2024年秋季學(xué)期新華師大版7年級上冊數(shù)學(xué)課件 第3章 圖形的初步認(rèn)識 3.1生活中的立體圖形_第1頁
2024年秋季學(xué)期新華師大版7年級上冊數(shù)學(xué)課件 第3章 圖形的初步認(rèn)識 3.1生活中的立體圖形_第2頁
2024年秋季學(xué)期新華師大版7年級上冊數(shù)學(xué)課件 第3章 圖形的初步認(rèn)識 3.1生活中的立體圖形_第3頁
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文檔簡介

3.1生活中的立體圖形課時導(dǎo)入知識講解隨堂小測小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解一些生活中常見的立體圖形的名稱和形狀.2.會對常見的立體圖形進(jìn)行正確的識別，并能進(jìn)行容易的分類.課時導(dǎo)入我們生活在一個三維世界中，物體的形狀是各種各樣的……

你還能舉出類似的例子嗎？比一比，看誰舉得多.知識講解柱體錐體球體柱體棱柱圓柱體錐體棱錐圓錐三棱錐四棱錐五棱錐六棱錐三棱柱四棱柱五棱柱六棱柱頂點(diǎn)棱頂點(diǎn)棱在棱柱和棱錐中，相鄰兩個面的交線叫做棱.兩條棱的交點(diǎn)叫做頂點(diǎn).多面體

圍成這兩個立體圖形的每一個面都是平的，像這樣的立體圖形，又稱為多面圖.1.下列物體的形狀類似于球的是（

）A.茶葉筒 B.羽毛球C.乒乓球 D.日光燈管C隨堂小測2.下列四個物體中，與其他三個物體的形狀不同的是（

）

A.日光燈管

B.罐頭 C.試管

D.籃球D3.按組成面的平或曲劃分，與圓柱為同一類的立體圖形是（

）

A.長方體 B.正方體C.棱柱 D.圓錐4.如圖所示的圖形中，多面體有（

）

A.①② B.②③ C.②④ D.①④DD5.五棱柱是由_____個面圍成的，有_____個頂點(diǎn)，共有_____條棱.

710156.如圖，其中是圓柱的有________，是棱柱的有________．（只填圖的標(biāo)號）

③④②⑤⑥小

結(jié)柱體錐體球體棱柱圓柱棱錐圓錐五棱柱四棱柱三棱柱五棱錐四棱錐三棱錐……柱錐球圖形的分類謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的

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