五年級上學(xué)期科學(xué)第22課居室甲醛哪里來教案

第22課《居室甲醛哪里來》【課標(biāo)要求】17.2認(rèn)識(shí)生活中降低甲醛濃度技術(shù)的應(yīng)用。【教學(xué)目標(biāo)】1.通過學(xué)習(xí)并結(jié)合生活實(shí)際，對檢測居室內(nèi)甲醛濃度的方法表現(xiàn)出探究興趣，并學(xué)會(huì)用甲醛檢測劑檢測居室內(nèi)的甲醛濃度。2.通過了解甲醛的特點(diǎn)及來源，知道甲醛是影響健康的環(huán)境因素。3.通過了解降低居室甲醛濃度的方法，知道社會(huì)需求是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的動(dòng)力，新的技術(shù)產(chǎn)品可以讓人類的生活環(huán)境得到改善。并能制作活性炭包降低甲醛濃度。【評價(jià)任務(wù)】任務(wù)一：測一測,居室內(nèi)的甲醛含量超標(biāo)嗎？（檢測目標(biāo)1）任務(wù)二：了解居室內(nèi)的甲醛從哪里來。（檢測目標(biāo)2）任務(wù)三：了解降低居室中的甲醛濃度的方法。（檢測目標(biāo)3）【資源與建議】課前需準(zhǔn)備：活性炭包、密封的玻璃瓶、各種板材、油漆、墻紙等裝修材料以及甲醛檢測試劑。2.學(xué)習(xí)過程：首先，了解檢測居室甲醛含量的不同方法并測一測居室內(nèi)的甲醛含量，接著了解居室內(nèi)的甲醛從哪里來？最后了解降低居室中的甲醛濃度的方法并制作活性炭包。3.本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)是“了解甲醛的特點(diǎn)、來源及降低其濃度的方法;知道甲醛是影響健康的環(huán)境因素?！彪y點(diǎn)是“能基于所學(xué)的知識(shí),學(xué)會(huì)用甲醛檢測劑檢測居室內(nèi)的甲醛濃度”結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)加上教師的引導(dǎo)將有助于突破難點(diǎn)?！窘虒W(xué)過程】課前探究《《居室甲醛哪里來》課前預(yù)習(xí)單搜集一些有關(guān)甲醛及裝修材料等方面的資料，如甲醛的性質(zhì)、用途，了解哪些裝飾、裝修材料里面含有甲醛等。1.甲醛的性質(zhì)：2.甲醛的用途：3.哪些裝飾、裝修材料里面含有甲醛：任務(wù)一：測一測,居室內(nèi)的甲醛含量超標(biāo)嗎？（檢測目標(biāo)1）一、情境聚焦1.談話:白血病的發(fā)病率逐年增加,引發(fā)白血病的原因是什么?播放甲醛與白血病的相關(guān)視頻。2.引人課題:居室甲醛哪里來?方案探究：（一）基礎(chǔ)活動(dòng)1.學(xué)習(xí)甲醛的相關(guān)資料,明確甲醛的安全范圍值:居室空氣中甲醛濃度應(yīng)不大于0.08毫克/立方米。2.了解甲醛的特點(diǎn)與用途:甲醛是一種有刺激性氣味的無色氣體，常用于制作樹脂、藥物、炸藥、燃料等,還用于房屋、家具和種子等的消毒以及生物標(biāo)本的固定與防腐。3.認(rèn)識(shí)甲醛的危害:長時(shí)間處于甲醛濃度超標(biāo)的環(huán)境中,會(huì)嚴(yán)重影響人的健康.使人出現(xiàn)咽喉不適或腫痛、胸悶、皮炎等癥狀。4.認(rèn)識(shí)甲醛檢測劑和甲醛測試儀等檢測工具。5.學(xué)習(xí)甲醛測檢劑的使用方法。6.檢測居室中甲醛的含量。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（1）積極思考，主動(dòng)交流（2）發(fā)言時(shí)聲音洪亮；（3）闡述自己的想法時(shí)有理有據(jù)。任務(wù)二：了解居室內(nèi)的甲醛從哪里來。（檢測目標(biāo)2）方案探究：（二）進(jìn)階活動(dòng)觀察剛裝修的客廳和臥室的圖片,思考。裝修房屋時(shí),用到了哪些材料?你認(rèn)為哪些物品中含有甲醛?(3)它們?yōu)槭裁春屑兹?三、交流評價(jià)1.交流發(fā)現(xiàn)。說一說哪些物品中含有甲醛。2.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)油漆、吊頂、家具、窗簾、木地板等都含有甲醛。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（1）積極思考，認(rèn)真傾聽；（2）能說出居室內(nèi)的甲醛從哪里來。任務(wù)三：了解降低居室中的甲醛濃度的方法。（檢測目標(biāo)3）四、拓展應(yīng)用1.思考:哪些方法可以降低居室中的甲醛濃度?2.討論交流降低甲醛濃度的方法及其利弊。3.師生總結(jié):選擇環(huán)保材料,勤開窗、多通風(fēng),利用活性炭吸附,以及求助專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行室內(nèi)空氣治理等。這些方法各有利弊,人們可以根據(jù)實(shí)際情況靈活選擇。4.課件出示一些新裝修房屋和裝修幾年后房屋的甲醛含量的數(shù)值,使學(xué)生意識(shí)到甲酷含量是可以降低的。5.教師播放有關(guān)甲醛治理的視頻。6.設(shè)計(jì)、制作美觀實(shí)用的活性炭包。（1）設(shè)計(jì)美觀實(shí)用的活性炭包。（2）制作活性炭包。（3）把自己制作的活性炭包放在密閉的櫥柜里,檢測活性炭包是否能降低甲醛濃度。五、梳理總結(jié)1.通過今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？2.你還有什么問題嗎？【檢測與作業(yè)】選一選1.測一測,居室內(nèi)的甲醛含量是否超標(biāo)，()是不正確的做法。（檢測目標(biāo)1）A.可以用甲醛檢測儀器測B.可以用甲醛試紙測一測C.可以用眼睛看、鼻子聞、手摸一摸2.()不屬于降低居室中甲醛濃度的做法。（檢測目標(biāo)3）A.利用活性炭吸附甲醛B.蒙頭睡覺,用抹布擦拭C.勤開窗、常通風(fēng)3.居室內(nèi)甲醛不可能來自()。（檢測目標(biāo)2）A.水、電、燃?xì)夂图Z食B.窗簾、墻紙C.油漆、家具4.關(guān)于甲醛的敘述中,()是錯(cuò)誤的。（檢測目標(biāo)2）A.甲醛是一種無刺激性氣味的有色氣體B.甲醛是一種有刺激性氣味的無色氣體C.長時(shí)間處于甲醛濃度超標(biāo)的環(huán)境中,會(huì)嚴(yán)重影響人的健康,使人出現(xiàn)咽