部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地三》精美課件

語(yǔ)文園地三識(shí)字加油站彈鋼琴練舞蹈唱京戲畫(huà)圖畫(huà)捏泥人下圍棋滾鐵環(huán)蕩秋千滑滑梯?這些詞語(yǔ)，有什么特點(diǎn)？

這九個(gè)詞語(yǔ)都是描寫(xiě)人物動(dòng)作的詞組，以動(dòng)詞+名詞的形式組成。彈鋼琴

練舞蹈

唱京戲畫(huà)圖畫(huà)

捏泥人

下圍棋滾鐵環(huán)

蕩秋千

滑滑梯彈鋼琴組詞：

彈簧鋼鐵琴聲捏泥人組詞：

捏造泥巴滾鐵環(huán)組詞：

打滾

鐵棒圓環(huán)蕩秋千組詞：

搖蕩滑滑梯組詞：

滑倒樓梯你還知道哪些表示課外活動(dòng)的詞語(yǔ)？踢毽子、打籃球、練書(shū)法……園花桌一筆一鴨比一比，填一填。園圓圓支只只支字詞句運(yùn)用?我的發(fā)現(xiàn)

第一組中，“園”是名詞，指種蔬菜、花果、樹(shù)木的地方，或指供人游覽娛樂(lè)的地方，如：花園、果園、公園等；而“圓”多為形容詞，指形狀像圓圈或球的，如：圓球、滾圓等。

第二組中，“只”和“支”都可作量詞，但“只”一般用于某些成對(duì)的東西中的一個(gè)（如一只襪子），或用于動(dòng)物、船只和某些器具等（如一只雞、一只船、一只箱子）；而“支”多用于隊(duì)伍、歌曲或桿形的東西等（如一支軍隊(duì)、一支曲子、一支筆）。近遠(yuǎn)出進(jìn)近進(jìn)帶領(lǐng)愛(ài)帶戴戴第三組中，“進(jìn)”跟“退”或“出”相對(duì)，指向前移動(dòng)或往里面去；而“近”跟“遠(yuǎn)”相對(duì)，指距離短。?我的發(fā)現(xiàn)

第四組中，“帶”和“戴”都可作動(dòng)詞，但“帶”一般指“攜帶，順便做，率領(lǐng)”等；而“戴”一般用于穿戴方面，指“加在頭、面、頸、手等處”，或指“尊奉，推崇”。讀一讀，想一想，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。

官員們一邊看一邊議論。

爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。

老師一邊說(shuō)，一邊拿著筆在紙上寫(xiě)?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ?/p>

一邊……一邊……表示同一時(shí)間做兩個(gè)動(dòng)作，這兩個(gè)動(dòng)作沒(méi)有主次之分。兩個(gè)動(dòng)作有關(guān)聯(lián)，可以同時(shí)做。?參考答案小紅一邊看電視一邊吃東西。我們一邊跳繩一邊數(shù)數(shù)。一邊走路一邊玩手機(jī)可不是好習(xí)慣。媽媽經(jīng)常一邊炒菜一邊唱歌。

每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的玩具。你最喜愛(ài)的玩具是什么？它是什么樣子的？它好玩在哪里？先和同學(xué)交流，再寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)話內(nèi)容寫(xiě)話

首先確定下自己最喜愛(ài)的玩具是什么？說(shuō)出玩具的名字。把玩具的樣子介紹一下。再說(shuō)說(shuō)你的玩具怎么來(lái)玩，有哪些玩法。注意把話說(shuō)完整。寫(xiě)話指導(dǎo)

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)欣賞這次習(xí)作的優(yōu)秀范文吧。我最喜愛(ài)的玩具從小到大，我玩過(guò)的玩具可多啦！有小手槍、小汽車(chē)、七巧板、遙控小鏟車(chē)……我最喜歡遙控小鏟車(chē)了，每當(dāng)?shù)孛嫔嫌信K東西的時(shí)候，我就拿出這個(gè)好幫手，讓它幫我清理。小鏟車(chē)的行走路線是由遙控器控制的，因此，每次玩之前，我都要檢查一下遙控器是否有電，再看看地面上的臟東西在哪兒，然后根據(jù)臟東西的位置操作遙控器上的按鈕。我向前推動(dòng)按鈕，小鏟車(chē)就會(huì)向前行進(jìn)；我向后拉動(dòng)按鈕，小鏟車(chē)就會(huì)后退；如果需要轉(zhuǎn)彎，我就左右拉動(dòng)按鈕。每次，小鏟車(chē)都能把它收到的垃圾送到我面前。它既是我的好幫手，又是我的好伙伴。同學(xué)們，看了我的介紹，你們有沒(méi)有也喜歡上我的小鏟車(chē)呢？白云烏云朝霞晚霞雨點(diǎn)霜凍雪花冰雹小溪河流湖泊海洋都是關(guān)于大自然的詞語(yǔ)展示臺(tái)含苞欲放百花爭(zhēng)艷花紅柳綠春色滿園都是關(guān)于春天的詞語(yǔ)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！郀柣銈兎e累了哪些詞句？我們來(lái)交流一下吧。春風(fēng)寒風(fēng)狂風(fēng)暴雨草長(zhǎng)鶯飛欣欣向榮綠草如茵世上無(wú)難事，只要肯攀登?！珴蓶|

小兒垂釣

[唐]胡令能

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。日積月累

胡令能，唐代詩(shī)人。少時(shí)家貧，曾以修補(bǔ)鍋碗盆缸為生。他的詩(shī)語(yǔ)言淺顯而構(gòu)思精巧，生活情趣很濃。主要作品有：《小兒垂釣》《喜韓少府見(jiàn)訪》《王昭君》等。作者簡(jiǎn)介

一個(gè)頭發(fā)散亂的小孩在學(xué)釣魚(yú)，他斜著身子坐在草叢中，野草遮掩著他的身體。有過(guò)路的人向他問(wèn)路，他連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手，因?yàn)樗麦@動(dòng)了魚(yú)，所以不敢出聲答話。詩(shī)歌大意所見(jiàn)

[清]袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。拓展積累王二小聽(tīng)范讀，注意生字的讀音。我愛(ài)閱讀想一想，這個(gè)故事主要寫(xiě)了什么？

這篇文章記敘了兒童團(tuán)員王二小把敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈，而自己卻犧牲在敵人槍下的故事，贊頌了王二小機(jī)智勇敢、不怕?tīng)奚目少F精神。三單元復(fù)習(xí)小魚(yú)吐泡泡，看誰(shuí)吐得多（一字組多詞）柱船珠水柱圓柱柱子大船小船木船水珠汗珠淚珠多音字組詞興xīng()xìng()發(fā)fā()fà()興奮出發(fā)高興白發(fā)詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰哭壞熱鬧高興笑好冷清傷心造句練習(xí)例：小猴吃起桃子來(lái)。小猴大口大口地吃起桃子來(lái)。1.雪花飄落下來(lái)。雪花

飄落下來(lái)。紛紛地例：大象的身子像堵墻。2.

像

。媽媽的眉毛月牙例：花壇里的花真漂亮!我要把它拍下來(lái)。3.這里的風(fēng)景

！我要

。

真美啊把它畫(huà)下來(lái)第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)

認(rèn)識(shí)“彈、鋼”等11個(gè)生字。能正確辨析“園”與“圓”、“只”與“支”等4組同音字；學(xué)習(xí)用“一邊……一邊……”說(shuō)句子。會(huì)向大家介紹自己喜歡的玩具，學(xué)習(xí)寫(xiě)自己喜歡的玩具。學(xué)習(xí)制作積累卡，交流課內(nèi)外積累的詞句，初步養(yǎng)成積累的好習(xí)慣。朗讀并背誦古詩(shī)《小兒垂釣》。閱讀故事《王二小》，感受王二小的機(jī)智勇敢。

同學(xué)們，你們的課外生活是怎樣安排的？你平時(shí)最喜歡做什么，愿意和大家分享一下嗎？識(shí)字加油站練舞蹈唱京戲畫(huà)圖畫(huà)滑滑梯彈鋼琴下圍棋蕩秋千捏泥人滾鐵環(huán)

說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn)。tángāngqínwǔdǎoniēníwéigǔntiěhuándànghuátī興趣愛(ài)好、技能游戲活動(dòng)tángānghuántiě彈鋼泥琴ní環(huán)鐵滾qíngǔn梯tī彈琴鋼筆胡琴鐵片泥土滾動(dòng)連環(huán)樓梯蕩滑dànghuá掃蕩滑行捏niē捏泥人

你還知道類(lèi)似這樣的詞語(yǔ)嗎？看電影踢毽子拉二胡練書(shū)法......1.用合適的動(dòng)詞填空。（）足球（）皮筋（）沙包（）作業(yè)（）古箏（）籃球踢丟彈跳寫(xiě)打2.把相關(guān)的動(dòng)詞和名詞連起來(lái)。放天氣觀照片拍風(fēng)箏字詞句運(yùn)用

漢字王國(guó)中有很多字讀音相同，意思卻不相同。今天老師請(qǐng)來(lái)了四組搭檔?？茨隳懿荒苷_區(qū)分。比一比，填一填。園圓只支花桌一筆一鴨園圓支只進(jìn)近帶戴遠(yuǎn)出領(lǐng)愛(ài)近進(jìn)帶戴①這個(gè)周末，爸爸帶我去公（）玩，我買(mǎi)了一個(gè)（）形的氣球。②我用這（）蠟筆畫(huà)了一（）小狗。園圓支只辨析填空③（）一點(diǎn)，你馬上就能走（）這扇門(mén)了。④我（）著遮陽(yáng)帽，（）好午餐，準(zhǔn)備去春游啦！近進(jìn)帶戴爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。官員們一邊看一邊議論。············dòu讀一讀，想一想，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。老師一邊說(shuō)，一邊拿著筆在紙上寫(xiě)。

你發(fā)現(xiàn)了什么嗎？“一邊……一邊……”表示句子中的兩件事情是同一時(shí)間進(jìn)行的。我一邊復(fù)習(xí)功課，一邊

。我一邊和弟弟說(shuō)話，一邊

。老師一邊講課，一邊

。把難寫(xiě)的字詞寫(xiě)下來(lái)在黑板上寫(xiě)字麻利地穿好衣服展示臺(tái)

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到好多好詞好句，怎樣才能更快地和它們成為朋友呢？制作積累卡是一個(gè)不錯(cuò)的方法。白云烏云朝霞晚霞雨點(diǎn)霜凍雪花冰雹小溪河流湖泊海洋都是關(guān)于大自然的詞語(yǔ)春風(fēng)寒風(fēng)狂風(fēng)暴雨讀一讀，遇到不認(rèn)識(shí)的字可以查字典或向老師請(qǐng)教。說(shuō)說(shuō)這張積累卡有什么特點(diǎn)。含苞欲放百花爭(zhēng)艷花紅柳綠春色滿園都是關(guān)于春天的詞語(yǔ)草長(zhǎng)鶯飛欣欣向榮綠草如茵春暖花開(kāi)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

這是關(guān)于名人名言的世上無(wú)難事，只要肯攀登。這些積累卡里的內(nèi)容，哪些是你在課上學(xué)過(guò)的，哪些是還沒(méi)有學(xué)過(guò)的？積累的詞句可以從課文中摘記，也可以從課外書(shū)中尋找；可以積累兩個(gè)字的詞語(yǔ)，也可以積累四字詞語(yǔ)，還可以積累名言警句。第2課時(shí)第1課時(shí)第3課時(shí)寫(xiě)話觀察，感受好玩的“說(shuō)”

玩具

說(shuō)出玩具的名字。我最喜愛(ài)的玩具是

。

是我最喜愛(ài)的玩具。小汽車(chē)布偶娃娃（1）請(qǐng)你認(rèn)真觀察自己的玩具，你能向大家介紹一下它嗎？練習(xí)一下吧。（2）誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（3）和你的同桌說(shuō)一說(shuō)你最喜愛(ài)的玩具的樣子。我們可以圍繞玩具的樣子來(lái)介紹玩具。這里有一段話，一起來(lái)讀一讀吧。我最喜歡的玩具是雞毛毽子。我買(mǎi)的毽子有一個(gè)圓形的底座，底座上插著一根小管子，管子里插著幾根雞毛。雞毛有紅色的，有綠色的，有黃色的……非常好看！我常常和伙伴一起踢毽子，我會(huì)單腳踢，還會(huì)雙腳輪流踢，能一口氣踢十幾個(gè)呢。伙伴們都為我叫好。我最喜歡的玩具是雞毛毽子。我買(mǎi)的毽子有一個(gè)圓形的底座，底座上插著一根小管子，管子里插著幾根雞毛。雞毛有紅色的，有綠色的，有黃色的……非常好看！我常常和伙伴一起踢毽子，我會(huì)單腳踢，還會(huì)雙腳輪流踢，能一口氣踢十幾個(gè)呢?；锇閭兌紴槲医泻谩Ｎ易钕矚g的玩具是什么？我最喜歡的玩具是雞毛毽子。我買(mǎi)的毽子有一個(gè)圓形的底座，底座上插著一根小管子，管子里插著幾根雞毛。雞毛有紅色的，有綠色的，有黃色的……非常好看！我常常和伙伴一起踢毽子，我會(huì)單腳踢，還會(huì)雙腳輪流踢，能一口氣踢十幾個(gè)呢。伙伴們都為我叫好。玩具是什么樣子的？我最喜歡的玩具是雞毛毽子。我買(mǎi)的毽子有一個(gè)圓形的底座，底座上插著一根小管子，管子里插著幾根雞毛。雞毛有紅色的，有綠色的，有黃色的……非常好看！我常常和伙伴一起踢毽子，我會(huì)單腳踢，還會(huì)雙腳輪流踢，能一口氣踢十幾個(gè)呢?；锇閭兌紴槲医泻谩?/p>

玩具好玩在哪里？它是怎么玩的？我最喜歡的玩具是雞毛毽子。我買(mǎi)的毽子有一個(gè)圓形的底座，底座上插著一根小管子，管子里插著幾根雞毛。雞毛有紅色的，有綠色的，有黃色的……非常好看！我常常和伙伴一起踢毽子，我會(huì)單腳踢，還會(huì)雙腳輪流踢，能一口氣踢十幾個(gè)呢?；锇閭兌紴槲医泻谩?/p>

我知道標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要占一格。動(dòng)筆，體驗(yàn)輕松的“寫(xiě)”

記得剛才你是怎樣向大家介紹玩具的嗎？快快拿出方格本和筆，把你說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)吧?。?）怎么想，怎么說(shuō)的，就怎么寫(xiě)。（2）段前空兩格，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格。評(píng)改，經(jīng)歷有趣的“改”

你寫(xiě)了什么內(nèi)容？自己滿意嗎？老師每次寫(xiě)完一段話都要自己讀一讀，把不滿意的地方改一改。只有自己能讀懂，別人也才能讀懂。（1）讀一讀，“抓老虎”。（2）把改正過(guò)來(lái)的字、詞和句子寫(xiě)在這行字下面的橫線上。①錯(cuò)別字②不通順的句子③不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)④標(biāo)點(diǎn)沒(méi)有占一格1.自己評(píng)改。2.同桌互評(píng)。讀一讀同桌寫(xiě)的一段話，找找這段話的優(yōu)點(diǎn)，并把自己的發(fā)現(xiàn)告訴他（或她）。你有這些發(fā)現(xiàn)嗎？①?zèng)]有錯(cuò)別字，或錯(cuò)別字很少。②標(biāo)點(diǎn)都占一格了。③用上了積累的詞語(yǔ)。④段前空兩格了。......第3課時(shí)第1課時(shí)第2課時(shí)日積月累小兒垂釣用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言講講這幅圖。蓬頭稚子學(xué)垂綸，小兒垂釣【唐】胡令能怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。路人借問(wèn)遙招手，側(cè)坐莓苔草映身。胡令能，唐代詩(shī)人。年輕時(shí)以修補(bǔ)鍋碗盆缸為生，人稱“胡釘鉸（jiǎo）”。主要作品：《小兒垂釣》《喜韓少府見(jiàn)訪》《王昭君》等。小兒垂釣[唐]胡令能

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。蓬頭：頭發(fā)亂蓬蓬的。稚子：年齡小的孩子。垂綸：釣魚(yú)。綸，釣魚(yú)用的絲線。莓：一種野草。苔：苔蘚植物。映：遮。借問(wèn)：打聽(tīng)問(wèn)路。魚(yú)驚：魚(yú)兒受到