吉林省通化市外國語學(xué)校九年級化學(xué)上冊 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室說課稿1 （新版）新人教版

吉林省通化市外國語學(xué)校九年級化學(xué)上冊第一單元課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室說課稿1（新版）新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：吉林省通化市外國語學(xué)校九年級化學(xué)上冊第一單元課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

2.教學(xué)年級和班級：九年級

3.授課時(shí)間：[具體上課日期和時(shí)間]

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，通過實(shí)際操作，讓學(xué)生熟悉化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本設(shè)備、安全規(guī)則以及實(shí)驗(yàn)操作流程。課程內(nèi)容緊密圍繞教材，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，提高化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)探究與創(chuàng)新意識：通過走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，使學(xué)生能夠獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)其觀察現(xiàn)象、提出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)的能力。

2.實(shí)踐意識與科學(xué)精神：讓學(xué)生在實(shí)踐中理解化學(xué)知識，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，遵循實(shí)驗(yàn)安全規(guī)范，發(fā)展實(shí)踐操作能力和科學(xué)思維。

3.科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任：培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣，增強(qiáng)對科學(xué)的好奇心和探究欲，同時(shí)強(qiáng)化安全意識和社會(huì)責(zé)任感，確保實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的安全性和規(guī)范性。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的化學(xué)概念，了解了元素周期表的基礎(chǔ)知識，并對化學(xué)實(shí)驗(yàn)有了初步的認(rèn)識。

2.學(xué)習(xí)興趣方面，九年級的學(xué)生對實(shí)驗(yàn)操作充滿好奇，喜歡動(dòng)手實(shí)踐，但可能對理論知識的學(xué)習(xí)感到枯燥。在能力上，學(xué)生具備一定的邏輯思維和問題解決能力，但實(shí)驗(yàn)操作能力有待提高。在風(fēng)格上，學(xué)生更傾向于直觀、互動(dòng)和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生在走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí)可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則的不熟悉，實(shí)驗(yàn)操作技能的生疏，以及對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的理解和數(shù)據(jù)分析能力不足。此外，部分學(xué)生可能在面對實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不符時(shí)感到困惑和挫敗。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備了《吉林省通化市外國語學(xué)校九年級化學(xué)上冊》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備相關(guān)的PPT演示文稿，以及實(shí)驗(yàn)操作的動(dòng)畫視頻，幫助學(xué)生更好地理解實(shí)驗(yàn)步驟和原理。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備本節(jié)課所需的實(shí)驗(yàn)器材，包括試管、酒精燈、滴管等，并提前檢查其完整性和安全性。

4.教室布置：將教室分為實(shí)驗(yàn)操作區(qū)和觀察討論區(qū)，確保實(shí)驗(yàn)操作的安全性和學(xué)生討論的便利性。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)室嗎？它與我們平時(shí)的學(xué)習(xí)有什么不同？”

展示一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的圖片，讓學(xué)生初步感受化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境和實(shí)驗(yàn)的魅力。

簡短介紹化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本概念、重要性以及安全規(guī)則，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的定義，包括其主要功能和使用規(guī)則。

詳細(xì)介紹化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的組成部分，如實(shí)驗(yàn)臺、實(shí)驗(yàn)器材等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.實(shí)驗(yàn)操作案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體實(shí)驗(yàn)案例，讓學(xué)生深入了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的操作流程和實(shí)驗(yàn)技巧。

過程：

選擇幾個(gè)典型的實(shí)驗(yàn)操作案例進(jìn)行分析，如簡單的物質(zhì)稱量、溶液配制等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、操作步驟和注意事項(xiàng)，讓學(xué)生全面了解實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性和精確性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些實(shí)驗(yàn)操作在科學(xué)研究中的應(yīng)用，以及如何通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證化學(xué)原理。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的操作步驟、可能遇到的問題以及解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對化學(xué)實(shí)驗(yàn)室操作的理解和掌握。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括實(shí)驗(yàn)操作步驟、注意事項(xiàng)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.實(shí)驗(yàn)安全規(guī)則講解（10分鐘）

目標(biāo)：強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)驗(yàn)安全意識，確保實(shí)驗(yàn)操作的順利進(jìn)行。

過程：

詳細(xì)講解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)則，包括個(gè)人防護(hù)、應(yīng)急處理等。

組織學(xué)生討論如何在實(shí)驗(yàn)中遵守安全規(guī)則，確保自身和他人的安全。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室在化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本概念、操作流程、實(shí)驗(yàn)安全規(guī)則等。

強(qiáng)調(diào)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室在化學(xué)學(xué)習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)際操作中運(yùn)用所學(xué)知識。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識點(diǎn)梳理1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本概念

-定義：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的專門場所。

-功能：提供實(shí)驗(yàn)所需的環(huán)境、設(shè)備和材料，支持化學(xué)實(shí)驗(yàn)的開展。

2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的組成部分

-實(shí)驗(yàn)臺：用于放置實(shí)驗(yàn)儀器和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的地方。

-實(shí)驗(yàn)器材：包括試管、燒杯、量筒、滴管、酒精燈等。

-實(shí)驗(yàn)藥品：用于實(shí)驗(yàn)的各種化學(xué)物質(zhì)。

-實(shí)驗(yàn)記錄本：記錄實(shí)驗(yàn)過程、數(shù)據(jù)和結(jié)果的重要工具。

3.實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則

-個(gè)人防護(hù)：穿戴實(shí)驗(yàn)服、護(hù)目鏡、手套等防護(hù)裝備。

-實(shí)驗(yàn)操作安全：遵循正確的操作流程，避免意外事故。

-應(yīng)急處理：了解并掌握化學(xué)品泄漏、火災(zāi)等突發(fā)情況的應(yīng)對方法。

4.實(shí)驗(yàn)操作流程

-實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備：明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理，檢查實(shí)驗(yàn)器材和藥品。

-實(shí)驗(yàn)操作：按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作，注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

-實(shí)驗(yàn)記錄：記錄實(shí)驗(yàn)過程、數(shù)據(jù)和結(jié)果，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

-實(shí)驗(yàn)結(jié)束：清理實(shí)驗(yàn)臺，整理實(shí)驗(yàn)器材，做好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。

5.常見實(shí)驗(yàn)操作

-物質(zhì)稱量：使用天平準(zhǔn)確測量物質(zhì)的質(zhì)量。

-溶液配制：按照一定的比例將溶質(zhì)和溶劑混合均勻。

-氣體收集：通過排水法、排氣法等方法收集氣體。

-滴定實(shí)驗(yàn)：通過滴定管滴定溶液，確定溶液的濃度。

6.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析

-數(shù)據(jù)記錄：準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，包括溫度、質(zhì)量、體積等。

-數(shù)據(jù)處理：對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算、分析和處理。

-結(jié)果呈現(xiàn)：通過圖表、曲線等形式呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

7.實(shí)驗(yàn)室管理與規(guī)范

-實(shí)驗(yàn)室管理：了解實(shí)驗(yàn)室的組織結(jié)構(gòu)、管理制度和操作規(guī)范。

-實(shí)驗(yàn)室規(guī)范：遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和安全性。

8.實(shí)驗(yàn)室拓展知識

-實(shí)驗(yàn)室技術(shù)：了解現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室技術(shù)，如光譜分析、色譜分析等。

-實(shí)驗(yàn)室研究：探索化學(xué)實(shí)驗(yàn)在科學(xué)研究中的應(yīng)用和發(fā)展趨勢。板書設(shè)計(jì)1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本概念與功能

①化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的定義

②實(shí)驗(yàn)室的主要功能

③實(shí)驗(yàn)室在化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性

2.實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則與個(gè)人防護(hù)

①實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則要點(diǎn)

②個(gè)人防護(hù)裝備的穿戴

③應(yīng)急處理流程

3.實(shí)驗(yàn)操作流程與規(guī)范

①實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備

②實(shí)驗(yàn)操作步驟

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的整理工作

4.常見實(shí)驗(yàn)操作技能

①物質(zhì)稱量方法

②溶液配