【8歷期中】安徽省蚌埠市G5教研聯(lián)盟2023~2024學年八年級上學期期中考試歷史試卷（含解析）

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁2023—2024學年第一學期蚌埠G5教研聯(lián)盟期中考試八年級歷史試卷（閉卷）一、單項選擇（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1．關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭的起因，有西方學者認為：“因為傲慢的清政府不肯在相互平等基礎(chǔ)上與英國建立貿(mào)易關(guān)系，拒絕平等交往，故只有讓英國來承擔終結(jié)中國排外政策之使命?！痹撚^點（

）A．揭示了鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根源 B．指出了清朝士大夫階層的傲慢與無知C．抹殺了鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的實質(zhì) D．旨在說中英不平等貿(mào)易責任方在英國2．1871年，鄭觀應說：“今長江二千數(shù)百里有奇，洋船往來，實獲厚利，喧賓奪主，殊抱杞憂?！边@種現(xiàn)象最早出現(xiàn)在哪一條約簽訂之后（

）A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《天津條約》 D．《璦琿條約》3．歷史學習要學會區(qū)分歷史事實和歷史結(jié)論。下列各項中，屬于歷史結(jié)論的是（

）A．英國以“亞羅號事件”為借口發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭B．《天津條約》中增開了漢口、南京等十處為通商口岸C．洋務(wù)派以“自強”為口號，創(chuàng)辦了江南機器制造總局D．第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國的半殖民地化程度進一步加深4．太平天國定都天京后，規(guī)定“凡東王、北王、翼王及各王駕出，侯、丞相轎出，凡朝內(nèi)軍中大小官員兵士如不回避，冒沖儀仗者，斬首不留”。該規(guī)定反映了太平天國A．封建等級觀念濃厚 B．王侯之間爭權(quán)奪利 C．法律制度過于嚴苛 D．官員人數(shù)急劇膨脹5．（原創(chuàng)）陳旭麓先生評價太平天國運動說：“這是一場悲壯的斗爭，其悲劇意義不僅在于他們失敗的結(jié)局，更在于反封建的人沒有辦法洗清自己身上封建的東西。”陳先生認為太平天國運動失敗的根本原因是（

）A．清政府的勢力過于強大 B．沒有徹底反封建的決心C．農(nóng)民階級本身的局限性 D．中外反動勢力聯(lián)合絞殺6．從19世紀70年代起，洋務(wù)派開始大規(guī)模籌建新式海軍，到80年代，初步建成了南洋、北洋和福建三支海軍。1885年，清政府成立海軍衙門統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮。這表明當時的中國（

）A．走上了富國強兵的道路 B．與世界市場聯(lián)系緊密C．阻止了民族危機的加劇 D．近代海防意識的增強7．1872年，李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局，三年多時間，外輪損失1300多萬兩白銀，美國旗昌洋行因不堪賠累，被招商局歸并。這反映洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用企業(yè)（

）A．完全無力與外國企業(yè)抗衡 B．已基本實現(xiàn)了富國強兵的目的C．完全掌握了西方先進技術(shù) D．一定程度上抵制了外國經(jīng)濟勢力入侵8．馮子材“以帕裹首，赤足草鞋，持矛大呼”，這一舉動大大激勵了愛國將士，他們紛紛奮勇向前與敵人展開白刃搏斗，將中路法軍擊退。材料描述的歷史事件是（

）A．義和團運動 B．威海衛(wèi)戰(zhàn)役 C．雅克薩之戰(zhàn) D．鎮(zhèn)南關(guān)大捷9．中國革命志士陳天華在《猛回頭》中寫到：“法蘭西，占廣州，窺視黔桂；德意志，膠州領(lǐng)，虎視東方。新日本，取臺灣，再圖福建；……”你認為作者描述的是哪個條約簽訂之后中國的狀況（

）A．《南京條約》簽訂后 B．《馬關(guān)條約》簽訂后C．《天津條約》簽訂后 D．《辛丑條約》簽訂后10．梁啟超曾說：“吾國四千年大夢之喚醒，實自甲午戰(zhàn)后，割臺灣，償二百兆始?！边@表明甲午中日戰(zhàn)爭（

）A．客觀上推動了中國的工業(yè)化 B．大大加深了中國半殖民地化程度C．增強了中國人的救亡圖存民族意識 D．宣告了洋務(wù)運動的徹底破產(chǎn)11．蔣廷黻在《中國近代史》中提道：“李鴻章的物質(zhì)改革已遭時人的反對，倘再進一步地改革政治態(tài)度，時人一定不容許他。甲午以后，康有為覺得時機到了。李鴻章所不敢提倡的政治改革，康有為要提倡。”材料中的“物質(zhì)改革”“政治改革”是指（

）A．洋務(wù)運動、戊戌變法 B．戊戌變法、辛亥革命C．洋務(wù)運動、辛亥革命 D．戊戌變法、新文化運動12．1898年，康有為40歲，梁啟超25歲。變革前，兩人都沒有出過國，對西方文化和制度的了解只限于表面，而且對于西方的認識，也只是局限于所讀的傳教士的出版物和對香港及上海的殖民管理中的見聞。這說明A．西方列強支持維新變法 B．慈禧太后控制著政治和軍事事務(wù)C．維新派缺乏經(jīng)驗 D．頑固派反對變法13．如圖是為變法流血犧牲的維新志士。就義時他高呼：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”他是（

）A．康有為 B．梁啟超 C．康廣仁 D．譚嗣同14．一位俄國記者記述了20世紀初期發(fā)生在天津火車站的一幕：月光照耀著這些莽漢，照耀著他們的大刀和旗幟。一排子彈射過去，大旗倒下了，又舉了起來，接著又倒了下去。這描寫的是（

）A．三元里民眾抗英斗爭 B．太平軍抗擊洋槍隊C．義和團抗擊八國聯(lián)軍 D．平壤清軍反擊日軍15．“振興中華”是每一位愛國志士的不懈追求。最早喊出這個口號的是孫中山，為了振興中華，他成立的中國第一個資產(chǎn)階級革命團體是（

）A．強學會 B．興中會 C．光復會 D．同盟會16．“在孫中山推動下，1905年8月，興中會、華興會、光復會骨干聚集日本東京，成立了統(tǒng)一的革命組織……以《民報》作為機關(guān)刊物，統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨成立了?！辈牧嫌浭隽耍?/p>

）A．中國同盟會成立的背景 B．中國同盟會成立的過程C．中國國民黨成立的背景 D．中國國民黨成立的過程17．以下是孫中山對哪次起義的評價：“是役也，碧血橫飛，浩氣四塞，……不半載而武昌之大革命以成，則斯役之價值，直可驚天地，泣鬼神，與武昌革命之役并壽?！保?/p>

）A．萍瀏醴起義 B．安慶起義 C．廣西起義 D．黃花崗起義18．如圖所示人物逝世于民國十四年，將此時間換算成公元紀年是（

）A．1923年 B．1924年 C．1925年 D．1926年19．中國近代史上曾有一個政權(quán)在其國歌中寫道：“亞東開發(fā)中華早，揖美追歐，舊邦新造。飄揚五色旗，民國榮光，錦繡河山普照……”下列敘述，能體現(xiàn)該政權(quán)“舊邦新造”的是它（

）A．終結(jié)了兩千多年的封建制度 B．邁開了中國近代化的第一步C．創(chuàng)辦新式學堂廢除八股取士 D．制定了《中華民國臨時約法》20．洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命是中國人面對數(shù)千年未有之大變局而進行的三次艱辛探索。其共同點是A．維護封建統(tǒng)治 B．挽救民族危機C．推行君主立憲 D．建立民主共和二、辨析改錯（本大題共4小題，每小題2分，共8分）21．辨別下列史實的正誤，并加以改正。(1)第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，德國通過不平等條約割占中國東北和西北150多萬平方千米領(lǐng)土。()(2)太平天國運動提出“扶清滅洋”的口號，表達了反對帝國主義的斗爭意志。()(3)洋務(wù)運動期間為培養(yǎng)翻譯和軍事人才，洋務(wù)派創(chuàng)辦了中國近代第一所新式學堂京師大學堂。()(4)20世紀初，章炳麟、鄒容、陳天華等人著書宣傳資產(chǎn)階級革命思想，促進人們的覺醒。()三、材料解析題（本大題共2小題，第22題16分，第23題18分，共34分）22．閱讀材料，完成下列問題。材料一《南京條約》的主要內(nèi)容有：開放廣州、福州、廈門、寧波、上海五處為通商口岸；英商進出品貨物應納稅款，必須經(jīng)過雙方協(xié)議。(1)觀察材料一，概括1840－1860年，英國向中國輸出的產(chǎn)品總值的發(fā)展趨勢。依據(jù)材料并結(jié)合所學，分析出現(xiàn)這種趨勢的原因。材料二

日本在臺灣頒布的《臺灣新教育令》進一步指出：臺灣的教育方針是“訓育皇民，振作國民精神，強化教育政策”。初等教育是“訓練皇民的基礎(chǔ)”，中等教育要“訓練中堅有力的皇民”，大學生?？平逃坝柧毣拭裼杏玫娜瞬拧??！R紅深《皇民化教育、同化教育與奴化教育》(2)材料二中現(xiàn)象應發(fā)生于哪一年之后？和哪一條約有關(guān)？結(jié)合材料說說日本在臺灣發(fā)展教育的目的是什么？材料三

19世紀末期，隨著世界強國地位的最后確立，出于同老牌帝國主義國家重新瓜分世界的需要，美國開始推出其獨立的對華政策。1900年7月，美國又照會列強，重申美國“門戶開放”政策。實質(zhì)上，該政策完全是美國政府從其自身利益出發(fā)、以損害中國人民利益為目的的侵華政策?！獡?jù)王斯德《世界通史》(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，分析美國“門戶開放”政策提出的背景。材料四

太后進屋一把抓住康格夫人（美國公使夫人）的手，說進攻使館區(qū)是一個錯誤，這是一個沉痛教訓，大清國從今以后會成為外國人的朋友……——1902年2月3日英國《泰晤士報》報道慈禧太后接見各國駐京公使的情況(4)材料四與哪一不平等條約的簽訂密切相關(guān)？大清國“成為外國人的朋友”的實質(zhì)是什么？23．閱讀材料，完成下列問題。材料一

中國必須用更為先進的社會制度取代封建制度，整個社會才有可能繼續(xù)進步和發(fā)展。戊戌變法的發(fā)動者和組織者順應了這一社會發(fā)展趨勢和方向，打破封建思想的禁區(qū)，積極倡導變革和向資本主義學習，并且付諸實施，吹響了變法的號角，起到了思想啟蒙的作用?！幾詶罱堋段煨缱兎ǎ喊倌旰蟮姆此寂c啟示》(1)根據(jù)材料一，指出“先進的社會制度”是什么？概括戊戌變法是如何順應社會發(fā)展方向的？列舉戊戌變法的兩位“發(fā)動者和組織者”。材料二

辛亥革命不僅僅是一個偉大的歷史事件，它更是一個偉大的社會運動。放開歷史的視距，辛亥革命歷史遺產(chǎn)的正、負面影響才有可能講透。“共和國觀念”在部分精英群體中確實“深入人心”，“共和”一語不僅僅是觀念，它還有一整套政治架構(gòu)，包括制度、機制乃至禮儀、服飾等等?！幾哉麻_沅《辛亥革命百年反思》(2)辛亥革命的指導思想是什么？根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，運用史實說明辛亥革命“是一個偉大的社會運動”。(3)上述材料反映了近代中國社會怎樣的發(fā)展趨勢？四、活動與探究（18分）24．閱讀材料，完成下列探究活動。時間重大事件約1815－1835年歐洲商業(yè)帝國向中國出口鴉片的價值增加了5倍1840年為了對付中國中斷貿(mào)易，英國封鎖中國的港口，英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，中國被迫簽訂《南京條約》1851—1864年①運動1856—1860年清政府與英、法、美簽訂《②》又被迫承認了鴉片貿(mào)易的合法化19世紀60—90年代洋務(wù)運動1894—1895年日本發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭，中國被迫簽訂《馬關(guān)條約》1895—1898年維新變法運動19世紀末列強在中國強租租借地和劃分“勢力范圍”；義和團運動興起1900—1901年八國聯(lián)軍侵華，中國被迫簽訂《辛丑條約》【史實回顧】(1)請完成①②的知識填空。(2)表格中的“中斷貿(mào)易”具體指的是哪一歷史事件？有人說沒有這一事件，就不會有鴉片戰(zhàn)爭。你同意這種說法嗎？為什么？【論從史出】(3)閱讀表格，歸納列強侵華的主要方式有哪些？并結(jié)合所學知識分析列強侵華對中國產(chǎn)生的影響。(4)請你給上述表格的內(nèi)容添加一個合適的主題。

參考答案與解析1．C【詳解】根據(jù)材料“因為傲慢的清政府不肯在相互平等基礎(chǔ)上與英國建立貿(mào)易關(guān)系，拒絕平等交往，故只有讓英國來承擔終結(jié)中國排外政策之使命?！?，結(jié)合所學知識可知：鴉片戰(zhàn)爭實際上是完成工業(yè)革命的英國意圖打開中國市場而采取的侵略行為，而西方學者卻將片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因歸咎于清政府拒絕與英政府平等交往，這明顯是抹殺了戰(zhàn)爭爆發(fā)的實質(zhì)，沒有準確解爆發(fā)的根源。故選項C符合題意；材料沒有準確解爆發(fā)的根源，A是對史實的歪曲，排除A；BD都不符合題意主旨，排除BD。故答案為C。2．C【詳解】根據(jù)“今長江二千數(shù)百里有奇，洋船往來，實獲厚利，喧賓奪主，殊抱杞憂?！笨芍牧现忻枋龅那闆r是列強的侵略勢力深入到長江中下游地區(qū)，外國軍艦和商船可以在長江各口岸自由航行，結(jié)合所學內(nèi)容可知，列強是在1858年《天津條約》中獲得了這一特權(quán)，C項正確；《南京條約》是第一次鴉片戰(zhàn)爭后簽訂的不平等條約，列強沒有獲得在長江各口岸自由航行的特權(quán)，排除A項；《北京條約》是在1860年簽訂，排除B項；1858年中俄《璦琿條約》割占了中國東北外興安嶺以南、黑龍江以北共60多萬平方公里的土地，排除D項。故選C項。3．D【詳解】歷史事實是指客觀發(fā)生的歷史事件，歷史結(jié)論是關(guān)于歷史事實的基本判斷和基本觀點。第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國的半殖民地化程度進一步加深，是對第二次鴉片戰(zhàn)爭的評價，屬于歷史結(jié)論，D項正確；英國以“亞羅號事件”為借口發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭，是對英國發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的陳述，屬于歷史事實，排除A項；《天津條約》中增開了漢口、南京等十處為通商口岸，是對《天津條約》內(nèi)容的陳述，屬于歷史事實，排除B項；洋務(wù)派以“自強”為口號，創(chuàng)辦了江南機器制造總局，是對洋務(wù)派創(chuàng)辦軍事工業(yè)的客觀陳述，屬于歷史事實，排除C項。故選D項。4．A【詳解】根據(jù)題干信息“凡東王、北王、翼王及各王駕出，侯、丞相轎出，凡朝內(nèi)軍中大小官員兵士如不回避，冒沖儀仗者，斬首不留”，可知與等級相關(guān)；結(jié)合所學知識可知，材料中的規(guī)定，反映了太平天國封建等級觀念濃厚。選項A符合題意；選項BCD在題干內(nèi)容中沒有體現(xiàn)，可排除。故選A。5．C【詳解】根據(jù)材料“這是一場悲壯的斗爭，其悲劇意義不僅在于他們失敗的結(jié)局，更在于反封建的人沒有辦法洗清自己身上封建的東西?！?，分析可知：陳旭麓先生認為太平天國運動的失敗主要原因在于“反封建的人沒有辦法洗清自己身上封建的東西”，即農(nóng)民階級的局限性導致最終的失敗，故選項C符合題意；“清政府的勢力過于強大、中外反動勢力聯(lián)合絞殺”都不是根本原因，故選項AD不符合題意；農(nóng)民階級本身的局限性決定了太平天國運動沒有徹底反封建的決心，故選項B不符合題意。故答案為C。6．D【詳解】根據(jù)“洋務(wù)派開始大規(guī)?；I建新式海軍，到80年代，初步建成了南洋、北洋和福建三支海軍”可知，材料反映的是洋務(wù)派大規(guī)模進行近代海防建設(shè)，表明當時的中國近代海防意識的增強。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。7．D【詳解】依據(jù)題干“三年多時間，外輪損失1300多萬兩白銀，美國旗昌洋行因不堪賠累，被招商局歸并”可見洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用企業(yè)在一定程度上和外商企在華企業(yè)爭利，一定程度上抵制了外國經(jīng)濟勢力的入侵，D項正確；依據(jù)題干可知反映了洋務(wù)派民用企業(yè)一定程度上抵制了外國經(jīng)濟勢力入侵，并非完全無力和外國企業(yè)抗衡，排除A項；洋務(wù)運動最終在甲午戰(zhàn)敗后宣告破產(chǎn)，證明其沒有基本實現(xiàn)富國強兵的目的，排除B項；題干沒有體現(xiàn)洋務(wù)運動完全掌握了西方先進技術(shù)，“完全”的表述也過于絕對化，排除C項。故選D項。8．D【詳解】根據(jù)題干“馮子材‘以帕裹首，赤足草鞋，持矛大呼’，這一舉動大大激勵了愛國將士，他們紛紛奮勇向前與敵人展開白刃搏斗，將中路法軍擊退?！苯Y(jié)合所學可知，1885年3月24日，中法戰(zhàn)爭中,馮子材在鎮(zhèn)南關(guān)大敗法軍，D項正確；義和團運動是一場以“扶清滅洋”為口號的農(nóng)民運動,與題干描述不符，排除A項；威海衛(wèi)戰(zhàn)役是甲午中日戰(zhàn)爭中的重大戰(zhàn)役，最終北洋艦隊全軍覆，與題干描述不符，排除B項；雅克薩之戰(zhàn)是康熙帝抗擊沙俄侵略的重大勝利，與題干描述不符，排除C項。故選D項。9．B【詳解】根據(jù)題干“法蘭西，占廣州，窺視黔桂；德意志，膠州領(lǐng)，虎視東方。新日本，取臺灣，再圖福建；……”結(jié)合所學可知，《馬關(guān)條約》簽訂后列強的侵略勢力深入中國腹地，西方各國紛紛在中國投資設(shè)廠，排擠了中國民族企業(yè)，中國的民族危機大大加深了。19世紀末，列強更是掀起了瓜分中國的狂潮，B項正確；《南京條約》簽訂后，中國開始淪為半殖民地半封建社會，與題干反映的“列強瓜分中國的狂潮”的歷史背景不符，排除A項；《天津條約》簽訂后，中國半殖民地化程度進一步加深，與題干反映的“列強瓜分中國的狂潮”的歷史背景不符，排除C項；《辛丑條約》簽訂后，中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵，與題干反映的“列強瓜分中國的狂潮”的歷史背景不符，排除D項。故選B項。10．C【詳解】從題干中“吾國四千年大夢之喚醒”可知，梁啟超強調(diào)的是甲午戰(zhàn)爭使國民的思想觀念發(fā)生了很大的變化，增強了中國人的救亡圖存民族意識，C項正確；材料強調(diào)的是“吾國四千年大夢之喚醒”，即民族意識覺醒，AB項與材料信息無關(guān)，排除；材料信息沒有體現(xiàn)洋務(wù)運動的徹底破產(chǎn)的信息，排除D項。故選C項。11．A【詳解】根據(jù)所學可知，李鴻章的物質(zhì)改革指的是洋務(wù)運動學習西方先進技術(shù)，抗議我的政治改革指的是戊戌變法學習西方的政治制度，A項正確；辛亥革命的領(lǐng)導者是孫中山先生，與康有為無關(guān)，排除BC兩項；新文化運動學習的是西方的思想文化，不是政治改革，排除D項。故選A項。12．C【詳解】分析題干的“變革前，兩人都沒有出過國，對西方文化和制度的了解只限于表面，而且對于西方的認識，也只是局限于所讀的傳教士的出版物和對香港及上海的殖民管理中的見聞”可以看出1898年，康有為和梁啟超對西方的認識少，說明維新派缺乏經(jīng)驗。故C符合題意；西方列強支持維新變法、慈禧太后控制著政治和軍事事務(wù)、頑固派反對變法在題干材料中不能體現(xiàn)，故ABD不符合題意。故選C。13．D【詳解】譚嗣同是著名維新派人物，戊戌六君子之一，1898年參加戊戌變法失敗后，他甘愿為變法流血犧牲，于1898年9月28日在北京宣武門外的菜市口刑場英勇就義，就義前他說“有心殺賊無力回天，死得其所，快哉，快哉!”，故選D；ABC不符合題意，排除。14．C【詳解】依據(jù)題干信息“20世紀初期”“天津火車站”并結(jié)合所學分析可知，描寫的是義和團抗擊八國聯(lián)軍。1900年6月，天津的義和團在清軍幫助下，與侵略軍在老龍頭火車站展開激烈的爭奪戰(zhàn)，并炮轟紫竹林租界。在天津保衛(wèi)戰(zhàn)中，清軍直隸提督聶士成壯烈犧牲。1900年7月中旬，天津陷落，C項正確；三元里民眾抗英斗爭是1841年5月，太平軍抗擊洋槍隊是1864年之前，平壤清軍反擊日軍是1894月9月，均與題干信息“20世紀初期”不符，排除ABD項。故選C項。15．B【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學可知，1894年孫中山在檀香山建立了中國第一個資產(chǎn)階級革命團體興中會，最早喊出了“振興中華”的口號，B項正確；強學會是資產(chǎn)階級維新派的團體組織，排除A項；光復會成立于興中會之后，排除C項；同盟會成立于1905年，是中國第一個資產(chǎn)階級革命政黨，排除D項。故選B項?！军c睛】16．B【詳解】材料信息“1905年8月，興中會、華興會、光復會骨干聚集日本東京，成立了統(tǒng)一的革命組織”“以《民報》作為機關(guān)刊物，統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨成立了”記述了中國同盟會成立的過程，B項正確；中國同盟會成立的背景是帝國主義和中華民族、封建主義和人民大眾的矛盾進一步激化，民族危機加深，民族資本主義發(fā)展，產(chǎn)生了資產(chǎn)階級革命的物質(zhì)基礎(chǔ)和階級基礎(chǔ)等，題干沒有體現(xiàn)，排除A項；中國國民黨的前身最早為成立于1894年11月24日的興中會，而后依次被改組為中國同盟會、中國國民黨及中華革命黨，1919年10月10日經(jīng)孫中山改組后改為中國共產(chǎn)黨，材料沒有體現(xiàn)，排除CD項。故選B項。17．D【詳解】依據(jù)“是役也，碧血橫飛，……不半載而武昌之革命以成。則斯役之價值，直可驚天地，泣鬼神，與武昌革命之役并壽”,結(jié)合課本所學，1911年4月27日，孫中山先生領(lǐng)導的同盟會為推翻清王朝的統(tǒng)治，在廣州起義失敗，戰(zhàn)役犧牲的烈士安葬于黃花崗，此次起義因此又稱黃花崗起義，黃花崗起義鼓舞了人民革命斗志，加速了民主革命進程，D項正確；萍瀏醴起義雖然是同盟會領(lǐng)導下的一次重要起義，但并沒有得到孫中山這樣的高度評價，排除A項；安慶起義也是同盟會領(lǐng)導的一次起義，但并未得到孫中山這樣的評價，排除B項；在提供的參考信息中并未提及廣西起義，排除C項。故選D項。18．C【詳解】據(jù)所學知識，1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國正式成立。民國十四年為1912年+14-1=1925年。因為1912年是中華民國元年，需要減去這一年，C項符合題意；1923年，1924年，1926年，都是計算錯誤，ABD項排除。故選C項。19．D【詳解】由材料中的歌詞“亞東開發(fā)中華早，揖美追歐，舊邦新造。飄揚五色旗，民國榮光，錦繡河山普照”概括可知，這是中華民國國歌，頌揚了向西方學習，建立資產(chǎn)階級民主政治，追求各民族一律平等，追求世界和平，“舊邦改造”是指孫中山領(lǐng)導辛亥革命推翻清朝統(tǒng)治和封建帝制，建立中華民國，并制定了《中華民國臨時約法》，D正確；辛亥革命沒有徹底完成反帝反封建的任務(wù)，而是終結(jié)了2000多年的封建君主專制制度，A排除；洋務(wù)運動邁開了中國近代化的第一步，B排除；戊戌變法中規(guī)定創(chuàng)辦新學堂、廢除八股取士，C排除。故選D。20．B【詳解】根據(jù)所學知識，洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命都發(fā)生在世界資本主義進入帝國主義階段,。清政府極端腐敗，中國面臨嚴重的民族危機。都為改變現(xiàn)狀，救亡圖存，而進行的艱難探索，B正確；維護封建統(tǒng)治的是洋務(wù)運動，排除A；推行君主立憲的是戊戌變法，排除C；建立民主共和的是辛亥革命，排除D。故選B。21．(1)錯誤，“德國”改成“俄國”(2)錯誤，“太平天國運動”改成“義和團運動”(3)錯誤，“京師大學堂”改成“京師同文館”(4)正確【詳解】（1）根據(jù)所學知識可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，俄國趁火打劫，通過不平等條約割占中國東北和西北150多萬平方千米領(lǐng)土，故題干錯誤，把“德國”改成“俄國”。（2）根據(jù)所學知識可知，在義和團運動中，提出“扶清滅洋”的口號，表達了反對帝國主義的斗爭意志，故題干錯誤，把“太平天國運動”改成“義和團運動”。（3）根據(jù)所學知識可知，洋務(wù)運動期間為培養(yǎng)翻譯和軍事人才，洋務(wù)派創(chuàng)辦了中國近代第一所新式學堂京師同文館，培養(yǎng)了一大批近代化人才，故題干錯誤，把“京師大學堂”改成“京師同文館”。（4）根據(jù)所學知識可知，20世紀初，章炳麟、鄒容、陳天華等人著書宣傳資產(chǎn)階級革命思想，促進人們的覺醒，推動了革命形勢的發(fā)展，故題干正確。22．(1)趨勢：逐步上升。原因：《南京條約》通過開放五個通商口岸和協(xié)定關(guān)稅的條款，便利了英國的商品輸出。(2)時間和條約：1895年；《馬關(guān)條約》。目的：訓育皇民（同化、奴化也可）。(3)背景：美國世界強國地位的確立；同老牌帝國主義國家爭奪殖民霸權(quán)的需要；列強在中國掀起瓜分狂潮時，美國正忙于和西班牙爭奪殖民地，無暇東顧等。（任答兩點即可）(4)條約：《辛丑條約》。實質(zhì)：清政府完全淪為西方列強統(tǒng)治中國的工具，變成了洋人的朝廷?！驹斀狻浚?）趨勢：根據(jù)材料一圖片信息可知，1840－1860年，英國向中國輸出的產(chǎn)品總值在逐步上升。原因：根據(jù)材料一“開放廣州、福州、廈門、寧波、上海五處為通商口岸；英商進出品貨物應納稅款，必須經(jīng)過雙方協(xié)議”和所學可知，《南京條約》通過開放五個通商口岸和協(xié)定關(guān)稅的條款，便利了英國的商品輸出。（2）時間和條約：根據(jù)材料二“臺灣的教育方針是‘訓育皇民，振作國民精神，強化教育政策’”和所學可知，1895年，清政府被迫與日本簽訂了《馬關(guān)條約》，割遼東半島、臺灣全島及所有附屬和島嶼、澎湖列島給日本，所以材料二中現(xiàn)象應發(fā)生于1895年之后，和《馬關(guān)條約》有關(guān)。目的：根據(jù)材料二“‘訓育皇民，振作國民精神，強化教育政策’”可知目的是訓育皇民（同化、奴化也可）。（3）背景：根據(jù)材料三“19世紀末期，隨著世界強國地位的最后確立，出于同老牌帝國主義國家重新瓜分世界的需要，美國開始推出其獨立的對華政策”可在背景是美國世界強國地位的確立，同老牌帝國主義國家爭奪殖民霸權(quán)的需要；根據(jù)所學可知背景是列強在中國掀起瓜分狂潮時，美國正忙于和西班牙爭奪殖民地，無暇東顧等。（4）條約：根據(jù)材料四中“1902年”和“使館區(qū)”，聯(lián)系所學知識可知，在1901年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗后，清政府簽訂了《辛丑條約》，其中規(guī)定劃定北京東交民巷為使關(guān)節(jié)，中國人不得居住。實質(zhì)：根據(jù)所學知識可知，在《辛丑條約》簽訂后，清政府的態(tài)度“大清國從今以后會成為外國人的朋友”，可想而知，這個時候的清政府已經(jīng)成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具(或成為“洋人的朝廷”)。23．(1)社會制度：資本主義制度。措施：倡導變革，向資本主義學習，進行變法。人物：康有為、梁啟超。(2)指導思想：三民主義。說明：政治上，結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度，成立中華民國，頒布《中華民國臨時約法》，拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕；思想上，推動了中華民族的思想解放，使民主共和觀念傳播；社會習俗上，禮儀、服飾的變化。（答出兩方面即可）(3)發(fā)展趨勢：封建專制統(tǒng)治走向瓦解；民主政治發(fā)展?！驹斀狻浚?）制度：根據(jù)材料一信息“中國必須用更為先進的社會制度取代封建制度……順應了這一社會發(fā)展趨勢和方向，打破封建思想的禁區(qū)，積極倡導變革和向資本主義學習，并且付諸實施，吹響了變法的號角”及材料出處“《戊戌變法：百年后的反思與啟示》”，結(jié)合所學知識可知，“先進的社會制度”是資本主義制度。措施及人物：根據(jù)所學知識可知，甲午中日戰(zhàn)爭的失敗，使先進的中國人認識到，單憑引進外國器物已不足以挽救民族危亡。于是，謀求制度的變革被提到議事日程上來，康有為、梁啟超等資產(chǎn)階級維新派倡導變革，向資本主義學習，進行變法。（2）指導思想：根據(jù)所學知識可知，孫中山在《民報》發(fā)刊詞中，將同盟會的政治綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族”“民權(quán)”“民生”三大主義，合稱“三民主義”，三民主義成為孫中山領(lǐng)導資產(chǎn)階級革命的指導思想。說明：本問實質(zhì)考查的是辛亥革命的歷史意義，根據(jù)材料信息“它還有一整套政治架構(gòu)，包括制度、機制乃至禮儀、服飾等等”，結(jié)合所學知識可知，政治上，辛亥革命結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度，成立中華民國，頒布《中華民國臨時約法》，拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕；思想上，辛亥革命推動了中華民族的思想解放，使民主共和觀念傳播；社會習俗上，辛亥革命后，禮儀、服飾日益近代化。（3）趨勢：根據(jù)材料信息結(jié)合所學知識可知，戊戌變法是資產(chǎn)階級維新派學習西方政治制度的嘗試，主張實行君主立憲制，辛亥革命推翻了封建帝制，建立了資產(chǎn)階級民主共和國，故反映的趨勢是由封建專制統(tǒng)治走向瓦解；民主政治發(fā)展。24．(1)①：太平天國；②：通商章程善后條約。(2)事件：林則徐虎門銷煙。觀點和理由：