廣西百色市田東中學(xué)2025屆高二上生物期末經(jīng)典模擬試題含解析

廣西百色市田東中學(xué)2025屆高二上生物期末經(jīng)典模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．預(yù)測一個國家或地區(qū)人口數(shù)量未來的動態(tài)，主要依據(jù)（）A.人口的年齡結(jié)構(gòu) B.現(xiàn)有人口數(shù)量的密度C.男女的性別比例 D.出生率和死亡率2．下圖所示為種群與物種的關(guān)系圖解，關(guān)于它們的敘述不正確的是（）A.圖中可以看出，一個物種可以有很多種群，這些種群間只是因為地理隔離，阻礙了基因交流B.若物種2是由物種1形成的，則物種1一定發(fā)生了基因頻率的改變C.物種1形成物種2的必要條件是隔離D.若種群1與種群2的基因頻率發(fā)生了非常大的改變，則這兩個種群變成了兩個物種3．為了探究生長素和乙烯對某植物生長的影響，科學(xué)家在該植物某一生長周期內(nèi)，發(fā)現(xiàn)莖中兩種激素的含量和莖段生長情況如圖所示。下列相關(guān)推測錯誤的是（）A.莖的伸長與生長素的促進作用有關(guān)，也與乙烯有關(guān)B.生長素濃度增高到一定值時，會促進乙烯的合成C.莖段中乙烯含量增高，會抑制生長素的促進作用D.圖中a、b兩個時刻，該植物莖段的生長速度相同4．下表是細胞中與細胞生命歷程有關(guān)的部分基因，它們的狀態(tài)會引發(fā)細胞產(chǎn)生不同的變化。下列說法正確的是（）基因種類基因狀態(tài)結(jié)果奢侈基因活化細胞分化凋亡基因活化細胞凋亡端粒內(nèi)側(cè)正常基因損傷細胞衰老A.呼吸酶基因和肌動蛋白基因僅在肌細胞中進行選擇性表達B.凋亡基因的表達受環(huán)境影響，細胞自噬可能誘導(dǎo)細胞凋亡C.正在發(fā)育的生物體中奢侈基因表達，凋亡基因不表達D.原核生物端粒內(nèi)側(cè)正?；虻男蛄惺軗p使細胞活動漸趨異常5．下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（）A.基因工程的第三步是目的基因與運載體的結(jié)合B.只要目的基因進入了受體細胞就能成功的表達C.常用的運載體有質(zhì)粒、噬菌體和動、植物病毒D.DNA連接酶的作用是連接兩個黏性末端的堿基6．浜螺以滸苔等小型藻類為食。為研究捕食者對群落結(jié)構(gòu)的影響，在大小相同的潮間帶實驗區(qū)，放置不同密度的浜螺，一段時間后測定藻類的種類數(shù)，得到下圖所示結(jié)果。下列分析錯誤的是（）A.滸苔與其他小型藻類存在競爭關(guān)系B.浜螺的捕食改變了群落的物種組成C.浜螺的捕食偏好會改變不同藻類在群落中的地位D.去除浜螺更有利于提高群落的物種豐富度7．如圖表示大氣溫度及氧濃度對植物組織內(nèi)產(chǎn)生CO2的影響，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.從圖甲可知細胞呼吸最旺盛的溫度為B點所對應(yīng)的溫度B.圖甲曲線變化的主要原因是溫度影響與呼吸作用有關(guān)的酶的活性C.圖乙中DE段有氧呼吸逐漸減弱，EF段有氧呼吸逐漸增強D.和D、F點相比，圖乙中E點對應(yīng)的氧濃度更有利于貯藏水果和蔬菜8．（10分）如圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中三個不同種群的生長繁衍情況。已知種群C是自養(yǎng)生物，下列說法不正確的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)簡單食物鏈可表示為C→B→AB.種群B在第3～7年時間內(nèi)個體數(shù)下降是由于A的增加和C的減少C.B和A的存在能加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D.一定自然區(qū)域內(nèi)，A、B、C三個種群中全部的生物構(gòu)成生物群落二、非選擇題9．（10分）血清素又稱5-羥色胺（5-HT），是一種重要的神經(jīng)遞質(zhì)，主要參與攝食、體溫調(diào)節(jié)、運動、生殖、記憶、疼痛及精神活動等。5-HT是一種吲哚衍生物，其產(chǎn)生和轉(zhuǎn)化過程如下圖所示。（1）植物體內(nèi)也有吲哚衍生物，其中能調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的激素叫____，其元素組成是___。這種物質(zhì)最初是從人的尿液中提取得到的，人尿中存在這種物質(zhì)的可能原因是______。（2）同等條件下，具有良好心情的同學(xué)一般成績比較好。從題干信息分析，其原因可能是這些同學(xué)體內(nèi)的_____。（3）5-HT是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，其缺乏會引起抑郁癥。香蕉是一種優(yōu)秀的抗抑郁水果，最可能的原因是香蕉中含有一定量的_____。（4）5-HT再攝取抑制劑—氟氧苯丙胺（SSRIs）是常用的抗抑郁藥物，其作用機理如圖。神經(jīng)細胞中儲存5-HT的突觸小泡是由______（細胞器）產(chǎn)生的，5-HT分泌到突觸間隙經(jīng)過了______層膜。釋放到突觸間隙的5-HT與突觸后膜上的受體結(jié)合后，使后一個神經(jīng)元_____。SSRIs能緩解抑郁癥狀，其原因是______。10．（14分）衡水湖是華北第一大淡水湖，景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，其中生存著浮游植物201種、浮游動物174種。青、草、鰱、鳙四大家魚分別生活在湖水的底層、中層、上層，其分布及食物范圍如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中四大家魚以及______________________構(gòu)成了衡水湖獨特的生物群落，它們分別生活在不同水層，體現(xiàn)了該群落的___________結(jié)構(gòu)；岸邊的底棲動物和湖中央底棲動物的不同，體現(xiàn)了該群落的___________結(jié)構(gòu)。（2）由圖可知，鰱魚和鳙魚占有不同的____________；青魚和草魚在混合放養(yǎng)時存在___________關(guān)系。（3）研究人員在湖邊發(fā)現(xiàn)了農(nóng)場的痕跡，可能是由于某種原因人們放棄了耕作，導(dǎo)致群落的組成發(fā)生了變化，這種___________的過程叫群落的演替，該演替的類型屬于___________。這個事實說明___________。（4）衡水湖所在地區(qū)年降雨量較少，請預(yù)測該群落___________（填“會”或“不會"）演替到森林階段，并說明理由：_________________________________。11．（14分）如圖所示為?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應(yīng)能量。請據(jù)圖回答以下問題。（1）流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_____（填字母），桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的_____（填字母）來表示，圖中的C和B1＋C1＋D1可分別表示桑樹和蠶用于_____的能量。（2）蠶同化的能量D=_____（填字母）。正常情況下D/C的比值_____（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第_____營養(yǎng)級所含的能量，桑樹到蠶的能量傳遞效率是_____。（3）人工建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的_____，從而提高能量的_____。12．某興趣小組的同學(xué)探究不同濃度的生長素類似物2，4-D對促進月季扦插枝條生根的影響，得到的實驗結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答下列問題：（1）曲線圖中數(shù)據(jù)顯示，用濃度約為________mol·L－1的2，4-D溶液處理后，枝條生根最多，該實驗還可以用______________作為實驗觀察的指標。（2）通過曲線圖得出結(jié)論是__________________________________________。（3）在進行科學(xué)研究時，有時需要進行預(yù)實驗，進行預(yù)實驗的目的是__________。（4）若橫坐標仍然為生長素類似物2，4-D濃度，縱坐標改為“促進”或“抑制”的作用效果，曲線圖應(yīng)該怎樣畫?_______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】種群的數(shù)量特征有出種群密度，生率和死亡率，遷入率死亡率，年齡組成，性別比例。種群密度、年齡組成、性別比例、遷入率和遷出率，出生率和死亡率都會影響種群數(shù)量的變化，但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的?！驹斀狻緼、人口的年齡結(jié)構(gòu)是指各個年齡組人口在總?cè)丝谥兴嫉谋戎鼗虬俜直?，能預(yù)測一個國家或地區(qū)的人口數(shù)量未來動態(tài)，A正確；B、現(xiàn)有人口數(shù)量密度只能反應(yīng)現(xiàn)有種群密度大小，不能預(yù)測一個國家或地區(qū)的人口數(shù)量未來動態(tài)，B錯誤；C、男女的性別比例能影響出生率進而影響種群密度，不能預(yù)測一個國家或地區(qū)的人口數(shù)量未來動態(tài)，C錯誤；D、出生率、死亡率和遷入率、遷出率能直接影響種群密度的大小，不能預(yù)測一個國家或地區(qū)的人口數(shù)量未來動態(tài)，D錯誤。故選A。2、D【解析】不同種群間的個體，在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象叫做隔離；同一種生物由于地理上的障礙而分成不同的種群，使得種群間不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象，叫做地理隔離；不同物種之間一般不能相互交配，即使交配成功也不能產(chǎn)生可育后代的現(xiàn)象叫做生殖隔離。生殖隔離是新物種形成的標志；種群基因頻率的改變是生物進化的標志?！驹斀狻緼、同一物種的不同種群間不存在生殖隔離，只是因為地理隔離阻礙了基因交流，若沒有地理隔離，同一物種的不同種群仍可完成基因交流，A正確；B、種群基因頻率的改變達到生殖隔離，則進化為不同的物種，故物種2與物種1相比一定發(fā)生了基因頻率的改變，B正確；C、由地理隔離達到生殖隔離，是物種形成的常見形式，隔離是物種形成的必要條件，C正確；D、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生改變，故種群1和種群2的基因頻率發(fā)生了非常大的改變，都發(fā)生了進化，但不一定形成兩個物種，D錯誤。故選D。3、D【解析】據(jù)圖分析：當(dāng)植物莖中生長素的含量達到M時，會促進乙烯的合成，當(dāng)莖中乙烯的含量達到一定濃度時，反過來會抑制生長素的合成?！驹斀狻緼、在植物的生長發(fā)育中各種激素是互相配合，協(xié)調(diào)一致共同起作用的，莖的伸長與生長素的促進作用有關(guān)，也與乙烯有關(guān)，A正確；B、據(jù)圖分析，生長素濃度增大到一定值，即M時，會促進植物莖中乙烯的合成，B正確；C、據(jù)圖分析，當(dāng)乙烯的濃度增大到一定程度，會抑制生長素的合成，C正確；D、圖中a、b兩個時刻，該植物生長素的含量相同，但a點能促進植物生長，b點植物基本不生長，D錯誤。故選D。4、B【解析】細胞分化、衰老、凋亡均是細胞正常的生命歷程，均對生物個體的生長發(fā)育有利，從根本上說，均受基因的控制?！驹斀狻緼、呼吸酶基因在幾乎所有活細胞中均表達，A錯誤；B、凋亡基因的表達受環(huán)境影響，細胞過度自噬可能誘導(dǎo)細胞凋亡，B正確。C、正在發(fā)育的生物體中發(fā)生細胞分化和凋亡，奢侈基因和凋亡基因均表達，C錯誤；D、端粒是染色體兩端特殊序列的DNA—蛋白質(zhì)復(fù)合體，原核生物沒有端粒，D錯誤。故選B。5、C【解析】A、基因工程的第三步是將目的基因?qū)胧荏w細胞，A錯誤；B、目的基因進入受體細胞中，由于操作失誤和不可預(yù)測的干擾等，并不是所有受體細胞都能按照預(yù)先設(shè)計方案進行重組和表達，真正能有效表達的只是一小部分，而且細胞中的基因也是選擇性表達的，B錯誤；C、常用的運載體有質(zhì)粒、噬菌體和動、植物病毒，C正確；D、DNA連接酶的作用是連接兩個黏性末端的核苷酸之間的磷酸二酯鍵，D錯誤。故選C。6、D【解析】分析題圖：由曲線圖可知，隨著浜螺密度由0逐漸增加到225只/m2左右時，藻類的種類最多，說明浜螺捕食藻類，但更喜歡取食小型綠藻滸苔，滸苔被浜螺捕食，為其他藻類的生存提供了空間等條件，從而使藻類的種類增加。由此可見，滸苔與其他小型藻類存在競爭關(guān)系，且在與其他藻類競爭中，滸苔占優(yōu)勢地位。當(dāng)浜螺密度超過225只/m2時，其喜食的滸苔幾乎取食盡了，只能轉(zhuǎn)向取食其他藻類了，因此，藻類的種數(shù)隨著浜螺的密度繼續(xù)增大而減少?！驹斀狻緼、據(jù)分析可知，滸苔與其他小型藻類存在競爭關(guān)系，A正確；B、據(jù)圖可知，隨著浜螺密度由0逐漸增加到225只/m2左右時，藻類的種類增加，當(dāng)浜螺密度超過225只/m2時，藻類的種數(shù)隨著浜螺的密度繼續(xù)增大而減少，浜螺的捕食改變了群落的物種組成，B正確；C、據(jù)分析可知，浜螺捕食藻類，但更喜歡取食小型綠藻滸苔，隨著滸苔被浜螺捕食，改變了不同藻類在群落中的地位，C正確；D、據(jù)圖可知，浜螺密度為225只/m2左右時，藻類的種類最多，說明適當(dāng)投放浜螺更有利于提高群落的物種豐富度，D錯誤。故選D。7、C【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中，細胞呼吸最旺盛的溫度為B點所對應(yīng)的溫度；圖乙中，在一定范圍內(nèi)，呼吸作用的速率隨氧氣濃度升高而減弱，但達到一定濃度后，再增大氧氣濃度，呼吸作用速率又加快?！驹斀狻緼、根據(jù)圖甲可知：B點時，細胞呼吸最旺盛，B點所對應(yīng)的溫度為最適宜溫度，A正確；B、圖甲曲線變化的主要原因是溫度影響與呼吸作用有關(guān)的酶的活性，從而影響呼吸作用，B正確；C、由D到E，氧氣增加，無氧呼吸受到抑制，有氧呼吸加強，由E到F，隨著氧氣的增加，植物的有氧呼吸加強，C錯誤；D、貯藏水果和蔬菜主要應(yīng)該降低植物的呼吸作用，乙圖E點時釋放的二氧化碳最少，說明此時細胞呼吸最弱，因此圖乙中E點對應(yīng)的氧濃度更有利于貯藏水果和蔬菜，D正確。故選C。8、D【解析】根據(jù)題干可知，C是生產(chǎn)者，A和B都是消費者，且B的數(shù)量先于A的數(shù)量減少和增加，說明B是初級消費者，A是次級消費者；根據(jù)ABC三個曲線可知，種群B在5到7年期間，由于食物的減少和捕食者的數(shù)量增加，導(dǎo)致數(shù)量下降；A和B都是消費者，消費者能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；群落是指這一個地域的所有生物，包括動物、植物和微生物.【詳解】A、分析題圖可知，圖中三種生物之間的關(guān)系為捕食關(guān)系，對應(yīng)的食物鏈為C→B→A，故A正確；B、種群B在3～7年數(shù)量下降與A的增加和C的減少有關(guān)，故B正確；C、由于B和A都是消費者，消費者的存在能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，故C正確；D、群落是指一定區(qū)域內(nèi)的所有生物，而A、B、C三個種群只有生產(chǎn)者和消費者，沒有分解者，故不能構(gòu)成群落，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查種間關(guān)系和生態(tài)系統(tǒng)的功能的有關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。二、非選擇題9、（1）①.吲哚乙酸##生長素②.C、H、O、N③.人體食用了含有該激素的植物體，且人體中缺乏分解吲哚乙酸的酶（2）5-羥色胺含量較高（3）5-HT（4）①.高爾基體②.0③.抑制④.SSRIs與突觸前膜上的5-HT載體結(jié)合，阻止了5-HT被突觸前膜重新回收，使突觸間隙的5-HT含量升高【解析】圖中色氨酸在羧化酶的作用下生成5-羥色氨酸，再在脫羧酶的作用下生成5-羥色胺，5-羥色胺可以被分解為褪黑素和5-吲哚乙酸?！拘?詳解】植物體能調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的吲哚衍生物激素是吲哚乙酸（生長素），其組成元素是C、H、O、N；吲哚乙酸是植物激素，在人的尿液中存在該激素的原因是人體食用了含有該激素的植物體，且人體中缺乏分解吲哚乙酸的酶，吲哚乙酸不能被人體消化吸收。【小問2詳解】5-羥色胺參與攝食、體溫調(diào)節(jié)、運動、生殖、記憶、疼痛及精神活動等，因此可以推測良好心情的同學(xué)體內(nèi)5-羥色胺含量較高?！拘?詳解】根據(jù)題干信息“5-HT是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，其缺乏會引起抑郁癥”，香蕉是一種優(yōu)秀的抗抑郁水果，所以可以推測香蕉中含有一定量的5-HT。【小問4詳解】神經(jīng)細胞內(nèi)的突觸小泡是由高爾基體產(chǎn)生的，5-HT作為神經(jīng)遞質(zhì)排出細胞的方式是胞吐作用，所以穿過0層生物膜；5-HT是一種抑制性遞質(zhì)，當(dāng)其與突觸后膜上的受體結(jié)合后，使后一個神經(jīng)元產(chǎn)生抑制；從圖中可以看出，SSRIs與突觸前膜上的5-HT載體結(jié)合，阻止了5-HT被突觸前膜重新回收，使突觸間隙的5-HT含量升高，從而達到緩解抑郁癥的癥狀?！军c睛】本題綜合考查植物激素和動物激素的相關(guān)知識，需要考生掌握生長素的相關(guān)知識，同時理解興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程。10、（1）①.衡水湖中的其他生物②.垂直③.水平（2）①.水層②.（種間）競爭（3）①.一個群落被另一個群落代替②.次生演替③.人類活動會改變?nèi)郝溲萏娴乃俣扰c方向（4）①.不會②.群落的演替主要受氣候影響，在干旱的條件下，群落的演替就很難形成森林【解析】1、群落的空間結(jié)構(gòu)包括：（1）垂直結(jié)構(gòu)：植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性，其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動物的垂直分層。（2）水平結(jié)構(gòu)：水平方向上由于光線明暗、地形起伏、濕度的高低等因素的影響，不同地段上分布著不同的生物種群。2、群落演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。群落演替包括初生演替和次生演替。①初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。②次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！拘?詳解】生物群落是指一定區(qū)域內(nèi)，所有生物的集合，因此圖中四大家魚以及衡水湖中的其他生物構(gòu)成了衡水湖獨特的生物群落。四大家魚分別生活在不同水層，在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，體現(xiàn)了該群落的垂直結(jié)構(gòu)。岸邊的底棲動物和湖中央底棲動物處于同一水平方向上，因此岸邊的底棲動物和湖中央底棲動物的不同，體現(xiàn)了該群落的水平結(jié)構(gòu)?！拘?詳解】由圖可知，鰱魚和鳙魚占有不同的水層。青魚和草魚在混合放養(yǎng)時會相互爭奪食物和空間資源，兩者存在（種間）競爭關(guān)系?！拘?詳解】群落的演替是指一個群落被另一個群落代替的過程。因為棄耕的農(nóng)田上保留了土壤條件，甚至可能還保留了植物的種子等繁殖體，因此發(fā)生在棄耕農(nóng)田上的演替為次生演替。根據(jù)題干“可能是由于某種原因人們放棄了耕作，導(dǎo)致群落的組成發(fā)生了變化”可知，這個事實說明人類活動會改變?nèi)郝溲萏娴乃俣扰c方向。【小問4詳解】群落演替主要受環(huán)境條件影響，還受人為因素影響，如果氣候條件適宜，可能演替為森林，如果在干旱的條件下，群落的演替就很難形成森林，或許只發(fā)展到草本階段或稀疏的灌木階段，因此預(yù)測該群落不會演替到森林階段?！军c睛】本題以衡水湖為載體，考查群落的相關(guān)知識點，要求考生識記群落的概念，熟知群落的空間結(jié)構(gòu)，識記種間關(guān)系，掌握群落的演替，并能結(jié)合題意準確作答。11、(1).A(2).B(3).自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動(4).A1＋B1＋C1＋D1(5).高于(6).一(7).D/A(8).多級利用(9).利用率【解析】題圖分析：A表示生產(chǎn)者固定的太陽能總量，B表示桑樹呼吸作用消耗的能量，C表示凈光合作用，是桑樹生長、發(fā)育、繁殖等生命活動的所需的能量，B1＋C1＋D1屬于蠶用于蠶生長、發(fā)育、繁殖等生命活動?！驹斀狻浚?）流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能，即圖中的A，總光合作用分為呼吸作用散失的能量B和凈光合作用C兩部分，圖中的B表示桑樹呼吸作用所散失的熱能，圖中的C表示桑樹生長、發(fā)育、繁殖等生命活動的所需的能量，而B1＋C1＋D1表示蠶用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量。（2）由圖可知D=A1＋B1＋C1＋D1，圖中D即表示被蠶同化的能量，因此桑樹到蠶能量的傳遞效率為D/A。由于D/A介于10%～20%之間，而C是桑樹的凈光合量（小于A），所以正常情況下D/C高于10%。蠶的糞便是蠶沙中的能量未被蠶同化，仍屬于上一營養(yǎng)級即桑樹第一營養(yǎng)級的能量。（3）人工建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用，從而提高能量的利用率，提