統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)-13花鐘-教學(xué)課件多篇

親愛的同學(xué)們：大自然是一方神奇的天地，動(dòng)植物身上有著許多我們不曾了解的秘密。這個(gè)單元，就讓我們帶著一雙觀察的眼睛，去自然王國(guó)，去發(fā)現(xiàn)，去探秘，去收獲?！蚪柚P(guān)鍵句概括一段話的大意。◎觀察事物的變化，把實(shí)驗(yàn)過程

寫清楚?；ㄧ娒鄯湫∥r探秘自然王國(guó)搜集鑰匙開啟自然王國(guó)之門走進(jìn)植物部落探尋植物秘密經(jīng)過考驗(yàn)獲得實(shí)驗(yàn)室密鑰走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室解蜜蜂之奇做好準(zhǔn)備體驗(yàn)觀察之趣觀察小蝦體驗(yàn)樂趣任務(wù)四：分享科學(xué)小實(shí)驗(yàn)任務(wù)二：解昆蟲之奇任務(wù)三：觀動(dòng)物之趣任務(wù)一：探植物之秘完成觀察記錄單花鐘語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)13第二課時(shí)第一課時(shí)任務(wù)：探植物之秘搜集鑰匙開啟自然王國(guó)之門第一課時(shí)之內(nèi)芬芳fēnfāngnèi關(guān)系xì干燥zào適宜shì淡雅yǎ吻合wěn組成zǔ鑰匙

字詞認(rèn)寫卡1詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn)芬芳內(nèi)醒壽蘇強(qiáng)示昆修建組生字我會(huì)寫點(diǎn)擊生字觀看生字視頻fēn“艸”的橫不宜太長(zhǎng)；“分”的撇捺要寫得舒展些。書寫指導(dǎo)shòu三橫間距均勻，長(zhǎng)短不等，中間的橫最短，撇起筆在豎中線，宜長(zhǎng)；“寸”的豎鉤起筆在橫中線上。sū“艸”的橫不宜太長(zhǎng)；“辦”的橫折鉤的橫在橫中線上，撇起筆在豎中線上，且向左下長(zhǎng)伸，左右兩點(diǎn)相呼應(yīng)。xiū“亻”撇短豎長(zhǎng)；中間短豎不宜長(zhǎng)；右上折文要寫得舒展，下面三撇宜挺，走向一致，且依次漸長(zhǎng)，間距均勻，縱向?qū)R。zǔ左稍高右稍矮，左右同寬?！版钡奶嵬凶∩喜浚弧扒摇弊筘Q緊貼豎中線，橫折的橫稍短，內(nèi)橫不寫滿，且間距均勻，末橫稍長(zhǎng)。朗讀課文，邊讀邊思考：什么是花鐘？找到關(guān)鍵句畫出來。鑰匙

課題解謎2恭喜你集齊鑰匙，打開自然王國(guó)之門。讓我們一起進(jìn)入自然王國(guó)吧！走進(jìn)植物部落探尋植物秘密自由朗讀課文第1自然段，想想哪句話提示了這一自然段的主要意思，說說理由并圈畫相關(guān)詞句。鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……關(guān)鍵句

這就是這一段的關(guān)鍵句，閱讀的時(shí)候我們抓住關(guān)鍵句可以輕松知道這一段的主要內(nèi)容。這樣的句子一般放在段首。本段介紹了哪些花？什么時(shí)間開放的？再次朗讀課文第1自然段，想想那些花是怎樣開放的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±任妩c(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過來月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣夜來香在晚上八點(diǎn)開花曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；

五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……擬人語(yǔ)言生動(dòng)、有趣鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，

吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的_____綻開了笑臉；七點(diǎn)，

從夢(mèng)中醒來；中午十二點(diǎn)左右，

開花了；下午三點(diǎn)，

欣然怒放；五點(diǎn)，______蘇醒過來；______在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；

在晚上八點(diǎn)開花；

卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……睡蓮牽牛花萬(wàn)壽菊讓我們借助圖畫和關(guān)鍵詞背一背這一自然段吧！曇花夜來香午時(shí)花薔薇紫茉莉月光花背一背花鐘語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)13第二課時(shí)回顧課文，說說花鐘是什么。把不同種類的花按照開放的時(shí)間順序種在一起，就變成了花鐘。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘。為什么不同的花開放的時(shí)間不同？朗讀課文第2自然段，找出關(guān)鍵句，概括大意。不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？有的植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長(zhǎng)期以來，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。關(guān)鍵句思考：植物開花的時(shí)間與什么有關(guān)？學(xué)習(xí)小錦囊我們可以借助關(guān)鍵句概括一段話的大意。有的關(guān)鍵句直接概括了段意；有時(shí)需要我們根據(jù)關(guān)鍵句的提示把重要信息找出來再進(jìn)行概括；有時(shí)關(guān)鍵句是問句，我們需要變成陳述句。曇花開花時(shí)間怎么與溫度、濕度、光照有密切的關(guān)系？曇花白天深夜夜晚九點(diǎn)左右陽(yáng)光強(qiáng)氣溫高空氣干燥氣溫過低溫度、濕度適宜灼傷不適宜綻放花蕾朗讀最后一個(gè)自然段，說說你們會(huì)種什么來組成你們自己的“花鐘”呢？我要種荷花，荷花在上午8點(diǎn)左右綻放。我要種太陽(yáng)花，12點(diǎn)左右，太陽(yáng)花露出笑臉。我要種蛇床花，大約凌晨3點(diǎn)開放。“花鐘”真有趣！學(xué)完課文，你有什么感受？作者寫了不同的花兒開放時(shí)間不同，可見作者長(zhǎng)時(shí)間細(xì)心觀察，我也要學(xué)習(xí)這種觀察的方法。作者運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法，把句子寫得很生動(dòng)。仿照課文中描寫鮮花開放的語(yǔ)句，寫一寫你喜歡的花。例文：向日葵可漂亮了。成年的向日葵有兩個(gè)我那么高，葉子像大大的蒲扇，摸上去毛茸茸的，它綻發(fā)出來的金黃色的葵花，像一個(gè)大大的圓盤，葵花結(jié)出來的果實(shí)還可以吃，我很喜歡它。創(chuàng)意寫作點(diǎn)擊圖片，播放視頻眼觀世界植物也能報(bào)時(shí)練一練花鐘上都種了哪些花？讀一讀課文，請(qǐng)畫在下面的鐘表中。你還知道哪些花的開放時(shí)間？仿照課文的寫法，你也來寫一寫《花鐘》。寫好后，你還可以將這些花制成一個(gè)漂亮的花鐘哦！

花鐘第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)13你能用一些四字詞語(yǔ)來形容看到的圖片嗎？第一課時(shí)爭(zhēng)奇斗艷繁花似錦自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，思考：什么是“花鐘”？初讀課文之內(nèi)芬芳fēnfāngnèi關(guān)系xì干燥zào拼音開關(guān)學(xué)認(rèn)字適宜shì淡雅yǎ吻合wěn組成zǔ

優(yōu)雅修建組詞芬芳干燥一起做花鐘識(shí)字游戲自由讀課文，邊讀邊思考：什么是花鐘？自讀提示這位植物學(xué)家為什么能修建這樣的花鐘呢？朗讀課文第1自然段，找出關(guān)鍵句，概括大意。自讀提示

想想哪句話提示了這一自然段的主要意思，說說你的理由。①關(guān)鍵句

這就是這一段的關(guān)鍵句，閱讀的時(shí)候我們抓住關(guān)鍵句可以輕松知道這一段的主要內(nèi)容。這樣的句子一般放在段首。按時(shí)間順序列舉了九種花的不同開放時(shí)間。凌晨四點(diǎn)牽?；ㄋN薇五點(diǎn)左右睡蓮七點(diǎn)午時(shí)花中午十二點(diǎn)左右萬(wàn)壽菊下午三點(diǎn)紫茉莉下午五點(diǎn)月光花晚上七點(diǎn)左右夜來香晚上八點(diǎn)曇花晚上九點(diǎn)左右讀一讀下面句子說說你發(fā)現(xiàn)什么？凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過來；作者對(duì)這些花的描寫有什么相同之處？

都是先寫花開的時(shí)間，再寫花兒開放。都把花兒當(dāng)作人來寫，語(yǔ)言形象生動(dòng)。

凌晨四點(diǎn)，

吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的_____綻開了笑臉；七點(diǎn)，

從夢(mèng)中醒來；中午十二點(diǎn)左右，

開花了；下午三點(diǎn)，

欣然怒放；五點(diǎn)______蘇醒過來；___

__在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；

在晚上八點(diǎn)開花；

卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……睡蓮牽?；ㄈf(wàn)壽菊讓我們借助圖畫和關(guān)鍵詞背一背這一自然段吧！背誦指導(dǎo)（課后第1題）曇花夜來香午時(shí)花薔薇紫茉莉月光花芬芳內(nèi)醒壽蘇強(qiáng)示昆修建組學(xué)寫字點(diǎn)擊生字觀看生字視頻左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)獨(dú)體字識(shí)字方法加一加：酉+星=醒

弓+雖=強(qiáng)字理識(shí)字：

壽會(huì)意字。表示人活的長(zhǎng)久。

重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)fēn“艸”的橫不宜太長(zhǎng)；“分”的撇捺要寫得舒展些。shòu重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)三橫間距均勻，長(zhǎng)短不等，中間的橫最短，撇起筆在豎中線，宜長(zhǎng)；“寸”的豎鉤起筆在橫中線上。sū重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)“艸”的橫不宜太長(zhǎng)；“辦”的橫折鉤的橫在橫中線上，撇起筆在豎中線上，且向左下長(zhǎng)伸，左右兩點(diǎn)相呼應(yīng)。xiū重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)“亻”撇短豎長(zhǎng)；中間短豎不宜長(zhǎng)；右上折文要寫得舒展，下面三撇宜挺，走向一致，且依次漸長(zhǎng)，間距均勻，縱向?qū)R。zǔ重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)左稍高右稍矮，左右同寬。“纟”的提托住上部；“且”左豎寫在豎中線上，橫折的橫稍短，內(nèi)橫不寫滿，且間距均勻，末橫稍長(zhǎng)。

陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)1．這些花在二十四小時(shí)內(nèi)(

)開放。2．我們向那房子跑去，(

)尋找“幸福鳥”。3．(

)三天晚上加班，張叔叔顯得非常疲勞。

陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)一、選擇合適的詞語(yǔ)填入下面的句子中。課堂演練課文最后一段向我們介紹了做“花鐘”的辦法是(

)①把不同時(shí)間開放的花種在一起，你只要看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)了。②把漂亮的花放在一起擺成一個(gè)圓圈。①二、根據(jù)課文內(nèi)容選一選。課后作業(yè)1.背誦第1自然段。2.仿照課文中描寫鮮花開放的句子，

寫一寫自己喜歡的花。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，觀賞了各種花兒和花鐘，這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一起走進(jìn)花的海洋，去領(lǐng)略花鐘的神奇。第二課時(shí)回顧課文，說說花鐘是什么。

把不同種類的花按照開放的時(shí)間順序種在一起，就變成了花鐘。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘。為什么不同的花開放的時(shí)間不同？朗讀課文第2自然段，找出關(guān)鍵句，概括大意。自讀提示②關(guān)鍵句我們可以知道這一自然段講述的是

。不同植物開花時(shí)間不同的原因思考：植物開花的時(shí)間與什么有關(guān)？學(xué)習(xí)小錦囊：

我們可以借助關(guān)鍵句概括一段話的大意。有的關(guān)鍵句直接概括了段意；有時(shí)我們需要根據(jù)關(guān)鍵句的提示把重要信息找出來在進(jìn)行概括；有時(shí)候關(guān)鍵句是問句，我們還可以把他變成陳述句。學(xué)習(xí)小錦囊

我們可以借助關(guān)鍵句概括一段話的大意。有的關(guān)鍵句直接概括了段意；有時(shí)需要我們根據(jù)關(guān)鍵句的提示把重要信息找出來再進(jìn)行概括；有時(shí)關(guān)鍵句是問句，我們需要變成陳述句。曇花開花時(shí)間怎么與溫度、濕度、光照有密切的關(guān)系？曇花白天深夜夜晚九點(diǎn)左右陽(yáng)光強(qiáng)氣溫高空氣干燥氣溫過低溫度、濕度適宜灼傷不適宜綻放花蕾齊讀最后一個(gè)自然段，說說你們會(huì)種什么來組成你們自己的“花鐘”呢？我要種荷花，荷花在上午8點(diǎn)左右綻放。我要種太陽(yáng)花，12點(diǎn)左右，太陽(yáng)花露出笑臉。我要種蛇床花，大約凌晨3點(diǎn)開放。“花鐘”真有趣！學(xué)完課文，你有什么感受？作者寫了不同的花兒開放時(shí)間不同，可見作者長(zhǎng)時(shí)間細(xì)心觀察，我也要學(xué)習(xí)這種觀察的方法。作者運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法，把句子寫得很生動(dòng)。花鐘花兒開放的時(shí)間不同原因：溫度濕度光照昆蟲活動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)會(huì)創(chuàng)造根據(jù)規(guī)律創(chuàng)造花鐘結(jié)構(gòu)梳理這篇課文向我們介紹了花兒開放時(shí)間不同的原因，是和_____、_____、______及昆蟲的活動(dòng)有關(guān)，贊揚(yáng)了植物學(xué)家高超的園藝技巧和聰明的智慧。溫度濕度光照主題概括走進(jìn)百花園牡丹——花中之王別名木芍藥、洛陽(yáng)花等?；ㄉ屑t、粉、黃、白、綠、紫色等，花期5月中旬。我國(guó)以牡丹為花王，芍藥為花相。它雍容華貴，艷冠群芳，被譽(yù)為“花中之王”、“國(guó)色天香”，是吉祥、幸福、繁榮昌盛的象征。菊花——花中君子別名黃華、金蕊等。花色有黃、白、橙、紫等；花型變化也很大?；ㄆ谝?0月為主。古人還有重陽(yáng)賞菊的風(fēng)習(xí)。菊花不僅千姿百態(tài)，清香四溢，而且傲霜挺立，凌寒盛開，因此被譽(yù)為“花中君子”。菊花與梅、蘭、竹并稱為“四君子”。拓展延伸一、不同種類的花之所以能制作花鐘，是因?yàn)樗鼈兊模ǎ?。AA．開放時(shí)間不同B．顏色不同C．香味不同課堂演練二、試一試，用不同的表達(dá)方式說“花開了”?；▓@里，不同季節(jié)的鮮花開放了。春天，______________________；夏天，______________________；秋天，______________________；冬天，______________________。桃花露出了笑臉荷花展開了自己的裙擺菊花吐出了絲絲金黃寒梅傲然地挺立在枝頭仿照課文中描寫鮮花開放的語(yǔ)句，寫一寫你喜歡的花。例文：向日葵可漂亮了。成年的向日葵有兩個(gè)我那么高，葉子像大大的蒲扇，摸上去毛茸茸的，它綻發(fā)出來的金黃色的葵花，像一個(gè)大大的圓盤，葵花結(jié)出來的果實(shí)還可以吃，我很喜歡它。課后作業(yè)

花鐘第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)13你看到的花是怎樣的？第一課時(shí)爭(zhēng)奇斗艷：花兒競(jìng)相展示形貌、色彩的奇異、艷麗。芬芳迷人：氣味好聞，很誘人，使人舒服、著迷。之內(nèi)芬芳fēnfāngnèi關(guān)系xì干燥zào拼音開關(guān)學(xué)認(rèn)字適宜shì淡雅yǎ吻合wěn組成zǔ自由讀課文，邊讀邊思考：什么是花鐘？自讀提示閱讀第一自然段，圈畫關(guān)鍵詞句，完成表格。時(shí)間花名開放姿態(tài)①關(guān)鍵句自讀提示學(xué)習(xí)任務(wù)單11.讀一讀：輕聲朗讀描寫牽?；?、薔薇、睡蓮的三個(gè)句子，挑自己喜歡的句子多讀幾遍。2.說一說：你為什么喜歡這句話？凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±取颗；ㄋN薇五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。睡蓮七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來。學(xué)習(xí)任務(wù)單2小貼士：

紫茉莉傍晚至清晨開花，白天有強(qiáng)光照的時(shí)候，花朵就會(huì)閉合，非常奇特。小貼士：

曇花開花時(shí)間特別短?；ǘ渚`開后，過1-2小時(shí)就慢慢枯萎了，整個(gè)過程僅4個(gè)小時(shí)左右。學(xué)習(xí)要求：1.讀一讀：用喜歡的方式朗讀4個(gè)句子；自讀小貼士。2.說一說：組內(nèi)逐句說說作者是怎樣描寫花兒開放的。挑選一句你們組最喜歡的句子和全班同學(xué)分享。

我們組最喜歡

花，作者是這樣描寫的

，通過

，我們感受到花

。午時(shí)花中午十二點(diǎn)左右萬(wàn)壽菊下午三點(diǎn)紫茉莉下午五點(diǎn)月光花晚上七點(diǎn)左右夜來香晚上八點(diǎn)曇花晚上九點(diǎn)左右試一試，用不同的表達(dá)方式說“花開了”。花園里，不同季節(jié)的鮮花開放了。春天，______________________；夏天，______________________；秋天，______________________；冬天，______________________。桃花露出了笑臉荷花展開了自己的裙擺菊花吐出了絲絲金黃寒梅傲然地挺立在枝頭課堂演練第二課時(shí)爭(zhēng)奇斗艷

芬芳迷人

艷麗綻開