全國賽課一等獎八年級物理上冊（滬科版2024）《測量：長度與時間》精美課件

第三節(jié)測量：長度與時間物理觀念1.領(lǐng)會測量的實質(zhì)是定量比較，知道為了公平比較需要引入一個共同的標(biāo)準(zhǔn)量作為單位。國際單位是國際上統(tǒng)一的測量標(biāo)準(zhǔn)，國際單位也是我國的法定計量單位。2.了解長度和時間的單位及并會進行單位間的換算。3.知道什么是誤差；了解減小誤差的方法?？茖W(xué)思維科學(xué)探究1.會規(guī)范選擇、使用刻度尺測量長度；2.會使用停表測量時間。1.當(dāng)直接測量無法進行時，需樹立轉(zhuǎn)換的思想進行間接測量，從而解決問題?？茖W(xué)態(tài)度與責(zé)任測量長度和時間時，客觀記錄測量結(jié)果，感知存在，體會誤差減小方法的應(yīng)用。2020-2-7日有記者問中國工程院院士李蘭娟：人和人之間接觸的安全距離是多少？李蘭娟說：“一般來講，我們說近距離接觸飛沫傳播容易感染，所以距離保持遠一點，1.5米到2米左右是比較安全的?！毙抡n引入

看一看想一想用眼觀察甲、乙兩幅圖，在圖甲中帽檐直徑AB、帽子高CD哪個較長？在圖乙中中心的兩個圓面積一樣大嗎？靠感覺得出的結(jié)論有可能不正確，想要得到精確的數(shù)據(jù)需要對其進行測量，并且測量的結(jié)果需要一個標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)論：國際單位制1960年，國際上通過了一套統(tǒng)一的測量標(biāo)準(zhǔn)，叫做國際單位制，簡稱SI。測量實際上是一個比較過程，就是將一個待測的量與一個公認的測量標(biāo)準(zhǔn)（也叫單位）進行比較。長度的單位長度的國際單位是米，符號：m。常用的長度單位還有：千米分米厘米毫米微米納米kmdmcmmmμmnm1dm1cm

101101米（m）千米（km）微米（μm）毫米（mm）納米（nm）分米（dm）厘米（cm）103103103103101長度單位的換算換算過程5dm=

cm506.45km=

m5dm=5×1dm=5×10cm=50cm6.45km=6.45×1km=6.45×103m=6.45×103m24m=

nm24m=24×1m=24×109nm=2.4×1010nm6.45×1032.4×1010換算過程5cm=

m5×10-25.2mm=

km5cm=5×1cm=5×10-2m5.2mm=5.2×1mm=5.2×10-6km8.5nm=

m8.5nm=8.5×1nm=8.5×10-9m8.5×10-95.2×10-61cm=

μm1μm=

m1dm=

nm1nm=

cm28m=

mm50nm=

m單位換算練習(xí)10410-610810-728×10350×10-9長度的測量刻度尺的使用認識刻度尺的單位、零刻度線、量程、分度值。單位零刻度線量程分度值刻度尺的使用根據(jù)測量的實際要求選擇量程和分度值合適的刻度尺。①選量程：所選刻度尺的量程應(yīng)大于被測物體的長度，這樣可以保證測量一次完成；②選分度值：根據(jù)測量精確度的要求選擇合適分度值的刻度尺。1、會選測量身份證的長和寬時，應(yīng)選擇

號刻度尺；測量足球場寬度時，應(yīng)選擇

號刻度尺；裝配教室窗戶玻璃時，應(yīng)選擇

號刻度尺。①②③③①②刻度尺的使用刻度尺要放正，有刻度線的一側(cè)要緊貼被測物體，并與被測邊保持平行，零刻度線對準(zhǔn)被測物體的一端。2、會放刻度尺的使用讀數(shù)時視線要正對刻度尺，即視線要與刻度尺垂直。3、會看測量一木板的長度，在如圖所示的各種情況中正確的是（）。A.B.C.D.D刻度尺的使用讀數(shù)時，要估讀到分度值的下一位。4、會讀2.77cm準(zhǔn)確值估讀值刻度尺的使用記錄的測量結(jié)果應(yīng)由數(shù)值和單位組成。5、會記2.77cm數(shù)值單位該物體的長度為

，準(zhǔn)確值為

，估讀值為

。該物體的長度為

，準(zhǔn)確值為

，估讀值為

。1.66cm1.6cm0.06cm1.7cm1cm0.7cm如圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形，該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是（）。A.1cm、5.50cmB.1cm、8.30cmC.1mm、8.30cmD.1mm、2.80cmD刻度尺的使用1、會選：選擇合適的量程與分度值。使用刻度尺的“五會”2、會放：緊貼被測物體，平行于被測邊。3、會看：視線與尺面垂直。4、會讀：估讀到分度值的下一位。5、會記：測量結(jié)果由數(shù)值和單位組成。長度的特殊測量方法累積法dL長度的特殊測量方法輔助法如圖所示測量硬幣直徑的做法中，正確的是（）。A.B.C.D.C課堂小結(jié)課堂小結(jié)時間的單位時間的國際單位是秒，符號：s。常用的時間單位還有：時分毫秒微秒hminmsμs時間的測量啟動、停止、歸零大表盤：秒鐘小表盤：分鐘啟動/停止按鈕復(fù)位按鈕大表盤：秒鐘小表盤：分鐘停表的使用啟動/暫停按鈕復(fù)位按鈕大表盤：秒鐘小表盤：分鐘啟動/暫停按鈕停表的使用一調(diào)：按下復(fù)位按鈕，進行調(diào)零。二按：按下啟動按鈕開始計時。三停：按下停止按鈕停止計時。四讀：讀出停表上指針?biāo)鶎?yīng)的時間。五歸：按下復(fù)位按鈕，秒針和分針都回到零點。復(fù)位按鈕停表的使用如圖所示的停表，其讀數(shù)為：

min

s。讀數(shù)=小盤的分鐘數(shù)+大盤的秒鐘數(shù)938.4如圖所示是某種機械停表的實物圖，長針轉(zhuǎn)一圈的時間是

，分度值是

；短針轉(zhuǎn)一圈度量的時間是

，分度值是

，圖中顯示的時間是

s。30s0.1s15min0.5min137圖中停表所測的時間為

。92.3s1min32.3s測量誤差

測量值和真實值之間總存在一定的偏差，這種偏差稱為測量誤差，簡稱誤差。誤差產(chǎn)生的原因：1、與測量方法有關(guān)；2、與測量工具的精確程度有關(guān)。誤差不可避免或消除，只能減小。3、與測量人員的估讀有關(guān)。減小誤差的方法：1、改進測量方法；2、選用精確度更高的測量工具；3、多次測量取平均值。誤差產(chǎn)生的原因：1、與測量方法有關(guān)；2、與測量工具的精確程度有關(guān)；3、與測量人員的估讀有關(guān)。誤差與錯誤測量錯誤是指不遵循測量工具的使用規(guī)則、記錄讀數(shù)時粗心等原因造成的錯誤。誤差不可避免，但是錯誤完全可以避免。下列有關(guān)誤差的說法，正確的是（）。A.誤差只能盡量減小，而不能消除。B.測量可以做到?jīng)]有誤差。C.測量過程中采用多次測量取平均值的方法，可以消除誤差。D.測量中的誤差是錯誤造成的，因此是可以避免的。A課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂練習(xí)1、體育課上，小明參加體育考試，老師記錄了下面的一些數(shù)據(jù)，其中符合實際的是（）。A.立定跳遠成績?yōu)?00cmB.跳繩時1s跳100次C.1000m跑步用時4minD.投擲實心球的成績?yōu)?0mC2、在電子顯微鏡下觀察新型冠狀病毒，其一般呈球形，且直徑約為60～200（）A.dmB.cmC.mmD.nmD3、下面是對考試文具物理量的估計，其中符合實際的是（）。A.涂卡用的2B鉛筆芯直徑2.4dmB.答卷用的黑色中性簽字筆長度15cmC.一張物理試卷紙張的厚度約為0.13mD.作圖用的三角板分度值是1nmB4、冬冬為了給教室窗子配上一塊玻璃，在以下的測量工具中，測量窗框尺寸最合理的是（）。A．分度值是1mm，長度是20cm的學(xué)生尺。B．分度值是1cm，長度是15m的皮卷尺。C．分度值是1mm，長度是5m的鋼卷尺。 D．以上刻度尺均可測量。C5、小明和小華用各自的刻度尺分別測量同一張課桌的長度。小明測量的結(jié)果為122.9cm，小華測量的結(jié)果是1.228m。下列說法中正確的是（）。A．小華的讀數(shù)比小明的準(zhǔn)確。B．兩人所用刻度尺的分度值是相同的。C．兩人中至少有一人的測量是錯誤的。D．小明所用刻度尺的分度值是1cm，小華所用刻度尺的分度值是1mm。B6、某同學(xué)先后四次測量同一物體的寬度，測得的數(shù)據(jù)分別是2.57cm、2.56cm、2.58cm、2.67cm，則測得該物體的寬度應(yīng)記為（）。A．2.56cmB．2.57cmC．2.58cmD．2.595cmB7、如圖所示，當(dāng)使用兩甲、乙兩種刻度尺對同一個物體進行測量時，兩次讀數(shù)分別應(yīng)該記為：甲測得