第12課 覽亭之勝景 悟翁之情懷-醉翁亭記（導(dǎo)學(xué)案）（學(xué)生版） 2024-2025學(xué)年九年級(jí)語文上冊(cè)同步課堂（統(tǒng)編版）（學(xué)生專用）

覽亭之勝景悟翁之情懷——《醉翁亭記》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解文意，積累文言實(shí)詞，體會(huì)虛詞的妙用，感受語言風(fēng)格。2.感知與品讀景色描寫，體會(huì)寫景之妙，學(xué)習(xí)融情于景的寫法。3.理解“醉”與“樂”的關(guān)系，體會(huì)作者與民同樂的政治理想。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.感知與品讀景色描寫，體會(huì)寫景之妙，體會(huì)虛詞的妙用，感受語言風(fēng)格2.理解“醉”與“樂”的關(guān)系，體會(huì)作者與民同樂的政治理想?！緦W(xué)習(xí)過程】預(yù)習(xí)案預(yù)習(xí)案知識(shí)簡介1.醉翁亭醉翁亭坐落于安徽省滁州市西南瑯琊山麓，與北京陶然亭、長沙愛晚亭、杭州湖心亭并稱為“中國四大名亭”，因“唐宋八大家”之一歐陽修命名并撰《醉翁亭記》一文而聞名遐邇。醉翁亭小巧獨(dú)特，具有江南亭臺(tái)特色。它緊靠峻峭的山壁，飛檐凌空挑出。數(shù)百年來雖屢次遭劫，又屢次復(fù)建，終不為人所忘。2.作者簡介歐陽修(1007-1072)，字，自號(hào)，晚號(hào)。謚號(hào)，世稱“”，吉州永豐（今江西）人，因吉州原屬廬陵郡，以“廬陵歐陽修”自居。北宋政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一，后人又將其與韓愈、柳宗元和蘇軾合稱“”。其散文、詩、詞在北宋文壇都占有十分重要的地位，他因此被公認(rèn)為當(dāng)時(shí)的文壇領(lǐng)袖、宋代古文運(yùn)動(dòng)的旗手。曾與宋祁合修《》，并獨(dú)撰《新五代史》《六一詩話》。3.寫作背景宋仁宗慶歷五年(1045年)范仲淹遭讒離職，歐陽修上疏替他分辯，得罪了當(dāng)權(quán)派，被貶滁州(今安徽)知州。被貶后，歐陽修心情郁悶，經(jīng)常去滁州城西南10里的瑯琊山游玩，并與山寺中住持智仙和尚結(jié)為莫逆之交。慶歷六年(1046年)，智仙建亭于瑯琊山釀泉旁，以為游息之所。歐陽修登亭“飲少輒醉”，故給它取名為“醉翁亭”，并寫下了《醉翁亭記》這篇流傳千古的美文。學(xué)習(xí)案學(xué)習(xí)案第一課時(shí)活動(dòng)一：誦讀醉翁亭1.朗讀指導(dǎo)（1）讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字注音環(huán)滁皆山也（）林壑尤美（）瑯琊（）水聲潺潺（）山之僧（）飲少輒醉（）林霏開（）巖穴暝（）晦明變化（）傴僂提攜（）泉香而酒洌（）山肴野蔌（）宴酣之樂（）弈者勝（）觥籌交錯(cuò)（）頹然（）樹林陰翳（）廬陵歐陽修也（）（2）用“/”標(biāo)注下面句子的停頓。（每句兩處）漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者。醉能同其樂，醒能述以文者。3.比較閱讀比較朗讀下列兩個(gè)文段，感受虛詞中的韻味和情感意蘊(yùn)。原文：環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。改文：環(huán)滁皆山。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭。作亭者誰？山之僧智仙。名之者誰？太守自謂。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁。醉翁之意不在酒，在乎山水之間。山水之樂，得之心而寓之酒。原文：若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。改文：若夫日出林霏開，云歸巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)幽香，佳木秀繁陰，風(fēng)霜高潔，水落石出者，山間之四時(shí)也。朝往，暮歸，四時(shí)之景不同，樂亦無窮也?；顒?dòng)二：釋讀醉翁亭小組討論，疏通文意，翻譯詞句。附全文譯文:課堂總結(jié)1.詞類活用山行六七里名之者誰故自號(hào)曰醉翁也雜然而前陳者而不知太守之樂其樂也2.古今異義詞語例句古義今義意醉翁之意不在酒芳野芳發(fā)而幽香時(shí)山間之四時(shí)也開若夫日出而林霏開頹然頹然乎其間者去游人去而禽鳥樂也3.一詞多義謂太守自謂也（）太守謂誰（）歸朝而往，暮而歸（）云歸而巖穴暝（）之醉翁之意不在酒（）而不知太守之樂其樂也（）名名之者誰（）有仙則名（）樂山水之樂（）游人去而禽鳥樂也（）而不知太守之樂其樂也（）臨臨溪而漁（）把酒臨風(fēng)（）有亭翼然臨于泉上者（）4.成語水落石出：峰回路轉(zhuǎn)：觥籌交錯(cuò)：前呼后應(yīng)：醉翁之意不在酒：第二課時(shí)檢查復(fù)習(xí)翻譯詞句林壑尤美（）名之者誰（）飲少輒醉（）得之心而寓之酒也（）臨溪而漁（）雜然而前陳者（）樹木陰翳（）頹然乎其間者（）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也?；顒?dòng)一：賞亭之美景1.尋找美景文中哪些段落重點(diǎn)描寫了醉翁亭的景色，請(qǐng)找出相關(guān)句子。2.欣賞美景朗讀1、2節(jié)中寫醉翁亭景色的句子，分析作者是怎樣描繪景之美的？方法提示：①抓住主體景物，分析其特點(diǎn)。②從寫景順序、寫景角度、描寫方法、詞語運(yùn)用、語言特點(diǎn)等方面進(jìn)行分析。第1段：第1段是如何一步步“推出”醉翁亭的，體會(huì)這樣描寫的效果。第2段：思考：第二段可分為幾層，請(qǐng)概括層意。思考：第2段是怎樣描寫山中早晚的陰晴變化和四時(shí)景物不同的？3.思考：描寫醉翁亭的景色有什么作用？活動(dòng)二、感修之形象1.品析畫面（1）第3段中描繪了哪些畫面？哪一幅畫面是核心？說一說畫面的特點(diǎn)和你的感受。方法提示：①有感情地朗讀第3段，圈畫出所展現(xiàn)的不同畫面。②抓住關(guān)鍵詞，分析畫面的特點(diǎn)。（2）太守宴“雜然”在何處？你在“雜然”中讀出了什么？2.感受形象朗讀第3段，結(jié)合下面的材料，思考：你看到了一個(gè)怎樣的太守形象？【材料一】修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時(shí)之景，無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因?yàn)楸酒渖酱?，道其風(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時(shí)也。夫宣上恩德，以與民共樂，刺史之事也。遂書以名其亭焉。——節(jié)選自歐陽修《豐樂亭記》活動(dòng)三：悟翁之情懷1.太守樂第4段中都寫了哪些“樂”？這幾種“樂”之間是什么關(guān)系？2.醉與樂全文中主要表現(xiàn)了哪幾種樂？