jù)。

3、師范類院校學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地，甲大學(xué)是師范類院校，所以甲大學(xué)的學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地。下列選項(xiàng)所犯邏輯錯(cuò)誤與上述推理最相似的是：A、牛不是食肉動(dòng)物，而獅子不是牛，所以獅子不是食肉動(dòng)物B、父母愛(ài)讀書的孩子愛(ài)運(yùn)動(dòng)，小黃愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以小黃的父母愛(ài)讀書C、私人捐贈(zèng)的教學(xué)樓遍布全國(guó)各高校，何況是邵逸夫先生捐贈(zèng)的逸夫樓D、文明司機(jī)都是禮讓行人的，有些公務(wù)司機(jī)禮讓行人，所以有些公務(wù)司機(jī)是文明司機(jī)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：翻譯題干。A（師范類院校學(xué)生）B（來(lái)自全國(guó)各地），C（甲大學(xué)）A（師范類院校），結(jié)論：C（甲大學(xué)的學(xué)生）B（來(lái)自全國(guó)各地）。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：A（牛）B（不是食肉動(dòng)物），C（獅子）A（牛），結(jié)論：C（獅子）B（不是食肉動(dòng)物），與題干推理形式不一致，排除；B項(xiàng)：A（父母愛(ài)讀書）B（孩子愛(ài)運(yùn)動(dòng)），C（小黃）B（愛(ài)運(yùn)動(dòng)），結(jié)論：C（小黃）A（父母愛(ài)讀書），與題干推理形式不一致，排除；C項(xiàng)：該句的后半句“何況是邵逸夫先生捐贈(zèng)的逸夫樓”是反問(wèn)，可以理解為“逸夫樓是私人捐贈(zèng)的教學(xué)樓，所以逸夫樓遍布全國(guó)各高?！薄＜碅（私人捐贈(zèng)的教學(xué)樓）B（遍布全國(guó)各高校），C（逸夫樓）A（私人捐贈(zèng)的教學(xué)樓），結(jié)論：C（逸夫樓）B（遍布全國(guó)各高校），與題干推理形式一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：A（文明司機(jī)）B（禮讓行人），C（有些公務(wù)司機(jī)）B（禮讓行人），結(jié)論：C（有些公務(wù)司機(jī)）A（文明司機(jī)），與題干推理形式不一致，排除。故正確答案為C。

4、合理使用是指在法律明文規(guī)定的情形下，非商業(yè)性使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品，可以不經(jīng)著作權(quán)人許可，也不必向其支付報(bào)酬。“法律明文規(guī)定的情形”主要包括：（1）為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞，使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品；（2）免費(fèi)表演已經(jīng)發(fā)表的作品；（3）對(duì)設(shè)置或者陳列在室外公共場(chǎng)所的藝術(shù)作品進(jìn)行臨摹、繪畫、攝影、錄像；（4）將已經(jīng)發(fā)表的以漢語(yǔ)言文字創(chuàng)作的作品翻譯成少數(shù)民族語(yǔ)言文字作品出版發(fā)行。根據(jù)上述規(guī)定，下列屬于合理使用的是：A、甲在班級(jí)聚會(huì)上演唱了戊未發(fā)表的一首歌曲B、乙將一部英文作品翻譯成蒙文作品出版發(fā)行C、丙公司拍攝公共廣場(chǎng)的雕塑作品后，將其制作成圖片發(fā)行D、丁為撰寫論文，復(fù)印了庚發(fā)表在某期刊上的論文作參考正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸诜擅魑囊?guī)定的情形下”、“非商業(yè)性使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品”、“為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞，使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品”、“免費(fèi)表演已經(jīng)發(fā)表的作品”、“對(duì)設(shè)置或者陳列在室外公共場(chǎng)所的藝術(shù)作品進(jìn)行臨摹、繪畫、攝影、錄像”、“將已經(jīng)發(fā)表的以漢語(yǔ)言文字創(chuàng)作的作品翻譯成少數(shù)民族語(yǔ)言文字作品出版發(fā)行”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲唱了一首戊尚未發(fā)表的歌曲，不符合“非商業(yè)性使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品”和“免費(fèi)表演已經(jīng)發(fā)表的作品”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：乙將英文作品翻譯成蒙文作品，這里的英文作品不符合“將已經(jīng)發(fā)表的以漢語(yǔ)言文字創(chuàng)作的作品翻譯成少數(shù)民族語(yǔ)言文字作品出版發(fā)行”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：丙公司拍攝雕塑作品后進(jìn)行發(fā)行，屬于商業(yè)用途，不符合“非商業(yè)性使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：丁為了撰寫論文復(fù)印和參考了庚已經(jīng)發(fā)表的論文，參考論文符合“在法律明文規(guī)定的情形下”和“為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞，使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品”，同時(shí)，丁沒(méi)有用作商業(yè)用途，符合“非商業(yè)性使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

5、日常生活中，攝像頭幾乎與我們?nèi)缬半S形。不同部門、單位甚至個(gè)人都安裝了攝像頭，出現(xiàn)了人們所到之處幾乎處處都有攝像頭的亂象。有專家指出，“攝像頭亂象”的出現(xiàn)，主要原因是與視頻監(jiān)控系統(tǒng)管理相關(guān)的法律法規(guī)不健全、不完善，體現(xiàn)在使用主體的權(quán)限、設(shè)備的規(guī)格、監(jiān)控人員的資質(zhì)及素質(zhì)要求、監(jiān)控資料及數(shù)據(jù)的復(fù)制、傳播等方面。因此，完善與視頻監(jiān)控系統(tǒng)管理相關(guān)的法律法規(guī)即可以解決“攝像頭亂象”。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A、在使用和管理方面，還存在視頻監(jiān)控資料未經(jīng)合法程序即被復(fù)制、傳播的現(xiàn)象B、在解決其他社會(huì)問(wèn)題上，法律法規(guī)的完善并沒(méi)有起到立竿見(jiàn)影的作用C、一些人對(duì)公共空間和個(gè)人空間的認(rèn)識(shí)不清也是“攝像頭亂象”產(chǎn)生的原因D、視頻監(jiān)控系統(tǒng)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)在行業(yè)內(nèi)部已基本達(dá)成共識(shí)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：完善與視頻監(jiān)控系統(tǒng)管理相關(guān)的法律法規(guī)即可以解決“攝像頭亂象”。論據(jù)：“攝像頭亂象”的出現(xiàn)，主要原因是與視頻監(jiān)控系統(tǒng)管理相關(guān)的法律法規(guī)不健全、不完善，體現(xiàn)在使用主體的權(quán)限、設(shè)備的規(guī)格、監(jiān)控人員的資質(zhì)及素質(zhì)要求、監(jiān)控資料及數(shù)據(jù)的復(fù)制、傳播等方面。本題的論點(diǎn)和論據(jù)都在討論“攝像頭亂象”和相關(guān)法律法規(guī)之間的關(guān)系，二者話題一致，優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，即完善與視頻監(jiān)控系統(tǒng)管理相關(guān)的法律法規(guī)不能解決“攝像頭亂象”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出存在視頻監(jiān)控資料未經(jīng)合法程序被復(fù)制、傳播的現(xiàn)象，這與論點(diǎn)討論的是否可以解決“攝像頭亂象”無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)指出在解決其他社會(huì)問(wèn)題上，完善法律法規(guī)不能起到立竿見(jiàn)影的作用，而論點(diǎn)說(shuō)的是“攝像頭亂象”的問(wèn)題，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)指出一些人對(duì)公共空間和個(gè)人空間的認(rèn)識(shí)不清也是“攝像頭亂象”產(chǎn)生的原因，但完善相關(guān)法律法規(guī)不能解決“對(duì)公共空間和個(gè)人空間的認(rèn)識(shí)不清”這一問(wèn)題，證明了即使完善相關(guān)的法律法規(guī)也不能徹底解決“攝像頭亂象”的問(wèn)題，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)指出視頻監(jiān)控系統(tǒng)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)在行業(yè)內(nèi)部已基本達(dá)成共識(shí)，但論點(diǎn)說(shuō)的是完善相關(guān)法律法規(guī)是否能解決“攝像頭亂象”的問(wèn)題，話題不一致，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為C。

6、根據(jù)圖形規(guī)律，填入問(wèn)號(hào)處最適合的一項(xiàng)是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：觀察圖形發(fā)現(xiàn)，題干每幅圖都兩個(gè)面拼接在一起，可以考慮圖形間關(guān)系。第一組的圖形間關(guān)系為：兩個(gè)小圖形都有一條完整的公共邊；第二組的圖形間關(guān)系為：兩個(gè)小圖有一部分公共邊。只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。

7、小周、小吳、小鄭三人中，一人是工人，一人是農(nóng)民，一人是知識(shí)分子。已知：小鄭的年齡比知識(shí)分子大；小周的年齡和農(nóng)民不同；農(nóng)民的年齡比小吳小。根據(jù)以上情況，判斷正確的是：A、小周是工人、小吳是知識(shí)分子、小鄭是農(nóng)民B、小周是知識(shí)分子、小吳是農(nóng)民、小鄭是工人C、小周是工人、小吳是農(nóng)民、小鄭是知識(shí)分子D、小周是知識(shí)分子、小吳是工人、小鄭是農(nóng)民正確答案選項(xiàng)：D解析：本題屬于排列組合題。第一步：找突破口。本題突破口為信息量最大對(duì)象，即農(nóng)民。由“小周的年齡和農(nóng)民不同，農(nóng)民的年齡比小吳小”可知，農(nóng)民既不是小周，也不是小吳，所以小鄭是農(nóng)民。第二步：將第一步結(jié)論代入題干。小鄭的年齡比知識(shí)分子大，小鄭的年齡比小吳小，可知小吳不是知識(shí)分子，也不是農(nóng)民，所以小吳是工人，則小周是知識(shí)分子。故正確答案為D。

8、下列所給出的一組圖形中，均按一定的規(guī)律組合而成，請(qǐng)從所給出的四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)符合此種規(guī)律的選項(xiàng)。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：與第一個(gè)圖形比較，其余圖形均有一個(gè)箭頭與第一個(gè)圖形不同，且變動(dòng)的位置各不相同，結(jié)合答案，D項(xiàng)有3處不同，BC項(xiàng)有2處不同，排除，只有A項(xiàng)滿足只有1處不同。故正確答案為A。

9、暴雨：洪災(zāi)：排澇A、炎熱：干旱：減產(chǎn)B、路滑：摔倒：哭泣C、假日：擁堵：疏導(dǎo)D、地震：傷亡：救助正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。暴雨會(huì)導(dǎo)致洪災(zāi)，二者為因果的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排澇是洪災(zāi)的應(yīng)對(duì)措施，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：炎熱會(huì)導(dǎo)致干旱，干旱會(huì)導(dǎo)致減產(chǎn)，而不是干旱的應(yīng)對(duì)措施，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：路滑會(huì)導(dǎo)致摔倒，但哭泣不能解決摔倒的危害，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：假日會(huì)導(dǎo)致?lián)矶拢鑼?dǎo)是擁堵的應(yīng)對(duì)措施，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；D項(xiàng)：地震會(huì)導(dǎo)致傷亡，救助是傷亡的應(yīng)對(duì)措施，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。對(duì)比C、D兩項(xiàng)：D項(xiàng)更貼近題干，地震和暴雨都是自然災(zāi)害，排除C項(xiàng)。故正確答案為D。

10、導(dǎo)盲犬：緝毒犬A、警犬：軍犬B、奶牛：耕牛C、斗雞：肉雞D、賽馬：轅馬正確答案選項(xiàng)：D解析：題干：導(dǎo)盲犬和緝毒犬是并列關(guān)系，二者是從功能角度上進(jìn)行分類。導(dǎo)盲犬是工作犬的一種，必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的后天訓(xùn)練。緝毒犬是工作犬的一種，也必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的后天訓(xùn)練。A項(xiàng)，警犬和軍犬是并列關(guān)系，二者是從使用主體的角度進(jìn)行分類，但是需要注意，二者之間是有交叉的。警犬是指由警察機(jī)關(guān)使用的具有一定警務(wù)用途的犬，題干中的緝毒犬是警犬的一種。軍犬是指在軍隊(duì)中服役的犬，具有追蹤、鑒別、警戒、看守、巡邏、搜捕、通訊、攜彈、偵破、搜查毒品、爆炸物等任務(wù)。不難發(fā)現(xiàn)，警犬和軍犬都有搜查毒品的功能。因而與題干并不嚴(yán)格相符；B項(xiàng)，奶牛和耕牛是并列關(guān)系，二者是從功能角度上進(jìn)行分類，但是要注意，奶牛產(chǎn)奶和耕牛耕田并不需要人類進(jìn)行嚴(yán)格的后天訓(xùn)練；C項(xiàng)，斗雞和肉雞是同級(jí)的并列關(guān)系，二者雖然都是從功能角度上進(jìn)行了劃分，但與題干中需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格后天訓(xùn)練的條件不同。斗雞是以善打善斗而著稱的珍禽，兩雄相遇或?yàn)闋?zhēng)食，或?yàn)閵Z偶相互打斗時(shí)，可置生死于度外，戰(zhàn)斗到最后一口氣。肉雞是用于肉食使用的飼養(yǎng)雞，也不需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的后天訓(xùn)練；D項(xiàng)，賽馬和轅馬是并列關(guān)系，二者都是從功能角度上進(jìn)行的分類，而且均需要嚴(yán)格的后天訓(xùn)練。賽馬是用于比賽的馬匹，只有經(jīng)過(guò)后天嚴(yán)格訓(xùn)練才能用于競(jìng)技比賽。轅馬是指在四匹馬或更多馬拉的馬車中最靠近前輪的馬，同樣需要經(jīng)過(guò)后天嚴(yán)格訓(xùn)練才可以承擔(dān)此功能。故正確答案為D。

11、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖形均由黑色圖形和白色圖形構(gòu)成，可以考慮分開(kāi)看，每個(gè)圖形都是簡(jiǎn)單多邊形，可以優(yōu)先考慮數(shù)黑色圖形和白色圖形的邊數(shù)。第一組圖數(shù)分別為6、4、3，邊數(shù)分別為5、4、4，可發(fā)現(xiàn)邊數(shù)與邊數(shù)作差，差值為1、0、-1。第二組圖邊數(shù)分別為7、5，邊數(shù)分別為6、5，差值為1、0，因此，“？”處所填圖形的黑色圖形邊數(shù)-白色圖形邊數(shù)=-1，A項(xiàng)的差值為-1，B項(xiàng)的差值為1，C項(xiàng)的差值為0，D項(xiàng)的差值為-2。故正確答案為A。

12、某醫(yī)院劉佳、鄭毅、郭斌、丁曉、吳芳、施文6位醫(yī)生擬報(bào)名參加“一心向黨，健康為民”進(jìn)社區(qū)義診活動(dòng)，已知下列情況為真：（1）要么劉佳參加，要么鄭毅參加；（2）只有吳芳參加，劉佳才參加；（3）如果郭斌和吳芳都參加，那么施文也會(huì)參加；（4）或者丁曉不參加，或者郭斌參加；（5）施文、丁曉至少有1人參加?，F(xiàn)施文確定無(wú)法參加，那么6位醫(yī)生中最后參加義診活動(dòng)的是：A、劉佳、郭斌、丁曉B、鄭毅、郭斌、丁曉C、鄭毅、丁曉、吳芳D、劉佳、丁曉、吳芳正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：翻譯題干。（1）要么劉佳，要么鄭毅；（2）劉佳吳芳；（3）郭斌

且

吳芳施文；（4）丁曉

或

郭斌；（5）施文

或

丁曉；（6）施文。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。從確定信息進(jìn)行推理，施文無(wú)法參加，結(jié)合條件（5）和“或關(guān)系否一推一”可知丁曉參加，結(jié)合條件（4）和“或關(guān)系否一推一”可知郭斌參加；已知施文無(wú)法參加，結(jié)合條件（3）和“否后必否前”可知郭斌

或

吳芳，結(jié)合郭斌參加和“或關(guān)系否一推一”可知吳芳不參加，排除C、D兩項(xiàng)；結(jié)合條件（2）和“否后必否前”可知?jiǎng)⒓巡粎⒓?，排除A項(xiàng)；再結(jié)合條件（1）可知，鄭毅參加，此時(shí)確定參加的醫(yī)生為丁曉、郭斌和鄭毅，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。故正確答案為B。

13、在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，志愿者要記住屏幕上出現(xiàn)的一系列單詞，但其間會(huì)被時(shí)而出現(xiàn)的數(shù)學(xué)題打斷。研究者則周期性的詢問(wèn)志愿者是否走神，最終通過(guò)記憶單詞的數(shù)量來(lái)為志愿者“大腦運(yùn)行容量”打分。結(jié)果顯示，那些在出現(xiàn)數(shù)學(xué)題時(shí)走神的人，記住的單詞反而更多，證明他們擁有更大的“大腦運(yùn)行容量”。研究者認(rèn)為，那些時(shí)常分神、發(fā)愣的人實(shí)際上更聰明，因?yàn)樗麄兡軌蛴涀〈罅啃畔⒉⒓右造`活運(yùn)用。以下哪項(xiàng)如果為真，無(wú)法削弱該實(shí)驗(yàn)結(jié)論？A、在生活中，做任何事時(shí)大腦多半時(shí)間都在走神，通常未被察覺(jué)B、數(shù)學(xué)題改為閱讀理解題，走神志愿者記住的單詞數(shù)量反而更少C、大腦運(yùn)行容量還和人類智商的其他指標(biāo)有關(guān)，不僅是單詞數(shù)量D、只有任務(wù)不困難時(shí)，大腦運(yùn)行容量大的人才會(huì)思考無(wú)關(guān)的事情正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步，尋找論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：出現(xiàn)數(shù)學(xué)題走神的人，記住的單詞數(shù)量多，有更大的腦容量。（題干要求削弱的是實(shí)驗(yàn)結(jié)論）論據(jù)：一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，要周期性詢問(wèn)志愿者是否走神，且根據(jù)記憶單詞的數(shù)量對(duì)大腦運(yùn)行容量打分。時(shí)常分神、發(fā)愣的人實(shí)際更聰明，因?yàn)槟軌蛴涀〈罅啃畔⒉⒓右造`活運(yùn)用。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)走神是常事，而且未被察覺(jué)，說(shuō)明周期性的詢問(wèn)志愿者是否走神，就不會(huì)客觀，可能志愿者本身也并不知道自己有沒(méi)有走神。質(zhì)疑了實(shí)驗(yàn)方法，可以削弱，排除。B項(xiàng)，數(shù)學(xué)題改閱讀題后，記住的單詞數(shù)量會(huì)減少，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)方法有問(wèn)題，質(zhì)疑實(shí)驗(yàn)方法，可以削弱，排除；C項(xiàng)，指出大腦運(yùn)行容量還與其他指標(biāo)有關(guān)，不僅取決于單詞數(shù)量，說(shuō)明通過(guò)單詞數(shù)量來(lái)判斷大腦運(yùn)行容量就不科學(xué)，可以削弱，排除；D項(xiàng)，任務(wù)的難度會(huì)對(duì)大腦運(yùn)行容量大的人產(chǎn)生影響，并不能質(zhì)疑這個(gè)人自身腦容量大還是小，與論點(diǎn)討論的無(wú)關(guān)，無(wú)法削弱，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

14、某村青年甲、乙、丙、丁、戊5人到某房屋維修公司應(yīng)聘。根據(jù)各自專長(zhǎng)，他們5人被聘為焊工、瓦工、電工、木工和水工。已知他們每人只做一個(gè)工種，每個(gè)工種均有他們5人中的1人做，另外還知道：（1）如果甲做焊工，則丙做木工；（2）如果乙和丁兩人之一做水工，則甲做焊工；（3）丙或做瓦工，或做電工。如果丁做電工，則可以得出以下哪項(xiàng)？A、甲或做焊工，或做水工B、乙或做焊工，或做木工C、丙或做木工，或做焊工D、戊或做水工，或做焊工正確答案選項(xiàng)：B解析：分析題干信息。（1）甲焊工丙木工；（2）乙水工或丁水工甲焊工；（3）丙瓦工或丙電工。由確定信息入手，題干給出新的條件，“如果丁做電工”。結(jié)合條件（3），根據(jù)或關(guān)系否一推一，可知丙電工丙瓦工，排除C項(xiàng)；結(jié)合條件（1），否后必否前，可知丙木工甲焊工，排除A項(xiàng)；結(jié)合條件（2），否后必否前，可知甲焊工（乙水工或丁水工），利用德摩根定律，可得乙水工且丁水工。結(jié)合丁做電工，丙做瓦工，乙不做水工，可得乙做焊工或木工，戊可能做焊工，木工，水工其中之一。故正確答案為B。

15、許多上了年紀(jì)的老北京都對(duì)小時(shí)候廟會(huì)上看到的各種絕活念念不忘。如今，這些絕活有了更為正式的稱呼一一民間藝術(shù)，然而，隨著社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程加快，中國(guó)民俗文化面臨前所未有的生存危機(jī)，城市環(huán)境不斷變化，人們興趣愛(ài)好快速分流和轉(zhuǎn)移，加上民間藝術(shù)人才逐漸流失，這一切都使民間藝術(shù)發(fā)展面臨困境。從這段文字可以推出：A、市場(chǎng)化是民間藝術(shù)的出路B、民俗文化需要搶救性保護(hù)C、城市建設(shè)應(yīng)突出文化特色D、應(yīng)提高民間藝術(shù)人才的社會(huì)地位正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住題干主要信息。第一句說(shuō)許多上了年紀(jì)的老北京對(duì)廟會(huì)上的絕活念念不忘，第二句話是說(shuō)這種絕活現(xiàn)在叫做民間藝術(shù)，第三句話說(shuō)民俗文化面臨生存危機(jī)；人們興趣轉(zhuǎn)移；民間藝術(shù)人才流失；民間藝術(shù)發(fā)展面臨困境。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。題干沒(méi)有提到市場(chǎng)化，A項(xiàng)不能推出；從“中國(guó)民俗文化面臨前所未有的生存危機(jī)”可看出民俗文化需要搶救性保護(hù)，B項(xiàng)正確；題中并未涉及到城市建設(shè)，C項(xiàng)不能推出；題干只提到民間藝術(shù)人才逐漸消失，其原因不一定是地位低，D項(xiàng)不能推出。故正確答案為B。

16、要使一個(gè)團(tuán)隊(duì)能躋身世界強(qiáng)隊(duì)之列，至少必須解決兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。一是提高隊(duì)員基本技能，二是講究科學(xué)訓(xùn)練。不切實(shí)解決這兩點(diǎn)，即使臨戰(zhàn)時(shí)拼搏精神發(fā)揮得再好，也不可能取得突破性的成績(jī)。以下哪一項(xiàng)推理沒(méi)有表達(dá)上述論文的觀點(diǎn)：A、除非提高隊(duì)員的基本技能和講究科學(xué)訓(xùn)練，否則不能取得突破性成績(jī)B、只要提高了隊(duì)員的基本技能和講究了科學(xué)訓(xùn)練，就一定能取得突破性成績(jī)C、如果取得了突破性成績(jī)，說(shuō)明一定提高了隊(duì)員的基本技能并且講究了科學(xué)訓(xùn)練D、如果不能提高隊(duì)員的基本技能，即使講究了科學(xué)訓(xùn)練，也不可能取得突破性成績(jī)正確答案選項(xiàng)：B解析：本題為關(guān)聯(lián)詞推導(dǎo)題型。第一步：翻譯題干。題干的觀點(diǎn)等價(jià)于“只有提高隊(duì)員基本技能和講究科學(xué)訓(xùn)練，才能取得突破性的成績(jī)”，可翻譯為“取得突破性成績(jī)?提高隊(duì)員基本技能∧講究科學(xué)訓(xùn)練”。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷正確答案。A項(xiàng)：﹣提高隊(duì)員基本技能∧講究科學(xué)訓(xùn)練?﹣取得突破性成績(jī)，是題干推導(dǎo)關(guān)系的逆否命題，可從題干推出；B項(xiàng)：提高隊(duì)員基本技能∧講究科學(xué)訓(xùn)練?取得突破性成績(jī)，“提高隊(duì)員基本技能∧講究科學(xué)訓(xùn)練”肯定題干推導(dǎo)關(guān)系的后件，肯后件無(wú)法得出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論，B項(xiàng)無(wú)法得出；C項(xiàng)：取得突破性成績(jī)?提高隊(duì)員基本技能∧講究科學(xué)訓(xùn)練，與題干推導(dǎo)關(guān)系一致；D項(xiàng)：﹣提高隊(duì)員基本技能?﹣取得突破性成績(jī)；“﹣提高隊(duì)員基本技能”否定題干推導(dǎo)關(guān)系后件中的一命題支，聯(lián)言命題中，一個(gè)命題肢為假，整個(gè)命題為假，D項(xiàng)的關(guān)系可轉(zhuǎn)化為“﹣提高隊(duì)員基本技能?﹣提高隊(duì)員基本技能∧講究科學(xué)訓(xùn)練?﹣取得突破性成績(jī)”，是題干推導(dǎo)關(guān)系的逆否命題。A、C、D項(xiàng)均可以從題干推出，只有B項(xiàng)不能。本題為選非題。故正確答案為B。

17、同抗素是一種生物釋放的化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)對(duì)釋放者和接受者均有不利反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列情形中體現(xiàn)了同抗素影響的是：A、丁香假單胞菌在侵染植物的過(guò)程中會(huì)釋放冠菌素，高濃度的冠菌素可以破壞植物葉片的先天性免疫機(jī)能B、雞的尾脂腺會(huì)分泌醇、烷烴和烯烴，這些物質(zhì)可以吸引雞皮刺螨寄生到雞身上，雞被寄生后會(huì)誘發(fā)炎癥C、病毒是一種微生物，有些病毒會(huì)在寄主體內(nèi)釋放毒素殺死寄主，但是一旦寄主死亡，病毒也會(huì)隨即滅亡D、玉米會(huì)產(chǎn)生一種酶，這種酶會(huì)破壞啃食玉米的毛蟲的腸道，讓細(xì)菌可以輕易入侵到毛蟲的腸道，從而將其殺死正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！吧镝尫诺幕瘜W(xué)物質(zhì)”、“對(duì)釋放者和接受者均有不利反應(yīng)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：丁香假單胞菌在侵染植物的過(guò)程中會(huì)釋放冠菌素，高濃度的冠菌素可以破壞植物葉片的先天性免疫機(jī)能。只能說(shuō)明丁香假單胞菌釋放的冠菌素對(duì)植物不利，不符合“對(duì)釋放者和接受者均有不利反應(yīng)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：雞的尾脂腺會(huì)分泌醇、烷烴和烯烴，這些物質(zhì)可以吸引雞皮刺螨寄生到雞身上，雞被寄生后會(huì)誘發(fā)炎癥。只能說(shuō)明雞分泌的醇、烷烴和烯烴最終對(duì)雞自身不利，不符合“對(duì)釋放者和接受者均有不利反應(yīng)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：病毒是一種微生物，有些病毒會(huì)在寄主體內(nèi)釋放毒素殺死寄主，但是一旦寄主死亡，病毒也會(huì)隨即滅亡。病毒在寄主體內(nèi)釋放毒素，殺死寄主，病毒也隨之死亡，即對(duì)于病毒和寄主均不利，符合“生物釋放的化學(xué)物質(zhì)”、“對(duì)釋放者和接受者均有不利反應(yīng)”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：玉米會(huì)產(chǎn)生一種酶，這種酶會(huì)破壞啃食玉米的毛蟲的腸道，讓細(xì)菌可以輕易入侵到毛蟲的腸道，從而將其殺死。只能說(shuō)明玉米產(chǎn)生的酶對(duì)毛蟲不利，不符合“對(duì)釋放者和接受者均有不利反應(yīng)”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

18、張、王、李三位老師分別在小學(xué)教勞動(dòng)、數(shù)學(xué)、自然、手工、語(yǔ)文、思想品德，且每位老師教兩門課。自然老師和勞動(dòng)老師住同一個(gè)宿舍，張老師最年輕，勞動(dòng)老師和李老師愛(ài)打籃球，數(shù)學(xué)老師比手工老師歲數(shù)大，比王老師歲數(shù)小，三人中最大的老師住得比其他兩位老師遠(yuǎn)。由此則可以推斷出：A、張老師教：語(yǔ)文、勞動(dòng)；王老師教：手工、思想品德；李老師教：數(shù)學(xué)、自然B、張老師教：手工、自然；王老師教：語(yǔ)文、思想品德；李老師教：數(shù)學(xué)、勞動(dòng)C、張老師教：手工、勞動(dòng)；王老師教：語(yǔ)文、思想品德；李老師教：數(shù)學(xué)、自然D、張老師教：手工、思想品德；王老師教：語(yǔ)文、勞動(dòng)；李老師教：數(shù)學(xué)、自然正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找突破口。突破口為李老師，由“勞動(dòng)老師和李老師愛(ài)打籃球”可知，李老師不教勞動(dòng)。第二步：將題干信息列表分析。由“數(shù)學(xué)老師比手工老師歲數(shù)大，比王老師歲數(shù)小”可知，王老師的年齡最大，其次是數(shù)學(xué)老師，年齡最小的是手工老師。又“張老師最年輕”，所以張老師教手工，李老師教數(shù)學(xué)。如表（1）所示。再由“三人中最大的老師住得比其他兩位老師遠(yuǎn)”和“自然老師和勞動(dòng)老師住同一個(gè)宿舍”可知，王老師不教自然和勞動(dòng)，由第一步分析可知李老師不教勞動(dòng)，那么張老師必然教勞動(dòng)，又知張老師教手工，那么張老師不教自然、語(yǔ)文、品德，如表（2）所示。由張、王都不教自然，那么只有李老師教自然，而李老師又教數(shù)學(xué)，那么剩下的語(yǔ)文和品德只能由王老師教。如表（3）所示。故正確答案為C。

19、每道題在上邊的題干中給出一套圖形，其中包括五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：觀察題干圖形，尋找最大共同點(diǎn)。題干5幅圖中，所有動(dòng)物均為鳥(niǎo)類，同時(shí)所有動(dòng)物的頭朝向左邊。符合此規(guī)律的只有B選項(xiàng)。故正確答案為B。

20、驚濤駭浪：大海A、風(fēng)和日麗：田野B、狼奔豕突：戰(zhàn)役C、山崩地裂：災(zāi)害D、電閃雷鳴：天空正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。驚濤駭浪的大海，二者為偏正結(jié)構(gòu)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：風(fēng)和日麗可以形容天氣，不能形容田野，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：狼奔豕突形容成群的壞人亂沖亂撞，到處騷擾，不能形容戰(zhàn)役，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：山崩地裂可以形容災(zāi)難，和災(zāi)害搭配不當(dāng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：電閃雷鳴的天空，二者為偏正結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

21、自其變者而觀之，則天地沒(méi)有一瞬間不會(huì)發(fā)生變化。歷史已經(jīng)不屬于這片天地，所以歷史是永恒不變的。以下選項(xiàng)的邏輯結(jié)構(gòu)與題干最為相似的是（

）。A、玫瑰是紅色的，這朵花是白色的，所以這朵花不是玫瑰B、羊都是有角的，被鋸掉角的羊沒(méi)有角，所以被鋸掉角的羊不再是羊C、地球是行星，有自己的衛(wèi)星，火星是行星，所以火星也有自己的衛(wèi)星D、有明確奮斗目標(biāo)的人都是幸福的，他沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)，所以他不幸福正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：翻譯題干。A（天地）B（一直發(fā)生變化），C（歷史）A（天地），結(jié)論：C（歷史）B（不變）。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：A（玫瑰）B（紅色），C（這朵花）B（不是紅色），結(jié)論：C（這朵花）A（玫瑰），與題干推理形式不一致，排除；B項(xiàng)：A（羊）B（有角），C（被鋸掉角的羊）B（沒(méi)有角），結(jié)論：C（被鋸掉角的羊）A（羊），與題干推理形式不一致，排除；C項(xiàng)：A（地球是行星）B（有衛(wèi)星），C（火星）A（也是行星），結(jié)論：C（火星）B（有衛(wèi)星），與題干推理形式不一致，排除；D項(xiàng)：A（有明確奮斗目標(biāo)）B（幸福），C（他）A（沒(méi)有明確奮斗目標(biāo)），結(jié)論：C（他）B（不幸福），與題干推理形式一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

22、（

）對(duì)于“一國(guó)兩制”相當(dāng)于馬克思對(duì)于（

）A、鄧小平；唯物主義B、毛澤東；剩余價(jià)值理論C、鄧小平；剩余價(jià)值理論D、毛澤東；唯物史觀正確答案選項(xiàng)：C解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：“鄧小平”是“一國(guó)兩制”的提出者，“唯物主義”與“馬克思”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“毛澤東”與“一國(guó)兩制”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“馬克思”是“剩余價(jià)值理論”的提出者，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“鄧小平”是“一國(guó)兩制”的提出者，“馬克思”是“剩余價(jià)值理論”的提出者，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：“毛澤東”與“一國(guó)兩制”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“馬克思”是“唯物史觀”的提出者，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

23、兩反射鏡面Ⅰ、Ⅱ成5度角放置，光線入射鏡面Ⅰ的入射角為30度，然后在兩個(gè)鏡面中來(lái)回反射，則光線第一次從鏡面Ⅰ上重新反射出來(lái)的出射角為：A、30度B、40度C、50度D、60度正確答案選項(xiàng)：B解析：畫圖分析，根據(jù)入射角等于出射角，可推算出反射后出射角為40度。故正確答案為B。

24、天生麗質(zhì)∶傾國(guó)傾城A、技驚四座∶蟾宮折桂B(yǎng)、標(biāo)新立異∶獨(dú)樹(shù)一幟C、杯弓蛇影∶草木皆兵D、絕無(wú)僅有∶天下無(wú)雙正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。天生麗質(zhì)形容女子或男子天生的美麗資質(zhì),聰慧；傾國(guó)傾城形容婦女容貌極美，二者是近義關(guān)系且都是褒義詞。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：技驚四座形容一個(gè)人的技藝精湛高超，把全場(chǎng)人都震驚了。蟾宮折桂比喻考試得中，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：標(biāo)新立異比喻獨(dú)創(chuàng)新意，理論和別人不一樣；獨(dú)樹(shù)一幟比喻與眾不同，自成一家，二者是近義關(guān)系，但二者為中性詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：杯弓蛇影比喻疑神疑鬼，妄自驚慌，草木皆兵形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼，二者是近義關(guān)系，但二者是貶義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：絕無(wú)僅有指只有一個(gè)，再?zèng)]有別的，形容非常稀有，也用來(lái)形容人或物非常珍貴。天下無(wú)雙指天下找不出第二個(gè)，形容出類拔萃，獨(dú)一無(wú)二。二者是近義關(guān)系，且都是褒義詞，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

25、下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是（

）。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查圖形拼合。將題干每行所給的三個(gè)圖形拼到一起都是中間2塊為白色的4×3的矩形，如下圖所示：第三行拼合之后的結(jié)果如下圖所示，圖1為紅色，圖2為藍(lán)色，拼合之后只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。

26、佶屈聱牙

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

教誨A、文句；春風(fēng)化雨B、書寫；和光同塵C、表達(dá)；無(wú)微不至D、描述；剛?cè)嵯酀?jì)正確答案選項(xiàng)：A解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：“佶屈聱牙”形容“文句”艱澀，讀起來(lái)不順口，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系；“春風(fēng)化雨”比喻師長(zhǎng)潛移默化的諄諄“教誨”，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“佶屈聱牙”與“書寫”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“和光同塵”比喻隨俗而處，不露鋒芒，多指隨波逐流，與“教誨”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“佶屈聱牙”與“表達(dá)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“無(wú)微不至”形容關(guān)心、照顧得非常細(xì)致、周到，與“教誨”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“佶屈聱牙”與“描述”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“剛?cè)嵯酀?jì)”是指既有剛強(qiáng)的一面，也有柔和的一面，二者互相補(bǔ)充、配合，與“教誨”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

27、

從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相似，元素黑白疊加。前兩圖黑白疊加形成第三個(gè)圖形。本題疊加規(guī)則為：黑＋白＝黑，白＋黑＝黑，黑＋黑＝白，白＋白＝白，只有B

項(xiàng)符合規(guī)則。故正確答案為B。

28、臨時(shí)救助：指家庭或個(gè)人遭遇突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病等變故，基本生活陷入困境時(shí)，政府有關(guān)部門提供的應(yīng)急性、過(guò)渡性救助。下列屬于臨時(shí)救助的是：A、80歲的李大爺無(wú)兒無(wú)女，獨(dú)自生活，社區(qū)工作人員定期到他家中探望，把每月的養(yǎng)老金交到他手上，還時(shí)不時(shí)地送來(lái)一些生活用品B、老張患上了強(qiáng)直性脊柱炎，巨額醫(yī)療費(fèi)花光了積蓄，夫妻名下的房子也變賣了，一家三口只得暫住在街道辦為他們租來(lái)的小房子里C、地震發(fā)生后，社會(huì)各界積極響應(yīng)市政府號(hào)召，通過(guò)多種渠道捐款捐物，很快就籌集了大批物資并分發(fā)到了災(zāi)民手中D、老趙在幾年前的一次車禍中失去了左腿，從那以后再也不能外出工作，每月數(shù)百元的低保金就成了家里主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞原因：家庭或個(gè)人遭遇突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病等變故；基本生活陷入困境結(jié)果：政府部門提供的應(yīng)急性、過(guò)渡性救助第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：80歲的李大爺無(wú)兒無(wú)女，獨(dú)自生活，社區(qū)工作人員定期探望，給予養(yǎng)老金，沒(méi)有體現(xiàn)出李大爺遭遇了突發(fā)事件、意外傷害或者重大疾病等變故，不符合定義，排除；B項(xiàng)：老張換上了強(qiáng)直性脊柱炎，體現(xiàn)了家庭或者個(gè)人遭遇重大疾病的變故，巨額醫(yī)療費(fèi)花光了積蓄、變賣房子體現(xiàn)了生活陷入困境，一家人只得暫住在街道辦為他們租來(lái)的小房子里，體現(xiàn)了政府提供的應(yīng)急性和過(guò)渡性救助，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：地震發(fā)生后，社會(huì)各界響應(yīng)號(hào)召為災(zāi)民捐送物資，并不是政府有關(guān)部門提供的應(yīng)急性、過(guò)渡性救助，不符合定義，排除；D項(xiàng)：老趙因車禍?zhǔn)プ笸龋w現(xiàn)了遭遇意外傷害等變故，但每月的低保金成為主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源并不是應(yīng)急性和過(guò)渡性的救助，低保金是一種長(zhǎng)期的救助，不符合定義，排除。故正確答案為B。

29、獵豹：貓科：動(dòng)物A、西褲：褲子：服裝B、細(xì)菌：病毒：微生物C、瑪瑙：石頭：寶石D、助教：講師：副教授正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。貓科一般指貓科動(dòng)物，而獵豹是貓科動(dòng)物的一種，獵豹是動(dòng)物的一種，且貓科動(dòng)物是動(dòng)物的一種，三詞之間兩兩構(gòu)成種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：西褲是褲子的一種，西裝是服裝的一種，且褲子是服裝的一種，三詞之間兩兩構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：細(xì)菌是由細(xì)胞構(gòu)成的，病毒是由DNA或RNA的一個(gè)分子構(gòu)成的，細(xì)菌和病毒是兩種不同的有機(jī)體，屬于不同的微生物，前兩詞構(gòu)成并列關(guān)系，與第三詞構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：瑪瑙是石頭的一種，瑪瑙是寶石的一種，均構(gòu)成種屬關(guān)系，但寶石是石頭的一種，與題干順序相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：助教、講師、副教授分別是大學(xué)教師的不同職稱，三詞之間構(gòu)成并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

30、深入：淺出A、大同：小異B、瞻前：顧后C、青山：綠水D、內(nèi)憂：外患正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。深入淺出是指用淺顯易懂的話把深刻的道理表達(dá)出來(lái)，其中“深”和“淺”、“出”和“入”是反義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：大同小異是指大體相同略有差異，其中“大”和“小”、“同”和“異”是反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：瞻前顧后是指做事猶豫不決，其中“瞻”和“顧”都是指看的意思，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“青”和“綠”、“山”和“水”是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“內(nèi)”和“外”是反義關(guān)系，但“憂”和“患”不是反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

31、隨著生活節(jié)奏的加快，很多人都會(huì)用時(shí)間管理軟件來(lái)規(guī)劃自己的時(shí)間，以提升工作效率。這一做法是可行的。因?yàn)榇竽X的“提醒功能”不夠準(zhǔn)確，很少能在正確的時(shí)間做出正確的提醒，而外部提醒可以讓人更好地掌握時(shí)間。以下選項(xiàng)中最能削弱上述論斷的是（

）。A、時(shí)間管理軟件會(huì)讓人壓力增大，影響工作效率B、時(shí)間管理軟件質(zhì)量參差不齊，人們難以辨別優(yōu)劣C、時(shí)間管理軟件會(huì)使人們的生活節(jié)奏進(jìn)一步加快D、時(shí)間管理軟件難以適用所有工作、生活事項(xiàng)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：很多人用時(shí)間管理軟件來(lái)規(guī)劃自己的時(shí)間，以提升工作效率，是可行的。論據(jù)：大腦“提醒時(shí)間”不夠準(zhǔn)確，很少能正確的時(shí)間做出正確的提醒，外部提醒可以更好的掌控時(shí)間。本題的論點(diǎn)是在陳述人們使用時(shí)間管理軟件可以提升工作效率，論據(jù)是在陳述時(shí)間管理軟件提高工作效率的原因。論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，就直接反著說(shuō)，使用時(shí)間管理軟件不能提高工作效率。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：時(shí)間管理軟件會(huì)讓人壓力增大，影響工作效率，說(shuō)明時(shí)間管理軟件并不能提高人的工作效率，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；B項(xiàng)：時(shí)間管理軟件質(zhì)量參差不齊，難以辨別優(yōu)劣，說(shuō)明人們不能辨別時(shí)間管理軟件的質(zhì)量，沒(méi)有提及是否影響工作效率的提高，論點(diǎn)論據(jù)話題不一致，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：時(shí)間管理軟件使生活節(jié)奏加快，沒(méi)有提及是否影響工作效率的提高，論點(diǎn)論據(jù)話題不一致，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：時(shí)間管理軟件難以適用所有工作、生活事項(xiàng)，說(shuō)的是時(shí)間管理軟件的適用范圍，沒(méi)有提及是否影響工作效率的提高，論點(diǎn)論據(jù)話題不一致，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為A。

32、只有門球打得好的人才能加入門球協(xié)會(huì)；所有門球協(xié)會(huì)的人都戴著太陽(yáng)帽，有的退休老同志是門球協(xié)會(huì)會(huì)員；某街道的人都不會(huì)打門球。由此不能確認(rèn)真假的一項(xiàng)是：A、該街道上的人都不是門球協(xié)會(huì)會(huì)員B、該街道上有的人戴著太陽(yáng)帽C、有的退休老同志戴著太陽(yáng)帽D、有的退休老同志門球打得好正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：翻譯題干，利用充分必要條件。第一句：門球協(xié)會(huì)會(huì)員?門球打得好；第二句：門球協(xié)會(huì)會(huì)員?戴著太陽(yáng)帽，有的退休老同志?門球協(xié)會(huì)會(huì)員，即有的退休老同志?門球協(xié)會(huì)會(huì)員?戴著太陽(yáng)帽；第三句：某街道的人?﹣門球協(xié)會(huì)會(huì)員。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷正確選項(xiàng)。A項(xiàng)：某街道的人?﹣門球協(xié)會(huì)會(huì)員，即題干第三句話，正確；B項(xiàng)：某街道的人?戴著太陽(yáng)帽，由題干無(wú)法推出此結(jié)論，B錯(cuò)誤；C項(xiàng)：有的退休老同志?戴著太陽(yáng)帽，即題干第二句話，正確；D項(xiàng)：有的退休老同志?門球打得好，由第一句和第二句話可推出有的退休老同志?門球協(xié)會(huì)會(huì)員?門球打得好，正確。故正確答案選B。

33、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征和規(guī)律分類正確的一項(xiàng)是：A、①②⑥，③④⑤B、①③⑤，②④⑥C、①③④，②⑤⑥D(zhuǎn)、①④⑥，②③⑤正確答案選項(xiàng)：C解析：本題屬于位置類，主要考察旋轉(zhuǎn)與翻轉(zhuǎn)的區(qū)別。使用時(shí)針?lè)?，按?-2-3的順序。①③④三個(gè)圖形為順時(shí)針，②⑤⑥三個(gè)圖形為逆時(shí)針。因此本題選擇C選項(xiàng)。

34、張教授是學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)誠(chéng)信委員會(huì)委員，所以網(wǎng)上批評(píng)他學(xué)術(shù)不端行為的帖子不可能是真的。以下哪項(xiàng)如果為真，上述推斷才是必然可靠的：A、該委員會(huì)的委員在人選之前都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審查B、網(wǎng)絡(luò)上的言論是不可靠的，且批評(píng)的帖子沒(méi)有署真名C、該委員會(huì)的委員從來(lái)沒(méi)有人被指責(zé)有學(xué)術(shù)不端行為D、凡是學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)誠(chéng)信委員會(huì)的委員都不會(huì)有學(xué)術(shù)不端行為正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：分析題干信息。條件：張教授與學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)誠(chéng)信委員會(huì)委員的關(guān)系。結(jié)論：張教授與不會(huì)有學(xué)術(shù)不端行為的關(guān)系。第二步：根據(jù)三段論特點(diǎn)得到以下步驟，直接得出結(jié)論。1在條件和結(jié)論不同的對(duì)象間搭橋，即在學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)誠(chéng)信委員會(huì)委員與不會(huì)有學(xué)術(shù)不端行為間搭橋；2搭橋的方向：由條件的對(duì)象指向結(jié)論的對(duì)象，即由學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)誠(chéng)信委員會(huì)委員推出不會(huì)有學(xué)術(shù)不端行為；3該表達(dá)必須是充分的表達(dá)，即所有學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)誠(chéng)信委員會(huì)委員都不會(huì)有學(xué)術(shù)不端行為。第三步：分析選項(xiàng)得出答案。通過(guò)分析，D中說(shuō)法正是第二步的結(jié)論。故正確答案為D。

35、普雷馬克原理是指利用頻率較高的活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化頻率較低的活動(dòng)，從而促進(jìn)低頻活動(dòng)的發(fā)生，或者用個(gè)體喜歡做的事情作為一種強(qiáng)化手段，刺激其做出他們本身不喜歡的行為。根據(jù)上述定義，下列利用普雷馬克原理的是：A、如果認(rèn)真練習(xí)鋼琴兩小時(shí)，小朵就可以看兩集動(dòng)畫片B、由于寫完作業(yè)后還要做家務(wù)，小明故意拖延作業(yè)時(shí)間C、如果每天按時(shí)上下班，月底就可以拿到200元全勤獎(jiǎng)D、如果能每天堅(jiān)持鍛煉，就不需要通過(guò)節(jié)食來(lái)保持身材正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！袄妙l率較高的活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化頻率較低的活動(dòng)”、“促進(jìn)低頻活動(dòng)的發(fā)生”、“用個(gè)體喜歡做的事情作為一種強(qiáng)化手段”、“刺激其做出他們本身不喜歡的行為”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：用看動(dòng)畫片作為強(qiáng)化手段，讓小朵認(rèn)真練習(xí)鋼琴兩個(gè)小時(shí)，符合“用個(gè)體喜歡做的事情作為一種強(qiáng)化手段”、“刺激其做出他們本身不喜歡的行為”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：小明為了不做家務(wù)拖延寫作業(yè)的時(shí)間，沒(méi)有起到強(qiáng)化刺激和促進(jìn)作用，不符合“利用頻率較高的活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化頻率較低的活動(dòng)”、“促進(jìn)低頻活動(dòng)的發(fā)生”、“刺激其做出他們本身不喜歡的行為”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：月底200元的全勤獎(jiǎng)相對(duì)于每天按時(shí)上下班來(lái)說(shuō)頻率較低，不符合“利用頻率較高的活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化頻率較低的活動(dòng)”，且200元的全勤獎(jiǎng)作為獎(jiǎng)勵(lì)不是個(gè)體喜歡做的事情，也不符合“用個(gè)體喜歡做的事情作為一種強(qiáng)化手段”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：每天堅(jiān)持鍛煉是頻率較高的活動(dòng)，不需要通過(guò)節(jié)食來(lái)保持身材是頻率較低的活動(dòng)，利用不需要節(jié)食來(lái)強(qiáng)化每天堅(jiān)持鍛煉，屬于利用頻率較低的活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化頻率較高的活動(dòng)，不符合“利用頻率較高的活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化頻率較低的活動(dòng)”，不符合定義，排除。故正確答案為A。

36、調(diào)查顯示，選擇多種方式投資的人往往比只從事本職工作的人更富有。因此，選擇多種方式投資有助于人們獲得財(cái)富。下列哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述觀點(diǎn)：A、能進(jìn)行多種方式投資的人的學(xué)歷普遍較高B、選擇多種方式投資的風(fēng)險(xiǎn)比只從事本職工作大C、人們只有擁有一定財(cái)富后才會(huì)選擇多種方式投資D、有些只從事本職工作的人比選擇多種方式投資的人更富有正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：選擇多種方式投資有助于人們獲得財(cái)富。論據(jù)：選擇多種方式投資的人往往比只從事本職工作的人更富有。第二步：判斷削弱方式。本題論點(diǎn)需要多個(gè)論據(jù)證明，故可以考慮補(bǔ)充新論據(jù)削弱論點(diǎn)。第三步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：涉及的學(xué)歷、B項(xiàng)涉及的風(fēng)險(xiǎn)，都與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)；C項(xiàng)：指出是富有的人才會(huì)選擇多種方式投資，而不是選擇多種方式投資的人變富有了，屬于因果倒置的錯(cuò)誤，削弱了論點(diǎn)；D項(xiàng)：用“有些”部分例子反對(duì)題目調(diào)查結(jié)果，但不能否定調(diào)查結(jié)果，削弱力度很弱。本題為選非題，故正確答案為C。

37、法國(guó)某公園準(zhǔn)備“聘請(qǐng)”一批烏鴉作為“保潔員”。但部分人也對(duì)這些“烏鴉保潔員”能否起到作用表示懷疑。以下各項(xiàng)如果為真，最能支持這部分人的懷疑的是：A、“烏鴉保潔員”可能引起人們的好奇，導(dǎo)致公園游客劇增，從而產(chǎn)生更多的垃圾B(niǎo)、經(jīng)實(shí)驗(yàn)，受訓(xùn)的“烏鴉保潔員”每天只能拾撿極其有限的重量輕、體積小的垃圾，對(duì)公園的保潔作用幾乎為零C、據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，為了親眼目睹“烏鴉保潔員”如何拾撿垃圾，大部分游客有故意亂扔大量垃圾的傾向D、哪怕是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的烏鴉，也依然保留著亂銜樹(shù)枝、小石頭的本能，而且飼養(yǎng)烏鴉本身也會(huì)產(chǎn)生垃圾正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：“烏鴉保潔員”不能起到保潔作用。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)，因此只能通過(guò)補(bǔ)充論據(jù)（如解釋原因和舉例子）的方式來(lái)加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“烏鴉保潔員”會(huì)帶來(lái)更多游客從而產(chǎn)生更多垃圾，但沒(méi)有提及烏鴉對(duì)于這些垃圾有沒(méi)有清潔能力，能不能起到保潔作用，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)直接說(shuō)明“烏鴉保潔員”對(duì)公園的保潔作用幾乎為零，并且說(shuō)明了烏鴉只能拾撿有限的重量輕、體積小的垃圾，即解釋了為什么烏鴉沒(méi)有保潔作用，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明“烏鴉保潔員”會(huì)引起更多游客扔垃圾的現(xiàn)象，說(shuō)明垃圾會(huì)變多。但沒(méi)有說(shuō)明烏鴉對(duì)于這些垃圾有沒(méi)有清潔能力，能不能起到保潔作用，不明確選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的烏鴉會(huì)保留本能，而且會(huì)產(chǎn)生垃圾，但垃圾多不能說(shuō)明烏鴉自身保潔能力的強(qiáng)弱，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為B。

38、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是:A、①②③，④⑤⑥B、①④⑤，②③⑥C、①④⑥，②③⑤D、①③⑤，②④⑥正確答案選項(xiàng)：D解析：本題圖形組成相同，但無(wú)明顯的位置移動(dòng)規(guī)律，考慮圖形間的相對(duì)位置。觀察發(fā)現(xiàn)

①③⑤圖形中，小正方形均在一個(gè)大圖形內(nèi)部，②④⑥圖形中小正方形均在兩個(gè)圖形相交的區(qū)域內(nèi)。且①③⑤中三角形都在矩形和圓相交的區(qū)域內(nèi)，②④⑥中三角形都在兩個(gè)矩形相交的區(qū)域內(nèi)。故正確答案為D。

39、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇