秦皇島盧龍縣2021年八年級(jí)下學(xué)期《物理》期中試題和參考答案

PAGE9/12秦皇島市盧龍縣2021年八年級(jí)下學(xué)期《物理》期中試題和參考答案一、選擇題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題3分，共30分。1.托起下列物體所用的力最接近1N的是（）A.一袋方便面 B.一個(gè)乒乓球C.一枚大頭針 D.一個(gè)鉛球2.下列實(shí)例說(shuō)明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）A.將橡皮泥捏成各種形狀的小動(dòng)物 B.撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員將撐桿壓彎C.自由下落的小球速度越來(lái)越大 D.將彈簧拉力器拉開(kāi)3.小明參加體育考試，下列說(shuō)法中不正確的是（）A.引體向上時(shí)，靜止掛在橫桿上的小明受到的重力與拉力是一對(duì)平衡力 B.小明長(zhǎng)跑時(shí)，沖過(guò)終點(diǎn)不能立即停下來(lái)，是由于小明具有慣性C.墊排球時(shí)，排球向上彈起說(shuō)明力可以改變物體的形狀 D.墊排球時(shí)，小明感到手疼痛，說(shuō)明力的作用是相互的4.隨著我國(guó)快遞行業(yè)的蓬勃發(fā)展，各種各樣的派件方式被人們充分利用了起來(lái)。一些地理?xiàng)l件比較惡劣的地區(qū)。比如邊遠(yuǎn)哨所、南海島嶼、高山峻嶺等，甚至使用無(wú)人機(jī)運(yùn)送貨物。如圖所示，無(wú)人機(jī)下方用繩子懸掛一個(gè)重物，不考慮空氣阻力，則無(wú)人機(jī)在空中（）A.懸停時(shí)，重物受到的重力與重物對(duì)繩子的拉力是一對(duì)平衡力B.加速上升時(shí)，重物受到非平衡力的作用C.勻速下降時(shí)，重物所受的重力大于繩子對(duì)重物的拉力D.水平勻速飛行時(shí)，懸掛重物的繩子會(huì)偏離豎直方向5.自行車(chē)曾是生活中最常見(jiàn)的交通工具,以下認(rèn)識(shí)中不正確的是（）A.腳踏板上印制花紋是為了增大摩擦B.車(chē)輪做成圓形是為了減小摩擦C.車(chē)把手緊套在鋼管上是為了減小摩擦D.用力握剎車(chē)把是為了增大摩擦6.新型膨脹式安全帶（如圖）緊縛力達(dá)到一定的值，藏在安全帶里的氣囊就會(huì)快速充氣，迅速形成氣囊袋，對(duì)駕乘人員起到更好的保護(hù)作用。下列關(guān)于膨脹式安全帶的說(shuō)法中正確的是：（）A.該安全帶會(huì)使人的慣性減小B.該安全帶會(huì)使人的慣性增大C.該安全帶可以使人所承受的力減小D.當(dāng)急剎車(chē)時(shí)，該安全帶就會(huì)自動(dòng)充氣7.如圖甲所示，將一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上，現(xiàn)用水平力F向右邊慢慢推動(dòng)木板，使其一部分露出桌面但不翻轉(zhuǎn)，如圖乙所示，在推動(dòng)木板過(guò)程中，木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是（

）A.f不變，p變大

B.p不變，f變大C.p和f均變大

D.f和p均變小8.如圖所示，兩容器中分別裝有相同高度的水和鹽水（ρ水＜ρ鹽水），A、B、C三點(diǎn)液體的壓強(qiáng)分別為pA、pB、pC，它們的大小關(guān)系是（）A.pA＞pB＞pC B.pA＜pB＜pCC.pA＜pB=pC D.pA=pB=pC9.在如圖所示的現(xiàn)象中，不能說(shuō)明大氣壓存在的是（）10.當(dāng)火車(chē)駛過(guò)時(shí)，人站在安全線以?xún)?nèi)，即使與火車(chē)保持一定的距離，也非常危險(xiǎn)。以下現(xiàn)象不能用此現(xiàn)象的規(guī)律解釋的是（）A.風(fēng)沿著窗外的墻面吹過(guò)時(shí)，窗口懸掛的窗簾會(huì)飄向窗外 B.用活塞式抽水機(jī)把水從井里抽出 C.大風(fēng)會(huì)把不牢固的屋頂掀翻 D.護(hù)航編隊(duì)各船只多采用前后行駛而非并排行駛二、填空題每空1分，共30分。11.風(fēng)吹草動(dòng)，施力物體是

，受力物體是

；穿旱冰鞋的小孩用手推墻，會(huì)感覺(jué)到墻也在推她，這表明

。12.踢毽子是人們喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，空中飛舞的毽子最終落回地面，是因?yàn)槭艿阶饔茫较?，這個(gè)力的單位是。13.決定力的作用效果的因素有力的、和。14.斧子的手柄松了，爺爺用手柄的下端撞擊樹(shù)墩，手柄被套緊了，這是因?yàn)楦^和手柄原來(lái)一起，當(dāng)手柄的下端撞擊樹(shù)墩時(shí)，手柄突然變?yōu)開(kāi)_______狀態(tài)，斧頭由于________保持原來(lái)向下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，所以，手柄就被套緊了。15.如右圖所示，小明用20N的水平推力推靜止在水平地面上的小車(chē)，但沒(méi)有推動(dòng)，小車(chē)受到的摩擦力_______（選填“大于”“小于”或“等于”）20N；如果這個(gè)水平推力減小，則小車(chē)受到的摩擦力______（選填“增大”“減小”或“不變”）；如果此時(shí)小車(chē)受到的外力都同時(shí)消失，小車(chē)將處于狀態(tài)。16.閱讀短文，回答問(wèn)題。溜旱冰開(kāi)展溜旱冰運(yùn)動(dòng)，既可以鍛煉身體，又可以幫助我們理解其中的許多物理知識(shí)。進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需要有雙旱冰鞋，有條件的可以到專(zhuān)門(mén)的旱冰場(chǎng)上進(jìn)行，沒(méi)有條件的在較光滑的水泥地面也可以進(jìn)行，但不能在車(chē)輛來(lái)往的道路上進(jìn)行。在一般路面上穿普通鞋行走時(shí)，鞋底與路面的摩擦是滑動(dòng)摩擦，人與地面的摩擦較大。人穿上旱冰鞋后，旱冰鞋下安裝了滾動(dòng)軸承，軸承上套上了可滾動(dòng)的輪子，將人與地面的靜摩擦通過(guò)旱冰鞋變?yōu)闈L動(dòng)摩擦，使人與地面的摩擦大大減小。在人起動(dòng)或加速時(shí)，一只腳在前，一只腳在后，在前的一只腳腳尖指向運(yùn)動(dòng)方向，在后的一只腳與運(yùn)動(dòng)方向垂直，這樣是為了將滾動(dòng)摩擦變成滑動(dòng)摩擦，以增大與地面的摩擦，用力向后蹬就可增大地面對(duì)人向前的推力，以達(dá)到起動(dòng)和加速的目的。根據(jù)你的閱讀，請(qǐng)回答：（1）旱冰鞋是通過(guò)的方法，減小滑行時(shí)地面對(duì)鞋的摩擦力；（2）溜冰時(shí)，腳用力向后蹬就能向前加速，這是因?yàn)開(kāi)______________________________；（3）正在滑行時(shí)，要想很快停下來(lái)，應(yīng)讓放在后面的腳與運(yùn)動(dòng)方向垂直，同時(shí)用力向下壓，以增大摩擦力，使自己很快停下來(lái)。前一種做法是通過(guò)滑動(dòng)代替滾動(dòng)的方法增大摩擦，后一種做法是通過(guò)_________的方法來(lái)增大摩擦的。17.用20牛的水平力，把一個(gè)重0.2牛的圖釘按入豎直的墻壁，已知釘帽的面積是0.8厘米2，釘尖的面積是0.05毫米2，則墻壁受到的壓力是，墻壁所受的壓強(qiáng)是______，手所承受的壓強(qiáng)是________。18.10米深處水的壓強(qiáng)約是________Pa?！扒屣L(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)”所述清風(fēng)能翻書(shū)，是風(fēng)使書(shū)本上表面空氣流動(dòng)速度變大，導(dǎo)致書(shū)本上表面壓強(qiáng)（選填“增大”或“減小”）；用高壓鍋?zhàn)鲲埵斓目?，是因高壓鍋密閉，鍋內(nèi)水蒸氣產(chǎn)生的氣壓增大，水的沸點(diǎn)

（選填“升高”、“降低”或“不變”）。19.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持厘米高的水銀柱，約是Pa。山下大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）山上的大氣壓。20.我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，很多廠商一改過(guò)去“酒香不怕巷子深”的觀點(diǎn)，紛紛為自己的產(chǎn)品做廣告，但有些廣告制作卻忽視了其中的科學(xué)性。如圖所示的廣告中各有一處科學(xué)性的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出來(lái)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明它違背了什么物理原理或規(guī)律。甲圖錯(cuò)誤：，它違背了；請(qǐng)舉出生活中與甲圖原理相同的應(yīng)用一例。三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題21.作圖題（1）在圖中畫(huà)出質(zhì)量為5kg的鉛球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受重力的示意圖。（取g=10N/kg）（2）如圖所示，水平地面上放著一個(gè)物體，某人用與水平成30°角的右上方向，大小為100N的力拉物體，畫(huà)出此拉力的示意圖。22.力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個(gè)問(wèn)題，小華設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)繩掛上鉤碼，通過(guò)鋼片受力而發(fā)生的現(xiàn)象來(lái)研究問(wèn)題。如圖是小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟（鉤碼規(guī)格相同）。（1）實(shí)驗(yàn)中細(xì)繩對(duì)鋼片的拉力產(chǎn)生的效果是。（2）通過(guò)比較a和b中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的有關(guān)；（3）通過(guò)比較a和d中鋼片的彎曲方向，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的有關(guān)；（4）通過(guò)比較和中的鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)；N/N

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

f/N0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

23.在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布；每次讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，如下圖所示，觀察發(fā)現(xiàn)：小車(chē)在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最長(zhǎng)。請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)中每次讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下是為了使小車(chē)到達(dá)斜面底端的；實(shí)驗(yàn)表明小車(chē)受到的阻力越________，小車(chē)滑行的距離越長(zhǎng)；如果小車(chē)在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零，它將做。（2）牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括出了牛頓第一定律，這個(gè)定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再進(jìn)行__________而得出來(lái)的；24.小夢(mèng)在探究“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，作了如下猜想：A.可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)B.可能與壓力的大小有關(guān)。接著她用同一個(gè)木塊按如右圖所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）步驟①和②是為了驗(yàn)證猜想（選填“A”或“B”），所探究的摩擦力是指和木板之間的滑動(dòng)摩擦力。（2）正確探究完A后，小夢(mèng)接著按步驟①和③探究猜想B。你認(rèn)為步驟③能否測(cè)出摩擦力?_______；要按步驟①和③（若不能測(cè)出摩擦力要改進(jìn)后進(jìn)行）探究猜想B，你認(rèn)為要控制①和③中的相同；不同。（3）小夢(mèng)想：滑動(dòng)摩擦力的大小是否與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)呢?她用①的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：先水平拉動(dòng)木塊勻速滑動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，緊接著增大拉力使木塊加速滑動(dòng)，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N。（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，小夢(mèng)得到了“在壓力和接觸面粗糙程度一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，滑動(dòng)摩擦力越大”的結(jié)論。分析操作過(guò)程，你認(rèn)為小夢(mèng)的結(jié)論可信嗎?________，原因是______________________________________________。25.小強(qiáng)和小紅利用圖甲所示的裝置探究二力平衡條件。他們用裝置甲實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)分別往左、右兩盤(pán)放入質(zhì)量相等的鉤碼時(shí)，木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，若再往右盤(pán)中增加一個(gè)鉤碼后，木塊A仍處于靜止?fàn)顟B(tài)；經(jīng)過(guò)思考，小強(qiáng)用小車(chē)B替換了木塊A再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示；同時(shí)，小紅用硬紙板C替換了木塊A再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖丙所示。（1）甲、乙、丙三個(gè)裝置中最優(yōu)的是，因?yàn)?。?）小紅將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向______，并通過(guò)調(diào)整______________來(lái)改變拉力的大小。（3）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片____________（選填“能”或“不能”）平衡。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明兩個(gè)力使物體平衡時(shí)，這兩個(gè)力要在__________。26.（1）在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。=1\*GB3①同學(xué)們是根據(jù)來(lái)表示壓力的作用效果的。觀察比較圖甲、乙所示的情況可以得到的結(jié)論是：。（2）小剛同學(xué)在測(cè)量某液體的密度時(shí)，將兩端開(kāi)口、底部帶有閥門(mén)K的三通U形玻璃管倒置在兩個(gè)容器中，左側(cè)容器盛有密度已知（ρ0）的液體。右側(cè)容器盛有待測(cè)液體（ρ）。先用抽氣機(jī)抽出U形管內(nèi)的空氣，再關(guān)閉閥門(mén)K，測(cè)出h1、h2。如圖所示：=1\*GB3①如圖所示，液柱會(huì)上升是因?yàn)椴ＡЧ軆?nèi)部氣壓_____（選填“大于”或“小于”）玻璃管外部大氣壓，形成壓強(qiáng)差；=2\*GB3②據(jù)已知液體密度和測(cè)得的物理量，可得出待測(cè)液體密度的表達(dá)式為ρ=_________。四、簡(jiǎn)答與計(jì)算題27.“村村通”為河北的惠民工程，如圖為小明家鄉(xiāng)新建的橋梁。一輛自身質(zhì)量為5t的汽車(chē)裝滿(mǎn)磚，磚的質(zhì)量是104kg，g取10N/kg。試求∶（1）該車(chē)裝滿(mǎn)磚時(shí)的總重力；（2）試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明它能否通過(guò)這座橋。28.如圖所示，鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2，往桶里倒入重80N的水，水的深度為15cm，平放在水平臺(tái)面上（g=10N/kg）。請(qǐng)你計(jì)算：（1）臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng)；（2）桶底受到水的壓力。參考答案一、選擇題1、A2、C3、C4、B5、C6、D7、A8、B9、D10、B二、填空題11、風(fēng)；草；物體間力作用是相互的12、重力；豎直向下；牛頓（N）13、大小；方向；作用點(diǎn)14、向下運(yùn)動(dòng)；靜止；慣性15、等于；減?。混o止16、以滾動(dòng)替代滑動(dòng)；向后用力蹬地，同時(shí)地給人向前的力；增大壓力17、20N；4×108Pa；2.5×103Pa18、105；減??；升高19、76；105；大于20、壺內(nèi)水面比壺嘴處水面低，茶水卻倒出來(lái)了；連通器原理三、實(shí)驗(yàn)探究題21、如圖。22、（1）使鋼片彎