版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
大學(xué)關(guān)于加強課堂教學(xué)管理的規(guī)定
第一章
總則第一條
為加強課堂管理,營造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍,建設(shè)優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進教育質(zhì)量的提高,特制定本規(guī)定。第二條
課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)與基本形式,應(yīng)堅持教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的原則,充分調(diào)動師生的積極性。第三條
教師作為課堂教學(xué)的直接組織者、實施者和管理者,是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人,對順利完成課堂教學(xué),進行課堂紀律管理負有主要責(zé)任,要做到為人師表,教書育人;學(xué)生作為受教育者,應(yīng)遵守學(xué)校紀律,自覺服從教師的組織、管理和指導(dǎo),積極配合教師圓滿完成課堂教學(xué)任務(wù)。第二章對教師的要求第四條
教師在課堂教學(xué)中必須遵守師德規(guī)范,做到著裝整潔得體,儀表端正,精神飽滿,言語舉止文明。堅持社會主義核心價值觀,不得違反高校教師師德“紅七條”的相關(guān)要求。第五條
任課教師應(yīng)在上課鈴響前5分鐘進入教室,提前做好上課準備。不得提前下課,不拖堂。教師不得隨意離開課堂。第六條
因選課制弱化了自然班級在教學(xué)管理中的作用,教師可根據(jù)課堂管理需要組建教學(xué)班班委會。教學(xué)班班委會的產(chǎn)生可在學(xué)生自薦或推薦的基礎(chǔ)上由任課教師確定,或由任課教師指定,其職責(zé)是組織、督促學(xué)生完成任課教師布置的與本課程有關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù),向任課教師或相關(guān)部門反映學(xué)生對課程教學(xué)的意見或建議,安排與課程學(xué)習(xí)有關(guān)的其它工作,如收發(fā)作業(yè),排定值日生等。第七條
堅持上課起立制度,師生共同營造互敬互重的和諧課堂氛圍。每大節(jié)第一節(jié)課上課鈴響后任課教師提示上課時,全體同學(xué)起立,教師應(yīng)予以回禮。第八條
教師上課時必須將手機等電子設(shè)備關(guān)閉或調(diào)為靜音狀態(tài),非因教學(xué)需要不得以任何理由使用手機。第九條
授課教師在上第一次課時,應(yīng)向?qū)W生公布相關(guān)信息如其姓名、聯(lián)系方式(如電話、Email地址等)、答疑地點及時間,以及本課程考試方式、平時成績構(gòu)成及在期末總評成績中所占比例。課程結(jié)束后,學(xué)生的平時成績評定應(yīng)有依據(jù),并在評定后不得隨意更改。第十條
任課教師要履行課堂第一責(zé)任人職責(zé),做到管教、管學(xué)和管導(dǎo)并舉,教育和督促學(xué)生自覺遵守課堂紀律,避免課堂紀律松弛渙散。對學(xué)生睡覺、講話、玩手機、看其他書籍或電子設(shè)備等與授課內(nèi)容無關(guān)的行為要采取有效措施進行制止或批評,對嚴重擾亂課堂教學(xué)者可令其離開課堂,對不服從管理的學(xué)生可由教師所在學(xué)院教學(xué)辦以書面形式通報學(xué)生所在學(xué)院教學(xué)辦或?qū)W工辦,由學(xué)院對其違紀行為進行批評教育、直至給予紀律處分。第十一條
教師應(yīng)嚴格執(zhí)行考勤制度,根據(jù)學(xué)生的數(shù)量和教學(xué)實際采取點名、抽查等多種方式進行考勤,并如實記載學(xué)生出勤情況,將其作為確定平時成績的重要依據(jù)之一。學(xué)生累計缺課學(xué)時超過課程總學(xué)時1/3的,不能參加該課程當(dāng)學(xué)期的最后考核。學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動學(xué)生未經(jīng)請假或請假未獲批準而缺課者或請假逾期者,按曠課記載。第十二條
任課教師應(yīng)及時更新教案,不斷更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,不得以舊教案替代當(dāng)學(xué)期教案的使用。必須按教學(xué)計劃及其進度要求對學(xué)生進行授課、指導(dǎo)。任課教師不得以PPT替代教案,嚴禁照屏宣科。除部分特殊課程外,不得全程以播放影視片等代替正常的課堂教學(xué),確需放映影視教學(xué)資料時,教師不得擅自離開教學(xué)現(xiàn)場。第十三條
教師應(yīng)全身心投入課堂教學(xué),站立授課(特殊情況除外)。注重教學(xué)藝術(shù),提高教學(xué)水平,注重與學(xué)生交流,積極主動營造師生互動的生動課堂,以良好的精神風(fēng)貌和教學(xué)技巧激活學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,保證教學(xué)效果。第十四條
教師備課時必須有工作預(yù)案,如遇停電或多媒體教學(xué)設(shè)備不能正常使用時,必須用黑板或其它方式繼續(xù)上課,確保課堂教學(xué)正常進行,不得停課或讓學(xué)生自習(xí)。第十五條
教師上課必須在規(guī)定的時間和地點進行,嚴禁私自調(diào)課、停課、代課。確需調(diào)換教室或更換上課地點,須按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。第十六條
教師應(yīng)自覺接受學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)人員、教學(xué)管理人員和學(xué)校、學(xué)院安排的聽課及其他教學(xué)質(zhì)量檢查。第十七條任課教師不按要求履行職責(zé)的,視其情況按《三峽大學(xué)教學(xué)事故認定及處理辦法》或其他相關(guān)規(guī)定進行處理。第三章對學(xué)生的要求第十八條
學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守作息時間。按時上課,不遲到、不早退、不曠課,違反者按《三峽大學(xué)學(xué)生違紀處分辦法》及三峽大學(xué)學(xué)生管理其他相關(guān)規(guī)定進行處理。遲到的學(xué)生應(yīng)經(jīng)任課老師允許后方可進入課堂上課。《三峽大學(xué)學(xué)生違紀處分辦法》規(guī)定:對無故曠課、請假逾期不歸或擅自離校者給予下列處分:(一)一學(xué)期累計曠課10-20學(xué)時,給予警告處分;(二)一學(xué)期累計曠課21-30學(xué)時,給予嚴重警告處分;(三)一學(xué)期累計曠課31-40學(xué)時,給予記過處分;(四)一學(xué)期累計曠課超過40學(xué)時,給予留校察看處分。學(xué)生曠課按實際授課節(jié)(次)計算,遲到或早退三次折算為曠課1學(xué)時。請假逾期未歸且未辦理續(xù)假手續(xù)者,自逾期之日起計算曠課節(jié)數(shù)。在校外參加實習(xí)、社會實踐等規(guī)定活動缺勤者,每天按6學(xué)時計算曠課節(jié)數(shù)。在規(guī)定的自習(xí)或統(tǒng)一安排的集體活動中無故缺勤,按實際缺勤時間計算曠課節(jié)數(shù)。請假逾期未歸且未辦理續(xù)假手續(xù)達兩周以上,或未經(jīng)請假擅自離校連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動,應(yīng)予退學(xué)處理。拒不辦理退學(xué)手續(xù)者,給予開除學(xué)籍處分。第十九條
學(xué)生應(yīng)按時參加教學(xué)活動,不得擅自以工作、開會、參加活動等理由請假。因病或因事確需請假的,必須在上課前報告任課老師,并出示請假手續(xù)(如遇突發(fā)情況可靈活處理)。第二十條
學(xué)生應(yīng)講禮貌,尊敬師長。每大節(jié)第一節(jié)上課鈴響時,由班長(合班上課的,可商定輪流或由任課教師指定值日)發(fā)令“起立”,學(xué)生起立向教師致敬。第二十一條
學(xué)生應(yīng)主動幫助教師擦黑板、清理講臺、收發(fā)作業(yè)等,協(xié)助任課教師做好教學(xué)準備。負責(zé)考勤的學(xué)生干部應(yīng)適時主動配合任課教師進行考勤、點名。第二十二條
學(xué)生必須著裝整潔得體,不得穿拖鞋、背心、睡衣、外短褲、超短裙、吊帶衫等進入教室。第二十三條
不得攜帶早點、零食進入教室,嚴禁在教室內(nèi)吸煙、吃東西。未經(jīng)教師同意,不得在課堂上隨意走動和擅自出入。第二十四條
上課時學(xué)生必須遵守課堂紀律,思想集中,專心聽講,不得看與授課內(nèi)容無關(guān)的書籍、報紙等資料,不得做與課程學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。未經(jīng)任課教師許可,不得接收、發(fā)送和使用音頻視頻等電子信號。課堂上嚴禁交頭接耳、嬉戲喧嘩,不準睡覺,不得有親昵、不雅行為。第二十五條
上課時不得將與課堂教學(xué)無關(guān)的電子設(shè)備置于課桌面上,未經(jīng)教師允許,不得以任何理由在課堂上使用手機等電子設(shè)備,必須將手機等電子設(shè)備關(guān)閉或調(diào)為靜音(因課程教學(xué)需要的除外)。第二十六條
學(xué)生應(yīng)認真有序參與課堂充分討論,嚴肅活潑,積極思考、主動發(fā)言。教師提問時,學(xué)生應(yīng)起立回答。有問題或申請發(fā)言時舉手示意,經(jīng)教師同意后方可起立發(fā)言。第二十七條學(xué)生應(yīng)尊重教師,對教師授課有意見,應(yīng)及時通過正常渠道反映,不諷刺、起哄、指責(zé)和謾罵教師。第二十八條保持教室的清潔衛(wèi)生,遵守社會公德,營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)場所不準大聲喧嘩,不準隨地吐痰,不準亂扔果皮、紙屑、雜物廢品,不準在門窗、桌椅及墻壁上涂寫、刻畫或隨意張貼。自覺愛護教室各類設(shè)備設(shè)施,違者按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進行處罰。第四章對其他人員的要求第二十九條
上課時,無關(guān)人員不得影響教學(xué)工作,不得擅自進入教室或?qū)熒须x教室。第三十條
聽課人員須佩戴聽課
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度新型農(nóng)用拖拉機進口代理銷售合同4篇
- 二零二五年度ktv室內(nèi)裝修消防設(shè)計審核合同3篇
- 二零二五年度教育培訓(xùn)機構(gòu)退款合同協(xié)議正規(guī)范本2025年版
- 二零二五年度WPS文檔定制化租賃合同修訂版3篇
- 二零二五年度充電樁安裝工程節(jié)能評估合同4篇
- 2025年個人住宅買賣合同(含物業(yè)交割)2篇
- 2025年度智慧停車場運營管理承包合同4篇
- 2025年度水暖工程安全質(zhì)量監(jiān)督及驗收合同
- 二零二五年度房產(chǎn)抵押貸款風(fēng)險管理與服務(wù)合同4篇
- 2025年度暖氣片銷售區(qū)域代理合同模板
- 妊娠合并低鉀血癥護理查房
- 煤礦反三違培訓(xùn)課件
- 向流程設(shè)計要效率
- 安全文明施工的管理要點
- 2024年中國航空發(fā)動機集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- 當(dāng)代中外公司治理典型案例剖析(中科院研究生課件)
- 動力管道設(shè)計手冊-第2版
- 2022年重慶市中考物理試卷A卷(附答案)
- Python繪圖庫Turtle詳解(含豐富示例)
- 煤礦機電設(shè)備檢修技術(shù)規(guī)范完整版
- 榆林200MWp并網(wǎng)光伏發(fā)電項目可行性研究報告
評論
0/150
提交評論