2022人教版高中生物選擇性必修1第5章植物生命活動的調(diào)節(jié) 課時練習題及章末檢測含答案解析

第五章植物生命活動的調(diào)節(jié)

第1節(jié)植物生長素.............................................................1

第2節(jié)其他植物激素..........................................................7

第3節(jié)植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用.................................................14

第4節(jié)環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動......................................22

第5章測評....................................................................31

第1節(jié)植物生長素

一、基礎(chǔ)鞏固

1.胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是（）

A.尖端、尖端、尖端

B.尖端、尖端、尖端下面一段

C.尖端、尖端下面一段、尖端下面一段

D.尖端、尖端下面一段、尖端

ggB

庭好生長素發(fā)現(xiàn)過程的幾個實驗已證明胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位、感受單側(cè)光刺激的

部位都是胚芽鞘尖端，而彎曲生長的部位是尖端下面一段。

2.植物的莖會發(fā)生向光彎曲現(xiàn)象的原因是（）

A.生長素在向光側(cè)分布得多

B.生長素在背光側(cè)分布得多

C.生長素在莖中均勻分布

D.生長素在莖的頂端產(chǎn)生

ggB

|解析：|單側(cè)光照射使植物莖的尖端產(chǎn)生的生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運輸，使背光一側(cè)的生

長素含量多于向光一側(cè)，造成兩側(cè)的生長不均勻，因此出現(xiàn)向光彎曲，植物表現(xiàn)出向光

性。

3.下圖表示溫特的實驗，下列有關(guān)分析正確的是（）

三I一三I一寸一？

瓊脂a

力課-AM

琳〃口h

A.胚芽鞘a將直立生長

B.胚芽鞘b發(fā)生彎曲生長與尖端產(chǎn)生的某種化學物質(zhì)有關(guān)

C.胚芽鞘b發(fā)生彎曲生長與單側(cè)光照射有關(guān)

D.該實驗?zāi)茏C明生長素在胚芽鞘中進行極性運輸

答案:|B

廨和胚芽鞘a上的瓊脂塊不含生長素，故a不能生長,也不能彎曲;胚芽鞘b彎曲生長，說

明生長素能促進植物生長，與單側(cè)光無關(guān);該實驗并不能證明生長素在胚芽鞘中進行極性

運輸,因其缺乏對照實驗。

4.側(cè)芽生長素的濃度總是高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量積存在側(cè)芽部位，這是

因為生長素的運輸方式屬于（）

A.自由擴散B.主動運輸

C.協(xié)助擴散D.滲透作用

ggB

艇捌題干中突出了生長素從低濃度處向高濃度處運輸，說明生長素的運輸方式屬于主動

運輸。

5.植物生長素能促進植物生長的主要原因是它能（）

A.促進細胞分裂

B.促進細胞縱向伸長生長

C.促進細胞的分裂和生長

D.促進細胞的彎曲

ggB

|解析：|生長素促進植物生長的機理是它能促進細胞伸長生長、誘導(dǎo)細胞分化等。

6.下列利用胚芽鞘所做的實驗中，能說明胚芽鞘尖端確實產(chǎn)生了生長素的是（）

ABCD

ggD

艇^溫特的實驗進一步證明胚芽鞘尖端確實產(chǎn)生了某種化學物質(zhì),能夠促進切去尖端的

胚芽鞘彎曲生長。

7.將燕麥胚芽鞘作如下圖所示處理，幾天后胚芽鞘將（）

A.向左彎曲B.向右彎曲

C.直立生長D.停止生長

I解析由于胚芽鞘左側(cè)做了切口處理，生長素在尖端部位雖能進行橫向運輸，但左側(cè)的生

長素不能向下運輸，則左側(cè)下部不能生長或生長緩慢，所以胚芽鞘右側(cè)生長快，胚芽鞘向

左彎曲生長。

8.在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱的一側(cè)開一小窗，固定光源可從窗口射入。把暗箱放在

旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn),保持每15min勻速轉(zhuǎn)一周的速度。則一星期后幼苗的生長狀況為

（）

干，卜窗

光源21光源、

AB

目"、窗?「窗

光源31光源

CD

ggB

|解析：|將暗箱置于旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn),意味著暗箱、花盆會一起旋轉(zhuǎn);幼苗只受來自小窗

的單側(cè)光照射，由此推知幼苗向光源（小窗）處生長。

9.下列有關(guān)生長素的敘述，錯誤的是（）

A.幼嫩的細胞對生長素敏感，衰老細胞則比較遲鈍

B.一般情況下，生長素在濃度過高時促進生長

C.頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是側(cè)芽處生長素濃度較高，且側(cè)芽對生長素濃度比較敏感,發(fā)育受

到抑制

D.適宜濃度的生長素能夠促進桿插枝條生根

答案:|B

解析：|不同組織、器官對生長素的敏感程度不同，幼嫩的細胞對生長素敏感，衰老細胞則

比較遲鈍。生長素的生理作用具有兩重性，一般情況下，生長素在濃度較低時促進生長，

濃度過高時抑制生長。頂芽產(chǎn)生的生長素逐漸向下運輸，導(dǎo)致側(cè)芽處生長素濃度較高，而

側(cè)芽對生長素濃度比較敏感，其發(fā)育受到抑制,因而出現(xiàn)頂端優(yōu)勢。一定濃度的生長素能

夠促進桿插枝條生根。

10.下列可以證明生長素在較低濃度時促進生長，而過高濃度時抑制生長的情況是（）

A.植物的向光性

B.頂端優(yōu)勢

C.生長素集中分布在生長旺盛的部分

D.生長素促進桿插枝條生根

ggB

11.如果在航天飛機上搭載一株水平放置的植物幼苗，請你想一想，在太空若干天后該幼

苗的根和莖的生長情況將是（）

A.根向下生長，莖向上生長

B.根向下生長，莖水平生長

C.根向上生長，莖向下生長

D.根、莖都水平生長

ggD

艇相在太空中，水平放置的植物幼苗處于無重力條件下，生長素在根、莖中的分布都是

均勻的，故根和莖都水平生長。

12.為探究植物的向光性及植物生長素的生理作用，對燕麥胚芽鞘做如下處理:①放在暗

盒里;②胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮住;③在尖端橫向插入云母片;④在尖端橫向插入瓊

脂片;⑤切去胚芽鞘的尖端;⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一塊含有一定濃度生長素

的瓊脂塊;⑦切去尖端,在切口上放一塊含有一定濃度生長素的瓊脂塊并放在暗盒里;⑧

切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。上述裝置均用相同的單側(cè)光照射。

①②③④⑤⑥⑦⑧Q

請仔細分析圖，并回答下列問題。

(1)有單側(cè)光照射時仍能直立生長的有。

(2)彎向光源生長的有o

(3)不生長、不彎曲的有。

⑷如果把④放在勻速轉(zhuǎn)盤中央,給予右側(cè)光照，它的生長情況是。

(5)植物向光彎曲生長的原因是o

(6)以上實驗說明，植物的莖具有，感受光刺激的部位在,

向光彎曲生長的部位在，胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生，從尖端

向下運輸，能。

fg⑴①⑥⑦

⑵②④

⑶③⑤⑧

(4)直立生長

(5)單側(cè)光使生長素在背光一側(cè)的含量多于向光一側(cè)，引起兩側(cè)的生長不均勻，導(dǎo)致植物朝

向生長慢的一側(cè)彎曲，即朝向光源一側(cè)彎曲

(6)向光性胚芽鞘尖端尖端下面一段生長素

促進下部生長

二、能力提升

1.在5個相同的瓊脂塊上分別放置1~5個水稻胚芽鞘尖端，幾小時后將這些瓊脂塊分別

緊貼于5個切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè)，經(jīng)暗培養(yǎng)后，測定胚芽鞘的彎曲角度。下列結(jié)果

（橫軸表示瓊脂塊上胚芽鞘尖端的數(shù)量）正確的是（）

彎曲角度

012345012345

數(shù)量/個數(shù)量/個

A

普

京

。

數(shù)量/個

C

答案:A

在一定范圍內(nèi)，隨尖端數(shù)量的增多，生長素的含量越多，胚芽鞘生長越快，彎曲角度越

大。

2.（不定項選擇題）下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是（）

A.在植物體內(nèi)含量極少

B.由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生，運輸?shù)教囟ú课话l(fā)揮作用

C.直接參與細胞代謝

D.化學本質(zhì)是有機物

|答案：|BC

|解析他物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有

顯著影響的微量有機物。植物沒有專門的內(nèi)分泌腺，且植物激素不直接參與細胞代謝，而

是對細胞代謝起調(diào)節(jié)作用。

3.（不定項選擇題）水平放置的幼苗，經(jīng)過一段時間根向下彎曲生長，其原因是（）

A.在重力作用下，背離地面一側(cè)生長素分布較少

B.在光線作用下，靠近地面一側(cè)生長素分布較多

C.根對生長素濃度反應(yīng)敏感

D.根對生長素濃度反應(yīng)不敏感

答案:AC

解析：|在重力作用下，生長素在根部由遠地側(cè)向近地側(cè)運輸，導(dǎo)致近地側(cè)的生長素含量多

于遠地側(cè);又由于根對生長素的敏感性較高,從而導(dǎo)致根向下彎曲生長。

4.在同一植株上，能正確反映出各部位生長素產(chǎn)生情況的是（）

A.頂芽〉側(cè)芽,老根,生長點

8.頂芽＜側(cè)芽，老根〈生長點

C.頂芽（側(cè)芽，老根〉生長點

D.頂芽〉側(cè)芽，老根〈生長點

ggD

|解析抽芽產(chǎn)生的生長素多于側(cè)芽，生長點多于老根，但頂芽產(chǎn)生的生長素會運輸?shù)絺?cè)芽

處并積累。

5.為驗證在單側(cè)光照下,圖丁中燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而

不是B段，某同學設(shè)計了如下實驗。

（1）實驗材料及用具:燕麥胚芽鞘、一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。

（2）在圖中補充完整實驗過程（按圖甲、乙、丙的裝置進行實驗）。

A

二一人段

---B段

甲乙丙

（3）預(yù)期實驗結(jié)果:甲、乙、丙3個裝置中的胚芽鞘的生長情況和彎曲方向分別為

甲，乙,

丙O

⑷實驗結(jié)論:_________________________________________________________________

甲乙丙

（3）胚芽鞘直立生長胚芽鞘向光源生長（或向左彎曲生長）胚芽鞘向光源生長（或向左

彎曲生長）

（4）在單側(cè)光照射下，胚芽鞘尖端生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段

回桐生長素尖端是接受光刺激的部位，光刺激引起生長素的橫向運輸，因此生長素的橫

向運輸只限于胚芽鞘的尖端，也就是圖中的A段;在胚芽鞘的尖端下部（圖中B段）生長素

不能橫向運輸，因此甲圖尖端（A段）插入云母片，阻止了生長素的橫向運輸，在B段不能引

起生長素的橫向運輸，因此胚芽鞘只能直立生長;乙圖在B段插入云母片，不影響尖端（A

段）生長素的橫向運輸,因此胚芽鞘向光彎曲生長;丙圖是對照實驗，胚芽鞘向光彎曲生

長。由此證明在單側(cè)光照射下，胚芽鞘尖端生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段。

第2節(jié)其他植物激素

［基礎(chǔ)鞏固］

1.下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是（）

A.根尖能夠產(chǎn)生細胞分裂素

B.脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽

C.生長素過多一定會引起水稻瘋長

D.用一定濃度的赤霉素處理芹菜苗有增產(chǎn)效果

解析:根尖能夠產(chǎn)生細胞分裂素,A項正確；脫落酸是植物生長抑制劑，能夠抑制馬鈴薯發(fā)

芽,B項正確;低濃度的生長素促進植物生長，當生長素濃度過高時會抑制植物的生長,C

項錯誤;赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起植株增高,因此用一定濃度的赤霉

素處理芹菜苗有增產(chǎn)效果,D項正確。

答案:C

2.在裝有未成熟柿子的紙箱中放入幾個成熟的蘋果，可以加快柿子的成熟，利用的是蘋

果產(chǎn)生的（）

A.生長素B.脫落酸

C.赤霉素D.乙烯

解析:生長素具有促進生長的作用，不能加快柿子的成熟,A項錯誤;脫落酸具有維持種子

休眠、抑制種子萌發(fā)的作用，不能加快柿子的成熟,B項錯誤；赤霉素具有促進生長、種

子萌發(fā)、開花結(jié)果的作用，不能加快柿子的成熟,C項錯誤；乙烯能促進果實的成熟,D項

正確。

答案:D

3.”一葉落知天下秋”，引起葉片脫落的激素主要是（）

A.赤霉素B.脫落酸

C.乙烯D.生長素

解析：引起葉片脫落的激素主要是脫落酸。

答案:B

4.下列關(guān)于赤霉素作用的敘述，錯誤的是（）

A.促進種子萌發(fā)B.促進插條生根

C.促進果實發(fā)育D.促進蘆葦纖維長度增加

解析：赤霉素能促進細胞伸長，從而引起植株增高;促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育；但不能促

進插條生根。

答案:B

5.在棉花的生長發(fā)育過程中，多種激素起著調(diào)節(jié)作用。下列說法正確的是（）

A.棉花的生長素可由谷氨酸轉(zhuǎn)變而來

B.高濃度的細胞分裂素能通過促進乙烯合成抑制棉花生長

C.棉花頂芽合成的2,4-D通過主動運輸運輸?shù)絺?cè)芽

D.棉花的幼芽和幼根可以合成乙烯

解析：生長素可由色氨酸轉(zhuǎn)變而來,A項錯誤；高濃度的生長素能通過促進乙烯合成抑制

棉花生長,B項錯誤;2,4-D是人工合成的對植物生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)，棉花頂

芽不能合成該物質(zhì)，C項錯誤;植物體各個部位都能合成乙烯，故棉花的幼芽和幼根可以

合成乙烯,D項正確。

答案:D

6.下圖所示是水稻種子從萌發(fā)到結(jié)種子完整的生活過程中涉及的多種植物激素的綜合

作用，下列敘述錯誤的是（）

赤霉素

脫落酸

細胞分裂素

赤霉素

細胞分裂素

生長素

赤霉素、生長素

乙烯

細胞分裂素

高濃度生長素低濃度生長素

脫落酸、乙烯細胞分裂素、赤霉素

A.赤霉素可以打破種子休眠,在種子萌發(fā)方面與脫落酸具有拮抗作用

B.在果實生長的調(diào)節(jié)中，生長素、細胞分裂素、赤霉素起協(xié)同作用

C.水稻的生長發(fā)育,在根本上是環(huán)境因子光照、溫度等變化引起體內(nèi)激素改變的結(jié)果

D.脫落酸在水稻適應(yīng)不良環(huán)境過程中起到調(diào)節(jié)作用

解析：赤霉素可以促進種子的萌發(fā)，脫落酸具有抑制種子萌發(fā)的作用，二者屬于拮抗作

用，A項正確；由題圖可知，生長素、細胞分裂素、赤霉素在促進果實生長的調(diào)節(jié)中具有

協(xié)同作用，B項正確；光照、溫度等環(huán)境因子的變化會影響植物的生長發(fā)育，但植物生長

發(fā)育的根本原因是基因的選擇性表達,C項錯誤;脫落酸在水稻適應(yīng)不良環(huán)境過程中起到

調(diào)節(jié)作用，D項正確。

答案:C

7.下列有關(guān)植物激素的敘述與事實相符的是（）

A.生長素作為信息分子通過直接參與細胞代謝過程來調(diào)節(jié)植物生長

B.用生長素極性運輸抑制劑處理幼苗頂芽獲得的植株較正常植株矮

C.噴灑赤霉素使健康水稻幼苗明顯增高能證明赤霉素促進細胞伸長

D.植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境從根本上說是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

解析:植物激素不直接參與細胞代謝,只是對細胞代謝起調(diào)節(jié)作用,A項錯誤;用生長素極

性運輸抑制劑處理幼苗頂芽，側(cè)芽部位生長素濃度降低，側(cè)芽發(fā)育,頂芽部位生長素濃度

高，生長減慢，因此植株較正常植株矮,B項正確；噴灑赤霉素使健康水稻幼苗明顯增高，

不能證明赤霉素促進細胞伸長，因為植株增高的另一個原因是細胞分裂,C項錯誤;植物

生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境從根本上說是基因選擇性表達的結(jié)果,D項錯誤。

答案:B

8.下列敘述正確的是（）

A.“有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭”主要與乙烯有關(guān)

B.“適時打頂去心，可促進棉株開花結(jié)實”主要與赤霉素有關(guān)

C.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”主要與生長素有關(guān)

D.“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜兩三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味”主要與脫落酸有關(guān)

解析：柳可通過莖進行無性繁殖，容易成活，與乙烯無關(guān),A項錯誤；棉花“適時打頂去

心”是為了解除頂端優(yōu)勢，與生長素有關(guān),B項錯誤；“紅杏出墻”體現(xiàn)了植物的向光性,

與生長素有關(guān),C項正確;柿子的成熟與木瓜釋放的乙烯有關(guān),D項錯誤。

答案:C

9.植物生命活動受多種激素的調(diào)控,請分析回答下列問題。

⑴在早春低溫時為了讓水稻種子早萌發(fā)，稻農(nóng)常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡

一段時間，這種做法與（填激素名稱）相關(guān)性最大。

（2）在對果實生長的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有、和。在對種子

萌發(fā)的調(diào)節(jié)中，赤霉素和脫落酸之間的作用表現(xiàn)為作用。

⑶若要解除植物的頂端優(yōu)勢，可采用的措施有或者施用一定濃度的細胞分裂

素。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，乙烯的產(chǎn)生具有“自促作用”，即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生。

因此,這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機制屬于調(diào)節(jié)。

（5）下圖表示生長素與赤霉素間的相互作用，請回答下列問題。

①圖中X表示赤霉素對生長素的分解具有作用，這種作用很可能是通過降低參

與該過程的酶的活性實現(xiàn)的。

②赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的作用。

③為了探究生長素噴施的最適濃度，有必要在正式實驗前先做o

解析：（1）脫落酸可以維持種子休眠,在早春低溫時為了讓水稻種子早萌發(fā),稻農(nóng)常將種

子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間，這種做法的目的是稀釋脫落酸的濃度，打破

種子的休眠狀態(tài)。（2）分析可知，在對果實生長的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有生長素、

細胞分裂素和赤霉素;在對種子萌發(fā)的調(diào)節(jié)中，赤霉素能促進種子萌發(fā),而脫落酸可以抑

制種子萌發(fā)，故二者之間表現(xiàn)為拮抗作用。（3）頂端優(yōu)勢是指頂芽產(chǎn)生的生長素運往側(cè)

芽，使側(cè)芽部位生長素積累，抑制側(cè)芽生長，使頂芽生長快于側(cè)芽的現(xiàn)象，故解除植物的

頂端優(yōu)勢可采用的措施有去除頂芽或者施用一定濃度的細胞分裂素。（4）正反饋是指受

控部分發(fā)出反饋信息,其方向與控制信息一致,可以促進或加強控制部分的活動,而乙烯

的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生，因此，這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機制屬于正反饋調(diào)節(jié)。

（5）①由題圖可知，一方面赤霉素可以促進色氨酸轉(zhuǎn)變成生長素從而使生長素增多，另一

方面赤霉素可以抑制生長素的分解。②赤霉素與生長素均可以促進細胞的伸長，則赤霉

素與生長素表現(xiàn)出協(xié)同作用。③為了避免由于設(shè)計不周、盲目開展實驗而造成人力、

物力和財力的浪費，在探究生長素噴施的最適濃度時，有必要在正式實驗前先做預(yù)實

驗。

答案：（1）脫落酸（2）生長素細胞分裂素赤霉素拮抗（3）去除頂芽（4）（正）反

饋（5）①抑制②協(xié)同

③預(yù)實驗

［拓展提高］

10.科學家研究生長素（IAA）濃度對黃化豌豆幼苗莖切段伸長和乙烯產(chǎn)量的影響，結(jié)果如

%

/

M

w

褪

坐

處理莖切段的IAA濃度/（mol-L1）

1

/

腳

把

2候

壬

郵

區(qū)

2封處理莖切段的IAA濃度/（mol?L-1）

A.乙烯的濃度影響生長素的合成

B.低濃度的生長素促進乙烯的合成

C.高濃度的生長素抑制莖切段伸長

D.乙烯含量的增加抑制了生長素促進切段伸長的作用

解析：由題中信息無法判斷乙烯的濃度會影響生長素的合成,A項錯誤；高濃度的生長素

促進乙烯的合成,B項錯誤；由題圖只能看出生長素對莖切段伸長起促進作用，C項錯誤;

由題圖可知，隨著生長素濃度升高以及乙烯含量的增加，生長素促進切段伸長的作用在

減弱,D項正確。

答案:D

11.研究小組通過實驗探究生長素（IAA）對赤霉素（GA）含量的影響。將豌豆幼苗去除頂

芽，然后在切口處涂抹IAA,一段時間后檢測植株GA含量，結(jié)果如下圖所示。下列說法錯

誤的是（）

招

初

<

0去頂+IAA

完整

植株

n型

A.完整植株組是該實驗的對照組

B.去頂組與去頂+IAA組也構(gòu)成對照

C.IAA可能促進了GA的合成

D.豌豆的頂芽合成一定量的GA

解析:根據(jù)實驗過程可知，完整植株組是該實驗的對照組,A項正確；去頂組與去頂+IAA組

也構(gòu)成對照,B項正確;題圖所示結(jié)果可說明IAA可能促進了GA的合成,C項正確；因為去除

頂芽后,GA含量比正常少，而在去除頂芽的幼苗上涂抹IAA后GA含量增多，可推測豌豆頂

芽可能合成IAA,D項錯誤。

答案:D

12.為研究細胞分裂素與植物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)分布的關(guān)系,科研人員用幼苗進行研究,過程

及結(jié)果如下圖所示（圖中暗斑深度表示營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)移量）。下列說法錯誤的是（）

噴施等噴施等噴施細噴施等噴施等噴施細

量清水量清水胞分裂量清水量清水胞分裂

素溶液素溶液

甲乙丙

A.甲組是對照組，乙組和丙組是實驗組

B.甲組和丙組實驗結(jié)果表明細胞分裂需要營養(yǎng)

C.實驗結(jié)果顯示,在細胞分裂素含量高的地方營養(yǎng)物質(zhì)分布較多

D.實驗結(jié)果表明細胞分裂素吸引營養(yǎng)物質(zhì)向其所在濃度高的部位運輸

解析：分析可知，實驗的變量為細胞分裂素的噴施對象，故乙組和丙組為實驗組，甲組為

對照組,A項正確；甲組和丙組的自變量為右側(cè)（含氣一側(cè)）葉片細胞分裂素的有無，實驗

結(jié)果均為右側(cè)營養(yǎng)物質(zhì)含量高，不能表明細胞分裂需要營養(yǎng),B項錯誤;分析三組實驗可

知，在細胞分裂素含量高的地方營養(yǎng)物質(zhì)分布較多，原因是細胞分裂素吸引營養(yǎng)物質(zhì)向

其所在濃度高的部位運輸,C、D兩項正確。

答案:B

13.對某植物進行干旱處理后，發(fā)現(xiàn)其葉片中脫落酸（ABA）含量增高，氣孔開度減小。若

對該植物的ABA缺失突變體（不能合成ABA的突變植株）進行干旱處理，測得其葉片氣孔開

度與干旱處理前無明顯差異。下列敘述錯誤的是（）

A.ABA能促進植物葉片的脫落

B.ABA在植物體不同部位的分布是不均勻的

C.缺水是該植物氣孔開度減小的直接原因

D.若要研究ABA與氣孔開度的關(guān)系，需增設(shè)用ABA處理ABA缺失突變體的實驗組

解析:ABA的作用之一是促進葉片的脫落,A項正確;ABA在衰老的葉片和成熟的果實中分

布較多，即其在植物體不同部位的分布是不均勻的,B項正確；由題意可知,干旱條件下氣

孔開度減小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的,C項錯誤;要研究ABA與氣孔開度

的關(guān)系，還需要增設(shè)用ABA處理ABA缺失突變體的實驗組，觀察氣孔開度的變化,D項正

確。

答案:C

14.果實在成熟之后發(fā)生的細胞呼吸速率突然升高的現(xiàn)象稱為呼吸躍變。下圖為香蕉成

熟后細胞CO2釋放量和乙烯濃度變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.乙烯濃度增加可能誘導(dǎo)呼吸酶的合成

B.呼吸躍變導(dǎo)致乙烯濃度劇增

C.果實成熟階段只有乙烯在起作用

D.乙烯的增加促進了果實的發(fā)育

解析：乙烯濃度增加可能誘導(dǎo)呼吸酶的合成，使呼吸作用加強,A項正確；乙烯濃度劇增影

響呼吸作用，產(chǎn)生呼吸躍變現(xiàn)象,B項錯誤;在果實生長發(fā)育各階段,多種植物激素共同協(xié)

調(diào)發(fā)揮作用，但不同階段起主要作用的激素可能不同,C項錯誤；乙烯的增加促進了果實

的成熟,D項錯誤。

答案:A

15.鉆天楊（楊樹的一種）由于受到能分泌細胞分裂素類似物的病原體的侵襲，側(cè)芽生長

失控,形成大量側(cè)枝，影響其成“材”。下列敘述正確的是（）

A.該現(xiàn)象說明細胞分裂素能解除植物的頂端優(yōu)勢

B.該病原體分泌的是一種能調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的植物激素

C.側(cè)芽生長失控是因為該部位生長素與細胞分裂素類似物的比值增大

D.正常生長的鉆天楊側(cè)芽生長受抑制是因為生長素含量不足

解析:正常情況下,植物的生長具有頂端優(yōu)勢,鉆天楊被能分泌細胞分裂素類似物的病原

體侵襲后，側(cè)芽生長失控,該現(xiàn)象說明細胞分裂素能解除植物的頂端優(yōu)勢,A項正確；該病

原體分泌的是一種能調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的物質(zhì)，但該物質(zhì)不屬于植物激素，因為植物激

素是植物體自身合成的,B項錯誤;側(cè)芽生長失控是因為該部位生長素與細胞分裂素類似

物的比值減小,C項錯誤;正常生長的鉆天楊側(cè)芽生長受抑制是因為生長素含量過高,D項

錯誤。

答案:A

［挑戰(zhàn)創(chuàng)新］

16.（不定項）園林綠地栽種時，常選用植株低矮、花朵繁多的地被菊。為了研究赤霉素

對地被菊開花及株高的影響，科研小組用不同質(zhì)量分數(shù)的赤霉素溶液對同一品種的地被

菊進行了隨機分組實驗，實驗結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.赤霉素具有促進地被菊開花的作用

B.在促進植株增高方面,赤霉素的生理作用表現(xiàn)為低質(zhì)量分數(shù)促進,高質(zhì)量分數(shù)抑制

C.綜合開花數(shù)量和株高兩個方面,用質(zhì)量分數(shù)為0.08%的赤霉素溶液處理效果最好

D.質(zhì)量分數(shù)較高的赤霉素溶液對開花數(shù)量的促進作用小于對株高的促進

作用

解析：從題圖可以看出，赤霉素具有促進地被菊開花的作用，A項正確；從題圖可以看出，

質(zhì)量分數(shù)為0~0.08%的赤霉素溶液對植株增高都具有促進作用，沒有體現(xiàn)“兩重性”，B

項錯誤;結(jié)合開花數(shù)量和株高兩個方面,用質(zhì)量分數(shù)為0.08%左右的赤霉素溶液處理效果

最好,C項錯誤；從題圖可以看出，質(zhì)量分數(shù)較高的赤霉素溶液對開花數(shù)量的促進作用大

于對株高的促進作用,D項錯誤。

答案:BD

17.（不定項）植物葉片的脫落與激素調(diào)節(jié)有關(guān)。其中葉柄離層的遠基端（遠離莖的一側(cè)）

和近基端（靠近莖的一側(cè)）的生長素含量與葉片脫落的關(guān)系如下圖所示。下列敘述正確

的是（）

遠

近

離

基

基

層

端

端

加速脫落

A.生長素是在幼葉中合成的,生長素的運輸方式為擴散

B.葉片接近脫落時,脫落酸可能促進離層細胞分泌纖維素酶和果膠酶

C.葉片脫落與否取決于遠基端和近基端生長素的相對含量

D.葉片脫落是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

解析:生長素主要在幼葉、芽和發(fā)育中的種子中合成，運輸方式為主動運輸,A項錯誤；葉

片接近脫落時，脫落酸可能促進離層細胞分泌纖維素酶和果膠酶，從而使細胞分離,B項

正確；分析題圖可知，葉片脫落與否取決于遠基端和近基端生長素的相對含量,C項正確;

葉片脫落是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,D項正確。

答案:BCD

第3節(jié)植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用

一、基礎(chǔ)鞏固

1.下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是（）

A.生長素類調(diào)節(jié)劑能促進香蕉成熟

B.細胞分裂素主要在根尖合成

C.植物體內(nèi)的激素含量很少

D.植物生長調(diào)節(jié)劑如果施用不當會影響生產(chǎn)

|解析：|促進果實成熟的植物激素是乙烯，生長素類調(diào)節(jié)劑能促進果實發(fā)育。

2.植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑最根本的區(qū)別是（）

A.兩者的分子結(jié)構(gòu)不同

B.兩者的生物活性不同

C.兩者合成的方式不同

D.兩者在體內(nèi)的運輸方式不同

ggc

I解析他物激素是在植物體內(nèi)一定部位產(chǎn)生的，然后由產(chǎn)生部位運送到作用部位,對植物

的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。而植物生長調(diào)節(jié)劑則是由人工合成的調(diào)節(jié)植物

生命活動的化學物質(zhì)。

3.下列有關(guān)2,4-D和乙烯利的敘述，錯誤的是（）

A.二者都是由人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑

B.二者的合成都不需要核糖體參與

C.二者都能促進果實成熟

D.2,4-D能夠用于培育無子果實

|解析：|2,4-D是生長素類調(diào)節(jié)劑,和乙烯利都屬于植物生長調(diào)節(jié)劑。二者都是由人工合成

的，合成過程都不需要核糖體參與。2,4-D能夠促進果實發(fā)育，不能促進果實成熟，乙烯利

可促進果實成熟。利用生長素能夠促進子房發(fā)育的原理24-D能夠用于培育無子果

實。

4.下列植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用，對應(yīng)正確的是（）

A.脫落酸——麥田除草

B.赤霉素——促進a-淀粉酶的產(chǎn)生

C.乙烯利——促進果實的發(fā)育和成熟

D.細胞分裂素類調(diào)節(jié)劑——獲得無子番茄

ggB

|解析：|麥田除草是用一定濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑;赤霉素能促進a-淀粉酶的產(chǎn)生;乙烯利

能促進果實的成熟，不能促進果實的發(fā)育;使用一定濃度的生長素或生長素類調(diào)節(jié)劑處理

未受粉的番茄雌蕊柱頭可獲得無子番茄。

5.下列不屬于由植物體內(nèi)產(chǎn)生，并從產(chǎn)生部位運送到作用部位的物質(zhì)的是（）

A.2,4-DB.赤霉素

C.細胞分裂素D.脫落酸

ggA

|解析：|植物激素是由植物內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯

著影響的微量有機物。2,4-D是由人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑。

6.在生產(chǎn)實踐中，植物生長調(diào)節(jié)劑通常不能被應(yīng)用于（）

A.水果催熟

B.農(nóng)田間除去某些種類的雜草

C.改變植物的基因型

D.延長某些植物營養(yǎng)器官的儲藏期

ggc

I解析他物生長調(diào)節(jié)劑只能調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育,不改變細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì);水果催熟是

乙烯利的作用;農(nóng)田間除去某些種類的雜草是生長素類調(diào)節(jié)劑的作用。

7.用月季作為實驗材料探索NAA促進插條生根的最適濃度,預(yù)實驗的結(jié)果如下圖所示。

下列說法錯誤的是（）

NAA濃度/（x104moi,L"）

A.通過預(yù)實驗可以確定最佳濃度為2xl0-6-6xl0-6mol/L

B.NAA促進插條生根的最適濃度是4x10-6mol/L

C.該實驗中處理枝條的方法可以使用浸泡法或沾蘸法

D.NAA不屬于植物激素

答案:|B

解析：|由圖可知,NAA濃度為4x10-6mol/L時，插條生根數(shù)量最多，其最適濃度應(yīng)為2x1（?

6~6xW6mol/Lo處理插條的方法主要有浸泡法和沾蘸法兩種。NAA不是由植物體內(nèi)產(chǎn)

生的，是由人工合成的。

8.某同學選取了4個葡萄枝條桿插在濕潤的土壤中,請預(yù)測最容易成活的枝條及其容易

成活的原因是（）

甲乙丙丁

A.丁,葉片可進行光合作用為插枝的存活提供營養(yǎng)物質(zhì)

B.丙,幼芽可提供一定量的生長素，從而促進插枝生根

C.甲，沒有幼芽、葉片與插枝爭奪養(yǎng)分

D.乙,樹齡較長的枝條粗壯，所含營養(yǎng)物質(zhì)豐富

ggB

|解析：|肝插枝條生出根來才有可能存活。枝條中儲存的營養(yǎng)物質(zhì)可以為生出幼根提供足

夠的營養(yǎng)物質(zhì)。由于桿插枝條無根，幾乎不能從土壤中吸收水分，因此插枝上留有葉片會

使枝條因過度失水而干枯。幼芽可產(chǎn)生生長素，促進插枝生根。與樹齡長的枝條相比，樹

齡較短的枝條代謝旺盛，易于生根。

9.下列關(guān)于“探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進插條生根的最適濃度”實驗的敘述，錯誤的是（）

A.探究的問題是所選定的生長素類調(diào)節(jié)劑促進某種植物插條生根的最適濃度是多少

B.實驗中用生長素類調(diào)節(jié)劑處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法

C.在正式實驗前先做一個預(yù)實驗,目的是為正式實驗摸索條件

D.實驗中不同濃度生長素類調(diào)節(jié)劑溶液浸泡不同插條的時間長短不同

ggD

|解析：|該實驗探究的問題是促進某種植物插條生根的生長素類調(diào)節(jié)劑的最適濃度;該實驗

的自變量是生長素類調(diào)節(jié)劑的濃度，無關(guān)變量（如枝條長度、生長素類調(diào)節(jié)劑處理的時間

等）應(yīng)相同;實驗前應(yīng)先做一個預(yù)實驗，目的是為正式實驗摸索條件，確定有效濃度的大致

范圍。

10.用一定濃度梯度的生長素類調(diào)節(jié)劑溶液處理桿插枝條，枝條生根的情況如圖甲所示，

圖乙表示不同濃度的生長素處理頂芽和根部的情況。下列說法錯誤的是（)

A.圖甲表明在沒有外源激素的作用時，桿插枝條也能生根

B.圖乙中①表示的是根部，因為根對生長素更敏感

C.圖乙中段濃度的生長素對頂芽的生長具有抑制作用

D.兩圖均能體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性

ggc

|解析：|由圖甲可知，當生長素類調(diào)節(jié)劑溶液濃度為0時，生根的數(shù)量大于5條，說明在沒有

外源激素的作用時，桿插枝條也能生根,A項正確。與芽相比，根對生長素更敏感,所以圖

乙中①表示的是根部，②表示的是頂芽,B項正確。圖乙中CD段濃度的生長素對頂芽的

生長具有促進作用,C項錯誤。圖甲和圖乙均能體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性,D項

正確。

11.某課題研究小組為探究生長素類調(diào)節(jié)劑——蔡乙酸（NAA）的生理作用,用玉米試管苗

進行了相關(guān)實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

平均根長

fBelrh條<WI

0.27.810.0

0.37.49.6

0.46.39.4

0.55.98.8

（1）由上表可知此實驗的目的是探

究。

（2）從表中數(shù)據(jù)能否確認0.2mg/L即是NAA促進玉米試管苗生根最適宜的質(zhì)量濃度?—

（填“能”或“不能”），理由是0

（3）蔡乙酸是生產(chǎn)上常用的生長素類調(diào)節(jié)劑，除本實驗的應(yīng)用外，請寫出生長素類調(diào)節(jié)劑在

生產(chǎn)上另外兩個方面的應(yīng)用:o

gg（l）蔡乙酸促進玉米試管苗生根的最適濃度（合理即可）

（2）不能缺少質(zhì)量濃度小于0.2mg/L的對照設(shè)置（合理即可）

（3）促進果實發(fā)育;防止落花落果（合理即可）

二、能力提升

1.下列關(guān)于植物生長素及生長素類調(diào)節(jié)劑的敘述，錯誤的是（）

A.同一植株的幼芽對生長素的敏感程度高于幼根

B.棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關(guān)

C.在番茄花期噴灑一定濃度的2,4-D可防止落花落果

D.用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根

g§A

|解析：|同一植株的幼根對生長素的敏感程度高于幼芽,A項錯誤。棉花表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢是

因為頂芽產(chǎn)生的生長素不斷地運往側(cè)芽（極性運輸），從而導(dǎo)致側(cè)芽處生長素濃度過高，生

長受到一定程度的抑制,B項正確。一定濃度的2,4-D能夠防止落花落果,在番茄花期噴

灑可以達到防止落花落果的目的,C項正確。一定濃度的IBA溶液可以促進插條生根，用

其處理葡萄插條基部可以達到誘導(dǎo)生根的目的,D項正確。

2.（不定項選擇題）下列有關(guān)植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的說法，正確的是（）

A.用高濃度的a-蔡乙酸在適當?shù)臅r期處理桃可提高產(chǎn)量

B.一定濃度的2,4-D可促進插條生根

C.在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加

D.用乙烯利催熟香蕉不會明顯影響香蕉品質(zhì)

|答案：|BCD

gg一定濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑可促進果實發(fā)育，但過高濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑會抑制

果實發(fā)育。一定濃度的赤霉素可促進細胞伸長，從而引起植株增高。乙烯利可促進果實

成熟，一般不影響果實的品質(zhì)。

3.盛花期的連續(xù)暴雨影響了大田里油菜的正常受粉，防止減產(chǎn)的補救措施有（）

A.噴施硼肥

B.追施氮肥

C.噴施一定濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑溶液

D.以上措施均不可取

ggD

健好由于連續(xù)暴雨，影響了大田里油菜的正常受粉，所以不能形成受精卵,因而也就缺少

種子。由于油菜的產(chǎn)量是以種子的質(zhì)量計算的，所以A、B、C三項措施均不可取。

4.農(nóng)業(yè)上用生長素類調(diào)節(jié)劑2,4-D進行麥田除草的原理是（）

A.過高濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑促進雙子葉植物雜草衰老

B.過高濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑抑制雙子葉植物雜草生長

C.較低濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑抑制雙子葉植物雜草生長

D.過高濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑促進小麥生長和發(fā)育

ggB

臃顯不同種類植物對生長素的敏感程度不同，雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感,

所以用過高濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑可以抑制雙子葉雜草的生長，同時還能促進單子葉農(nóng)

作物的生長。

5.（不定項選擇題）將若干生長狀況相同的迎春花插條均分為〃組，其中一組浸入清水中，

其他組分別浸入不同濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑——蔡乙酸（NAA）溶液中。浸泡24h后同

時取出，分別轉(zhuǎn)入不同的燒杯中進行水培，一段時間后測量并記錄插條的生根數(shù)目，結(jié)果

如下圖所示。圖中曲線a代表不同濃度的NAA溶液中插條生根數(shù)目的變化曲線,A點代

表浸入清水中的插條生根數(shù)目。下列敘述正確的是（）

A.08段濃度的NAA溶液促進插條生根

B.8O段濃度的NAA溶液抑制插條生根

C.C點對應(yīng)濃度的NAA溶液對插條生根無影響

D.實驗說明NAA在濃度較低時促進生根,濃度過高時抑制生根

|答案：|ACD

I解析：|由圖可看出,NAA在濃度較低時促進生根，濃度過高時抑制生根。0C段濃度的

NAA溶液促進插條生根,CO段濃度的NAA溶液抑制插條生根。

6.乙烯、生長素和赤霉素都是重要的植物激素，下列敘述正確的是（）

A.生長素和赤霉素是使用最多的植物生長調(diào)節(jié)劑，在促進植物生長發(fā)育過程中起協(xié)同作

用

B.赤霉素可以促進細胞伸長、種子萌發(fā)等，乙烯的作用只是促進果實成熟

C.生長素在植物體內(nèi)分布廣泛，乙烯在植物體的各個部位均能合成

D.只有生長素可以促進果實發(fā)育,乙烯可以抑制生長素的作用

ggc

域好由人工合成的，對植物的生長、發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)稱為植物生長調(diào)節(jié)劑，

生長素和赤霉素是植物體內(nèi)產(chǎn)生的，為植物激素。赤霉素可以促進細胞伸長、種子萌發(fā)

和果實發(fā)育等，乙烯的主要作用是促進果實成熟，還可以促進開花和果實脫落等。赤霉素

也可以促進果實發(fā)育。

7.激動素是一種細胞分裂素類調(diào)節(jié)劑。為了探究激動素對側(cè)芽生長的影響，某同學將生

長狀態(tài)一致的豌豆苗隨機分為A、B、C3組，實驗處理如下表。處理后，定期測量側(cè)芽

的長度，結(jié)果如下圖所示。

組別頂芽處理側(cè)芽處理

A去除用質(zhì)量濃度為2mg/L的激動素溶液涂抹

B保留用質(zhì)量濃度為2mg/L的激動素溶液涂抹

C保留用蒸儲水涂抹

請據(jù)圖、表回答下列問題。

(1)從實驗結(jié)果可知，頂芽能抑制側(cè)芽生長,這種現(xiàn)象稱為。

(2)A組側(cè)芽附近的生長素濃度(填“高于”“低于”或“等于”)B組相應(yīng)側(cè)芽附近的

生長素濃度，原因是。

(3)為了驗證激動素對A組側(cè)芽生長有促進作用，還應(yīng)該增加一個處理組D,D組的處理

是，預(yù)測該處理組的實驗結(jié)果:D

組側(cè)芽的生長量(填“大于”“小于”或“等于”)A組。

餐冤(1)頂端優(yōu)勢

(2)低于頂芽是產(chǎn)生生長素的部位，去除頂芽后，沒有生長素向側(cè)芽處運輸

(3)去除頂芽，用蒸儲水涂抹側(cè)芽小于

解析|(1)頂芽優(yōu)先生長而導(dǎo)致側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象稱為頂端優(yōu)勢。(2)頂芽是產(chǎn)生生

長素的部位，去除頂芽后，沒有生長素向側(cè)芽處運輸，故A組側(cè)芽附近的生長素濃度低于

B組相應(yīng)側(cè)芽附近的生長素濃度。(3)為了驗證激動素對A組側(cè)芽生長有促進作用，還應(yīng)

該增加一個處理組D,D組的處理是去除頂芽，用蒸餡水涂抹側(cè)芽，預(yù)測該處理組側(cè)芽的生

長量小于A組。

8.“一般情況下，生長素在濃度較低時促進生長,在濃度過高時則會抑制生長?！笨磮D理解

這句話，回答下列問題。

(1)向光生長的幼苗，其背光側(cè)的生長素含量于向光側(cè)。

(2)具有頂端優(yōu)勢的植物，其側(cè)芽生長素濃度于頂芽,于C點對應(yīng)

濃度。

(3)生長素在植物體內(nèi)的運輸方式是o

(4)某小組同學選用生長素類調(diào)節(jié)劑口引口朵丁酸(IBA)進行了如下實驗。

①取生理狀況相同的同種植物的帶芽枝條分為3個組，分別為甲、乙、丙，每組10條。

②將甲、乙、丙組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中，相同時間后，桿插在潮濕的

沙土中，在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。

組別甲組乙組丙組

溶液質(zhì)量濃度為5xl(y5g/mL的IBA溶液質(zhì)量濃度為5X10-1g/mL的IBA溶液清水

③一段時間后，觀察甲、乙、丙3組枝條的生根情況，統(tǒng)計每組枝條的平均生根數(shù)量，并繪

制下圖。

蟹

煮

￡

曜

05xIO-55xIO-1

IBA的質(zhì)量濃度/(g-mL-1)

據(jù)圖回答下列問題。

實驗結(jié)果是組枝條生根最多，其原因是:

組枝條生根最少，其原因是O

客氟⑴多

⑵高大

(3)主動運輸

(4)甲較低濃度的生長素促進生根乙過高濃度的生長素抑制生根

I解析:|(1)植物的向光性是由于莖背光側(cè)的生長素含量多于向光側(cè)，從而使背光側(cè)的生長

快于向光側(cè)。

(2)頂芽處的生長素逐漸向下運輸，導(dǎo)致側(cè)芽處的生長素濃度高于頂芽處，且側(cè)芽對生長素

濃度較為敏感，使該處的發(fā)育受到抑制，所以側(cè)芽處的生長素濃度要大于C點對應(yīng)濃度。

(3)生長素在植物體內(nèi)的運輸方式為主動運輸。

(4)實驗中的分組數(shù)雖然較少，但乙組和丙組的對比也能夠說明生長素生理作用的抑制性,

而甲組和丙組對比能說明生長素生理作用的促進性,綜合可以得出生長素生理作用是較

低濃度促進生長,過高濃度抑制生長。

第4節(jié)環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動

一、基礎(chǔ)鞏固

1.生長素濃度對植物不同器官的作用效果相同的一組是()

A.根的向地性和莖的背地性

B.植物的向光性和頂端優(yōu)勢

C.莖的背地性和植物的向光性

D.根的向地性和托插枝條生根

ggc

域近|根的向地性是由于過高濃度生長素抑制根的近地側(cè)生長，體現(xiàn)的是生長素作用的兩

重性，而莖的背她性是由于較低濃度的生長素促進生長,A項不符合題意。頂端優(yōu)勢是頂

芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象，而植物的向光性是由于較低濃度的生長素促進生

長,B項不符合題意。莖的背地性和植物的向光性都是由于較低濃度的生長素促進生

長,C項符合題意。根的向地性是由于過高濃度的生長素抑制生長,體現(xiàn)了生長素作用的

兩重性，而桿插枝條生根是生長素促進生根的作用，沒有體現(xiàn)兩重性,D項不符合題意。

2.下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是()

A.激素調(diào)節(jié)只是植物生長發(fā)育調(diào)控的一部分

B.用適宜濃度的生長素處理未授粉番茄花的雌蕊柱頭，可獲得無子果實

C.各種植物激素都是由植物特定的內(nèi)分泌腺分泌的

D.光照、溫度等環(huán)境因素的變化會影響植物激素的合成

ggc

|解析：|植物生長發(fā)育的調(diào)控是基因表達調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的。用

適宜濃度的生長素處理未授粉番茄花的雌蕊柱頭，可促進子房的發(fā)育，進而得到無子果

實。植物激素是由植物體內(nèi)某些特定部位產(chǎn)生的,植物沒有特定的內(nèi)分泌腺。光照、溫

度等環(huán)境因素的變化會影響細胞核內(nèi)相關(guān)基因的表達,進而影響植物激素的合成。

3.植物莖的生長具有向光性，此現(xiàn)象中光的直接作用是（）

A.促進植物進行光合作用

B.促進植物合成生長素

C.抑制向光一側(cè)的細胞生長

D.改變生長素在植物體內(nèi)的分布

ggD

|解析：|植物向光性的原因是植物經(jīng)單側(cè)光照射后，生長素由向光一側(cè)向背光一側(cè)運輸，使

生長素分布不均勻，從而導(dǎo)致植物彎向光源生長。

4.下列古詩詞中，能體現(xiàn)溫度對生物影響的一項是（）

A.種豆南山下，草盛豆苗稀

B.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片

C.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來

D.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

ggD

睡于種豆南山下，草盛豆苗稀”是指環(huán)境中的草與豆之間的競爭，屬于生物對生物的影

響。雄蛙有鳴囊，可以鳴叫，是為了吸引雌蛙，因此“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”中的

“蛙聲”屬于生殖行為?！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來''體現(xiàn)的是光對植物的影響。

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知''體現(xiàn)的是溫度對生物的影響。

5.菊花一般在日短夜長的秋季開花，而現(xiàn)在一年四季都有菊花供應(yīng)，實現(xiàn)方法是（）

A.控制環(huán)境溫度

B.控制光照時間長短

C.調(diào)節(jié)水分供應(yīng)

D.調(diào)節(jié)肥料供應(yīng)

答案:|B

解析：|菊花是短日照植物，在長日照環(huán)境條件下，可通過人工控制，將長日照變?yōu)槎倘照?，?/p>

現(xiàn)控制菊花開花時間的目的。

6.環(huán)境在一定程度上能影響生物的行為。在下列生物行為中，溫度占主導(dǎo)作用的是（）

A.植物莖的背地生長

B.仙人掌的葉退化成刺

C.臨海蜜橘移植到北方后生長不良

D.豆子在黑暗環(huán)境中長成豆芽

|解析：|植物莖的背地生長與重力有關(guān),在重力作用下，近地側(cè)的生長素濃度高，生長速度快

于遠地側(cè)，表現(xiàn)為背地生長。仙人掌的葉退化成了刺，是為了適應(yīng)缺水環(huán)境。蜜橘從南方

移植到北方，因兩地溫度不同，蜜橘會出現(xiàn)生長不良的現(xiàn)象。

7.將同種且生長狀況相同的植物體橫置，發(fā)現(xiàn)植物體在失重和有重力的環(huán)境中的生長狀

況并不相同。在失重的環(huán)境中，植物體橫向生長;在有重力的環(huán)境中植物體的根和莖分別

朝向重力方向和背向重力方向生長（如下圖所示）。下列說法錯誤的是（）

失重有重力

A.失重環(huán)境中，植物體的a側(cè)與b側(cè)、c側(cè)與d側(cè)的生長素濃度相等

B.在有重力的環(huán)境中,植物體內(nèi)生長素濃度情況為a側(cè)＜b側(cè),c側(cè)＜d側(cè)

C.在有重力的環(huán)境中，莖的彎曲生長情況體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

D.該實例可以說明重力可以影響植物體內(nèi)生長素的分布

ggc

臃近|失重環(huán)境中,植物體內(nèi)生長素的運輸不受重力的影響,a側(cè)與b側(cè),c側(cè)與d側(cè)的生長

素濃度相等。在有重力的環(huán)境中,植物體內(nèi)的生長素沿重力方向進行橫向運輸，導(dǎo)致a側(cè)

＜b側(cè),c側(cè)＜d側(cè);由于根對生長素濃度較敏感,b側(cè)的生長素對根為抑制作用，根表現(xiàn)出向

地生長，這體現(xiàn)了生長素作用的兩重性。有重力和失重條件下的對照實驗說明重力可以

影響植物體內(nèi)生長素的分布。

8.為探究重力和單側(cè)光對植物體內(nèi)生長素分布的影響程度。某小組進行了如下圖所示

實驗（注:A