2024年中考語文文言文專題復習《鄒忌諷齊王納諫》知識點檢測題（學案含答案）

2024年中考語文文言文專題復習《鄒忌諷齊王納諫》知識點檢測題（學案含答案）《鄒忌諷齊王納諫》知識點檢測題

一、理解背默題

1、《戰(zhàn)國策》是戰(zhàn)國時代國別史匯編，選自《戰(zhàn)國策》的歷史散文《鄒忌諷齊王納諫》。主人公鄒忌是一位__，___________的帥哥（美男子）。

2、鄒忌面對妻子、妾、客人的贊美，鄒忌沒有輕易相信，看到徐公，認為自己不如徐公美，又__________，__________，_________，于是從中悟出了治國之道。

3、鄒忌從日常家事入手，現(xiàn)身說法、用自己親身體驗諷勸齊王“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；_________，_______，"這樣就把治國安邦之道置于形象的比喻之中。

4、齊威王接受鄒忌的勸告，立即向群臣吏民頒布政令，依據(jù)批評者勇氣的大小，設三等獎賞___________受上賞；__________受中賞；_______，______受下賞。

5、齊威王發(fā)布懸賞求諫的政令后，廣開言路，一開始就有_____________，_的好局面。

6、鄒忌是從__，_____________，_三個方面看出齊威王受了蒙蔽.

7、齊威王獎賞進諫的政令下達“期年之后”的情況：_____________，_，表明齊國政治日益清明。從而達到“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷"的目的。

8、《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌分析齊王受蒙蔽的原因是__，_____________，_

9、《鄒忌諷齊王納諫》中，寫鄒忌對妻子認為他美的看法的語句是_____________，_

10、《鄒忌諷齊王納諫》中，齊王采納了鄒忌的勸諫，下令在全國范圍內廣征諫言，臣民們如果能做到_____________，_就可以受到下賞。

二、詞語解釋題

1.鄒忌諷齊王納諫。____________。

2.鄒忌修八尺有余。__________________________。

3.朝服衣冠，窺鏡。__________________________。

4.王之蔽甚矣：__________________________。

5.明日，徐公來，孰視之。__________________________。

6.期年：__________________________。

7.群臣吏民能面刺寡人過者：____________。

8.忌不自信，而復問其妾：__________________________。

9.時時而間進。__________________________。

10.吾妻之美我者，私我也。____________。

11.謗譏于市朝。____________。

三、翻譯句子題

1.我孰與城北徐公美

_________________。

2.城北徐公，齊國之美麗者也。

_________________。

3.徐公何能及君也

_________________。

4.明日，徐公來，孰視之，自以為不如。

_________________。

5.臣之美私臣，臣之妾畏臣，臣之客，欲有求于臣，皆以美于徐公。

_________________。

6.群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。

_________________。

7.能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

_________________。

8.令初下，群臣進諫，門庭若市;數(shù)月之后，時時而間進;期年之后，雖欲言，無可進者。

_________________。

四、內容理解題

1、.鄒忌以設諭類比的方法進諫的好處是什么？

2.鄒忌為什么時候么會勸諫成功？

3.你認為鄒忌是一個什么樣的人？

4.你認為齊王是一個什么樣的人？

5.請用自己的語言概括齊國是怎樣實現(xiàn)“戰(zhàn)勝于朝廷”的。

6.揣摩妻、妾、客回答鄒忌時不同的感彩。

7.就本文最后一段的內容或寫法，寫出一段譯注的文字。

8.齊威王設上、中、下三等獎的區(qū)別在哪里？

9.鄒忌巧妙地進諫取得了怎樣的效果？

10.從文中可見“妻"妾”“客"判斷美的原則是什么？鄒忌判斷美的原則是什么？由此你在生活中應該如何看待別人對你的贊美？

11.文中三寫進諫的效果，告別是人數(shù)的變化，說明了什么？

12.、鄒忌的諷諫藝術在現(xiàn)實生活中有什么積極意義？

13.納諫除弊的歷史意義和現(xiàn)實意義。

14.文章開頭用了哪些語句描寫鄒忌的外貌和行動，表現(xiàn)他什么特點？

15.原來鄒忌認為自己是齊國最美的人，事實上他并不如徐公美，那么他受蒙蔽的原因是什么？

16.本文運用了什么寫作手法？這樣寫的好處是什么？

17.“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊”中的“之“指代什么事？

18.創(chuàng)作與本文有關的對聯(lián)。

五、比較閱讀題

1、《鄒忌諷齊王納諫》與下面材料分別運用了設喻和舉例的說理方式，請結合原文進行簡要分析。

貞觀二年，太宗謂侍臣曰：“朕嘗謂貪人不解愛財也。至如內外官五品以上，祿秩優(yōu)厚，一年所得，其數(shù)自多。若受人財賄，不過數(shù)萬。一朝彰露，祿秩削奪，此豈是解愛財物？規(guī)小得而大失者也。昔公儀休性嗜魚，而不受人魚，其魚長存。且為主貪，必喪其國；為臣貪，必亡其身?！对姟吩疲骸箫L有隧，貪人敗類?！谭侵囇砸?。昔秦惠王欲伐蜀，不知其徑，乃刻五石牛，置金其后，蜀人見之，以為牛能便金。蜀王使五丁力士拖牛入蜀，道成。秦師隨而伐之，蜀國遂亡。漢大司農田延年贓賄三千萬，事覺自死。如此之流，何可勝記！朕今以蜀王為元龜，卿等亦須以延年為覆轍也。（選自《貞觀政要·論貪鄙》）

2、閱讀《鄒忌諷齊王納諫》與下面材料，分析面對諫言時齊威王與周厲王的態(tài)度以及結果。

厲王虐，國人謗王。召公告曰：“民不堪命矣！"王怒，得衛(wèi)巫，使監(jiān)謗者。以告，則殺之。國人莫敢言，道路以目。

王喜，告召公曰：“吾能弭謗矣，乃不敢言。”召公曰：“是障之也。防民之口，甚于防川。川壅而潰，傷人必多，民亦如之。是故為川者決之使導，為民者宣之使言。……

王不聽，于是國人莫敢出言。三年，乃流王于彘。（選自《國語·召公諫厲王弭謗》）

3、根據(jù)《鄒忌諷齊王納諫》與下面材料，分條概括齊國能夠“戰(zhàn)勝于朝廷"強于天下”的原因。

【鏈接材料】齊威王召阿大夫，語之曰:"自子守阿，譽言日至。吾使人視阿，田野不辟，人民貧餒。昔日趙攻鄄，子不救;衛(wèi)取薛陵，子不知;是子厚幣事吾左右以求譽也!"是日，烹阿大夫及左右嘗譽者。于是群臣聳懼，莫敢飾詐，務盡其情，齊國大治，強于天下。

(選自《資治通鑒·周紀一》)

4、《鄒忌諷齊王納諫》《晏子春秋》比較閱讀。

【甲】鄒(忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？"其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？"妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？"客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。"

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

【乙】景公畋①于署梁，十有八日而不返。晏子自國往見公。公望見晏子，下而急帶②曰：“夫子何為遽③？國家無有故乎？"晏子對曰：“不亦急也！雖然，嬰愿有復也?！?/p>

公曰：“何哉？寡人之有五子④，猶心之有四支，心有四支，故心得佚⑤焉。今寡人有五子，故寡人得佚焉，豈不可哉！"

晏子對曰：“嬰聞之，與君言異。若乃心之有四支，而心得佚焉，可；得令四支無心，十有八日；不亦久乎？”公于是罷畋而歸。(選自《晏子春秋》)

[注]①畋(tián)：打獵。②帶：這里指整理衣服上的佩帶。③遽(jù)：匆忙，驚慌。④五子：指子牛、子游、子羽、申田、晏子五位得力的大臣。⑤佚：安逸，舒服。

1.請解釋下列加點詞在文中的意思。

(1)窺鏡窺：_________(2)孰視之孰：

(3)晏子自國往見公自：___(4)猶心之有四支支：

2.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)由此觀之，王之蔽甚矣。

(2)嬰聞之，與君言異。

3.【甲】【乙】兩文中鄒忌和晏子都運用了類比說理的方法勸諫國君，請結合兩文內容簡要分析。

5、《鄒忌諷齊王納諫》與《史記·滑稽列傳》比較閱讀。

【甲】于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。"

王曰:“善?！蹦讼铝?“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。"令初下,群臣進諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

【乙】楚莊王之時,有所愛馬,衣以文繡,置之華屋之下,席以露床,啖以棗脯。馬病肥死,使群臣喪之,欲以棺槨①大夫禮葬之。左右爭之,以為不可。王下令曰:“有敢以馬諫者,罪致死?！?/p>

優(yōu)孟聞之,入殿門,仰天大哭。王驚而問其故。優(yōu)孟曰:“馬者王之所愛也,以楚國堂堂之大,何求不得,而以大夫禮葬之,薄,請以人君禮葬之。"

王曰:“何如”對曰:“臣請以雕玉為棺,文梓②為槨,楩、楓、豫章為題湊③,發(fā)甲卒為穿壙④,老弱負土,齊、趙陪位于前,韓、魏翼衛(wèi)其后,廟食太牢,奉以萬戶之邑。諸侯聞之,皆知大王賤人而貴馬也。"

王曰:“寡人之過一至此乎!”于是王乃使以馬屬太官⑤,令“葬之于人腹腸"。

(節(jié)選自《史記·滑稽列傳》,有刪改)

[注]①棺槨(guǒ):套棺。②文梓:有紋理的梓樹。③題湊:指護棺的木塊。④穿壙(kuàng):摭墓穴,挖墳坑。⑤太官:主管宮中膳食的官員。

1.請解釋下列加點詞在文中的意思。

(1)王之蔽甚矣蔽:

(2)能面刺寡人之過者刺:

(3)發(fā)甲卒為穿壙甲卒:

(4)王乃使以馬屬太官屬:

2.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。

(2)諸侯聞之,皆知大王賤人而貴馬也。

3.【甲】文勸諫的目的是使齊威王意識到“”的現(xiàn)狀,從而廣開言路,以富國強民;【乙】文優(yōu)孟諷諫的目的是讓楚莊王放棄“"的想法。(用原文語句回答)

4.請用自己的話說說鄒忌和優(yōu)孟分別是用什么方法成功說服齊威王和楚莊王的。

6、《鄒忌諷齊王納諫》與《資治通鑒·唐紀》比較閱讀。

【甲】今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王曰：“善。"乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

【乙】萬年縣法曹武城孫伏伽①上表?！八逡詯郝勂溥^亡天下。臣謂宜易其覆轍，務盡下情②。凡人君言動，不可不慎。竊見陛下今日即位，而明日有獻鷂雛③者，此乃少年之事，豈圣主所須哉！善惡之習，朝夕漸染，易以移人。愿陛下慎之。"上④省表大悅，下詔褒稱，擢為治書侍御史，賜帛三百匹，仍頒示遠近。(選自《資治通鑒·唐紀·唐紀一》)

[注]①孫伏伽：唐初大臣，大業(yè)末年，遷萬年縣法曹參軍。②下情：下面的民情。③鷂(yào)雛：一種像鷹而略小的猛禽。④上：指唐高祖。

1.請解釋下列加點詞在文中的意思。

(1)王之蔽甚矣蔽：

(2)時時而間進間：

(3)臣謂宜易其覆轍易：

(4)上省表大悅悅：

2.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。

(2)隋以惡聞其過亡天下。

3.結合【甲】【乙】兩文，概括齊威王和唐高祖這兩個人物的共同特點，并談談你從兩人身上獲得了怎樣的啟示。

《鄒忌諷齊王納諫》知識點檢測題

一、理解背默題

1、《戰(zhàn)國策》是戰(zhàn)國時代國別史匯編，選自《戰(zhàn)國策》的歷史散文《鄒忌諷齊王納諫》。主人公鄒忌是一位__，___________的帥哥（美男子）。

2、鄒忌面對妻子、妾、客人的贊美，鄒忌沒有輕易相信，看到徐公，認為自己不如徐公美，又__________，__________，_________，于是從中悟出了治國之道。

3、鄒忌從日常家事入手，現(xiàn)身說法、用自己親身體驗諷勸齊王“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；_________，_______，”這樣就把治國安邦之道置于形象的比喻之中。

4、齊威王接受鄒忌的勸告，立即向群臣吏民頒布政令，依據(jù)批評者勇氣的大小，設三等獎賞___________受上賞；__________受中賞；_______，______受下賞。

5、齊威王發(fā)布懸賞求諫的政令后，廣開言路，一開始就有_____________，_的好局面。

6、鄒忌是從__，_____________，_三個方面看出齊威王受了蒙蔽.

7、齊威王獎賞進諫的政令下達“期年之后"的情況：_____________，_，表明齊國政治日益清明。從而達到“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”的目的。

8、《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌分析齊王受蒙蔽的原因是__，_____________，_

9、《鄒忌諷齊王納諫》中，寫鄒忌對妻子認為他美的看法的語句是_____________，_

10、《鄒忌諷齊王納諫》中，齊王采納了鄒忌的勸諫，下令在全國范圍內廣征諫言，臣民們如果能做到_____________，_就可以受到下賞。

答案：

1、修八尺有余，而形貌昳麗

2、窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之

3、客之美我者。欲有求于我也

4、上書諫寡人者，能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

5、群臣進諫，門庭若市

6、“宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王。

7、雖欲言，無可進者

8、宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王

9、吾妻之美我者，私我也

10、能謗譏于市朝，聞寡人之耳者

二、詞語解釋題

1.鄒忌諷齊王納諫。諷：諷諫。納：接受。

2.鄒忌修八尺有余。修：長，這里指高。有：又。

3.朝服衣冠，窺鏡。朝：早晨。服：穿戴。窺：照。

4.王之蔽甚矣：受蒙蔽。

5.明日，徐公來，孰視之。明日：第二天。孰：仔細。

6.期年：滿一年。

7.群臣吏民能面刺寡人過者：當面指責。

8.忌不自信，而復問其妾：又一次。

9.時時而間進。時時：不時，有時候。間：偶然。進：進諫。

10.吾妻之美我者，私我也。美：認為……美。私：偏愛。

11.謗譏于市朝。謗：公開指責別人的過錯。譏：諫。市朝：公共場所。

三、翻譯句子題

1.我孰與城北徐公美

譯：我同城北徐公相比哪個更美麗

2.城北徐公，齊國之美麗者也。

譯：城北的徐公，是齊國的美男子。

3.徐公何能及君也

譯：徐公怎么能比得上你呢

4.明日，徐公來，孰視之，自以為不如。

譯：第二天，徐公來了，(鄒忌)仔細地看徐公，自認為不如徐公美麗。

5.臣之美私臣，臣之妾畏臣，臣之客，欲有求于臣，皆以美于徐公。

譯：我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，都認為我比徐公美。

6.群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。

譯：所有的大臣、官吏、百姓能夠當面指出我的過失的人，給予上等獎賞。

7.能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

譯：能在公共場所指責我，傳到我的耳中來的，給予下等獎賞。

8.令初下，群臣進諫，門庭若市;數(shù)月之后，時時而間進;期年之后，雖欲言，無可進者。

譯：旨令剛下達，大臣們都來朝廷進諫，宮門口和院子里就像集市一樣，幾個月之后，常常斷續(xù)有人來進言規(guī)勸，滿一年后，即使有人想進言，也沒有什么可進諫的了。

四、內容理解題

1、.鄒忌以設諭類比的方法進諫的好處是什么？

鄒忌以日常生活小事設喻，由已及君，以小見大，由家事到國事，由淺入深，生動形象，委婉含蓄，益于接受。

2.鄒忌為什么時候么會勸諫成功？

鄒忌能從個人小事聯(lián)想到國家大事，用設喻說理的方法諷諫齊王，他是一位責任感強，遠見卓識，能言善辯的賢臣，可見鄒忌大膽含蓄的進諫是成功的主要因素。另外齊王察納雅言，知錯能改，是位頭腦清醒的明君，這是成功的次要因素。

3.你認為鄒忌是一個什么樣的人？

有自知之明，不受蒙蔽，細致求實，精于思考，能言善辯，巧于諷諫，遠見卓識，盡忠盡職，關心國家大事，是個賢臣。

4.你認為齊王是一個什么樣的人？

英明果斷，胸懷寬廣，明辨是非，知錯能改，言而有信，廣開言路，善于納諫，是個明君。

5.請用自己的語言概括齊國是怎樣實現(xiàn)“戰(zhàn)勝于朝廷"的。

鄒忌以生活小事喻國家大事，類比推理，大膽含蓄地指出了國家問題所在——建筑君主售受蒙蔽；齊王胸襟寬廣，接受建議，廣開言路，齊國因此政治清明，國勢強大，使四方畏服。這樣就做到了戰(zhàn)勝于朝廷。

6.揣摩妻、妾、客回答鄒忌時不同的感彩。

妻：熱情地贊美鄒忌，愛戀之情溢于言表，用的是反問句，表達一種十分肯定，不容懷疑的口氣；妾：口氣比妻稍微冷淡點，但彡的仍是反問句，回答有些勉強，說話較拘謹，表現(xiàn)了她低微的地位和畏怯、順從的心理。用的是陳述句，語氣更加平淡，只表示一種應酬、逢迎的態(tài)度。

7.就本文最后一段的內容或寫法，寫出一段譯注的文字。

本段文字先寫納諫的政策，然后寫納諫的盛況。最后寫納諫的結果。作用：突出了鄒忌的善諫；突出了齊王的從諫如流；突出了納諫的重要意義，提示了文章中心。

8.齊威王設上、中、下三等獎的區(qū)別在哪里？

為進諫者頒獎意味著什么？區(qū)別在于批評者勇氣的大小。意味著齊王虛心納諫，有改正缺點的勇氣，有振興國家的決心。

9.鄒忌巧妙地進諫取得了怎樣的效果？

齊王欣然納諫，并采取了有效措施。群臣爭相進諫，國內政治修明。在各諸侯國中的地位有所提高，不通過武力即可戰(zhàn)勝他國。

10.從文中可見“妻”“妾"客”判斷美的原則是什么？鄒忌判斷美的原則是什么？由此你在生活中應該如何看待別人對你的贊美？

妻、妾、客：利益。鄒忌：實際情況。啟示：要辯證地、理智地、客觀地看待別人對自己的贊美，萬不可被贊美聲沖昏了頭腦，迷失了自己。

11.文中三寫進諫的效果，告別是人數(shù)的變化，說明了什么？

通過列舉人數(shù)的變化，暗示弊端已經徹底根除，齊國政治日益清明。齊王廣開言路，納諫除弊取得了巨大的成就。概括出齊王納諫除弊的深遠意義。

12.、鄒忌的諷諫藝術在現(xiàn)實生活中有什么積極意義？

在現(xiàn)實生活中我們總要與別人交流，使自己的見解被別人接受，從而達到交流的目的。在生活中我們要提出自己的見解主張，如果都能像鄒忌那樣生動形象地說理，由小到大，由淺入深，含蓄委婉地表達自己的見解，那么定能達到預期的效果。

13.納諫除弊的歷史意義和現(xiàn)實意義。

歷史意義：鄒忌敢于善于進諫，使齊王能夠從諫如流，使齊國政治清明，國勢強大，齊國大治。

現(xiàn)實意義：（1）一個人在受蒙蔽的情況下，是不可能認識到自己的，所以要保持清醒頭腦，明辨是非。（2）一個人即使是普通公民，也應該積極向有關部門和上級領導提出意見和合理化建議，正所謂“國家興亡，匹夫有責"。（3）提出建議時要考慮方式方法，選擇恰當?shù)恼Z言語氣，抓住恰當時機，便于別人的接受、采納，以提高建議的效果。（4）作為領導者應該介質清醒頭腦，防止被表面現(xiàn)象迷惑，要廣泛聽取批評意見，及時發(fā)現(xiàn)和糾正自己的殺菌劑和缺點。

14.文章開頭用了哪些語句描寫鄒忌的外貌和行動，表現(xiàn)他什么特點？

“鄒忌修八尺有余，而形貌麗”說明鄒忌外形魁梧美麗，“朝服衣冠，窺鏡"說明鄒忌自覺自美，流露出自我欣賞的心理。

15.原來鄒忌認為自己是齊國最美的人，事實上他并不如徐公美，那么他受蒙蔽的原因是什么？

是因為他的妻子偏愛他，他的妾懼怕他，他的客人有求于他，所以都告訴我他比徐公美。

16.本文運用了什么寫作手法？這樣寫的好處是什么？

類比的手法?？梢园焉願W的道理變得淺顯，把復雜變簡明，把逆耳變順耳，委婉、含蓄而又有較強的說服力。

17.“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊”中的“之“指代什么事？

齊王納諫使齊國政治修明。

18.創(chuàng)作與本文有關的對聯(lián)。

（1）鄒忌敢諫乃忠臣，齊王納言是明主。

（2）鄒忌諷喻進諫以小見大；齊王懸賞納言戰(zhàn)勝于朝。

（3）鄒忌巧言善辯進言委婉。威王懸賞納諫從諫如流。

（4）思君主治亂，鄒忌推已及人，勇諷諫；謀社稷安危，威王虛懷若谷，勤納言。

五、比較閱讀題

1、《鄒忌諷齊王納諫》與下面材料分別運用了設喻和舉例的說理方式，請結合原文進行簡要分析。

貞觀二年，太宗謂侍臣曰：“朕嘗謂貪人不解愛財也。至如內外官五品以上，祿秩優(yōu)厚，一年所得，其數(shù)自多。若受人財賄，不過數(shù)萬。一朝彰露，祿秩削奪，此豈是解愛財物？規(guī)小得而大失者也。昔公儀休性嗜魚，而不受人魚，其魚長存。且為主貪，必喪其國；為臣貪，必亡其身。《詩》云：‘大風有隧，貪人敗類?！谭侵囇砸病Ｎ羟鼗萃跤ナ?，不知其徑，乃刻五石牛，置金其后，蜀人見之，以為牛能便金。蜀王使五丁力士拖牛入蜀，道成。秦師隨而伐之，蜀國遂亡。漢大司農田延年贓賄三千萬，事覺自死。如此之流，何可勝記！朕今以蜀王為元龜，卿等亦須以延年為覆轍也。（選自《貞觀政要·論貪鄙》）

（1）鄒忌用自己和徐公比美這件事設喻，來說明君王易受蒙蔽的道理，由家事到國事，說服力強。

（2）唐太宗分別舉了公儀休、秦惠王和田延年的例子，來論述貪婪容易亡國喪命的道理。

2、閱讀《鄒忌諷齊王納諫》與下面材料，分析面對諫言時齊威王與周厲王的態(tài)度以及結果。

厲王虐，國人謗王。召公告曰：“民不堪命矣！"王怒，得衛(wèi)巫，使監(jiān)謗者。以告，則殺之。國人莫敢言，道路以目。

王喜，告召公曰：“吾能弭謗矣，乃不敢言。”召公曰：“是障之也。防民之口，甚于防川。川壅而潰，傷人必多，民亦如之。是故為川者決之使導，為民者宣之使言。……

王不聽，于是國人莫敢出言。三年，乃流王于彘。（選自《國語·召公諫厲王弭謗》）

（1）齊威王虛心接受諫言，并采取“三賞"的措施積極除弊；用各國朝拜顯示納諫后內政修明、國家強大的效果。

（2）周厲王面對邵穆公的良言勸諫，剛愎自用，拒不采納，采取壓制措施，屠殺謗者，堵塞言路；最終導致大規(guī)模的暴亂，給社會造成了極大的破壞，而自己也被放逐到彘地。

3、根據(jù)《鄒忌諷齊王納諫》與下面材料，分條概括齊國能夠“戰(zhàn)勝于朝廷”“強于天下"的原因。

【鏈接材料】齊威王召阿大夫，語之曰:"自子守阿，譽言日至。吾使人視阿，田野不辟，人民貧餒。昔日趙攻鄄，子不救;衛(wèi)取薛陵，子不知;是子厚幣事吾左右以求譽也!"是日，烹阿大夫及左右嘗譽者。于是群臣聳懼，莫敢飾詐，務盡其情，齊國大治，強于天下。

(選自《資治通鑒·周紀一》)

（1）有善于進諫的謀臣。

（2）齊威王虛心納諫。

（3）齊威王不偏聽，重實情。

（4）齊威王對“飾詐”者懲治有力。

4、《鄒忌諷齊王納諫》《晏子春秋》比較閱讀。

【甲】鄒(忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？"其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？"妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？"客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。"

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

【乙】景公畋①于署梁，十有八日而不返。晏子自國往見公。公望見晏子，下而急帶②曰：“夫子何為遽③？國家無有故乎？"晏子對曰：“不亦急也！雖然，嬰愿有復也。”

公曰：“何哉？寡人之有五子④，猶心之有四支，心有四支，故心得佚⑤焉。今寡人有五子，故寡人得佚焉，豈不可哉！"

晏子對曰：“嬰聞之，與君言異。若乃心之有四支，而心得佚焉，可；得令四支無心，十有八日；不亦久乎？”公于是罷畋而歸。(選自《晏子春秋》)

[注]①畋(tián)：打獵。②帶：這里指整理衣服上的佩帶。③遽(jù)：匆忙，驚慌。④五子：指子牛、子游、子羽、申田、晏子五位得力的大臣。⑤佚：安逸，舒服。

1.請解釋下列加點詞在文中的意思。

(1)窺鏡窺：_________(2)孰視之孰：

(3)晏子自國往見公自：___(4)猶心之有四支支：

2.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)由此觀之，王之蔽甚矣。

(2)嬰聞之，與君言異。

3.【甲】【乙】兩文中鄒忌和晏子都運用了類比說理的方法勸諫國君，請結合兩文內容簡要分析。

【參考答案】

1.（1）照（2）同“熟”，仔細（3）從（4）同“肢”，肢體

2.（1）由此看來，大王您所受的蒙蔽很深啦。（2）我聽說的，和君王您說的不同。

3.鄒忌用妻“私臣"、妾“畏臣”、客“有求于臣"類比齊威王的宮婦“私王”、大臣“畏王"、四境之內“有求于王”，以自己得到不切實際的贊美推斷出“王之蔽甚矣"的結論。晏子將景公比作“心”，將臣子比作“四肢”，以四肢不可長時間缺少心的支配，推斷出君主不可長時間荒廢朝政的結論。(結合【甲】【乙】兩文分析各3分，意思對即可)

【參考譯文】【乙】景公在署梁一帶打獵，十八天都沒有回宮(治理朝政)。(于是)晏子從國都前往(署梁)拜見景公。景公看見晏子(匆匆趕來)，便走下(馬車)急忙整理衣服上的佩帶問道：“先生為什么這樣匆忙？國家不會是有變故了吧？”晏子回答說：“也不算太緊急！雖然如此，我還是想要(向君王)有所復告(希望您能就此返回宮中)。"

景公說：“(這是)為什么呢？我有你們五位得力的大臣，就像心擁有了四肢一樣，(因為)心有了四肢(的輔助)，所以心就能夠安逸了?，F(xiàn)在我有你們五位得力的大臣(的輔佐)，所以我就能夠安逸了啊，難道(這有什么)不可以的嗎！”

晏子回答：“我聽說的，和君王您說的不同。如果說心擁有了四肢，心就能得到安逸，可以；(那么，)假如讓四肢沒有了心(的支配)，十八天；(這)不是太久了嗎？"景公于是停止了打獵回(到了國都)。

5、《鄒忌諷齊王納諫》與《史記·滑稽列傳》比較閱讀。

【甲】于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?！?/p>

王曰:“善。"乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?！绷畛跸?群臣進諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

【乙】楚莊王之時,有所愛馬,衣以文繡,置之華屋之下,席以露床,啖以棗脯。馬病肥死,使群臣喪之,欲以棺?、俅蠓蚨Y葬之。左右爭之,以為不可。王下令曰:“有敢以馬諫者,罪致死。"

優(yōu)孟聞之,入殿門,仰天大哭。王驚而問其故。優(yōu)孟曰:“馬者王之所愛也,以楚國堂堂之大,何求不得,而以大夫禮葬之,薄,請以人君禮葬之?！?/p>

王曰:“何如"對曰:“臣請以雕玉為棺,文梓②為槨,楩、楓、豫章為題湊③,發(fā)甲卒為穿壙④,老弱負土,齊、趙陪位于前,韓、魏翼衛(wèi)其后,廟食太牢,奉以萬戶之邑。諸侯聞之,皆知大王賤人而貴馬也?！?/p>

王曰:“寡人之過一至此乎!"于是王乃使以馬屬太官⑤,令“葬之于人腹腸”。

(節(jié)選自《史記·滑稽列傳》,有刪改)

[注]①棺槨(guǒ):套棺。②文梓:有紋理的梓樹。③題湊:指護棺的木塊。④穿壙(kuàng):摭墓穴,挖墳坑。⑤太官:主管宮中膳食的官員。

1.請解釋下列加點詞在文中的意思。

(1)王之蔽甚矣蔽:

(2)能面刺寡人之過者刺:

(3)發(fā)甲卒為穿壙甲卒:

(4)王乃使以馬屬太官屬:

2.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。

(2)諸侯聞之,皆知大王賤人而貴馬也。

3.【甲】文勸諫的目的是使齊威王意識到“"的現(xiàn)狀,從而廣開言路,以富國強民;【乙】文優(yōu)孟諷諫的目的是讓楚莊王放棄“”的想法。(用原文語句回答)

4.請用自己的話說說鄒忌和優(yōu)孟分別是用什么方法成功說服齊威王和楚莊王的。

【參考答案】

1.（1）所受的蒙蔽（2）指責（3）士兵（4）同“囑",交付

2.（1）在集市、市場等公共場合指責譏刺(寡人的)過失,使我聽到的,可得下等獎賞。

（2）諸侯們聽到這個消息,全都知道大王是很看重馬而很輕視人的。

3.王之蔽甚(矣)欲以棺槨大夫禮葬之

4.【甲】文中鄒忌采用類比說理的方法,委婉地進行勸說,既不失對齊王的敬重,又使之受到啟發(fā),明白道理,并愉快地接受了意見;【乙】文中優(yōu)孟以反語諷諫,言辭雖詼諧幽默但又直截了當,說是以大夫之禮葬馬不夠隆重,應以人君的禮儀來埋葬它,使莊王認識到自己的錯誤,收回成命。(意思對即可)

【參考譯文】

【乙】楚莊王時,(他)有匹心愛的馬,給它穿上繡有花紋的衣服,把它安置在華麗的屋子里,用沒有帷帳的床給它作臥席,用棗脯來喂它。馬因