全國賽課一等獎人美版美術(shù)四年級下冊《把自己的畫制成拼圖》課件

人教版美術(shù)四年級把自己的畫制成拼圖拼圖七巧板一、認識拼圖在我國，最早的拼圖游戲是“七巧板”。它是我國古代勞動人民的一項卓越創(chuàng)造，其歷史至少可以追溯到公元前一世紀，到了明代基本定型，明、清兩代在民間廣泛流傳。七巧板和拼圖的歷史

與今天的拼圖最接近的雛形出現(xiàn)在西方，已有約235年的歷史了。

最初的拼圖都有教育意義，要么附有短文，要么傳授歷史或地理知識。

七巧板和拼圖的歷史

你的作品在生活中除了用來懸掛展示和欣賞，還能有別的用途嗎？其實，我們的作品還可以做成益智的玩具哦！

游戲與思考

小游戲：同學(xué)們以小組為單位進行拼圖比賽，二分鐘內(nèi)看看哪個組先把圖拼完整！小游戲：同學(xué)們以小組為單位進行拼圖比賽，2分鐘內(nèi)看看哪個組先把圖拼完整！二、游戲與思考小游戲拼圖：同學(xué)們以小組為單位進行拼圖比賽，2分鐘內(nèi)看看哪個組先把圖拼完整！二、游戲與思考游戲與思考

具備什么特點的畫面更適合制作拼圖？A組B組構(gòu)圖飽滿、色彩鮮艷。造型不飽滿，空白太多。不利于找到相互拼接的圖片，導(dǎo)致拼圖時間長。拼圖中的每一塊是什么形狀？三角形、平行四邊形、正方形等，都是規(guī)則圖形。切割圖紋樣可以是一個圖形有序地重復(fù)出現(xiàn)；也可以是一組圖形有序地重復(fù)出現(xiàn)。趣味游戲火眼金睛

趣味游戲妙手回春

A組B組這些切割圖形為什么要這樣設(shè)計？它們是怎么畫出來的？

方便拼擺，用繪圖工具輔助完成。三、研究探討除了課本中提供的切割圖，你還能創(chuàng)作出新的樣式嗎？分組研究、討論：切割圖形要有哪些特點？請你嘗試設(shè)計不同的切割圖形。切割圖紋樣可以是一個圖形有序地重復(fù)出現(xiàn)；也可以是多種形狀組織成一組圖形，并以這組圖形為單位有序地重復(fù)出現(xiàn)。設(shè)計的圖形要標(biāo)準(zhǔn)、美觀。你發(fā)現(xiàn)了什么?來看看怎樣把自己的畫做成拼圖吧要借用繪圖工具進行完成。怎樣才能做到標(biāo)準(zhǔn)、美觀呢?制作要點：用裁紙刀要注意安全，墊上墊板保護桌面。

四、藝術(shù)實踐（1）繪制拼圖畫面。（2）設(shè)計切割圖。（3）按切割圖制作。評一評：誰設(shè)計的拼圖畫顏色豐富、構(gòu)圖飽滿、內(nèi)容生動？誰的拼圖切割樣式最新穎？

五、評一評誰畫的拼圖圖案顏色鮮艷、構(gòu)圖飽滿？誰的拼圖切割樣式最新穎？作品欣賞

拓展延伸

拓展延伸

藝術(shù)實踐

畫一幅繪畫作品，按照設(shè)計好的拼圖切割圖樣，制作一個拼圖玩具。