幼兒園教師崗位說明書

第第頁幼兒園老師崗位說明書幼兒園老師崗位說明書（通用3篇）幼兒園老師崗位說明書篇11、樹立正確的兒童觀、教育觀，酷愛幼兒、敬重幼兒，對幼兒做到關(guān)懷、細(xì)心、耐性，不偏愛，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。2、自發(fā)執(zhí)行幼兒老師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。3、教書育人，為人師表，儀表乾凈大方，語言文明，舉止端莊，態(tài)度不冷不熱，動(dòng)作輕柔，不穿高跟鞋進(jìn)教室，不戴耳環(huán)、戒指，不披長發(fā)，不在教室里化妝和飲食。4、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合教研組計(jì)劃及本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差別及時(shí)訂立好各類教育工作計(jì)劃，并認(rèn)真實(shí)施、調(diào)整，有計(jì)劃有步驟地開展班級保教工作。每學(xué)期第一周前完成班計(jì)劃，學(xué)期末前兩周完成幼兒評估記錄。每主題結(jié)束前完本錢主題的察看評估記錄、教養(yǎng)筆記（教育隨筆）及主題計(jì)劃、過程記錄及反思等。定期完成幼兒的個(gè)案察看記錄。5、科學(xué)、合理地布置幼兒一日活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自動(dòng)學(xué)習(xí)，寓教育于游戲中。察看、分析、記錄、評估幼兒發(fā)展情況，因材施教，促使幼兒的和諧、健康發(fā)展。6、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，保教結(jié)合，對教育行為與過程及時(shí)進(jìn)行反思、調(diào)整，不絕提高工作質(zhì)量。7、引導(dǎo)并搭配保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、儀表、飲食，做好“三清一靜”。隨時(shí)注意幼兒的健康安全情況，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。8、進(jìn)班前，必需做好一切準(zhǔn)備工作，帶班時(shí)精力集中，盡心盡責(zé)，不隨便離開班級，緊密關(guān)注幼兒的活動(dòng)及需求，及時(shí)供應(yīng)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。9、依據(jù)教育內(nèi)容，定期更換、樂觀創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)幼兒主體地位的活動(dòng)環(huán)境（料子充分、安全健康、乾凈有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽），為活動(dòng)區(qū)、活動(dòng)室等各類活動(dòng)供應(yīng)符合本班幼兒發(fā)展水平、操作性強(qiáng)、衛(wèi)生、安全、豐富的玩具和料子。10、組織好園區(qū)及班級各類大活動(dòng)（如郊游、半日活動(dòng)等），做到有方案、重實(shí)施、好反思。11、努力學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論，研討教材，研究教法，樂觀參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，（課題、教研活動(dòng)等），重視研究、探究過程；做到有分析、有目標(biāo)、有實(shí)施方案、有察看評估、有總結(jié)，不絕提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)；12、定期向教研組長或園主任匯報(bào)工作，接受園長、園長助理、園主任、教研組長的監(jiān)督、檢查和引導(dǎo)。13、搭班老師相互協(xié)調(diào)溝通，進(jìn)班前做好準(zhǔn)備，帶班時(shí)不擅自離崗，空班時(shí)不允許隨便串班，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度，不允許私自調(diào)班。14、能處理意外事故和突發(fā)性事件的應(yīng)急措施的本領(lǐng)，無論發(fā)生任何大小事故，均必需及時(shí)報(bào)告保健室、園主任處。15、與家長保持聯(lián)系搭配，全心全意為幼兒家長服務(wù)，樂觀自動(dòng)做好家長工作。每學(xué)期對每個(gè)幼兒家訪1—2次，并做好記錄。每周四完成下周計(jì)劃，周五公布計(jì)劃布置、家長宣傳欄等內(nèi)容，使家長及時(shí)了解幼兒園的有關(guān)信息和要求。定期召開家長會(huì)。做好班級網(wǎng)站的管理和維護(hù)，及時(shí)更新內(nèi)容。定時(shí)和每個(gè)幼兒家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育情況，和家長商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同搭配完成教育工作。有針對性地開展家長工作：向家長開放半日活動(dòng)、家長義工、家長沙龍，家教引導(dǎo)講座，做好個(gè)別家長工作等。每學(xué)期開展12次主題家教引導(dǎo)活動(dòng)，寫出12篇家教引導(dǎo)活動(dòng)案例；組織家長撰寫“教學(xué)一得”文章34篇，在學(xué)期結(jié)束前交園科研室存檔。做好班級資產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作，做好保管區(qū)內(nèi)的清潔工作。不向家長索要財(cái)物。假如幼兒因病事假或無故兩天以上（含兩天）不來園時(shí)，要及時(shí)家訪，了解情況。16、關(guān)懷幼兒園發(fā)展，及時(shí)為幼兒園各項(xiàng)工作提出合理建議。幼兒園老師崗位說明書篇21、樹立正確的兒童觀、教育觀，酷愛幼兒、敬重幼兒，對幼兒做到關(guān)懷、細(xì)心、耐性，不偏愛，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。2、自發(fā)執(zhí)行幼兒老師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。3、教書育人，為人師表，儀表乾凈大方，語言文明，舉止端莊，態(tài)度不冷不熱，動(dòng)作輕柔，不穿高跟鞋進(jìn)教室，不戴耳環(huán)、戒指，不披長發(fā)，不在教室里化妝和飲食。4、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合教研組計(jì)劃及本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差別及時(shí)訂立好各類教育工作計(jì)劃，并認(rèn)真實(shí)施、調(diào)整，有計(jì)劃有步驟地開展班級保教工作。5、科學(xué)、合理地布置幼兒一日活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自動(dòng)學(xué)習(xí)，寓教育于游戲中。察看、分析、記錄、評估幼兒發(fā)展情況，因材施教，促使幼兒的和諧、健康發(fā)展。6、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，保教結(jié)合，對教育行為與過程及時(shí)進(jìn)行反思、調(diào)整，不絕提高工作質(zhì)量。7、引導(dǎo)并搭配保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、儀表、飲食，做好“三清一靜”。隨時(shí)注意幼兒的健康安全情況，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。8、進(jìn)班前，必需做好一切準(zhǔn)備工作，帶班時(shí)精力集中，盡心盡責(zé)，不隨便離開班級，緊密關(guān)注幼兒的活動(dòng)及需求，及時(shí)供應(yīng)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。9、依據(jù)教育內(nèi)容，定期更換、樂觀創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)幼兒主體地位的活動(dòng)環(huán)境（料子充分、安全健康、乾凈有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽），為活動(dòng)區(qū)、活動(dòng)室等各類活動(dòng)供應(yīng)符合本班幼兒發(fā)展水平、操作性強(qiáng)、衛(wèi)生、安全、豐富的玩具和料子。10、組織好園區(qū)及班級各類大活動(dòng)（如郊游、半日活動(dòng)等），做到有方案、重實(shí)施、好反思。11、努力學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論，研討教材，研究教法，樂觀參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)（課題、教研活動(dòng)等），重視研究、探究過程；做到有分析、有目標(biāo)、有實(shí)施方案、有察看評估、有總結(jié)，不絕提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)；12、定期向教研組長或園主任匯報(bào)工作，接受園長、園長助理、園主任、教研組長的監(jiān)督、檢查和引導(dǎo)。13、搭班老師相互協(xié)調(diào)溝通，進(jìn)班前做好準(zhǔn)備，帶班時(shí)不擅自離崗，空班時(shí)不允許隨便串班，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度，不允許私自調(diào)班。14、能處理意外事故和突發(fā)性事件的應(yīng)急措施的本領(lǐng)，無論發(fā)生任何大小事故，均必需及時(shí)報(bào)告保健室、園主任處。15、與家長保持聯(lián)系搭配，全心全意為幼兒家長服務(wù)，樂觀自動(dòng)做好家長工作。16、關(guān)懷幼兒園發(fā)展，及時(shí)為幼兒園各項(xiàng)工作提出合理建議。幼兒園老師崗位說明書篇3一、計(jì)算機(jī)管理老師指學(xué)校指派具有專業(yè)技術(shù)的老師擔(dān)負(fù)，負(fù)責(zé)對計(jì)算機(jī)教室的設(shè)備、安全、使用進(jìn)行管理，并幫助其他老師利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教育教學(xué)科研，引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，幫助相關(guān)部門對計(jì)算機(jī)的應(yīng)用和發(fā)展向?qū)W校供應(yīng)技術(shù)支持和合理建議。二、計(jì)算機(jī)管理老師到達(dá)崗位后，首先清點(diǎn)、檢查計(jì)算機(jī)教室資產(chǎn)，逐一登記造冊，在使用過程中逐一登記更改情況，做到帳目清楚，帳物相符，離開崗位時(shí)交接清楚，完整。三、計(jì)算機(jī)管理老師必需熟識和認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，掌握計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)知識，掌握計(jì)算機(jī)教室管理知識和方法，依照《云南省中學(xué)校計(jì)算機(jī)教室管理制度》對計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行管理、維護(hù)，確保計(jì)算機(jī)教室設(shè)備工作正常。四、計(jì)算機(jī)管理教室負(fù)責(zé)依據(jù)教學(xué)計(jì)劃、活動(dòng)計(jì)劃訂立、布置、調(diào)整《計(jì)算機(jī)教室使用布置表》《學(xué)生上機(jī)實(shí)習(xí)計(jì)劃》，保證教育教學(xué)中計(jì)算機(jī)的正常使用。五、計(jì)算機(jī)管理老師必需刻苦研討業(yè)務(wù)，不絕提高自身專業(yè)素養(yǎng)，適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展的需要；熟識信息技術(shù)課教材，幫助老師對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，樂觀開展研究，不絕改進(jìn)管理方法，提高計(jì)算機(jī)使用效率。六、計(jì)算機(jī)管理老師依照《云南省計(jì)算機(jī)教室管理制度》對計(jì)算機(jī)硬件和軟件進(jìn)行安裝、管理、維護(hù)、更新；定期進(jìn)行計(jì)