5年中考3年模擬試卷初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第四單元素養(yǎng)綜合檢測(cè)

第四單元素養(yǎng)綜合檢測(cè)(滿分100分，限時(shí)45分鐘)一、選擇題(每小題4分，共48分)1.(2023河北石家莊裕華區(qū)期末)我們的學(xué)習(xí)生活受教育法的保護(hù)；我們的父母是社會(huì)的勞動(dòng)者，有勞動(dòng)法等法律法規(guī)來保護(hù)他們的合法權(quán)益；道路上的行人、車輛都必須遵守交通法規(guī)；盜竊、搶劫等違法犯罪行為會(huì)受到法律制裁……這說明()A.我們的生活與法律息息相關(guān)B.法律與我們的一生相依相伴C.法律只對(duì)違法的人有約束力D.法律指導(dǎo)著我們未來的生活2.(2023廣西桂林期末)習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中提出:“全面依法治國是國家治理的一場(chǎng)深刻革命，關(guān)系黨執(zhí)政興國，關(guān)系人民幸福安康，關(guān)系黨和國家長(zhǎng)治久安?！眹抑灾匾暦ㄖ危且?yàn)?D7204001)()①法治是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志②法治助推中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)③法治能夠杜絕違法犯罪的發(fā)生④法治是實(shí)現(xiàn)國家長(zhǎng)治久安的必由之路A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④3.【新中考·微點(diǎn)評(píng)】(2023山東威海中考)圍繞新修訂的《中華人民共和國體育法》，某班合作學(xué)習(xí)小組對(duì)搜集的資料進(jìn)行了評(píng)析。其中，你認(rèn)同的是(D7204003)()內(nèi)容評(píng)析本法由十三屆全國人大常委會(huì)表決通過①表明法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施學(xué)校必須開齊開足體育課，保障學(xué)生在校期間每天參加不少于一小時(shí)體育鍛煉②確保未成年人一定能健康成長(zhǎng)國家建立體育仲裁制度，及時(shí)、公正解決體育糾紛③體現(xiàn)法律維護(hù)公民的合法權(quán)益，讓我們的生活更美好國家對(duì)未成年人、婦女、老年人、殘疾人等參加體育活動(dòng)的權(quán)利給予特別保障④違背了法律面前人人平等的原則A.①B.②C.③D.④4.【新獨(dú)家原創(chuàng)】十三屆全國人大常委會(huì)第三十八次會(huì)議表決通過《中華人民共和國預(yù)備役人員法》，這體現(xiàn)了法律的特征是()A.由國家制定或認(rèn)可B.由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施C.對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力D.靠社會(huì)輿論、信念等力量保證實(shí)施5.(2023河南濟(jì)源二模)現(xiàn)實(shí)生活中因救人反被告的事件時(shí)有發(fā)生，“扶不扶”“救不救”一度困擾公眾。民法典明確了侵權(quán)人和受益人各自的責(zé)任，同時(shí)也明確了見義勇為者依法不承擔(dān)民事責(zé)任，這有助于解決“英雄流血又流淚”的問題。上述材料表明民法典(D7204002)()A.是由國家制定或認(rèn)可的B.由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施C.規(guī)定與道德要求完全相符D.既規(guī)范我們的行為，又保護(hù)我們的權(quán)益6.【新中考·思維導(dǎo)圖】(2023貴州遵義期末)在學(xué)習(xí)七年級(jí)“感受法的關(guān)愛”這一內(nèi)容時(shí)，小億對(duì)其知識(shí)進(jìn)行了下圖梳理。序號(hào)處所填正確的專門法律是()A.①憲法②義務(wù)教育法B.①憲法②未成年人保護(hù)法C.①義務(wù)教育法②預(yù)防未成年人犯罪法D.①未成年人保護(hù)法②預(yù)防未成年人犯罪法閱讀漫畫《自個(gè)兒去玩》，完成7—8題。7.(2023山東濟(jì)南萊蕪區(qū)期末)漫畫折射出未成年人缺乏()①學(xué)校保護(hù)②家庭保護(hù)③網(wǎng)絡(luò)保護(hù)④司法保護(hù)A.①③B.②③C.②④D.①④8.(2023山東濟(jì)南萊蕪區(qū)期末)對(duì)于漫畫中的“老爸”，你想對(duì)他說()①這樣的氛圍有利于未成年人成長(zhǎng)②家庭是未成年人保護(hù)的第一陣地③家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)④在物質(zhì)生活上多照顧未成年子女A.①②B.①④C.②③D.③④9.2023年4月26日，衡陽市教育局召開會(huì)議部署了2023年防范學(xué)生溺水重點(diǎn)工作。衡陽市教育局的這項(xiàng)舉措體現(xiàn)了對(duì)未成年人的()A.社會(huì)保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.司法保護(hù)D.政府保護(hù)10.【主題教育·法治教育】(2023遼寧鞍山期末)青少年不僅是法治中國的受益者，更應(yīng)是參與者和推動(dòng)者。對(duì)此，我們應(yīng)該()①把法律作為規(guī)范自己行為的唯一準(zhǔn)則②養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣③發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律④依法辦事，樹立法治意識(shí)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.(2023北京朝陽區(qū)期末)盧梭說過，一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。這啟示我們()①要成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者②要增強(qiáng)法治意識(shí)，學(xué)會(huì)依法辦事③要發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可、遵守和服從法律④要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律解決生活中的一切問題A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.(2023福建南安期末)黨的二十大報(bào)告指出，努力使尊法學(xué)法守法用法在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。下列行為符合這一觀點(diǎn)的是(D7204004)()①小雪乘坐地鐵一直堅(jiān)持排隊(duì)有序上下車②小娟把自家垃圾裝好堆放在樓道口③小華利用周末向小區(qū)居民宣傳憲法知識(shí)④九年級(jí)學(xué)生小亮中途輟學(xué)幫父母做生意A.①③B.①④C.②③D.②④二、非選擇題(3小題，共52分)13.【新熱點(diǎn)·2023“清朗”系列專項(xiàng)行動(dòng)】(2023貴州遵義期末)為了更好地貫徹落實(shí)國家推出的2023“清朗”系列專項(xiàng)行動(dòng)，推進(jìn)法治教育進(jìn)校園，某校準(zhǔn)備開展探究活動(dòng)，邀請(qǐng)你一起參與并完成任務(wù)?！扒謇省?023年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項(xiàng)行動(dòng)特別的愛人民法院不公開審理未成年人網(wǎng)絡(luò)違法犯罪案件①國家網(wǎng)信辦督促網(wǎng)站平臺(tái)不得為未滿16周歲的未成年人提供網(wǎng)絡(luò)主播服務(wù)，嚴(yán)厲查處誘導(dǎo)未成年人參與直播打賞的問題政府保護(hù)網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者在假期期間嚴(yán)格管理，不讓未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧②學(xué)校進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)清朗促健康成長(zhǎng)”主題活動(dòng)，提醒學(xué)生注意識(shí)別網(wǎng)絡(luò)侵害行為③【收集整理】(1)請(qǐng)梳理專項(xiàng)行動(dòng)中體現(xiàn)的對(duì)未成年人的“特別的愛”。(6分)【探討交流】(2)國家為什么要推出網(wǎng)絡(luò)“清朗”系列專項(xiàng)行動(dòng)給予未成年人“特別的愛”?(6分)【實(shí)踐總結(jié)】(3)圍繞“如何更好地保護(hù)未成年人的合法權(quán)益”，請(qǐng)你從多個(gè)角度提出合理化建議。(6分)14.【核心素養(yǎng)·法治觀念】(2023安徽廬江期末)【凝聚法治力量建設(shè)法治中國】法治興則國家興，全面依法治國是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障。某班正在開展以“凝聚法治力量建設(shè)法治中國”為主題的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。◆法治中國◆2022年9月2日，第十三屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十六次會(huì)議通過《中華人民共和國反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》，自2022年12月1日起施行，進(jìn)一步促進(jìn)了我國法治現(xiàn)代化，完善了中國特色社會(huì)主義法律體系。(1)從法律的作用角度，分析反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法出臺(tái)的合理性。(4分)(D7204002)◆學(xué)法知法◆無不平之法、無法外之人、無法上之權(quán)，法律面前人人平等。國無常強(qiáng)，無常弱。奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱。(2)“無不平之法、無法外之人、無法上之權(quán)?！边@句話體現(xiàn)了法律的什么特征?(2分)如何理解?(4分)(D7204003)◆擔(dān)當(dāng)重任◆2023年1月1日，《安徽省學(xué)校安全條例》開始施行，該條例明確學(xué)校要建立健全防治校園欺凌和暴力行為工作制度。學(xué)校團(tuán)委準(zhǔn)備召開“拒絕校園欺凌，從我做起”宣誓簽名活動(dòng)，請(qǐng)你來擔(dān)當(dāng)重任!(3)假如你是活動(dòng)組織者，你會(huì)做好哪些準(zhǔn)備工作?(4分)◆與法同行◆推進(jìn)法治中國建設(shè)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，作為國家未來的建設(shè)者，我們要努力為法治中國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。(4)作為新時(shí)代的青少年，請(qǐng)你談?wù)勎覀儜?yīng)該如何助力法治中國建設(shè)。(6分)15.[答案含評(píng)分說明](2023廣西桂林期末)體驗(yàn)探究(探究問題，學(xué)以致用)(D7204004)心中有法，才能行在法中。我市某校七年級(jí)(8)班同學(xué)們開展了“讓法律與青春同行”的主題探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中?！九c法同行】第一小組同學(xué)圍繞法律與生活的關(guān)系，查詢了相關(guān)法律知識(shí)并做了下圖。(1)請(qǐng)你根據(jù)第一小組做的圖，說一說法律與我們的關(guān)系，并再舉一例。(4分)【法治新聞】第二小組同學(xué)聚焦國家嚴(yán)厲打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙行動(dòng)，開展課前時(shí)政述評(píng)。2023年1月，經(jīng)民警核查，李某用自己的支付寶賬戶幫助違法犯罪人員進(jìn)行了2次資金轉(zhuǎn)移，共計(jì)約1萬元。派出所依據(jù)《中華人民共和國反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》對(duì)李某采取罰款1000元的行政處罰。對(duì)此，我們小組認(rèn)為。

(2)【新中考·續(xù)寫點(diǎn)評(píng)】請(qǐng)你運(yùn)用相關(guān)法律的知識(shí)完成第二小組同學(xué)的時(shí)政述評(píng)。(6分)【普法宣傳】第三小組同學(xué)走進(jìn)社區(qū)開展反詐宣傳活動(dòng)，以下是他們制作的社區(qū)宣傳單。反詐進(jìn)社區(qū)需要我們提高自己的反詐意識(shí)，掌握一些反詐小常識(shí):①在手機(jī)上安裝國家反詐中心APP；②遇到疑似詐騙電話或短信時(shí)，；

③遭遇電信詐騙造成財(cái)產(chǎn)損失后，。

(3)【新中考·宣傳單】請(qǐng)你補(bǔ)充上面的宣傳內(nèi)容。(4分)答案全解全析一、選擇題1.A我們的學(xué)習(xí)生活受教育法的保護(hù)，勞動(dòng)者受勞動(dòng)法的保護(hù)，交通參與者要遵守交通法規(guī)，違法犯罪要受到法律的制裁，這一切說明了法律已深深地嵌入我們的生活之中，我們的生活與法律息息相關(guān)，A符合題意。B、D觀點(diǎn)正確，但與題意不符。法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，C錯(cuò)誤。2.A國家重視法治是因?yàn)榉ㄖ螌?duì)國家治理具有極其重要的作用，①②④是法治的重要作用；③觀點(diǎn)絕對(duì)，錯(cuò)誤。3.C①對(duì)應(yīng)的內(nèi)容體現(xiàn)了法律是由國家制定或認(rèn)可的，①評(píng)析錯(cuò)誤。②對(duì)應(yīng)的內(nèi)容有利于保障未成年人健康成長(zhǎng)，②評(píng)析錯(cuò)誤。③對(duì)應(yīng)的內(nèi)容體現(xiàn)了法律的保護(hù)作用，③評(píng)析正確。④對(duì)應(yīng)的內(nèi)容并沒有違背法律面前人人平等的原則，④評(píng)析錯(cuò)誤。4.A材料體現(xiàn)了法律是由國家制定或認(rèn)可的，A符合題意。B、C屬于法律的特征，但與題意不符。D不屬于法律的特征。5.D民法典明確了侵權(quán)人和受益人各自的責(zé)任，體現(xiàn)了法律規(guī)范我們的行為；民法典明確見義勇為者依法不承擔(dān)民事責(zé)任，體現(xiàn)了法律保護(hù)我們的合法權(quán)益。D符合題意。A、B觀點(diǎn)正確但與題意不符。C觀點(diǎn)錯(cuò)誤。6.D我國保護(hù)未成年人的專門法律有未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法，故選D。7.B漫畫中父親沒有時(shí)間陪孩子玩耍，孩子缺失了家庭保護(hù)；讓孩子自個(gè)兒玩手機(jī)，孩子缺失了網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，故選B。8.C漫畫中的“老爸”缺失了對(duì)未成年人的家庭保護(hù)，不利于未成年人成長(zhǎng)，①錯(cuò)誤。對(duì)他說的話應(yīng)該是提醒他家庭保護(hù)對(duì)未成年人的重要性，②③符合題意。④與漫畫的主旨不符。9.D衡陽市教育局部署防溺水工作體現(xiàn)了對(duì)未成年人的政府保護(hù)，故選D。10.D本題考查建設(shè)法治中國對(duì)青少年的要求，②③④符合題意。道德、法律、紀(jì)律等都是青少年應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，①錯(cuò)誤。11.A盧梭的話啟示我們要樹立法治意識(shí)，①②③是樹立法治意識(shí)的要求。④說法太絕對(duì)，法律并不能解決一切問題。12.A排隊(duì)有序上下車是遵守交通規(guī)定的表現(xiàn)，①正確。②做法錯(cuò)誤。③是依法辦事的表現(xiàn)，符合題意。④沒有遵守義務(wù)教育法，小亮行為錯(cuò)誤。二、非選擇題13.(1)①司法保護(hù)；②社會(huì)保護(hù)；③學(xué)校保護(hù)。(6分)(2)①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害。②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。③這樣做有利于保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益，力圖實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人線上線下的全方位保護(hù)。(6分)(3)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)，共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線，形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)教育和幫助未成年人維護(hù)自身合法權(quán)益，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。未成年人要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利。(6分)解析第(1)問考查對(duì)未成年人的六大保護(hù)，我們可以通過對(duì)未成年人實(shí)行保護(hù)的行為主體來判斷屬于何種保護(hù)。“人民法院”表明①屬于司法保護(hù)；“網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者”表明②屬于社會(huì)保護(hù)；“學(xué)?！北砻鳍蹖儆趯W(xué)校保護(hù)。第(2)問考查對(duì)未成年人實(shí)行網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的原因。我們可以從未成年人身心發(fā)育的特點(diǎn)、保護(hù)未成年人對(duì)國家和社會(huì)的重要性、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的積極作用等角度分析說明。第(3)問考查對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的要求和措施。我們可以依據(jù)教材知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，從政府、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)者、學(xué)校、家庭、青少年自身等角度分別提出具體的建議。14.(1)法律具有規(guī)范和保護(hù)作用。反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，通過制裁違法犯罪，維護(hù)我們的合法權(quán)益。(4分)(2)①特征:法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。(2分)②每個(gè)公民都平等地受到法律的保護(hù)，平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)；任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；在法治社會(huì)里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權(quán)；等。(4分)(3)制定活動(dòng)內(nèi)容方案；確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)；確定參與人員的分工；實(shí)施活動(dòng)宣傳；等。(4分)(4)①在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使權(quán)利，履行義務(wù)。②增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。③宣傳法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境。④做法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。(6分)解析第(1)問，設(shè)問要求從法律作用的角度，分析反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法出臺(tái)的合理性。法律具有規(guī)范和保護(hù)作用，可從規(guī)范自己和他人的行為、保護(hù)公民自身的合法權(quán)益等角度進(jìn)行分析。第(2)問，“無不平之法、無法外之人、無法上之權(quán)”體現(xiàn)了法律面前人人平等，即法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。法律面前人人平等的內(nèi)涵是教材基礎(chǔ)知識(shí)的再現(xiàn)，依據(jù)教材知識(shí)回答即可。第(3)問要求做好“拒絕校園欺凌，從我做起”宣誓簽名活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，我們可以從制定活動(dòng)內(nèi)容方案，確定活動(dòng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)、人員分工、具體流程，實(shí)施活動(dòng)宣傳等方面組織答案。第(4)問，設(shè)問要求回答助力法治中國建設(shè)對(duì)青少年的要求。結(jié)合青少年的身份，可以從學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、遵守法律、維護(hù)法律等角度回答具體的做法。15.(1)①法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。②與主題相關(guān)的舉例即可，如:遇到校園欺凌問題，未成年人保護(hù)