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文檔簡介
2024-2025學年專題2.3聲的利用--八年級物理人教版(上冊)含答案第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用1.超聲和次聲:人們把頻率____________的聲音叫超聲波,把頻率___________的聲音叫次聲波,人的聽覺頻率范圍是_______________,超出這個范圍,人無法感知,但有些動物卻能感知到。如狗的聽覺頻率范圍是15Hz~50000Hz,大象能感受到自然界許多變化發(fā)生的___________。2.聲與信息利用超聲傳遞信息,很多情況下都是利用了超聲波的__________。利用超聲波傳遞信息的應用有很多方面,如醫(yī)學上B超的應用;工業(yè)上利用超聲波無損探測;軍事上利用回聲定位的原理制作聲吶等。3.聲與能量判斷是否利用了聲能傳遞能量,關(guān)鍵是看物體是否因聲發(fā)生了__________(例如切割、打碎等),若發(fā)生了變化,則利用的是聲能傳遞能量,若沒有發(fā)生變化,則利用的是聲能傳遞信息。注意:利用聲波傳遞信息和能量是完全不同的兩個物理過程。利用聲波傳遞__________是利用聲波了解物體的某些特征;利用聲波傳遞__________是指物體獲得能量后,產(chǎn)生一系列的改變。學、科網(wǎng)高于20000Hz低于20Hz20Hz~20000Hz次聲波反射變化信息能量一、聲的利用【例題1】下列事例中利用聲傳遞能量的是A.通過聲學儀器接收到的次聲波判斷地震的方位B.利用超聲導盲儀探測前進道路上的障礙物C.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石D.利用超聲波給金屬工件探傷參考答案:C二、聲的分類(1)次聲波:頻率小于20Hz的聲波。(大象可發(fā)出次聲波;地震、臺風、海嘯、火山噴發(fā)均可產(chǎn)生次聲波)(2)可聽聲:人耳可聽到的機械波稱為可聽波,其頻率在20Hz~20000Hz之間。(3)超聲波:頻率大于20000Hz的聲波。(貓、狗、海豚、蝙蝠能聽到)【例題2】海豚能夠發(fā)出超聲波,老虎能夠發(fā)出次聲波。下列關(guān)于超聲波和次聲波的說法中正確的是A.超聲波聽起來比較高亢B.次聲波聽起來比較低沉C.次聲波可以傳遞信息也可以傳遞能量D.超聲波可以傳遞信息但不能傳遞能量參考答案:C試題解析:人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20~20000Hz,低于20Hz的叫次聲波,高于20000Hz叫超聲波;由于超聲波、次聲波的頻率都不在人的聽覺頻率范圍,所以人聽不到,故AB錯誤;次聲波和超聲波都是聲波,聲波既可以傳遞信息也可以傳遞能量,故C正確,D錯誤;故應選C。1.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中,正確的是A.聲波能夠傳遞信息和能量B.“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來識別的C.聲音的傳播速度是340m/sD.人們能聽見地震時產(chǎn)生的次聲波2.聲音可以傳遞信息、傳遞能量。下列聲音的利用與其他三個不同的是A.漁船上利用聲吶探測魚群B.用電動超聲波牙刷清理牙齒C.用超聲波對結(jié)石病人“排石”D.登雪山時不許高聲講話3.下列有關(guān)聲音的說法中,錯誤的是A.敲擊鼓面,看到鼓面上的泡沫顆粒跳動,說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的B.把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,音量減弱,說明空氣能夠傳聲C.直尺伸出桌面的長度越短,撥動時發(fā)出的聲音音調(diào)越高,說明響度由頻率決定D.發(fā)聲的揚聲器外,燭焰晃動,說明聲音可以傳遞能量4.下面事例屬于聲音傳遞信息的是:___________________;屬于聲音傳遞能量的是:____________。(1)用超聲波探傷儀檢測工件;(2)用聽診器給病人診??;(3)利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石;(4)用超聲波清洗牙齒;(5)用聲音定位;(6)用回聲進行測距。5.為治理城市汽車亂鳴笛的違法現(xiàn)象,貴陽市交管局亮出新招:將聲吶監(jiān)控設備固定在道路旁,當接收到汽車鳴笛聲時,聲吶設備發(fā)出_________(選填“超聲波”或“次聲波”)對鳴笛車輛進行定位,再通過視頻記錄該車的違法信息。6.如圖甲所示,在醫(yī)院里醫(yī)生通過聽診器給病人診病,是利用了聲可以傳遞__________(選填“信息”或“能量”)的性質(zhì);另外,在醫(yī)院里我們還經(jīng)??吹饺鐖D乙所示的“靜”字,其目的是提醒大家要注意控制好聲音的___________(選填“音調(diào)”、“響度”、或“音色”),以免影響他人。7.彈鋼琴時手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的__________;利用超聲波清洗眼鏡說明聲波能夠傳遞__________;利用聲吶系統(tǒng)能測出海水的深度,利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離,這是因為_____________。8.我們生活在聲音的世界里,聲音由物體的__________產(chǎn)生,以_________的形式在介質(zhì)中傳播.倒車雷達利用____________(選填“超聲波”或“次聲波”)探測障礙物,幫助司機倒車。當人們在雪山中大聲說話時,因為聲音能傳遞___________,所以就有可能誘發(fā)雪崩。學/科網(wǎng)9.如圖所示,橢球形凹面鏡反射產(chǎn)生的沖擊波集中到膽結(jié)石上,能將結(jié)石粉碎,此現(xiàn)象表明聲音具有_________。人們能聽到聲音的原理是聲音通過_________傳播進入耳道,引起鼓膜振動,傳給大腦產(chǎn)生聽覺。10.聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,為了開辟新航道,某科學探測船裝有回聲探測儀器,探測水下有無暗礁,如圖所示,探測船發(fā)出的聲音信號0.6s后被探測儀器接收。(1)探測船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果,你猜想最好用什么聲波?依據(jù)是什么?(2)這種方法能不能用來測量月亮到地球的距離?為什么?(3)通過計算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少?11.聲能夠傳遞“信息”和“能量”。下面事例中,主要利用聲傳遞“信息”的是A.雪山地區(qū)大聲呼喊可能會引發(fā)雪崩B.爆竹聲特別響會震得耳朵痛C.鐵路檢修工人敲鐵軌來判斷螺栓是否松動D.超聲波加濕器將水打成水霧12.在探究人耳怎樣聽到聲音時,可以用肥皂膜模擬人耳的鼓膜,如圖所示,當喇叭發(fā)聲時,肥皂膜將A.左右振動B.向左運動C.向右運動D.靜止不動13.超聲波已廣泛應用于人們生活的各個領(lǐng)域。下列關(guān)于超聲波利用中說法正確的是A.用超聲波查看零件內(nèi)部結(jié)構(gòu)說明超聲波具有能量B.用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石說明超聲波能傳遞信息C.用B超查看胎兒的發(fā)育情況說明超聲波能傳遞信息D.用超聲波清洗眼鏡片說明超聲波能傳遞信息14.蝴蝶飛行時,能依靠翅膀振動發(fā)出次聲波。與超聲波相比,次聲波的顯著特點是A.有較好的方向性B.穿透能力較強C.易于獲得較集中的能量D.很容易繞過障礙物15.聲,看不見,摸不著,有的聲(如超聲波和次聲波)人們甚至無法聽到。那么聲真的能傳遞能量嗎?為了弄清這個問題,小宇自己動手設計了一個簡單的實驗,但在實驗設計時,小宇遇到兩個問題,請你幫他解決:(1)選取什么作為聲源?小宇有一個袖珍收音機、一支音叉、一套大功率組合音響,你認為小宇應選用_______________作為聲源,理由是_________________________________________________。(2)如何直觀地表現(xiàn)聲的能量?小宇想到了兩種直觀表現(xiàn)聲能的方案:第一種,如圖甲所示,在聲源前放一個輕小的紙條,通過觀察紙條是否運動來作出分析與判斷:第二種,如圖乙所示,在聲源前放一支點燃的蠟燭,通過觀察燭焰是否運動來作出分析與判斷。你認為第_______種方案較好。理由是________________________________。16.閱讀下面的短文潛艇的“耳目”——聲吶潛艇最大的特點是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察,而只能依靠聲吶進行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”。聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備,是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10000Hz~30000Hz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較強指向性。聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標,就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標遠離聲吶。請回答以下問題:學:科網(wǎng)(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍__________Hz到__________Hz。(2)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在8s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s是__________。(設聲波在海水中傳播速度為1500m/s)②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,說明潛艇B與潛艇A的距離__________。(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)測量物體間的距離?為什么?答:__________、_________________________。17.(2018·常德)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法不正確的是A.15℃時空氣中的聲速是340m/sB.將要上鉤的魚會被岸上的說話聲或腳步聲嚇跑,是因為水能傳播聲音C.“低聲細語”中的“低”描述的是聲音的音調(diào)D.超聲波清洗機是利用聲波傳遞能量18.(2018·樂山)下列說法中,正確的是A.聲音在真空中傳播速度最快B.汽車安裝的倒車雷達是利用電磁波工作的C.超聲波清洗眼鏡,是利用了聲波傳遞能量的性質(zhì)D.聲源的振幅越大,音調(diào)越高19.(2018·達州)關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是A.物體的振幅越大音調(diào)越高B.聲音在真空中的傳播速度是340m/sC.打雷時捂住耳朵可以防止雷聲的產(chǎn)生D.地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波的產(chǎn)生20.(2018·臨沂)關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是A.物體振動越快,發(fā)出的聲音響度越大B.聲音在真空中的傳播速度是340m/sC.人耳可以聽到超聲,不能聽到次聲D.“聞其聲而知其人”,主要是因為不同的人音色不同21.(2018·菏澤)下列實驗中,用來說明聲音傳播需要介質(zhì)的是A.B.C.D.22.(2018·玉林)如圖甲所示,蝙蝠靠發(fā)出__________發(fā)現(xiàn)昆蟲。如圖乙所示,從玻璃罩里向外抽氣的過程中鈴聲逐漸減小,此現(xiàn)象可推理得出__________不能傳聲。23.(2018·廣安)在中考的考場上,隨著鈴聲的響起,同學們開始了緊張的考試,這說明聲音可以傳遞__________;小萌同學以5m/s的速度從家里騎車12min到達中考考點,小萌家距考點__________km。3.C【解析】敲擊鼓面,看到鼓面上的泡沫顆粒跳動,說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,故A敘述正確;把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,音量減弱,說明空氣能夠傳聲,且聲音不能在真空中傳播,故B敘述正確;直尺伸出桌面的長度越短,撥動時發(fā)出的聲音音調(diào)越高,說明音調(diào)由頻率決定,故C敘述錯誤;發(fā)聲的揚聲器外,燭焰晃動,說明聲音可以傳遞能量,故D敘述正確;故應選C。4.(1)(2)(5)(6)(3)(4)【解析】聲音可以傳遞信息,同時聲音也可以傳遞能量。(1)用超聲波探傷儀檢測工件的情況是利用聲音傳遞信息;(2)用聽診器給病人診病是利用聲音傳遞信息;(3)利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲音傳遞能量,通過聲音傳遞能量的能量來震碎結(jié)石;(4)用超聲波清洗牙齒是利用聲音傳遞能量;(5)用聲音定位,(6)用回聲進行測距,是利用聲音傳遞信息,傳遞多遠這個信息。5.超聲波【解析】聲吶是利用超聲波來對目標進行探測、定位和通信的一種電子設備。6.信息響度【解析】醫(yī)生通過聽診器給病人診病,聽診器可以讓醫(yī)生判斷病人的狀況,所以此時的聲音傳遞的是信息;圖乙所示的“靜”字,其目的是提醒大家要注意控制好聲音的響度,以免影響他人。7.音調(diào)能量真空不能傳聲【解析】彈鋼琴時手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音振動的頻率,改變聲音的音調(diào);利用超聲波清洗眼鏡,說明聲波能夠傳遞能量;超聲波的傳播需要介質(zhì),因為地球到月亮之間是真空,所以超聲波不能傳播。不能用超聲波測量地月距離。8.振動聲波超聲波能量【解析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,以波的形式在介質(zhì)中傳播;倒車雷達是利用超聲波傳遞信息來確定障礙物的遠近。人在雪山中大聲說話時,由于聲音能夠傳遞能量,往往會引起積雪層雪崩,造成危險。9.能量空氣【解析】用高壓放電的電火花產(chǎn)生一個沖擊波,這里所說的沖擊波是聲波。凹面鏡可以會聚聲波,聲波經(jīng)反射后集中到膽結(jié)石上,將膽結(jié)石粉碎,是利用聲波可以傳遞能量。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳播的。10.(1)用超聲波(聲吶)(2)不能(3)459m【解析】(1)最好用超聲波,因為超聲波具有定向性好、穿透能力強的特點。(2)月球周圍沒有空氣,聲波不能在真空中傳播,故超聲波不能到達月球,更不能利用聲波的反射測出地球到月球的距離。(3)發(fā)出的聲音信號0.6s后被探測儀器接收,超聲波從船所在的位置到暗礁的時間t=×0.6s=0.3s,由v=可得,海底障礙物到探測船艙底的距離:s=vt=1530m/s×0.3s=459m。13.C【解析】A.用超聲波查看零件內(nèi)部結(jié)構(gòu),說明超聲波能傳遞信息,故A錯誤。B.用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石說明超聲波具有能量,故B錯誤。C.用B超查看胎兒的發(fā)育情況說明超聲波能傳遞信息,故C正確。D.用超聲波清洗眼鏡片說明超聲波具有能量,故D錯誤。答案為C。14.D【解析】超聲波具有方向性好、穿透能力強、易于獲得較集中的聲能等特點,在醫(yī)學、軍事、工業(yè)、農(nóng)業(yè)上有很多的應用;次聲波的波長往往很長,因此能繞開某些大型障礙物,可見次聲波的顯著特點是很容易繞過障礙物,故D正確。故選D。15.(1)大功率組合音響音響發(fā)出聲音的響度較大,能傳遞較大的能量,使實驗效果更為明顯(2)二燭焰比紙條更容易受聲波影響而產(chǎn)生運動,這樣便于直接觀察【解析】(1)選大功率組合音響作為聲源,因為音響發(fā)出聲音的響度較大,能傳遞較大的能量,使實驗效果更為明顯。(2)第一種方案中,紙條擺動幅度小時,很難觀察到現(xiàn)象;第二種,火焰跳動很容易觀察到,效果明顯。所以燭焰比紙條更容易受聲波影響而產(chǎn)生運動,這樣便于直接觀察。因此第二種方案好。17.C【解析】A.15℃時聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,故A正確;B.將要上鉤的魚會被岸上的說話聲或腳步聲嚇跑,說明聲音由水傳播到了魚耳朵,故水能傳聲,故B正確;C.“低聲細語”中的“低”描述的是聲音的響度,即說明聲音小,而不是指音調(diào),故C錯誤;D.聲波可以傳遞信息和能量,超聲波清洗機是利用聲波傳遞能量的特點,故D正確;故C錯誤,符合題意。18.C【解析】A.聲音的傳播需要介質(zhì),聲音不能在真空中傳播,故A錯誤;B.汽車安裝的倒車雷達是利用超聲波工作的,故B錯誤;C.聲波能夠傳遞信息和能量,超聲波清洗眼鏡,是利用了聲波傳遞能量的性質(zhì),故C正確;D.聲源的振幅越大,響度越大,而音調(diào)由頻率決定,故D錯誤;故選C。19.D【解析】A、響度是由物體的振幅決定的,物體的振幅越大,響度越大,故A錯誤;B、聲音不能在真空中傳播,故B錯誤;C、打雷時捂住耳朵可以減弱進入耳朵的聲音,不能防止雷聲的產(chǎn)生,故C錯誤;D、地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生,故D正確。故選D。學科+網(wǎng)20.D【解析】A、音調(diào)的高低與頻率有關(guān),頻率越快,音調(diào)越高,故A錯誤;B、聲音不能在真空中傳播,故B錯誤;C、超聲波和次聲波,不在人耳的聽覺范圍之內(nèi),都是人耳聽不到的,故C錯誤;D、不同人說話的特點不同,“聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者,故D正確。故選D。21.C【解析】A、不斷將細管剪短時,空氣柱的長度發(fā)生變化,研究音調(diào)與頻率的關(guān)系,故A不符合題意;B、發(fā)聲的音叉貼近面部,感到發(fā)麻,說明發(fā)聲體在振動,即聲音由振動產(chǎn)生,故B不符合題意;C、將玻璃罩中的空氣抽出時,聽到的聲音越來越小,說明聲音傳播需要介質(zhì),故C符合題意;D、敲擊橡皮膜時,火焰跳動,說明聲波能夠傳遞能量,故D不符合題意;故選C。第二章聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲的危害和控制1.噪聲:從物理學的角度看,噪聲是指發(fā)聲體做____________發(fā)出的聲音;從環(huán)保角度看,凡是妨礙人們正常________、________和________的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生________的聲音,都是噪聲。樂音與噪聲的區(qū)別是樂音是_________的振動,噪聲是__________振動。2.噪聲的等級和危害:人們用_________來劃分聲音強弱的等級,其符號________,為保證正常的工作和學習,聲音不能超過________dB。為保護聽力,聲音不能超過________dB。3.噪聲的控制:從三個方面入手,即防止噪聲的_________,阻斷它的_________,防止它進入________。4.幾種常見的物理實驗方法①控制變量法:在研究某個問題與多種因素的關(guān)系時,每次只改變_________因素,保持其他因素_________,通過分析這個改變的因素與所研究問題之間的關(guān)系,再分析綜合得出結(jié)論(或規(guī)律)的方法。例如探究音調(diào)與振動快慢的關(guān)系時,改變鋼尺伸出桌外的長度,用相同大小的力撥動鋼尺。②轉(zhuǎn)換法:把不易觀測的物理量和現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成其他_________觀測的物理量和現(xiàn)象的方法。在研究“聲音是由物體振動產(chǎn)生”的實驗中就利用了轉(zhuǎn)換法。例如用乒乓球顯示微小振動。③推理法:在研究問題時,保留主要影響因素,忽略次要因素,從而簡明扼要地揭示事物的本質(zhì)的方法。例如在研究“真空不能傳聲”的實驗中就利用了_________法。④類比法:由一類事物所具有的特性,推出與其類似的事物也具有這種特性的分析和處理問題的方法。例如將“聲波”類比“___________”來認識聲音在介質(zhì)中的傳播方式。無規(guī)則振動工作學習休息干擾有規(guī)則無規(guī)則分貝dB7090產(chǎn)生傳播人耳一個不變易于推理水波一、噪聲的來源從物理學角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動發(fā)出的聲音;從環(huán)境保護的角度,噪聲是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。學科;網(wǎng)噪聲的來源:主要源于工業(yè)噪聲(機器的運轉(zhuǎn)聲等)、交通噪聲(如機動車鳴笛等)、生活噪聲(如人們大喊大叫、家用電器發(fā)出的聲音等)。【例題1】參考答案:ACD二、減弱噪聲的方法防止噪聲的產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播、防止噪聲進入人耳。(1)防止噪聲產(chǎn)生——給摩托車加消聲器;(2)阻斷噪聲的傳播——城市道路兩側(cè)裝隔聲板;(3)防止噪聲進入人耳——戴耳罩?!纠}2】噪聲嚴重影響人們的生活和工作。下列控制噪聲的方法中,可行的是A.通過科學研究使噪聲聲源不發(fā)生振動B.將所有的噪聲聲源隔離在真空容器中,以避免噪聲干擾C.高架道路兩側(cè)建起透明板墻D.每個學生都戴防噪聲耳罩來防止上課時周圍環(huán)境噪聲的干擾參考答案:C試題解析:A.在噪聲的產(chǎn)生處可以減弱噪聲,物體只要振動就會發(fā)出聲音,不振動就不能工作,不符合題意;B.所有的噪聲源都隔離在真空容器里不現(xiàn)實,不符合題意;C.高架道路兩側(cè)建起透明板墻,可以在聲音的傳播途中減弱噪聲,辦法可行,符合題意;D.每個學生都戴防噪聲耳罩來防止上課時周圍環(huán)境噪聲的干擾,也聽不到講課了,不符合題意;故選C。1.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是A.二胡演奏出的樂音,是由弦的振動產(chǎn)生的B.聲音和光在空氣中傳播時,聲音傳播的較快C.聲音在空氣中傳播比在水中傳播得快D.跳廣場舞時喇叭播放的歌曲都是樂音2.為了同學們順利進行中考,考務工作非常細致,用物理知識解釋相關(guān)做法,正確的是A.用廣播指令,說明聲音的傳播不需要介質(zhì)B.調(diào)節(jié)廣播音量,是調(diào)節(jié)音調(diào)的高低C.用廣播指令,說明聲音可以傳遞信息D.禁止喧嘩,是在傳播途徑中控制噪聲3.位于我省永濟市普救寺中的鶯鶯塔如圖所示,它是我國現(xiàn)有的四大回音建筑之一。若游人在塔附近的一定位置以兩石相擊,便可聽到“呱、呱”的回聲,類似青蛙鳴叫,并且聲音也變得格外響亮。關(guān)于此現(xiàn)象,下列說法正確的是A.“以兩石相擊”主要是空氣振動發(fā)聲B.“類似青蛙鳴叫”是指音色相近C.“變得格外響亮”是指音調(diào)變高D.“呱、呱”的回聲一定是噪聲4.下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是A.劇院四壁做成凹凸不平或用蜂窩狀的材料,是為了增強聲音的響度B.醫(yī)生用“B超”給病人做檢查,說明聲音可以傳遞能量C.百米賽跑時,終點計時員以看到發(fā)令槍冒煙開始計時,而不是以聽到槍聲開始計時,是因為聲速遠小于光速D.學校路段“禁鳴喇叭”,是在傳播過程中阻斷噪聲5.噪聲已成為現(xiàn)代城市環(huán)境污染重要因素之一。下列措施不能直接減弱噪聲的是A.在道路兩旁、建筑物周圍植樹B.給摩托車、汽車的排氣管安裝消聲器C.在城市主要道路兩旁安裝噪聲監(jiān)測儀D.紡織工人在車間工作時戴上耳罩6.在學校、醫(yī)院和科學研究部門附近,有如圖所示禁鳴喇叭的標志。在下列措施中,與這種控制噪聲的方法相同的是A.工人戴上防噪聲耳罩B.在道路旁設置隔聲板C.上課時關(guān)閉教室的門窗D.在摩托車上安裝消聲器7.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是A.超聲波可以在真空中傳播B.吹笛子時,笛管振動發(fā)聲C.汽車安裝消聲器,是在傳播過程中減弱噪聲D.用大小不同的力擊鼓,鼓發(fā)出聲音的響度不同8.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是A.只要物體振動,人們就能聽到聲音B.人們能分辨蛙聲和蟬鳴,是因為它們的音調(diào)不同C.學校周邊“禁止鳴笛”,是在聲源處控制噪聲D.人們利用超聲檢測鍋爐是否有裂紋,說明聲音可以傳遞能量9.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法,正確的是學科/網(wǎng)A.根據(jù)音調(diào)可以判斷是哪位歌手正在唱歌B.道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲C.二胡演奏出的優(yōu)美旋律,是由弦的振動產(chǎn)生的D.用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況,利用了聲波可以傳遞能量10.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是A.有些高科技產(chǎn)品不振動也可發(fā)聲B.聲音只可以傳遞信息C.考場周邊“禁止鳴笛”是防止噪聲產(chǎn)生D.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的11.請你細心體會,在下列場景內(nèi),屬于噪音的是A.足球場上,球迷們興奮狂熱的吼叫聲B.居民小區(qū)內(nèi),夜晚震耳欲聾的“壩壩舞”音樂聲C.歌舞廳里,鏗鏘有力的打擊樂聲[來源:學??啤>W(wǎng)Z。X。X。K]D.車站里,提醒旅客檢票上車的廣播聲12.關(guān)于圖中的現(xiàn)象,下列分析正確的是A.拉小提琴時,手在不同位置按弦,是為了改變響度B.抽出罩內(nèi)空氣,聽到鬧鐘的聲音變小,說明發(fā)聲體在振動C.道路兩旁設置隔音墻,是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲D.發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,球多次被彈開,說明發(fā)聲體在振動13.接聽電話時,很容易分辨出熟人的聲音,這主要是根據(jù)聲音的__________(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)來判斷的;如圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖__________是噪聲的波形,圖__________是樂音的波形。14.為打造“宜居城市”鄭州市市區(qū)嚴格控制噪聲污染,市區(qū)要多植樹是在_____________減弱噪聲;如圖為路邊安裝的噪聲監(jiān)測裝置,反映的是噪聲的_________(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。15.跳廣場舞已經(jīng)成為人們健身的一項運動,優(yōu)美的舞曲聲是通過__________傳人人耳的。為了不影響周圍居民的生活和休息,跳舞時將音箱的音量調(diào)小,這是在__________處減弱噪聲。16.白天你的鄰居裝修房子十分吵鬧,干擾你的學習和生活,下列措施中哪一個是合理可行的A.叫鄰居不裝修房子B.將家中音響聲音開到最大C.趕快將家中的門窗光閉D.安裝噪聲監(jiān)測裝置17.以下措施中,從傳播過程中減弱噪聲的是A.廈門島內(nèi)禁止燃放煙花爆竹B.鼓浪嶼禁止商家導游使用擴音器C.地鐵施工時給機器加潤滑油D.部分BRT路段兩側(cè)設有透明板墻18.為了使教室內(nèi)的學生免受環(huán)境噪聲干擾,采取下面的哪些方法是有效、合理的A.每個學生上課時戴上防噪音耳罩B.學生課堂上禁止說話C.在教室周圍、道路旁植樹D.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置19.請閱讀下列材料:學科;網(wǎng)城市噪聲來源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲??刂拼胧┯袑⒃肼晣乐氐墓S遷出市區(qū);對噪聲大的機器安裝消音器并限制使用,未安裝消音設備的機車不得駛?cè)胧袇^(qū);在市內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū),不安裝高音喇叭,車輛盡量少鳴喇叭等;積極搞好城市綠化植樹,宜用多孔建筑材料,加強隔音。例如城市高架快速干道系統(tǒng)——上海市內(nèi)環(huán)線上,采用質(zhì)量輕、強度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進建材——聚碳酸酯板作為隔音材料,能盡可能降低高架干道上車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲污染。此外,在市區(qū)有關(guān)地段如鬧市區(qū)等處設立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置,以加強對噪聲的控制。同時加強每個公民控制噪聲的環(huán)保意識,不制造噪聲并增強自我健康保護。回答下列問題:(1)噪聲是指發(fā)聲體做__________振動時發(fā)出的聲音。為了保護聽力,聲音不能超過__________dB。(2)由材料知減弱噪聲的方法是:防止噪聲__________;阻斷噪聲__________;防止噪聲進入__________。(3)在教室里上課,室外常有噪聲干擾,請你至少提出三種減小噪聲干擾的方法。20.(2018·襄陽)噪聲是嚴重影響我們生活的污染之一。下列措施中屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是A.在學校周圍植樹B.學校附近禁止汽車鳴笛C.教室安裝隔音玻璃D.在靠近學校的道路旁安裝隔聲板21.(2018·南京)關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說法中正確的是A.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來區(qū)分的B.超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有能量C.中考期間建筑工地夜間停止施工,是在傳播過程中減弱嗓聲D.將正在發(fā)聲的手機懸掛在密閉的廣口瓶內(nèi),抽出瓶內(nèi)空氣的過程中聽到聲音變大22.(2018·棗莊)城市建設和管理越來越注重“以人為本,和諧發(fā)展”的理念,如城市道路兩旁植樹;穿城而過的高鐵兩旁建有隔音板;在高噪聲環(huán)境下工人需戴耳罩;跳廣場舞的大媽要把音量調(diào)小一些,這些措施的共同目的是A.減小噪聲污染B.減小大氣污染C.綠化美化環(huán)境D.減小水污染23.(2018·濱州)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是A.“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們說話音調(diào)放低些B.人們分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音,主要是因為它們的響度不同C.“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲D.超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”是因為聲波具有能量24.(2018·孝感)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是A.只要物體振動我們就能聽到聲音B.一切正在發(fā)聲的物體都在振動C.聲音在氣體中的傳播速度一定比在固體中大D.市區(qū)內(nèi)禁止機動車高音鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲25.(2018·濰坊)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是A.聲音可以在真空中傳播B.調(diào)節(jié)手機音量是為了改變聲音的音調(diào)C.超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石說明聲波能傳遞信息D.摩托車排氣管上安裝消聲器是為了在聲源處減弱噪聲26.(2018·濟寧)下列屬于從傳播環(huán)節(jié)防治噪聲的是A.教室內(nèi)請勿大聲喧嘩B.放鞭炮時,用手捂住耳朵C.城區(qū)道路口安裝分貝儀D.高架道路兩旁建隔音墻27.(2018·德州)如圖為木制玩具青蛙刮鼓,用木棒在青蛙背上摩擦,就會發(fā)出類似青蛙的叫聲,有時還能引起周圍青蛙的附和共鳴。下列說法正確的是A.青蛙刮鼓發(fā)出的聲音是由木棒振動產(chǎn)生的B.模擬青蛙的叫聲是指音色相近C.青蛙刮鼓發(fā)出的聲音一定是噪聲D.能引起周圍青蛙的附和共鳴說明聲音能傳遞能量28.(2018·臨沂)2018年5月13日清晨,我國首艘國產(chǎn)航母離港海試,向作戰(zhàn)艦艇邁出關(guān)鍵一步。甲板上的工作人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在__________防治噪聲。29.(2018·阜新)中考期間,考點周邊禁止鳴笛,這是從__________減弱噪聲。在考場上你所聽到的翻動卷子的聲音是由于紙的__________產(chǎn)生的。30.(2018·寧夏)據(jù)報道,2017年9月1日,寧夏首條“云軌列車”將在銀川花博園正式投入運營。“云軌列車”是采用充氣橡膠輪胎作為走行輪降低了噪聲,這是從__________減弱噪聲。3.B【解析】“以兩石相擊”,石頭會振動,振動會產(chǎn)生聲音,故A錯誤;“類似青蛙鳴叫”是指的是與青蛙的音色相近,故B正確;“變得格外響亮”是指響度大,故C錯誤;如果有人喜歡聽“呱、呱”的回聲,回聲不是噪聲,故D錯誤;故選B。4.C【解析】劇院四壁做成凹凸不平或用蜂窩狀的材料,是為了減弱聲波反射,增強聽眾收聽效果,故A錯誤;“B超”給病人做檢查,可以檢查臟器是否有病變,從而活動信息,說明了聲音可以傳遞信息,故B錯誤;聲音在15℃空氣中傳播的速度約為340m/s,光在空氣中傳播速度約為3×108m/s,聲速遠小于光速,所以終點計時員看冒煙而不聽槍聲,故C正確;“禁鳴喇叭”是在生源處防止噪聲產(chǎn)生,故D錯誤;故應選C。學科,網(wǎng)5.C【解析】在道路兩旁、建筑物周圍植樹是在傳播過程中減弱噪聲的,故A不符合題意;在摩托車、汽車的排氣管上裝消聲器是在聲源處減弱噪聲的,故B不符合題意;噪聲監(jiān)測儀只能檢測聲音的大小,不能減弱噪聲,故C符合題意;在紡織車間工人戴上耳塞是在人耳處減弱噪聲的,故D不符合題意;故應選C。6.D【解析】圖示含義為靜止鳴笛,禁鳴鳴笛是在聲源處減弱噪聲。工人戴上防噪聲耳罩,是有人耳處減弱,故A不合題意;在道路旁設置隔音屏,是在傳播過程中減弱,故B不合題意;上課時關(guān)閉教室的門窗,是在傳播過程中減弱,故C不合題意;在摩托車上安裝消聲器,是在聲源處減弱噪聲,故D符合題意。故選D。7.D【解析】A、超聲波屬于聲音,聲音可以在空氣中傳播,但不能在真空中傳播,故A錯誤;B、吹笛子時,笛管內(nèi)的空氣柱振動發(fā)聲,故B錯誤;C、汽車安裝消聲器,是在聲源處減弱噪聲,故C錯誤;D、用大小不同的力擊鼓,振幅不同,鼓發(fā)出聲音的響度不銅,故D正確。故選D。8.C【解析】A.聲音由物體的振動產(chǎn)生,但物體振動時,其頻率可能不在人的聽覺范圍內(nèi),所以人們可能是聽不到此聲音的,故A錯誤;B.音色是發(fā)聲體特有的特征,可以用來區(qū)分聲源,所以人們能分辨蛙聲和蟬鳴,是因為它們的音色不同,故B錯誤;C.學校周邊“禁止鳴笛”,是在聲源處控制噪聲,故C正確;D.人們利用超聲檢測鍋爐是否有裂紋,說明聲音可以傳遞信息,故D錯誤;故選C。9.C【解析】A.音色是發(fā)聲體特有的特征,所以根據(jù)音色可以判斷是哪位歌手正在唱歌,故A錯誤;B.道路旁的隔音板是在噪聲的傳播過程中減弱噪聲的,故B錯誤;C.聲音由振動產(chǎn)生,所以二胡演奏出的優(yōu)美旋律,是由弦的振動產(chǎn)生的,故C正確;D.用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況,利用了聲波可以傳遞能量,故D錯誤。10.C【解析】C。13.音色乙甲【解析】人們在說話時,由于聲帶的差異,發(fā)出的音色是不同的,所以接聽電話時,很容易分辨出熟人的聲音。從圖形上可以看出,甲聲音中的振動都是規(guī)則的振動,故是樂音;乙是無規(guī)則振動,故是噪聲。14.傳播過程中響度【解析】市區(qū)多植樹,是在傳播過程中控制噪聲;噪聲監(jiān)測裝置是用來監(jiān)測噪聲強弱的儀器,故其測的是當時環(huán)境聲音的響度。15.空氣聲源【解析】優(yōu)美的舞曲聲是由于揚聲器紙盆的振動產(chǎn)生的,是通過空氣傳入人耳的。為了不影響周圍居民的生活和休息,跳舞時將音箱的音量調(diào)小,這是在
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