2024年學校圖書室工作計劃（四篇）

第3頁共3頁2024年學校圖書室工作計劃一、指導思想基于學校在教育、教學與科研領(lǐng)域的全面需求，本圖書館致力于收集、整理并提供多樣化的書刊資料。秉承“為師生服務(wù)”的核心理念，我們堅定不移地樹立并強化圖書閱覽室服務(wù)于師生的意識。通過充分利用現(xiàn)有的圖書資源及設(shè)施，我們將策劃并實施一系列豐富多彩的讀書活動，旨在激發(fā)學生的閱讀興趣，進而開創(chuàng)校園讀書的新篇章。二、工作要點1.引導閱讀，培育道德情操推廣閱讀涵蓋文化、科技、思想品德等領(lǐng)域的書籍，以深化學生的愛國主義情感。引導學生閱讀關(guān)于革命先輩（如具體人名因涉及隱私未列出）的故事集，旨在培養(yǎng)他們對黨和國家領(lǐng)導人的崇敬與愛戴之情。2.融合讀書活動與少兒實踐，增強理智體驗推行“小小圖書管理員”項目，讓學生參與圖書管理實踐，以此加深他們的情感體驗，并激發(fā)其前往圖書館閱讀的內(nèi)在動力。同時，讓學生親身體驗圖書館的工作流程，以增進對圖書館工作的了解與興趣。3.強化學習，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量在當前素質(zhì)教育大力推行的背景下，圖書館作為育人的重要陣地，其重要性日益凸顯。為此，我將攜手全體師生，共同加強學習，確保每一項工作都能得到扎實有效的執(zhí)行，以充分發(fā)揮圖書館的育人功能。4.常規(guī)工作管理嚴格執(zhí)行圖書登記、上架及期刊記錄等流程，確保出借手續(xù)的規(guī)范與便捷。定期對破損書刊進行修補，以維護圖書的完好與可讀性。嚴格遵守“三表制度”，確保不占用圖書課時間，保障學生雙周一次的閱讀課程得以順利進行。認真組織并上好“讀書課”，鼓勵各年級教師積極推薦必讀及選讀書目，引導學生優(yōu)先閱讀本年級推薦的書籍。同時，圖書室將加大檢查力度，以確保閱讀活動的有效實施。鼓勵學生廣泛涉獵課外書籍，以拓寬知識面，增長見識。三、具體工作安排特定月份：完成雜志報紙的裝訂工作，確保信息的及時更新與保存。開展圖書室的全面清潔工作，營造整潔舒適的閱讀環(huán)境。協(xié)助各班級更新學習園地內(nèi)容，展現(xiàn)學生的學習成果與風采。整理并維護圖書角衛(wèi)生，確保無雜物堆積，保持環(huán)境整潔美觀。配合學校辦好《義務(wù)教育》校報及班報，傳播正能量，展示學校風采。后續(xù)月份：總結(jié)上月工作成果與經(jīng)驗，為下月工作提供借鑒與指導。持續(xù)修補圖書，保持圖書角的整潔與美觀。按時提交并辦好特色校班報，展示學校的獨特魅力與成果。結(jié)合“國慶節(jié)”等重要節(jié)日，以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學?！睘橹黝}開展讀書活動手抄報創(chuàng)作比賽，激發(fā)學生的愛國熱情與創(chuàng)造力。舉辦“好書換著看”等活動，促進學生之間的書籍交流與共享。在年終前完成工作總結(jié)報告，梳理一年來的工作成果與不足，為來年的工作提供方向與參考。四、其他事項根據(jù)上級及學校的具體工作安排，隨時調(diào)整并配合完成各項任務(wù)。2024年學校圖書室工作計劃（二）一、指導思想以新課程標準理念作為我們的行動指南，致力于營造積極向上的閱讀氛圍，優(yōu)化圖書室、閱覽室及圖書資料的使用效率，豐富學生的閱讀體驗，并著重培養(yǎng)學生的閱讀興趣，為其終身學習奠定堅實基礎(chǔ)。二、圖書室工作的基本任務(wù)遵循國家及地方的教育方針，全面收集并整理各類文獻信息，為全校師生提供高質(zhì)量的書刊資料及信息服務(wù)。通過書刊資料，對學生進行政治思想品德教育及文化科學知識傳授；積極引導學生參與課外閱讀，組織文獻檢索與利用知識的教育活動；著力培養(yǎng)學生收集、整理資料及利用信息的能力，促進其形成終身學習的習慣，推動學生德、智、體、美等方面的全面發(fā)展。三、工作思路1.科學規(guī)劃各年級學生的借還書時間，確保每班每周至少享有____次借書機會。為提升借書效率與質(zhì)量，每日上午需及時將還書歸類入庫，并對逾期未還書籍與班主任進行溝通協(xié)調(diào)。下午則在學生借書后迅速整理書架，并每周公布學生的借書情況。2.每學期確保新書及時入庫上架，并廣泛發(fā)布新書信息，同時做好書刊的入庫、出借登記工作，確保管理規(guī)范有序。3.建立健全圖書賬目體系，包括總括帳、分類帳及注銷帳等，定期向分管領(lǐng)導匯報圖書管理情況。對破損書刊進行及時修補，以維護圖書資源的完整性。4.加強與班主任的溝通與合作，共同做好學生的借閱指導工作，提高借書質(zhì)量。針對低年級學生，重點推廣拼音讀物的集體閱覽；對于中高年級學生，則推薦經(jīng)典名著，提升其閱讀品味，并配合語文學科教師開展“讀書課”活動。5.實行學校開放式書廊學生自主管理制度，鼓勵學生自愿捐書補充書源，同時倡導文明閱讀、規(guī)范閱讀的良好風尚。6.結(jié)合學校實際情況，開展豐富多彩的讀書活動，營造濃厚的閱讀氛圍。7.教師圖書區(qū)域?qū)嵭腥扉_放政策，為教師查閱資料提供便利。同時，明確工具書不出借的規(guī)定，以保障教師教學的正常需求。8.鼓勵班級圖書角建設(shè)，確保每學期每班借書量達到50冊以上，學生人均每學期借書不少于10本。9.定期組織學生參與主題讀書活動及各種征文比賽，激發(fā)學生的閱讀熱情與創(chuàng)作靈感。10.緊密配合學校教育教學活動的開展，及時為師生提供所需的圖書資料支持。11.鼓勵學生每周至少進入圖書室一次，培養(yǎng)其良好的閱讀習慣與自主學習能力。2024年學校圖書室工作計劃（三）一、指導思想本工作將以“為師生服務(wù)”為核心理念，全面樹立圖書閱覽室服務(wù)于師生的意識。通過充分發(fā)掘和利用現(xiàn)有的圖書資源及設(shè)施，組織多樣化的閱讀活動，旨在激發(fā)學生的閱讀興趣，進而開創(chuàng)校園閱讀的新局面。二、工作要點1.引導閱讀，強化道德教育推廣文化、科技及思想品德類書籍的閱讀，以深化學生的愛國主義情感。引導學生閱讀革命先輩的傳記及故事集，以培育他們對黨和國家領(lǐng)導人的崇敬之情。2.融合讀書與實踐活動，培養(yǎng)理智情感實施“小館員”制度，讓學生參與圖書館管理，通過實踐活動增強他們的情感體驗，并轉(zhuǎn)化為積極的學習動力。通過參與管理，讓學生了解圖書館運作流程，進一步激發(fā)他們到圖書館閱讀的熱情。3.加強宣傳，提升圖書流通效率及時公布學校新購圖書信息，確保師生能夠迅速借閱到最符合需求的圖書，充分發(fā)揮圖書資源的價值。4.深化學習，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量圖書管理員需持續(xù)學習，廣泛閱讀，不斷提升自我素養(yǎng)。樹立信息觀念，提高觀察力和分析能力，對圖書進行科學分類和管理，提高圖書利用率。以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為橋梁，連接書籍與讀者，營造濃厚的校園閱讀氛圍。在當前大力倡導素質(zhì)教育的背景下，圖書館作為重要教育陣地，其育人功能日益凸顯。為此，我將攜手全體師生，扎實推進各項工作，共同發(fā)揮圖書館的最大效用。2024年學校圖書室工作計劃（四）圖書采購與電子資源的管理任務(wù)：四、強化圖書館自動化、網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化的運營與建設(shè)：1、深化對自動化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化圖書館建設(shè)的技術(shù)、標準和法規(guī)研究，確保圖書館建設(shè)的可持續(xù)性和共享性。2、構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，以滿足圖書館自動化、網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)的需求。加強與學院網(wǎng)絡(luò)中心等相關(guān)部門的協(xié)作，確保圖書館在良好的運行環(huán)境中發(fā)揮其應(yīng)有的效益。3、完成電子閱覽室機房的裝修及存儲設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行及驗收工作。4、積極推進文獻數(shù)據(jù)庫的存儲，與相關(guān)人員密切溝通，力爭在上半年完成數(shù)據(jù)存儲，下學期投入實際使用。五、提升讀者服務(wù)品質(zhì)：1、不斷更新服務(wù)理念和服務(wù)方式，強化工作人員從傳統(tǒng)保管服務(wù)向人性化、自動化、網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)的轉(zhuǎn)變。2、服務(wù)工作的重點在于廣泛利用文獻資源和提高服務(wù)質(zhì)量。采取多種措施，為讀者提供方便、快捷、高效的服務(wù)。(1)通過外借服務(wù)、閱覽服務(wù)、復印服務(wù)、咨詢服務(wù)、定題服務(wù)、報導服務(wù)等多種方式，滿足讀者對文獻的多層次需求。(2)提供電子信息服務(wù)。一是利用計算機和現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提供網(wǎng)上閱覽、檢索、咨詢和查新服務(wù)；二是充分發(fā)揮圖書館網(wǎng)頁功能，通過推薦優(yōu)秀圖書、電子出版物及網(wǎng)絡(luò)信息，以及通過“讀者意見箱”及時解決讀者遇到的問題；三是充分利用ILAS系統(tǒng)，開展網(wǎng)上預(yù)約、催還和續(xù)借服務(wù)。(3)開展文獻信息調(diào)研服務(wù)。一是定期對館藏文獻信息資源進行調(diào)查、統(tǒng)計、分析和綜合，提出新的工作思路和改進措施；二是了解預(yù)購文獻資源的市場情況，研究文獻信息的發(fā)展趨勢，有計劃地組織各種形式的采購。(4)開展“利用圖書館知識”教育活動。一是完成“體育文獻檢索”課程的教學任務(wù)；二是利用圖書館宣傳欄，及時發(fā)布文獻信息、圖書布局和館藏揭示，幫助讀者學會有效利用圖書館資源；三是舉辦“新書展覽”活動，新書驗收后選擇部分專業(yè)圖書和其他優(yōu)秀圖書展出，提高圖書的流通速度和使用率。3、延長“書刊閱覽室”和“____樓專業(yè)文獻借閱室”的開放時間，確保每周開放時間達到72、____小時，網(wǎng)絡(luò)資源全天候24小時開放服務(wù)。4、舉辦“讀者評館”活動，以促進圖書館建設(shè)和職工素質(zhì)的持續(xù)提升。通過問卷調(diào)查、讀者座談會和設(shè)立意見箱等方式收集讀者對圖書館工作的反饋，制定并實施改進措施。六、加強規(guī)范管理：1、繼續(xù)嚴格執(zhí)行學院及館內(nèi)的考勤制度和請假規(guī)定，每月如實上報并通報給全體員工。2、各業(yè)務(wù)崗位實行標準化、規(guī)范化和科學化管理。圖書和期刊的擺放、圖書數(shù)據(jù)錄入、圖書貼標及期刊裝訂等工作需按照規(guī)定進行，保證工作質(zhì)量。3、保持各借閱室環(huán)境整潔，物品擺放有序，為讀者創(chuàng)造舒適、清新、優(yōu)美的閱覽環(huán)境。每位館員應(yīng)以專業(yè)的工作態(tài)度和良好的精神風貌服務(wù)每一位讀者。4、完善電子閱覽室及自動化圖書借還等相關(guān)的規(guī)章制度。5、強化日常服務(wù)和各項工作的管理。館內(nèi)將繼續(xù)進行每半個月的工作和衛(wèi)生檢查與評估，每____月進行一次總結(jié)，評估結(jié)果作為評選優(yōu)秀員工的依據(jù)。6、召開專題會議，研究圖書