2024年幫扶青年教師工作計(jì)劃范本（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年幫扶青年教師工作計(jì)劃范本一、目標(biāo)與職責(zé)1.著重強(qiáng)化思想政治和職業(yè)操守的教育，培養(yǎng)投身教育事業(yè)的精神，秉持甘為階梯、熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦的品質(zhì)，以嚴(yán)格自律和模范行為樹(shù)立教師的良好形象。2.強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，拓寬專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，逐步掌握學(xué)科的教學(xué)理論、原則和特性，持續(xù)提升教學(xué)能力和授課質(zhì)量，以滿足學(xué)院、部門(mén)的授課質(zhì)量合格標(biāo)準(zhǔn)。3.堅(jiān)持提升教學(xué)水平與科研能力并重的原則，指導(dǎo)閱讀相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，掌握學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)和新知識(shí)，初步掌握教學(xué)研究的理論和常用方法。指導(dǎo)確定學(xué)術(shù)研究的方向和范圍，以及撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的技巧。二、階段性工作規(guī)劃1.指導(dǎo)初期：(1)確立工作目標(biāo)和任務(wù)，編制指導(dǎo)工作計(jì)劃，并協(xié)助被指導(dǎo)者制定工作計(jì)劃。(2)評(píng)估被指導(dǎo)者的教學(xué)文件準(zhǔn)備情況，提供改進(jìn)建議。(3)定期審查被指導(dǎo)教師的教學(xué)計(jì)劃、教案等教學(xué)文件。(4)指導(dǎo)深入研究教學(xué)大綱、教材和教學(xué)方法，以及閱讀相關(guān)的教學(xué)和科研參考資料。2.指導(dǎo)中期：(1)進(jìn)行有針對(duì)性的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，評(píng)估授課質(zhì)量，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，明確提升方向。(2)指導(dǎo)閱讀本專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍、專(zhuān)著等學(xué)科文獻(xiàn)，檢查資料搜集和筆記記錄情況。(3)確定科研方向，指導(dǎo)制定科研計(jì)劃，并持續(xù)關(guān)注進(jìn)度，指導(dǎo)撰寫(xiě)一篇科研學(xué)術(shù)論文。(4)指導(dǎo)進(jìn)行至少一次公開(kāi)教學(xué)，逐步達(dá)到或超過(guò)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的合格標(biāo)準(zhǔn)。3.指導(dǎo)總結(jié)階段：(1)全面評(píng)估被指導(dǎo)者的教學(xué)和科研工作的完成情況。(2)指導(dǎo)完成學(xué)術(shù)論文的撰寫(xiě)和修訂工作。(3)總結(jié)并報(bào)告指導(dǎo)工作的詳細(xì)情況。2024年幫扶青年教師工作計(jì)劃范本（二）青年教師發(fā)展輔導(dǎo)計(jì)劃青川中心校盧長(zhǎng)青按照學(xué)校師徒配對(duì)工作規(guī)劃，我被指定為徐曉慧老師的指導(dǎo)教師。為提升青年教師的教學(xué)能力，加速其專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，我將強(qiáng)化對(duì)徐老師的指導(dǎo)，確保其適應(yīng)當(dāng)前教育改革的需求?；趯W(xué)科特性及徐老師的個(gè)人情況，我制定以下輔導(dǎo)策略：一、教學(xué)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)每周與徐老師共同備課一次，期間深入理解并遵循新課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，明確重難點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際和學(xué)校教學(xué)實(shí)際，制定出切實(shí)有效的應(yīng)用題教學(xué)策略，以提升其在該領(lǐng)域的教學(xué)技能。二、常規(guī)教學(xué)活動(dòng)我們每周將互聽(tīng)一節(jié)課，并在課后進(jìn)行交流，分析不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以此提升課堂教學(xué)效能。同時(shí)，徐老師將利用多媒體技術(shù)設(shè)計(jì)一節(jié)公開(kāi)示范課，凸顯科研主題，培養(yǎng)學(xué)生的主體參與意識(shí)。三、教育科研學(xué)習(xí)1.每?jī)芍苓M(jìn)行一次校本研修學(xué)習(xí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和校訂期刊查找相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，記錄筆記，分享心得，撰寫(xiě)反思，以此提升我們的理論素養(yǎng)，并將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。2.我將指導(dǎo)徐老師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，力爭(zhēng)在市級(jí)或省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。四、課后輔導(dǎo)工作課外輔導(dǎo)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑，我將指導(dǎo)徐老師根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)開(kāi)展學(xué)生輔導(dǎo)工作，共同參與區(qū)級(jí)和市級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，共同提升。我將秉持認(rèn)真負(fù)責(zé)的