13電磁鐵的應(yīng)用（練習(xí)）

浙教版八年級下冊第一章第3節(jié)電磁鐵的應(yīng)用【同步練習(xí)解析】一、選擇題1．（2022·麗水一模）如圖是一種水位自動報警的原理圖；當(dāng)水位低于A點時，工作電路中綠燈亮；水位到達A點時，銜鐵被吸下，工作電路中紅燈亮。當(dāng)某次水位超過A點時，由于電磁鐵磁性太弱，銜鐵沒有被吸下，為了能正常報警，下列做法中合理的是（）

A．增加工作電路電壓B．減小控制電路電壓C．保持線圈中電流不變，增加電磁鐵線圈的匝數(shù)D．保持銜鐵位置不變，增加控制電路中彈簧的拉力【答案】C【解析】AB．銜鐵沒有被吸下來，則說明電磁鐵的磁場太弱。要增大電磁鐵的磁場強度，可以增大通過的電流，根據(jù)U=IR可知，即增加控制電路的電壓，故AB不符合題意；C．如果電流不變，那么可以增加線圈匝數(shù)，故C符合題意；D．根據(jù)杠桿的平衡條件F1l1=F2l2可知，電磁鐵的吸引力較小，即它和力臂的乘積較小，也就是彈簧拉力和力臂的乘積較大，因此可以減小彈簧的拉力，故D不符合題意。2．（2022·麗水中考）按如圖電路進行實驗，每次總觀察到電磁鐵A吸引大頭針的數(shù)目比電磁鐵B多。此現(xiàn)象說明影響電磁鐵磁性強弱的一個因素是（）A．電流大小 B．線圈匝數(shù) C．電流方向 D．電磁鐵極性【答案】B【解析】由圖知道，甲、乙兩線圈串聯(lián)，所以通過甲、乙兩線圈的電流相等；甲的線圈匝數(shù)明顯比乙的線圈匝數(shù)多，實驗觀察到電磁鐵甲吸引大頭針的數(shù)目比乙多，此實驗說明電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)有關(guān)，故B符合題意。3．（2021·杭州中考）如圖所示，閉合電磁鐵開關(guān)S，條形磁鐵靜止在水平桌面上。下列判斷正確的是（

）A．條形磁鐵受到電磁鐵對其向左的作用力B．條形磁鐵受到桌面對其向左的摩擦力C．將滑動變阻器的滑片向右移動，條形磁鐵受到的摩擦力不變D．若只改變電源的正負極，條形磁鐵受到的摩擦力變大【答案】A【解析】A．由安培定則知道，右手握住螺線管，四指指向電流的方向，大拇指指向電磁鐵右端為N極，左側(cè)為S極，同名磁極相互排斥，所以條形磁鐵受到電磁鐵對其向左的作用力，故A正確；B．條形磁鐵處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向上受到平衡力的作用，水平向左的排斥力和桌面對條形磁鐵的水平向右的摩擦力為一對平衡力，故B錯誤；C．將滑動變阻器的滑片向右移動，滑動變阻器接入電路的電阻變大，根據(jù)歐姆定律知道，電路中的電流變小，電磁鐵的磁性變?nèi)?，排斥力變小，摩擦力和排斥力是一對平衡力，大小相等，所以摩擦力變小，故C錯誤；D．若只改變電源的正負極，電流的方向改變，大小不變，則電磁鐵的磁性不變，條形磁體受到電磁鐵的吸引力大小等于原來的排斥力大小，此時吸引力與摩擦力是一對平衡力，大小相等，則摩擦力不變，故D錯誤。4．（2021·紹興中考）下列有關(guān)電鈴（如圖）說法正確的是（

）A．電鈴的工作原理是電磁感應(yīng)B．小錘擊打到鈴?fù)霑r，電磁鐵仍具有磁性C．要使鈴聲響度大一些，可適當(dāng)降低電壓D．滑動變阻器的滑片向左移動，電磁鐵的磁性增強【答案】D【解析】A、電鈴內(nèi)部有一個電磁鐵，則電鈴的工作原理是電流的磁效應(yīng)，故A錯誤；B、開關(guān)閉合后，電磁鐵吸引銜鐵，小錘擊打到鈴?fù)?，此時銜鐵與上面觸點分開，使電路斷開，則電磁鐵失去磁性，故B錯誤；C、要使鈴聲響度大一些，應(yīng)使小錘敲擊鈴?fù)氲牧υ龃?，電磁鐵的磁性應(yīng)增強，在線圈匝數(shù)不變時，電路中電流應(yīng)增大，所以應(yīng)增加電源電壓，故C錯誤；D、由圖知，滑動變阻器的滑片向左移動時，電阻減小，則電路的電流增大，電磁鐵的磁性增強，故D正確。5．（紹興中考真題）如圖是小敏設(shè)計的汽車尾氣中CO排放量的檢測電路。當(dāng)CO濃度高于某一設(shè)定值時，電鈴發(fā)聲報警。圖中氣敏電阻R，阻值隨CO濃度的增大而減小。下列說法正確的是（

）

A．電鈴應(yīng)接在A和C之間B．當(dāng)CO濃度升高，電磁鐵磁性減弱C．用久后，電源電壓U1會減小，報警時CO最小濃度比設(shè)定值高D．為使該檢測電路在CO濃度更低時報警，可將R2控制電路的滑片向下移【答案】C【解析】A.當(dāng)CO濃度增大，電阻減小，電流增大時，電磁鐵才會吸引銜鐵，這時銜鐵與下面的觸點接通，只有電鈴在BD部分才能報警，故A錯誤；B.當(dāng)CO濃度增大，電阻減小，電流增大時，電磁鐵的磁性會增強，故B錯誤；C.電磁鐵吸引銜鐵需要的磁力是不變的，即線圈中需要達到的電流大小不變；當(dāng)電源電壓減小時，控制電路部分電流變小，此時電磁鐵磁力較小不能將銜鐵吸下來報警；只有CO的濃度繼續(xù)增大，氣敏電阻的阻值繼續(xù)減小，電路電流增大才能再次報警，因此報警時CO的最小濃度設(shè)定值偏高，故C正確；D.報警時控制電路中電流保持不變，即總電阻不變；當(dāng)CO的濃度降低時，氣敏電阻的阻值變大，為了正常報警，變阻器的阻值必須變小，即滑片向上移動，故D錯誤。6．（衢州中考真題）如下為汽車啟動原理圖。汽車啟動時，需將鑰匙插入鑰匙孔并旋轉(zhuǎn)（相當(dāng)于接通電路）。下列有關(guān)說法錯誤的是（

）A．此時通電螺線管產(chǎn)生磁性B．通電螺線管E端的磁極為南極C．電動機是利用電磁感應(yīng)原理制成的D．通電螺線管兩端電壓與電動機兩端電壓不同【答案】C【解析】A將鑰匙插入鑰匙孔并旋轉(zhuǎn)（相當(dāng)于接通電路），此時通電螺線管構(gòu)成閉合的電路，所以螺線管產(chǎn)生磁性；說法正確，不符合題意；B由右手螺旋定則判斷出螺線管的E端為磁極的南極，說法正確，不符合題意；C電動機的原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力運動；C說法錯誤，符合題意；D通電螺線管兩端的電壓為電源部分電壓，而電動機兩端電壓為電源電壓，兩者電壓不同，說法正確，不符合題意；答案選C。7．（2022·衢州三模）如圖，當(dāng)閉合開關(guān)時，小車被向右推出。保持每次實驗中條形磁鐵和線圈的距離不變，則下列操作能使小車推出更遠的是（）A．小車上磁鐵的N極在左側(cè)，并增加電磁鐵線圈的匝數(shù)B．小車上磁鐵的N極在左側(cè)，并將滑片P向左端移動C．小車上磁鐵的S極在左側(cè)，并增加電磁鐵線圈的匝數(shù)D．小車上磁鐵的S極在左側(cè)，并將滑片P向左端移動【答案】C【解析】由圖可知電流從電磁鐵的左端流入、右端流出，根據(jù)安培定則可知電磁鐵的左端為N極，右端為S極。當(dāng)閉合開關(guān)時，小車被向右推出，是因為同名磁極相互排斥，所以小車左端為S極。為了使小車推出更遠，則電磁鐵磁性要增強，可以選擇增加電磁鐵線圈的匝數(shù)或增加通過電磁鐵的電流，當(dāng)滑動變阻器向右移動時，滑動變阻器接入電路中的電阻變小，根據(jù)可知，電路中的電流變大，故C符合題意。8．（寧波一模）某同學(xué)連接如圖所示電路研究電磁鐵的磁性。為了讓鐵釘吸引大頭針的數(shù)目增多，以下措施中可行的是（）A．將滑片向左端滑動 B．將滑片向右端滑動C．減少鐵釘上所繞線圈的匝數(shù) D．去掉一節(jié)干電池【答案】B【解析】A、B選項，為了讓鐵釘吸引大頭針的數(shù)目增多也就是使鐵釘?shù)拇艌鲈鰪姡梢酝ㄟ^增大電路的電流和增多通電螺線管的線圈匝數(shù)來實現(xiàn)。將滑動電阻器的滑片向右滑動，接入電路的電阻減小。根據(jù)歐姆定律，電路的電流增大，故A錯誤，B正確。C選項，減少鐵釘上所繞線圈的匝數(shù)會使得鐵釘?shù)拇艌鰷p弱，故C錯誤。D選項，去掉一節(jié)干電池，電路的電壓減小，根據(jù)歐姆定律，電路的電流減小，電磁鐵磁性減弱，故D錯誤。9.（溫州一模）如圖所示，A是懸掛在彈簧測力計下的條形磁鐵，B是螺線管。閉合開關(guān)，待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后，將滑動變阻器的滑片緩慢向右移動的過程中，下列說法正確是(

)A．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)也變大 B．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)也變小C．螺線管上端是N極，彈簧測力計示數(shù)變小 D．螺線管上端是S極，測力計示數(shù)變大【答案】C【解析】由圖知道，定值電阻R0與滑動變阻器、螺線管串聯(lián)，電壓表測量的是R兩端的電壓；當(dāng)將滑動變阻器的滑片P向右滑動時，滑動變阻器R阻值變小，由串聯(lián)電路電阻的特點可知，則電路中的總電阻變小，電路的電流變大，由串聯(lián)電路分壓特點得電壓表示數(shù)變小，通電螺線管的磁性增強，由右手螺旋法則判斷螺線管的上端為N極，和上面的磁極相互排斥，通電螺線管的磁性增強，排斥力變大，彈簧測力計示數(shù)變小。故選C。10.（嘉興一模）在學(xué)習(xí)了電生磁知識后，小明制作了一個簡易的電磁筆，如右側(cè)實物圖，他制作完成后發(fā)現(xiàn)可以吸引大頭針，他想使電磁筆的吸引能力更強些，下列方法不可的是（）A．鋼釘上增加線圈匝數(shù) B．電池正負極對調(diào)C．滑動變阻器滑片向右移 D．串聯(lián)一節(jié)干電池【答案】B【解析】A．鋼釘上增加線圈匝數(shù)，因線圈的電阻比較小，對電流的影響不大，但線圈匝數(shù)增加，所以該電磁鐵的磁性增強，故A不符合題意；B．電池正負極對調(diào)，改變了電流方向，電磁鐵的極性也會改變，但不能改變電磁鐵的磁性強弱，故B符合題意；C．當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時，變阻器連入電路中的電阻變小，由歐姆定律可知電路中的電流變大，電磁鐵的磁性增強，故C不符合題意；D．串聯(lián)一節(jié)干電池，電源電壓增大，電流變大，該電磁鐵的磁性增強，故D不符合題意；11．（金華一模）為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法中正確的是A．要使電磁鐵的磁性增強，滑動變阻器的滑片應(yīng)向右滑動B．用電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目顯示它的磁性強弱C．兩電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了探究磁性強弱與電流的關(guān)系D．B線圈的匝數(shù)多，說明通過B線圈的電流大于通過A線圈的電流【答案】B【解析】A．由圖知道，變阻器的滑片向左滑動時，電阻的阻值減小，電路中的電流增大，此時電磁鐵的磁性增強，故A不符合題意；B．由于電磁鐵的磁性強弱無法直接用肉眼看出，實驗中運用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察它吸引大頭針的數(shù)目來比較兩者磁性強弱，故B符合題意；C．兩電磁鐵的線圈串聯(lián)，則通過兩線圈的電流大小相同，則可以研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)之間的關(guān)系，故C不符合題意；D．A線圈和B線圈串聯(lián)在電路中，通過兩個線圈的電流大小是相同的，故D不符合題意。12．（臺州一模）如圖所示，開關(guān)未閉合時，彈簧測力計讀數(shù)如圖所示。閉合開關(guān)后，再將滑動變阻器的滑片P向右移動時，彈簧測力計的示數(shù)變小。則下列分析正確的是（）A．懸掛的磁鐵重力為3NB．電磁鐵的上端為S極C．電源左端為“＋”極D．在開關(guān)閉合時抽去鐵芯，彈簧測力計示數(shù)將增大【答案】AD【解析】A、斷開開關(guān)，電路中沒有電流，所以電磁鐵磁性無磁性，即電磁鐵對條形磁鐵即不吸引也不排斥，但條形磁體有重力，故彈簧測力計有示數(shù)，由圖可知指針指到3N處，即懸掛的磁鐵重力為3N，故A符合題意；B、滑動變阻器的滑片P向右移動時，電路中的電阻變小，則電路中的電流變大，從而可以確定電磁鐵的磁性變強，而磁體的下端為N極，并且彈簧測力計的示數(shù)變小，∵異名磁極相互吸引，同名磁極相互排斥，∴電磁鐵的上端為N極，故B不符合題意；C、∵電磁鐵的上端為N極，下端為S極，由安培定則可知，電流從電磁鐵的下端流入，故電源右側(cè)為正極，左端為負極，故C不符合題意；D、∵抽去鐵芯后，電磁鐵的磁性變?nèi)?，而電磁鐵的上端為N極，并且同名磁極相互排斥，∴對條形磁鐵的排斥力減小，故彈簧測力計的示數(shù)將變大，故D符合題意。二、填空題13．（嘉興中考真題）如圖是一個溫度自動報警器的工作原理電路圖。當(dāng)控制電路中有電流通過時,電磁鐵左端為_________極。在使用中發(fā)現(xiàn),當(dāng)溫度達到設(shè)定值時,電鈴沒有報警。經(jīng)檢查,各元件完好、電路連接無誤,則可能是因為________________(任寫一種)導(dǎo)致工作電路沒有接通?！敬鸢浮?/p>

S(或南)

控制電路電源電壓太小(合理即可)【解析】由安培定則可知，電磁鐵左端為S極；圖中裝置由兩部分電路組成，左側(cè)為控制電路，右側(cè)為工作電路，兩電路依據(jù)中間的電磁鐵來發(fā)生相互作用。左端電路的控制要點在于水銀柱的變化，而右端的控制要點則在電磁鐵對銜鐵的吸引。當(dāng)溫度升高到設(shè)定值時，水銀柱與上方金屬絲連通，使左側(cè)形成通路，電磁鐵中有電流通過，電磁鐵吸引銜鐵，由于電磁鐵磁性的大小與電流大小和匝數(shù)多少有關(guān)，如果電源電壓太小，使得電流較小，磁性較小，則電磁鐵吸引不動銜鐵，工作電路不會工作。14．（2021·浙江·寧波外國語學(xué)校一模）如圖所示是一臺非鐵性物質(zhì)制成的天平，天平左盤中的A是一鐵塊，B是一電磁鐵。未通電時，天平平衡，給B通電，鐵塊A被吸起。（1）當(dāng)B被通電后成為一塊電磁鐵，則電磁鐵的______（填“上”或“下”）端為S極。（2）當(dāng)A被B吸起，向上做勻速運動時，天平______（填“保持平衡”“左盤下降”或“右盤下降”）。【答案】

上

保持平衡【解析】（1）從圖可知，電流從電磁鐵的上端流入、下端流出，根據(jù)安培定則可知，電磁鐵的下端是N極，上端是S極。（2）電磁鐵通電后，鐵塊A被吸起，鐵塊A向上勻速運動的過程中，所以鐵塊受到的向上的電磁力F等于鐵塊的重力G；雖然鐵塊對盤的壓力沒有了，但力的作用是相互的，鐵塊對電磁鐵有向下的吸引力，所以左盤電磁鐵支架向下壓左盤的力不變，則天平保持平衡。15．（浙江臺州一模）小黃利用電磁鐵、小磁鐵、指針和刻度盤制成了多量程電流表（量程分別為“0~0.6A”、“0~3A"），其結(jié)構(gòu)如圖。其中A、B、C為電流表的三個接線柱，當(dāng)電流表未通電時，指針指在0刻度線，當(dāng)電流表通電時，指針繞O點順時針偏轉(zhuǎn)。若選擇A、C為該電流表的接線柱，則應(yīng)選擇______為“+”接線柱，才能使電流表正常工作，此時對應(yīng)的量程為______?！敬鸢浮?/p>

C

0~0.6A【解析】指針可以以O(shè)點為支點旋轉(zhuǎn)，若要電流表正常工作，下端磁鐵應(yīng)向左旋轉(zhuǎn)，則根據(jù)異名磁極相互吸引可得，通電螺線管右端應(yīng)為S極，根據(jù)右手定則可知此時電流應(yīng)從C接線柱流向A接線柱，則應(yīng)選C為“+”接線柱；由圖可知，當(dāng)電流一定時，選擇A、C為該電流表的接線柱時，線圈匝數(shù)最多，磁性最強，則指針偏轉(zhuǎn)角度最大，由此可知此時為小量程0~0.6A。16．（2022·衢州二模）拓展課中，小科做了如圖磁鐵小車實驗。（1）閉合開關(guān)S，觀察到裝有條形磁鐵的小車向右運動，則電路中電源A端為___________極。（2）若想讓小車向右運動得更遠，針對圖中甲部分可采取的操作方法有___________（寫出一種即可）。【答案】

正

更換電壓更大的電源（將滑動變阻器往左移或更換更粗的鐵芯或增加線圈匝數(shù)）【解析】（1）根據(jù)題意知道，閉合開關(guān)S，裝有條形磁鐵的小車向右運動，說明條形磁體因受向右的磁力排斥而向右運動，已知條形磁體左端為N極、右端為S極，根據(jù)同名磁極相互排斥知道，通電螺線管的右端是N極、左端為S極；根據(jù)安培定則知道，大拇指指向N極，電流從電磁鐵的左側(cè)流入，所以，電源的A端為正極。（2）若想讓小車向右運動得更遠，則需要電磁鐵磁性增強，排斥力增大，由于電磁鐵磁性的大小與電流和線圈的匝數(shù)有關(guān)，故針對圖中甲部分可采取的操作方法：更換電壓更大的電源（或?qū)⒒瑒幼冏杵魍笠苹蚋鼡Q更粗的鐵芯或增加線圈匝數(shù)）。17．（衢州一模）新建的居民住宅大多安裝了自動空氣開關(guān)．其原理如圖所示，當(dāng)電路由于電流過大時，電磁鐵P的磁性將變________（選填“強”或“弱”），吸引銜鐵Q的力變大，使銜鐵轉(zhuǎn)動，閘刀在彈力作用下自動開啟，切斷電路，起到保險作用．某周末，文強同學(xué)在家開著空調(diào)看電視，媽媽打開電飯鍋做飯時，家里的自動空氣開關(guān)“跳閘”．則此時“跳閘”的原因最可能是________．【答案】

強

總功率過大【解析】（1）如圖，導(dǎo)線通過電磁鐵接入電路，且電流越大時，磁性越強。當(dāng)電流中電流過大時，電磁鐵的磁性變強，對銜鐵的吸引力變大，使銜鐵轉(zhuǎn)動，在彈簧的作用下，空氣開關(guān)斷開，保護電路．（2）家庭電流中電流過大有2個原因：短路或總功率過大．題中開著空調(diào)看電視，媽媽打開電飯鍋做飯時，家里的自動空氣開關(guān)“跳閘”，可見開了多個功率較大的用電器使開關(guān)“跳閘”，故原因最有可能是總功率過大．三、探究題18．（2022·舟山中考）1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特通過實驗首次證實電和磁之間的聯(lián)系。小舟用圖甲所示裝置來模仿該實驗。（1）實驗中得到通電直導(dǎo)線周圍存在磁場的結(jié)論，那么他觀察到的現(xiàn)象是___________；（2）早先聽筒的結(jié)構(gòu)如圖乙所示，當(dāng)變化的電流通過線圈時，電磁鐵的___________強弱發(fā)生變化，對薄鐵片產(chǎn)生變化的吸引力，從而使薄鐵片振動不同而發(fā)出不同的聲音，這樣就可以聽到對方的講話了?！敬鸢浮?/p>

小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

磁性【解析】（1）當(dāng)開關(guān)閉合時，通電導(dǎo)線的周圍產(chǎn)生了磁場，則導(dǎo)線右側(cè)的小磁針在磁場的作用下會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。（2）電磁鐵磁性的強弱與電流的大小有關(guān)，當(dāng)變化的電流通過線圈時，電磁鐵的磁性強弱發(fā)生變化，對薄鐵片產(chǎn)生變化的吸引力，使薄鐵片振動不同而發(fā)出不同的聲音，這樣就可以聽到對方的講話了。19．（寧波中考真題）方方按圖電路進行實驗。閉合開關(guān)后，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。當(dāng)小磁針靜止時N極指向____________（選填上方或下方）。向左移動滑動變阻器的滑片至某一位置時，硬幣突然被吸起，此現(xiàn)象說明通電螺線管周圍的磁場強弱與____________有關(guān)?！敬鸢浮?/p>

下方

電流大小【解析】由圖可知，螺線管中電流的方向是向右的，根據(jù)安培定則可知，通電螺線管的上端為N極，下端為S極；根據(jù)同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引可知，小磁針的下端為N極，即N極指向下方。向左移動滑動變阻器的滑片至某一位置時，滑動變阻器的阻值變小，根據(jù)歐姆定律可知，螺線管中的電流變大，磁性變強，會把硬幣吸起，此現(xiàn)象說明通電螺線管周圍的磁場強弱與電流大小有關(guān)。20．（2022·湖州中考）學(xué)習(xí)了“電生磁”的知識后，小柯在家里進行實驗探究。實驗器材主要有：全新干電池若干節(jié)、鐵釘3枚、大頭針若干、長導(dǎo)線1根。實驗過程：①用細線把3枚鐵釘捆綁在一起，再用長導(dǎo)線纏繞鐵釘6圈，連接在1節(jié)全新干電池兩端（如圖所示），制成簡易的電磁鐵。用電磁鐵尖端去靠近大頭針，觀察吸引大頭針的數(shù)目（通電時間不超過10秒鐘，下同）。②將電磁鐵連接在2節(jié)申聯(lián)的全新干電池兩端，重復(fù)實驗。③將電磁鐵連接在3節(jié)串聯(lián)的全新干電池兩端，重復(fù)實驗。④增加電磁鐵的線圈匝數(shù)至9匝，連接在1節(jié)全新干電池兩端，重復(fù)實驗。⑤增加電磁鐵的線圈匝數(shù)至12匝，連接在1節(jié)全新干電池兩端，重復(fù)實驗。（1）1節(jié)全新干電池的電壓是___________伏。（2）小柯的實驗想要探究的問題是：___________（3）本實驗用電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目來比較電磁鐵的磁性強弱，此科學(xué)方法屬于___________（選填“類比法”或“轉(zhuǎn)換法”）。（4）請幫助小柯設(shè)計用于記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。___________【答案】

1.5

電磁鐵的磁性強弱是否與線圈匝數(shù)、電流大小有關(guān)

轉(zhuǎn)換法

實驗次數(shù)線圈匝數(shù)電池節(jié)數(shù)吸引大頭針數(shù)量12345【解析】（1）根據(jù)常識知道，1節(jié)全新干電池的電壓為1.5V。（2）由實驗過程知道，小柯在實驗中改變了電磁鐵兩端的電壓和線圈的匝數(shù)，所以，小柯的實驗想要探究的問題是電磁鐵磁性的強弱與電磁鐵兩端的電壓和線圈的匝數(shù)之間的關(guān)系。（3）通過電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目可以間接知道電磁鐵磁性的強弱，此科學(xué)方法屬于轉(zhuǎn)換法。（4）小柯在實驗中改變了電磁鐵兩端的電壓和線圈的匝數(shù)，觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目，因此需要記錄電磁鐵兩端電壓、線圈的匝數(shù)和吸引大頭針的數(shù)目，設(shè)計表格如下表實驗次數(shù)線圈匝數(shù)電池節(jié)數(shù)吸引大頭針數(shù)量1234521．（麗水一模）為探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”，小明用電池（電壓一定）、滑動變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長導(dǎo)線為主要器材，進行如圖所示的簡易實驗。（1）他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵，并巧妙地通過______來顯示電磁鐵磁性的強弱，下面的實驗也用這種方法的是______A、認識電壓時，我們可以用水壓來類比B、用光線來描述光通過的路徑C、把敲響的音叉接觸水面，看有沒有濺起水花，來判斷音叉有沒有振動（2）連接好電路，使變阻器連入電路的阻值較大，閉合開關(guān)，觀察到如圖甲所示的情景：接著，移動變阻器滑片，使其連入電路的阻值變小，觀察到圖乙所示的情景，比較圖甲和乙，可知______圖中的電流較小。【答案】

吸引大頭針的多少

C

甲【解析】(1)電磁鐵磁性強弱通過比較電磁鐵吸引大頭針的多少來反映，電磁鐵吸引的大頭針越多，電磁鐵磁性越強；此實驗運用的是轉(zhuǎn)換法；A．認識電壓時，我們可以用水壓來類比，運用類比方法，A項不符合題意；B．用光線來描述光通過的路徑，運用理想模型法，B項不符合題意；C．把敲響的音叉接觸水面，看有沒有濺起水花，來判斷音叉有沒有振動，運用轉(zhuǎn)換法，C項符合題意；(2)圖乙電磁鐵吸引大頭針數(shù)目較多，說明乙電磁鐵的磁性較強．線圈匝數(shù)相同，所以乙中通過線圈的電流大于甲中的電流．22．（杭州一模）如圖所示是小明研究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖，它是由電源（右端為正極，左端為負極）、滑動變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成。通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱。在指針下方固定一物體A，當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連，閉合開關(guān)后，指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn)。（1）指針下方的物體A應(yīng)由______________材料制成。A．銅B．鐵C．鋁D．塑料（2）當(dāng)開關(guān)閉合后，電磁鐵左端應(yīng)為磁極的_________極。（3）實驗發(fā)現(xiàn)：①當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左滑動時，指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會____（選填“變大”或“變小”）：②保持滑片P位置不變，當(dāng)導(dǎo)線由與接線柱2改為與接線柱1相連，閉合開關(guān)后，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會________（選填“變大”或“變小”）.【答案】

B

N

變大

變大【解析】(1)磁鐵具有吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)。物體A有鐵質(zhì)材料制成，故B符合題意；(2)伸出右手，用右手握住螺線管，四指指向電流的方向，大拇指指向螺線管的N極。判斷螺線管的左端是N極；(3)當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左滑動時，變阻器連入電路的電阻變小，由I=可知通過電路的電流變大，電磁鐵的磁性增強，使指針偏轉(zhuǎn)的角度更大；②保持滑片P位置不變，當(dāng)導(dǎo)線由與接線柱2改為與接線柱1相連，在電流不變、鐵芯不變時，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強，使指針偏轉(zhuǎn)的角度變大23．（寧波一模）在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B，電磁鐵A的線圈匝數(shù)為200匝，電磁鐵B的線圈匝數(shù)為50匝，并連接成1所示的電路。（1）將電磁鐵A，B串聯(lián)，是為了控制兩個電磁鐵的________相同。（2）當(dāng)閉合開關(guān)S后，兩個電磁鐵吸引大頭針的情形如圖所示，由此可以得出的結(jié)論是：________（3）若要讓B鐵釘再多吸一些大頭針，滑動變阻器的滑片應(yīng)向________端移動（選填“左”或“右”）?！敬鸢浮?/p>

電流

在電流和鐵芯相同的情況下，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強

左【解析】(1)串聯(lián)電路中電流處處相等,電磁鐵A、B串聯(lián),控制電流相同.(2)圖中電流大小相同,鐵芯相同,線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵吸引的大頭針越多,電磁鐵的磁性越強.所以電流相同,鐵芯相同時,線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強.(3)若要讓B鐵釘再多吸一些大頭針,即讓B的磁性再強一些,鐵芯和線圈的匝數(shù)不會改變,只能調(diào)節(jié)線圈中的電流大小來實現(xiàn),就是說要讓電磁鐵中的電流增大,滑動變阻器連入電路的電阻就要減小,滑動變阻器的滑片應(yīng)向左端滑動.24．（溫州一模）如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計的研究“影響通電螺線管磁性強弱的因素”的實驗電路圖。（1）增大通電螺線管的電流，滑動變阻器的滑片應(yīng)向________

（選填“左”或“右”）移動。（2）下表是該組同學(xué)所做實驗的記錄：通電螺線管中有無鐵芯無鐵芯有鐵芯線圈匝數(shù)50匝50匝實驗次數(shù)123456電流/A0.81.21.50.81.21.5吸引大頭針的最多數(shù)目/枚000358同學(xué)們發(fā)現(xiàn)無鐵芯組實驗中沒有吸引起大頭針，那么通電螺線管到底有沒有磁性呢？他們通過其他方法驗證了這幾次都是有磁性的。他們采用的方法可能是________

。（寫出一種即可）（3）在與同學(xué)們交流討論時，另一組的同學(xué)提出一個新問題：“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時，通電螺線管的磁性強弱是否還與線圈內(nèi)的鐵芯大?。ù旨殻┯嘘P(guān)？”現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，請根據(jù)你的猜想并利用本題電路，寫出你驗證猜想的簡要操作方案：________

。【答案】

左

把小磁針放到螺旋管的下端，斷電時，小磁針一端指南一端指北，閉合開關(guān)，如果小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明有磁性

按本題電路圖接好電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片于一定的位置，首先放入大的鐵芯，觀察被吸引的數(shù)目，記錄數(shù)據(jù)；再放入小的鐵芯，觀察被吸引的數(shù)目，記錄數(shù)據(jù)，兩者進行比較【解析】分析：（1）滑動變阻器連入電路的電阻越短，電阻越小，電壓一定時，電路中電流越大．（2）證明通電螺旋管具有磁性的方法很多，改用小磁針，吸引鐵屑等等．（3）電磁鐵磁性強弱的影響因素：電流大小、線圈多少、有無鐵芯．探究電磁鐵的磁性強弱跟鐵芯大小的關(guān)系，一定控制電流和線圈的匝數(shù)不變，磁性強弱用吸引大頭針的多少來反映．解答：解：（1）如圖，滑片左滑，連入電路的電阻變短，電阻變小，電壓一定，電流增大．（2）無鐵芯插入時，磁性比較弱，不能吸引大頭針，可以把小磁針放到螺旋管的下端，斷電時，小磁針一端指南一端指北，閉合開關(guān)，如果小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明有磁性．（3）當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時，通電螺線管的磁性強弱是否還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)，一定保持電流不變，滑動變阻器移動到一個固定的位置不動，保證線圈的匝數(shù)不變，螺旋管中插入不同大小的鐵芯，比較吸引大頭針的最多數(shù)目，記錄下來進行比較．故答案為（1）左．（2）把小磁針放到螺旋管的下端，斷電時，小磁針一端指南一端指北，閉合開關(guān)，如果小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明有磁性．（3）按本題電路圖接好電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片于一定的位置，首先放入大的鐵芯，觀察吸引大頭針最多的數(shù)目，記錄數(shù)據(jù)；再放入小的鐵芯，觀察吸引大頭針最多的數(shù)目，記錄數(shù)據(jù)，兩者進行比較．25．（臺州一模）如圖所示，某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖。（1）下表是該組同學(xué)所做實驗的記錄：比較實驗中的1、2、3，可得出的結(jié)論是：________。（2）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)當(dāng)電流較小時，實驗中電磁鐵沒有吸引起鐵釘，那么通電電磁鐵到底有沒有磁性呢？他們通過其他方法驗證了這幾次都是有磁性的。他們采用的方法可能是________。（寫出一種即可）（3）該小組同學(xué)比較實驗中的1、4（或“2、5”或“3、6”）也能得出“線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強”的正確結(jié)論，請你說說理由：