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知識(shí)目標(biāo)標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)難點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)歌曲電子琴錄音機(jī)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)標(biāo)情感態(tài)難點(diǎn)10用聲音、語言、動(dòng)作等表現(xiàn)“春游”和“春耕”標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)難點(diǎn)律動(dòng)電子琴錄音機(jī)真的，將圖片取下站在空的頭飾上，并帶在這位同學(xué)的小貓的叫聲柔和、聲音也長(zhǎng)。誰的叫聲大？誰的師問：誰發(fā)出的聲音強(qiáng)？誰發(fā)出的聲音弱？（碰鈴發(fā)出學(xué)生分組討論選擇什么樂器？為什么？表現(xiàn)什么？怎景（清晨，天慢慢亮了，小鳥的鳴叫，喚醒了沉睡的森？（備到河邊打水3）森林里的動(dòng)物們?cè)谧鍪裁?？小熊貓?jiān)谧鍪裁?？（小熊貓?zhí)е埃刈?。他友好的像森知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)標(biāo)標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)度與價(jià)難點(diǎn)音樂掛圖錄音機(jī)電子琴？（知識(shí)目標(biāo)標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)難點(diǎn)難點(diǎn)錄音機(jī)音樂掛圖然后用“xxxxx”的形式再練xxxx，但各種樂器仍然可有不同的奏法，“xx曲能基本唱出。這學(xué)期需要注重聽音、創(chuàng)編練習(xí)。欣賞時(shí)重點(diǎn)讓學(xué)生容、情緒和情感的發(fā)展，達(dá)到感性欣賞和理性欣賞的統(tǒng)一。知規(guī)律，把知識(shí)融入音樂實(shí)踐中去學(xué)習(xí)。避免單純而枯燥的講授，要歌唱發(fā)聲、節(jié)奏、律動(dòng)、樂器演奏、音高聽辨、節(jié)奏與旋律的排列和音樂創(chuàng)作等）的練習(xí)、達(dá)到多種技能訓(xùn)練或知識(shí)運(yùn)用的要求，依照各課教學(xué)目的、既抓住訓(xùn)練重點(diǎn)，又要有所兼顧，充分發(fā)揮每一條練習(xí)（1）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)的教
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