2024年幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃范本（三篇）

第4頁共4頁2024年幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃范本為全面提升幼兒園的辦園水平，奠定創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們將從以下幾個方面著力推進(jìn)：一、明確工作目標(biāo)1.強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，注重規(guī)范化管理，以提升管理績效為核心。2.深化行風(fēng)建設(shè)，提升職業(yè)道德水準(zhǔn)，塑造良好的教育形象。3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施分層培養(yǎng)策略，整體提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。4.精細(xì)教學(xué)管理，優(yōu)化教育質(zhì)量，彰顯幼兒園辦園特色。5.全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，同時注重家園合作，整合教育資源，提升家園共育效益。6.夯實(shí)后勤管理基礎(chǔ)，確保規(guī)范操作，切實(shí)保障師生健康與安全。二、具體工作措施（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提升管理績效1.持續(xù)優(yōu)化早教基地的設(shè)施配置，營造溫馨和諧的早教氛圍，為0-____歲嬰幼兒及其家長提供優(yōu)質(zhì)早教服務(wù)，拓寬嬰幼兒成長空間。同時，積極爭取太倉市、浮橋鎮(zhèn)計(jì)生委的支持，力爭成為蘇州市0-____歲科學(xué)育兒示范基地。2.嚴(yán)格遵循《幼兒園一日活動組織規(guī)范》及省優(yōu)質(zhì)園評估標(biāo)準(zhǔn)、太倉市教育質(zhì)量綜合評估細(xì)則，強(qiáng)化規(guī)范管理導(dǎo)向。為迎接政府督導(dǎo)室的質(zhì)量評估檢查，我們將組織教師深入學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，并注重資料的梳理、積累與歸檔工作，推動檔案管理向規(guī)范化、法制化、科學(xué)化方向發(fā)展。（二）強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，塑造良好口碑1.緊密圍繞教育改革發(fā)展的中心工作，以____和____為指導(dǎo)思想，加強(qiáng)政風(fēng)、行風(fēng)宣傳與學(xué)習(xí)工作力度，樹立教育良好形象，努力辦人民滿意的教育。2.高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)將其置于教師隊(duì)伍建設(shè)之首位。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)文件精神；通過廣泛開展職業(yè)道德教育、職業(yè)理想教育及心理健康教育等活動激發(fā)教師教書育人的責(zé)任感與使命感；并強(qiáng)化師德考核力度每學(xué)期評選師德標(biāo)兵以師德考核作為教師考核的重要基礎(chǔ)性工作之一。3.組織開展“千名教師訪萬家”、“走進(jìn)家庭、走近幼兒”等集中家訪月活動以密切家校聯(lián)系增進(jìn)彼此了解與信任。（三）加強(qiáng)師資建設(shè)，提升隊(duì)伍實(shí)力1.注重年級教研組及班主任隊(duì)伍建設(shè)：認(rèn)真貫徹落實(shí)《太倉市中小學(xué)(幼兒園)教研活動指導(dǎo)性意見》建立健全科學(xué)高效的教研工作機(jī)制；圍繞幼兒園一日活動組織規(guī)范等主題分階段實(shí)施研討活動；并健全班主任例會制度圍繞班級常規(guī)管理、幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等專題開展沙龍研討活動以提升班主任的理論水平與管理能力。2.關(guān)注一線教師成長：針對青年教師實(shí)施師徒結(jié)對制度加強(qiáng)備活動過程管理；推薦好書引導(dǎo)教師閱讀；組織觀摩骨干教師展示課及師傅組織的半日活動；選送青年教師參加市級培訓(xùn)及觀摩研討活動；鼓勵青年教師積極參與中心旭日工作室活動并撰寫隨筆、案例等文章積極投稿。同時加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)與發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用通過師徒結(jié)對、外出學(xué)習(xí)交流等方式引領(lǐng)中青年教師開展教學(xué)實(shí)踐研究；并關(guān)注普通一線教師的專業(yè)成長開展多層次的培訓(xùn)活動確保每位教師至少有一次外出學(xué)習(xí)機(jī)會。此外還將圍繞《3-____歲兒童發(fā)展指南》及《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等理論開展學(xué)習(xí)活動每月安排兩次讀書分享活動以促進(jìn)教師理論水平的提升。3.完善教師專業(yè)發(fā)展檔案：根據(jù)教培研中心下發(fā)的相關(guān)建議對《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》進(jìn)行進(jìn)一步改進(jìn)以確保其有效性。2024年幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃范本（二）為確保園區(qū)的安全與衛(wèi)生，本園將結(jié)合安全月查活動，進(jìn)一步強(qiáng)化安全防范措施。從園舍設(shè)備的日常使用與維護(hù)保養(yǎng)角度出發(fā)，我們將全面排查并消除潛在的安全隱患，同時，對現(xiàn)有安全制度進(jìn)行完善，修訂并制定詳盡的安全防范應(yīng)急預(yù)案。在日常管理中，我們將注重培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，特別是針對全園的衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)和食堂管理，將給予特別關(guān)注。各班級教師需將安全工作納入日常議事日程，利用一切有利時機(jī)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。同時，定期對園舍內(nèi)的各類設(shè)備，如水、電、大型玩具、校車等設(shè)施進(jìn)行檢修，以最大限度減少事故隱患，防止意外事故的發(fā)生。在安全教育方面，我們將有計(jì)劃地對全體教職工及幼兒進(jìn)行防火、防電、防水、交通安全等方面的知識普及，并邀請專業(yè)人士進(jìn)行專題講座或模擬演練，以提高師生的安全意識和應(yīng)對能力。在衛(wèi)生保健領(lǐng)域，我們將致力于提升幼兒的飲食質(zhì)量，注重飲食的營養(yǎng)搭配與花樣品種的豐富性。同時，加強(qiáng)對幼兒保育工作的重視，挖掘老教師在保育工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，通過交流與學(xué)習(xí)，推動保育工作的整體提升。我們將認(rèn)真做好園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)空氣的流通與清新，并定期開展幼兒健康教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。在家長工作方面，我們將通過召開家長會、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄的更新與維護(hù)、定期家訪以及舉辦“家園同樂”活動等方式，密切家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。以下是本學(xué)期的月度工作安排：七、八月份：1.對幼兒園安全、衛(wèi)生狀況及班級物品進(jìn)行全面檢查，針對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整改落實(shí)。2.對校園環(huán)境進(jìn)行修繕與維護(hù)。3.精心創(chuàng)設(shè)園區(qū)環(huán)境，并嚴(yán)格進(jìn)行安全工作檢查。4.組織校園衛(wèi)生大掃除活動。5.對家長合租車的司機(jī)及隨車人員進(jìn)行安全知識培訓(xùn)。6.對后勤人員進(jìn)行衛(wèi)生知識培訓(xùn)。7.全力做好招生、編班、收費(fèi)等開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。九月份：1.制定并完善學(xué)園及各部門的計(jì)劃、考核與評價方案，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。2.做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。3.加強(qiáng)各班級的常規(guī)訓(xùn)練，行政人員將進(jìn)行跟班檢查。4.建立在園幼兒的電子學(xué)籍檔案。5.按時完成幼兒園各類統(tǒng)計(jì)報表的上報工作。6.班主任與家長簽訂“安全責(zé)任書”，收集并整理乘車幼兒的相關(guān)材料，提交學(xué)校存檔。7.加強(qiáng)對新操的指導(dǎo)與訓(xùn)練，確保大中班第三周開始、小班第五周正式進(jìn)行新操活動。8.對環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動進(jìn)行檢查與評估。9.迎接并配合期初工作檢查。10.開展交通安全教育活動，加強(qiáng)家長合租車的安全管理。11.召開家長會，加強(qiáng)家園溝通與合作。12.做好學(xué)前資助的填報與審核工作。13.組織教師參加市級教學(xué)技能比賽。14.選拔校園歌手參賽選手。后續(xù)月份將圍繞節(jié)日慶祝、主題活動、健康教育、家長開放日、教學(xué)觀摩與評比、安全隱患排查整改等方面展開詳細(xì)的工作安排，確保本學(xué)期的各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。2024年幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃范本（三）在執(zhí)行任務(wù)的過程中，出現(xiàn)了短暫的混亂。他們具備構(gòu)建各種結(jié)構(gòu)的能力，然而在為吸引小動物而爭論不休。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)輔助材料的配給，引導(dǎo)幼兒利用各種材料豐富他們的創(chuàng)作。這種競爭導(dǎo)致的沖突隨即得到平息。我慶幸自己沒有隨意干擾他們的游戲，而是深入理解問題本質(zhì)以找到解決之道。四、家長合作方面：本學(xué)期，我與家長們建立了和諧的關(guān)系，我的工作得到了他們一致的肯定和贊譽(yù)。我設(shè)立的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎，提供了與家長交流幼兒教育、推介新書的平臺。在需要家長支持的各項(xiàng)活動中，他們都給予了全力的支持。例如，在進(jìn)行主題《玩具總動員》時，家長們積極響應(yīng)，為幼兒帶來了各種玩具，讓孩子們在幼兒園中共同學(xué)習(xí)。一、保育工作：在日常生活中，我引導(dǎo)幼兒理解自己與集體的聯(lián)系，讓他們認(rèn)識到自己是集體的一部分，并樂于參與集體活動。我注重培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體、尊重同伴、禮貌待人的品德。同時，我與家長保持緊密聯(lián)系，根據(jù)幼兒在家的表現(xiàn)，對每個孩子進(jìn)行個別化的教育，以糾正他們的不良習(xí)慣。1、我強(qiáng)化了幼兒常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)，使幼兒在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了顯著的進(jìn)步。2、在常規(guī)教育方面，我們從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。在學(xué)期初，我們進(jìn)行了常規(guī)教育，針對班級的弱點(diǎn)，我們設(shè)計(jì)了一系列活動，以促進(jìn)班級良好習(xí)慣的形成。我有針對性地對個別幼兒進(jìn)行教育，強(qiáng)調(diào)“三輕”原則：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。同時，我們還注重培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，如有序地進(jìn)行如廁、洗手、喝水、吃飯和午睡等。4、我確保了幼兒在進(jìn)餐時保持愉快的心情，培養(yǎng)他們良好的飲食習(xí)慣，不挑食，不偏食，避免在用餐時玩?；蛘f話，防止食物掉落。5、我定期為幼兒修剪指甲，以防止他們抓傷自己。我密切關(guān)注幼兒的潛在危險行為，一旦發(fā)現(xiàn)，我會立即制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。6、我加強(qiáng)了對幼兒午睡的管理和巡查，保證午睡環(huán)境的空氣質(zhì)量。我引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后保持安靜，能自主整理床鋪，衣物折疊整齊。7、通過三位教師的共同努力，幼兒的身體健康和社交技能都得到了良好的發(fā)展。二、安全工作：安全工作始終是我們的首要任務(wù)。我致力于保障每一個幼兒的人身安全，這是每位教師的職責(zé)。我采取了以下措施，以增強(qiáng)幼兒的安全意識，防止意外事故的發(fā)生：1、我向幼兒傳授安全知識，增強(qiáng)他們的安全意識和自我保護(hù)能力。教育他們不吞食異物，不玩火、水、電，不在高處跳躍，不隨便吃陌生人的食物，不跟陌生人走，遇到危險時知道大聲呼救。2、我加強(qiáng)了對日?；顒痈鱾€環(huán)節(jié)的管理，確保幼兒在活動中的安全，防止意外事故的發(fā)生。3、我認(rèn)真填寫交接班記錄，確保在交接過程中詳細(xì)交接幼兒的狀況。三、家長工作：1、我真誠地對待每一位家長，加強(qiáng)家園之間的溝通。教師與家長的互動直接影響到班級的管理效果，我積極向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，讓家長及時了解孩子的情況。2、我向家長通報幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，無論是進(jìn)步還是需要改進(jìn)的地方，讓家長了解孩子在園的全面狀況。3、我利用家園聯(lián)系冊、電話等多種方式與家長保持聯(lián)系，及時收集家長的建議和意見，以便更好地調(diào)整教育策略。4、我重視對多數(shù)幼兒的家訪工作，了解他們的個體發(fā)展?fàn)顩r，制定適宜的教育措施，并記錄家訪內(nèi)容。這有助于實(shí)現(xiàn)家園同步教育。5、我與家長進(jìn)行了深入的交流，向他們宣傳幼兒園的保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長對幼教工作的理解和配合，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。本學(xué)期的工作既忙