2024-2025學(xué)年高中歷史專題四王安石變法二王安石變法學(xué)案含解析人民版選修1

PAGE二王安石變法授課提示：對應(yīng)學(xué)生用書第25頁一、富國措施內(nèi)容作用均輸法發(fā)運使要了解生產(chǎn)和需求狀況，就近選購 ，以節(jié)約國家開支減輕了納稅戶的負擔，增加了政府收入市易法在開封設(shè)“市易務(wù)”，收購滯銷貨物，市場缺貨時賣出限制了豪商大賈對市場的限制，增加了政府收入青苗法每年青黃不接時借錢或糧食給農(nóng)戶，加收20%的利息農(nóng)夫免受高利貸剝削，增加了政府收入募役(免役)法州縣出錢募人充役，按戶征收募役費用減輕了農(nóng)夫負擔，保證了生產(chǎn)時間農(nóng)田水利法規(guī)定各地興修水利工程農(nóng)田水利得到很大發(fā)展。促進了農(nóng)業(yè)發(fā)展，政府收入增加方田均稅法清丈土地，劃分等級，據(jù)此征稅確定程度上抑制土地兼并。納稅土地增多，政府收入增加eq\a\vs4\al([思維點擊])1．王安石曰：“變風(fēng)俗，立法度，正方今之所急也?！鄙弦詾槿弧瓝?jù)家貲高下，各令出錢雇人充役……以東、西、南、北各千步。當四十一頃六十六畝一百六十步為一方，歲以九月，令、佐分地計量，驗地土肥瘠，定其色號，分為五等，以地之等，均定稅數(shù)。——《宋史·王安石傳》(1)材料涉及了王安石變法的哪些措施？(2)從關(guān)注民生的角度，分析推行這些措施的目的。提示：(1)募役法，方田均稅法。(2)實行募役法是為了減輕農(nóng)夫的徭役負擔，不誤農(nóng)時，保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。實行方田均稅法是為了減輕無地、少地農(nóng)夫的負擔。二、強兵措施內(nèi)容作用將兵法精簡裁并禁軍，選拔將官，加強訓(xùn)練提高了軍隊戰(zhàn)斗力保甲法農(nóng)戶按保組織，閑時訓(xùn)練，戰(zhàn)時作戰(zhàn)增加了軍事力氣，減輕了財政負擔保馬法廢掉牧馬監(jiān)，改由民戶代養(yǎng)官馬節(jié)約了朝廷開支，降低了馬匹死亡率軍器監(jiān)在開封設(shè)軍器監(jiān)，管理武器制造軍器的制造改善，數(shù)量增加eq\a\vs4\al([思維點擊])2．民所以多僻，以散故也。故曰：“上失其道，民散久矣?！北＜琢ⅲ瑒t亦所以使民不散；不散，則奸宄固宜少。今所以為保甲，足以除盜；然非特除盜也，固可漸習(xí)其為兵。既人人能射……然后使與募兵相參，則可以消募兵驕志，省養(yǎng)兵財費?！醢彩?1)材料涉及了哪項改革措施？(2)當時推行這項改革措施的主要目的是什么？提示：(1)保甲法。(2)維護地方治安，逐步實現(xiàn)與募兵制的有機結(jié)合，促進軍隊紀律的改進和戰(zhàn)斗力的提高，并節(jié)約軍費開支。三、育才措施內(nèi)容作用科舉改革廢除原來的科舉考試，改以經(jīng)義策論取士使革新思想得到較廣泛的傳播改革學(xué)校制度改組太學(xué)，撰注《三經(jīng)新義》作為必讀教材選拔了大量人才、eq\a\vs4\al([思維點擊])3．茍不行以為天下國家之用，則不教也，茍可以為天下國家之用者，則無不在于學(xué)。——王安石材料體現(xiàn)了王安石怎樣的教化思想？在這一思想指導(dǎo)下，王安石是如何改革科舉考試的？提示：教化思想：注意好用。措施：改革科舉考試內(nèi)容，廢除詩賦取士，注意經(jīng)義策論。四、短暫的變法1．根本目的：變更北宋積貧積弱的局面，增加對外防衛(wèi)、對內(nèi)彈壓的實力，以鞏固和加強統(tǒng)治。2．顯著成效(1)財政收入增加。(2)確定程度上抑制了豪強地主的兼并勢力。(3)推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。(4)扭轉(zhuǎn)了西北邊防長期以來屢戰(zhàn)屢敗的被動局面。3．不足(1)均輸法等違反客觀經(jīng)濟規(guī)律。(2)新法實行過于急進。4．終歸失?。核紊褡谌ナ?，司馬光任宰相，新法被廢除。eq\a\vs4\al([思維點擊])4．天下事如煮羹，下一把火，又隨下一勺水，即羹何由有熟也？——王安石對宋神宗變法看法的相識(1)據(jù)材料，宋神宗對變法持什么看法？試分析這種看法產(chǎn)生的緣由。(2)上述看法與王安石變法的最終結(jié)局之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？提示：(1)搖擺不定。作為最高統(tǒng)治者，他一方面試圖通過變法來挽救其統(tǒng)治的危機；另一方面，變法遭到大地主、大官僚的劇烈反對，又使他不得不向他們妥協(xié)。(2)最高統(tǒng)治者對變法沒有堅決的看法，變法一旦失去最高統(tǒng)治者的支持就必定失敗。eq\a\vs4\al([網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建])授課提示：對應(yīng)學(xué)生用書第27頁探究一王安石變法失敗的緣由及教訓(xùn)史料一(王安石)不忍貧民而深疾富民，志欲破富民以惠貧民……及其得志，專以此為事，設(shè)青苗法，以奪富民之刑。民無貧富，兩稅之外，皆重出息十二，吏緣為奸，至倍息，公私皆病矣?！K轍《欒城三集》(司馬光)請更張新法，曰：“……王安石不達政體，專用私見？變亂舊章，誤先帝任使，遂至民多失業(yè)，閭里怨嗟……斂免役錢，寬富而困貧，以養(yǎng)浮浪之人，使農(nóng)夫失業(yè)，窮愁無告?！薄独m(xù)資治通鑒長編》史料二(1)依據(jù)史料一，指出王安石“新法”遭到廢除的緣由。(2)依據(jù)史料二，探究王安石變法失敗的緣由。提示：(1)主要緣由：損害了大官僚、大地主的利益，引起他們的反對。其他緣由：新法在執(zhí)行中存在著危害百姓的現(xiàn)象；變祖宗之法，遭到保守派阻撓。(2)反對派阻撓破壞變法；由于用人不當出現(xiàn)了新法危害百姓的現(xiàn)象，甚至加重了人民的負擔。王安石變法失敗的緣由及教訓(xùn)1．緣由(1)保守勢力強大，王安石變法觸犯了大官僚、大地主等保守勢力的既得利益，遭到他們的激烈反對。(2)改革派缺少凝合力，不能團結(jié)一樣地推行變法。(3)宋神宗在關(guān)鍵時刻經(jīng)常舉棋不定，沒有一貫地大力支持變法。(4)王安石變法僅僅是封建社會內(nèi)部當政的地主階級代表主持的旨在富國強兵的改革，沒有觸及導(dǎo)致社會危機加深的根本問題，也就不能從根本上擺脫封建統(tǒng)治危機。(5)新法在實際推行過程中，由于用人不當、執(zhí)行不善等緣由，不斷出現(xiàn)違反變法本意的事務(wù)，引起農(nóng)夫的不滿。2．教訓(xùn)(1)改革過程中用人要得當，擅長執(zhí)行詳細改革措施。(2)改革派領(lǐng)導(dǎo)集團要大公無私，團結(jié)一樣，協(xié)調(diào)行動，才能促使改革勝利。對應(yīng)訓(xùn)練1．“熙寧二年二月王安石拜參知政事。七月行均輸法。九月行青苗法。閏十一月行農(nóng)田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科舉。十月行募役法。行太學(xué)三舍法?！辈牧辖沂玖送醢彩兎ㄊ〉哪膫€緣由()A．觸犯了大貴族、大官僚的利益B．變法推行操之過急C．沒有得到統(tǒng)治者的支持D．變法嚴峻損害農(nóng)夫的利益解析：從材料中王安石推出的一系列措施所間隔的時間上可以看出，王安石推行變法有些操之過急，會導(dǎo)致廣闊百姓難以接受，這是其變法失敗的一個重要緣由。答案：B探究二全面相識王安石變法史料一介甫文章節(jié)義過人處甚多，但性不曉事而喜進非，致忠直疏遠，讒佞輻輳，敗壞百度，以至于此?！抉R光《司馬溫公集》史料二王安石以新法害天下，引用奸邪，更張法令，馴至靖康之難，人皆咎安石為禍首，而不知實根柢于神宗之有雄心也?！w翼《廿二史札記》史料三變法派所制定的一些政策法令及其實踐，雖還遠遠談不到解放生產(chǎn)力，但對當時生產(chǎn)力的發(fā)展總還是有一些幫助的，因而是發(fā)生了主動的作用的。王安石既有軍政韜略，又有施政才能，是一個卓越的政治家?！噺V銘《北宋政治改革家王安石》(1)司馬光和趙翼是從什么角度評價王安石的？(2)鄧廣銘是從什么角度評價王安石的？提示：(1)主要從王安石的性情以及用人失誤等角度進行評價。(2)主要從對生產(chǎn)力發(fā)展的影響及對歷史的貢獻等角度進行評價。對王安石變法的正確評價1．性質(zhì)在不觸動封建土地私有制的前提下，對生產(chǎn)關(guān)系進行的局部調(diào)整，是社會改良性質(zhì)的改革。2．進步性(1)變法措施的推行，增加了政府的財政收入，增加了國家的軍事力氣，在確定程度上變更了北宋積貧積弱的局面。(2)王安石變法促進了經(jīng)濟發(fā)展，客觀上有利于社會進步。(3)王安石能夠針對北宋統(tǒng)治錯綜困難的積弊進行大刀闊斧的改革，這種勇于改革和敢于斗爭的精神，值得確定。3．局限性(1)王安石變法是封建地主階級針對北宋統(tǒng)治危機進行的改革運動，它不行能從根本上擺脫封建統(tǒng)治危機。(2)變法以維護地主階級的統(tǒng)治為動身點，農(nóng)夫的境況沒有根本變更，負擔依舊沉重。對應(yīng)訓(xùn)練2．下列對王安石變法的相識，不正確的是()A．實現(xiàn)富國強兵是其基本動身