英語四級長對話技巧主要有哪些

英語四級長對話技巧主要有哪些英語四級長對話技巧主要有哪些四級會在長對話部分發(fā)酵。而緊張的話，就會出錯，有時會聽不到重點。因此就需要事先弄清楚長對話的聽力技巧。下面是店鋪整理的英語四級長對話技巧，希望對你有幫助。英語四級長對話技巧一、各題主題揭示對話主題將各題所考查的主題內(nèi)容結(jié)合在一起，往往可得出整篇對話的主題。如果某一題目是考查對話主題，其中的一個選項明顯能夠概括各題選項的內(nèi)容，那么該選項很可能為答案。二、選項均以動詞的某種形式開頭含有這類選項的問題為考查“行為活動”類型。根據(jù)動詞的不同形式，問題考查的重點也可能不同。選項均以動詞原形開頭，問題大多是建議某人做某事，有時也表示為了某種目的而要做某事。選項均為動名詞，問題大多是關(guān)于正在進行的動作或者計劃打算。選項為不定式，問題很可能是關(guān)于做某事的目的，或是計劃、承諾或要求做某事。三、選項中含有表示意愿或建議的詞如果選項中含有should,hadbetter,wouldlike等一類的詞語，問題很可能是考查“觀點或建議”。四、選項中含有表示評論或感受的動詞如果選項中含有think,like,dislike,enjoy,agree,disagree,mind等一類的詞語，聽力材料或問題很可能是關(guān)于對某人或某事物的評價或感受。四個選項中如均含有表示評論或感受的詞，則表示問題是關(guān)于對人或事物的評價或感受;如其中只有個別選項含有表示評論或感受的詞，則表示聽力材料中很可能涉及到對人或事物的評價或感受，問題內(nèi)容則不一定會涉及。五、選項中含有比較結(jié)構(gòu)如果選項中含有形容詞或副詞的`比較級或最高級，或是其他表示比較的詞語，則聽力材料或問題很可能涉及人或事物之間的異同點或優(yōu)劣的比較。四個選項中如均含有比較級或表示比較的詞，則表示問題是關(guān)于人或事物之間的比較;如其中只有個別選項中含有比較級，則表示聽力材料中很可能涉及到人或事物之間的比較，問題內(nèi)容則不一定會涉及。英語四級短對話技巧一、短對話的題型大體上分為以下:1.時間類:這類題目經(jīng)常以when來提問。例如:W:YourlibrarybooksaredueonDecember13th.Ifyouhavenotfinishedusingthembythen,youmayrenewthemonce.M:Thankyouverymuch.Ionlyneedthemforafewdays.Q:Whenmustthemanreturnhisbookstothelibrary?2.地點及場所類:經(jīng)常以where提問,比如問對話發(fā)生的地點。這類題在聽力對中比較簡單,考生只需掌握表示地點及方位的介詞短語,抓住其中的關(guān)鍵場景特點,就能辨認出對話發(fā)生的場所。當你聽到boarding一詞的時候,應(yīng)該馬上聯(lián)想到機場。二、短對話的提問方式通常包括以下:1.問"是、要什么"等。例如:Whatistheman’sanswer?Whatdoesthewomanwantforlunch?Whatkindofbooksdoesthemanwanttoborrow?2.問"做什么"。例如:Whatwillthemandofirstafterclass?Whatdoesthewomantellthemantodofirst?WhatwillhappenifJohnfailstheexam?英語四級備考技巧一、聽力理解：要想提高聽力理解能力，首先要加強英語的朗讀能力，只有熟悉單詞的讀音，在聽到這個詞時才能迅速反應(yīng)上來。其次要每天堅持精聽和泛聽訓(xùn)練，聽力理解能力的培養(yǎng)非一朝一夕可得，堅持不懈、持之以恒是提高聽力的必要手段。熟悉聽力考試題型，掌握出題規(guī)律和一定的技巧也是提高聽力理解能力的一個有效途徑。1.意相近音、語音、語調(diào)等問題。中國學(xué)生對英語中以語調(diào)、語氣表意的句子不熟悉，從而難以領(lǐng)會說話者要表達的真實意圖，結(jié)果造成失分。因此，應(yīng)對這一項進行研究和訓(xùn)練。2.眼腦并用，記錄關(guān)鍵信息。記憶能力的培養(yǎng)對于提高聽力成績很重要。人腦瞬時記憶的時間是有限的，超出一定的時間，信息就會弱化，甚至消失。因此，聽的同時訓(xùn)練速記能力大有裨益，能大大提高答題的正確率，但切記不能顧此失彼。二、閱讀理解：1.讀填空。備考時，要注意培養(yǎng)較強的語法、句法能力，擴大詞匯量。只有了解每個詞的詞性，理解詞類句法功能，備選詞的范圍才會縮小，從而使選擇難度降低。做題時，先弄清15個備選詞的詞義，然后按詞性分類，注意一詞多性、一詞多義的現(xiàn)象。然后通讀文章，再根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系做出選擇，注意語法功能決定所選詞的詞性，上下文語境決定所選詞的詞義。此外，閱讀填空每題3.55分，是整套試卷中分值最低的，考試期間如果時間不夠或得分把握不大時，可適當選擇放棄，“丟車保帥”未嘗不是一個明智的做法。2.息匹配題。該題要求在文章中找到其后面的10個題(每題7.1分)對應(yīng)的段落即可，試題難度有所降低，也最易得分。但鑒于文章篇幅較長，除平時要加大閱讀訓(xùn)練外，還要真正掌握尋讀和略讀的閱讀技巧，答題時要遵循先題后文的原則，根據(jù)題干中的關(guān)鍵線索詞或同義詞來確定該句子在文中的位置，既省時間又能保證正確率。三、寫作：大學(xué)英語寫作要求結(jié)構(gòu)合理、表達流暢、詞語豐富、句式富于變化。備考時，一是背誦一些，以便能用優(yōu)美的語句和常用的表達來為自己的文章增色;二是堅持寫作并不斷修改，一點點提高寫作能力;三是不能看到題目提筆就寫，最好先構(gòu)思一下文章的結(jié)構(gòu)，簡單列一個提綱，以免出現(xiàn)跑題或無話可說的情況了。四、翻譯：翻譯已由原來的短句翻譯變?yōu)闈h譯英段落翻譯，篇幅長度為140-160個漢字。雖然翻譯長度的增加加大了翻譯的難度，但做好翻譯的基礎(chǔ)無非是兩個方面：一是單詞