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4.2除法的初步認(rèn)識(練習(xí))4.2除法的初步認(rèn)識(練習(xí))一、學(xué)習(xí)重難點1、學(xué)習(xí)重點:掌握除法算式各部分得名稱及除法算式的讀法和寫法。2、學(xué)習(xí)難點:理解除法的含義,能用除法表示平均分。二、知識梳理1、除法算式的含義及除法算式的讀寫。用把一些物體沒幾個分一份,求分成了幾份,可以用除法計算。2、除法算式各部分的名稱。(1)把一些物體平均分成幾份,求每份是多少,可以用除法計算。(2)除法算式中各部分的名稱。例如:6÷3=2被除數(shù)÷除數(shù)=商真題基礎(chǔ)過關(guān)練真題基礎(chǔ)過關(guān)練一、選擇題1.30÷6=5讀作(
)。A.30除以6等于5 B.30除以5等于6 C.30除6等于52.求8里面有幾個4,可用(
)計算。A.8÷4 B.8×4 C.8-43.“6只小猴分24個蘋果,平均每只小猴分多少個?”列式為(
)。A.(個) B.(個) C.(個)4.被除數(shù)和除數(shù)相等,它們的商是(
)。A.被除數(shù) B.除數(shù) C.15.關(guān)于15÷5,從減法的角度可以理解為(
)。A.從15里面減去5后是多少B.從15里面每次減去5,減幾次為0C.15比5多多少二、填空題6.寫出下列算式中各部分名稱。
7.12個竹筍,每4個放一盤,可以放()盤。12÷4=()(盤)8.填一填。(1)每個籃子里裝2個,需要()個籃子。(2)如果有6個籃子,平均每個籃子裝()個。9.寫“÷”的時候,先畫一橫線,要畫得平直,再上下各寫一個小圓點,兩點要對齊。它表示()。10.一共有()只蝦,每()只蝦為一份,一共有()份。算式是()。真題真題拓展培優(yōu)練三、解答題11.圈一圈,填一填。
(
)12.圈一圈,填一填。10里面有(
)個2。
(
)÷(
)=(
)13.先圈一圈,再填空。(1)10個,每(
)個一份,分成了(
)份。(2)10個,平均分成了(
)份,每份(
)個。參考答案1.A【分析】除法算式讀時,要從左往右讀,“÷”讀作除以,“=”讀作等于,依此讀出即可?!驹斀狻坑煞治隹芍?0÷6=5讀作30除以6等于5。故答案為:A【點睛】本題考查了學(xué)生對除法算式讀法的掌握。2.A【分析】根據(jù)除法的意義,求8里面有幾個4,用除法計算?!驹斀狻壳?里面有幾個4,可用8÷4計算;故答案為:A【點睛】本題主要考查除法的意義,求一個數(shù)里有幾個幾,用除法計算。3.B【分析】根據(jù)平均分的意義,這道題是把24個蘋果平均分成6份,求一份是多少,列除法解答。【詳解】根據(jù)分析列式為:(個)故答案為:B【點睛】本題考查了平均分和除法的意義的應(yīng)用。4.C【分析】利用“被除數(shù)÷除數(shù)=商”兩個相同的數(shù)相除等于1即可解答?!驹斀狻恳驗楸怀龜?shù)÷除數(shù)=商,兩個相同的數(shù)相除等于1,所以被除數(shù)和除數(shù)相等時,它們的商是1。故答案為:C【點睛】本題主要考查“被除數(shù)”與“除數(shù)”的概念與兩個相同的數(shù)相除的結(jié)果。5.B【分析】本題可以根據(jù)除法是減數(shù)相同的連減法來解答。分析每個選項即可。【詳解】A.從15里面減去5后是多少,列式為15-5=10B.從15里面每次減去5,減幾次為0,列式為15-5-5-5=0,就是從15里面連續(xù)減去3個5為0。C.15比5多多少,列式為15-5=10故答案為:B【點睛】本題考查了除法是減數(shù)相同的連減法。6.加數(shù);加數(shù);和;被減數(shù);減數(shù);差因數(shù);因數(shù);積;被除數(shù);除數(shù);商【分析】根據(jù)加數(shù)+加數(shù)=和;被減數(shù)-減數(shù)=差;因數(shù)×因數(shù)=積;被除數(shù)÷除數(shù)=商即可解答?!驹斀狻坑煞治隹傻茫?/p>
【點睛】主要考查各算式中各部分的名稱,要熟練掌握。7.33【分析】用12個○來代替竹筍,4個○一組分一分,看看12個○可以分成幾組,就是可以分成幾盤;然后列出除法算式來計算即可。【詳解】由題意分析得:12個竹筍,每4個放一盤,可以放3盤。12÷4=3(盤)【點睛】此題主要考查的是除法的初步認(rèn)識,熟練掌握即可。8.(1)9(2)3【分析】(1)2個2個的圈,看圈出了幾組,就是需要幾個籃子;(2)把平均分成6份,看每份是多少,就是平均每個籃子裝幾個?!驹斀狻浚?)即,這些圈出了9組,所以,需要9個籃子。(2)
即,這些平均分成6份,每份是3個,所以,平均每個籃子裝3個。【點睛】此題主要考查的是除法的初步認(rèn)識及整數(shù)平均分的應(yīng)用,要熟練掌握。9.平均分【詳解】寫“÷”的時候,先畫一橫線,要畫得平直,再上下各寫一個小圓點,兩點要對齊。它表示平均分。例如:將12個蘋果平均分成4份,每份有多少個?12÷4=3(個)答:每份有3個。10.123412÷3=4(份)【解析】略11.圈一圈見詳解10÷2=5(輛)【分析】平均分是指在分物體的時候,要盡可能地分完,而且還要使得每一份得到的數(shù)相等?!驹斀狻坑深}意分析得:
【點睛】此題主要考查的是整數(shù)平均分的應(yīng)用及除法的認(rèn)識,要熟練掌握。12.圈一圈見詳解510;2;5【分析】2個2個地圈一圈,即可知道10里面有幾個2;求一個數(shù)里面有幾個幾,用除法計算?!驹斀狻?/p>
10里面有5個2。10÷2=5【點睛】此題主要考查的是除法的初步認(rèn)識及表內(nèi)除法的應(yīng)用,要熟練掌握。13.圈一圈見詳解(1)5;2(2)2;5【分析】(1)10個圓,平均每份5個,10÷5=
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