2024年小學環(huán)境教育計劃范本（二篇）

第2頁共2頁2024年小學環(huán)境教育計劃范本哇，這些環(huán)保教育和公開透明的收費制度真是令人贊賞！通過參觀考察，讓學生們親身體驗環(huán)保的重要性，這不僅增強了他們的環(huán)保意識，還培養(yǎng)了他們的社會責任感。社區(qū)環(huán)保活動則讓環(huán)保行動落到了實處，讓孩子們成為綠色行動的小小推動者。讀環(huán)保書報和環(huán)保社會調查則豐富了他們的知識，讓他們了解到環(huán)保與社會的緊密聯(lián)系。引入評比、表彰機制更是激發(fā)了大家的參與熱情，鼓勵每個人都成為環(huán)保的小衛(wèi)士。這樣的教育方式真是太棒了，它在培養(yǎng)有責任感的公民方面起到了積極的作用！2024年小學環(huán)境教育計劃范本（二）一、指導思想：遵循教育部、國家環(huán)?？偩致?lián)合發(fā)布的《中小學環(huán)境教育實施指南》及《“綠色學?！眲?chuàng)建指南》，同時依據(jù)江蘇省教育廳與環(huán)保局聯(lián)合制定的《江蘇省“綠色學?！痹u估標準》，我校以培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和推動“綠色學校”建設為核心目標，致力于促進學校的可持續(xù)發(fā)展，并全面提升教育教學質量。二、工作目標：（一）增強師生對環(huán)境保護問題的關注度，普及環(huán)保法規(guī)與知識，深化環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習慣，并掌握基礎的環(huán)境科學知識。（二）培育師生對環(huán)境的責任感，樹立熱愛自然、保護地球的高尚品德。（三）鼓勵師生從我做起，從小事做起，關注并改善校園環(huán)境，積極參與各類環(huán)保行動，為環(huán)境保護貢獻力量。（四）將環(huán)保理念融入學校管理的各個環(huán)節(jié)，包括教育、教學和校園建設，致力于培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展意識的人才。環(huán)保教育旨在引導青少年從小認識到保護人類生存環(huán)境的重要性，推動社會可持續(xù)發(fā)展。（五）構建學校、家庭、社會三位一體的環(huán)保教育機制，以學校為引領，推動全社會環(huán)保意識的提升，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。（六）結合“書香校園”與“園林化學?！苯ㄔO，加強校園綠化、美化和凈化工作，提升學校環(huán)保硬件設施水平。三、具體工作：（一）強化宣傳，營造濃厚氛圍。1.將環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點，在校園內設置環(huán)保教育宣傳欄和標語，舉辦班級環(huán)保板報競賽，營造濃厚的環(huán)保教育氛圍。2.利用多媒體教室和電腦室播放環(huán)境教育錄像片及相關資料，及時記錄并播放學校組織的各類環(huán)?；顒印?.定期或不定期地開展環(huán)境教育專題活動。（二）深入開展學生環(huán)境保護教育。1.在相關學科中滲透環(huán)保教育。（1）明確各學科中的環(huán)保教育重點，將環(huán)保知識融入《科學》、《品德與社會》、《品德與生活》等學科教學中，引導學生掌握環(huán)保知識和行為規(guī)范。（2）每兩周安排一課時專門進行環(huán)境專題教育，利用豐富的環(huán)境教育材料引導學生參與討論，將環(huán)保教育融入聽說讀寫技能培養(yǎng)中。2.積極參與校園環(huán)境建設。（1）實行校園綠化、美化分班包干制度，明確各班責任區(qū)域，加強日常美化工作。（2）定期修剪校園內的花草樹木，保持校園環(huán)境整潔美觀。3.充分利用板報、晨會、專欄等渠道進行環(huán)保宣傳。（1）在晨會課時利用環(huán)境知識進行行為規(guī)范教育。（2）在學校和教室的黑板報中設置環(huán)保專欄，定期更新內容。（3）組織自編《環(huán)境手抄報》活動，激發(fā)學生的環(huán)保創(chuàng)作熱情。4.開展形式多樣的環(huán)境教育主題活動。如環(huán)保知識講座、社會調查、讀書活動、環(huán)保衛(wèi)士活動、環(huán)境小論文撰寫、環(huán)保知識競賽等，豐富學生的環(huán)保實踐體驗。5.結合特定節(jié)日（如植樹節(jié)、愛鳥周、世界環(huán)境日、土地日等）開展慶?；顒?，提高師生對環(huán)保節(jié)日的關注度和參與度。6.結合“園林化學?！焙汀皶阈@建設活動”推動校園環(huán)境建設，提升校園環(huán)保水平。（三）教師以身作則，言傳身教，提升環(huán)境教育效果。1.教師應保持衣裝整潔、辦公桌整齊，不吸煙、不隨地吐痰等，為學生樹立良好榜樣。2.教師應主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具等環(huán)保不友好的物品。3.教師應帶頭節(jié)約