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文檔簡介
2021年人教版一年級(jí)上冊(cè)語文看圖寫話專項(xiàng)試卷
一、妙筆生花。
請(qǐng)你仔細(xì)觀察畫面,想一想:畫面上都有誰?他們?cè)诟墒裁矗坑脦拙湓拰懸粚?/p>
吧。
二、看圖寫話,不會(huì)寫的字用拼音代替。
貼鼻子
提示:仔細(xì)看圖,圖中畫的是誰?他們?cè)诟墒裁??結(jié)果怎么樣?同學(xué)們的表情
怎么樣?用幾句話寫一寫。
三、看圖寫話。
看看下圖,圖中畫的是什么季節(jié)?有什么人?他們?cè)诟墒裁??用幾句話?/p>
下來。
四、看圖寫話
提示:用幾句話寫一寫大熊貓請(qǐng)小貓吃飯這件事。不會(huì)寫的字用拼音代替。
五、書寫精彩片斷
請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖畫,畫面中是在什么地方,天氣怎樣,有哪些人,他們都
在做什么?他們的心情怎么樣?請(qǐng)你先寫一個(gè)題目,再用幾句話寫下來。語句
要通順,正確使用標(biāo)點(diǎn),不寫錯(cuò)別字,不會(huì)的字可以用拼音。
六、看圖寫話。
圖中有誰?他們?cè)谧鍪裁矗肯胍幌?,寫幾句完整通順的話?/p>
提示:大象長頸鹿噴水洗澡干凈
七、看圖寫話
夏天
提示:炎熱的夏天,大自然又有什么變化呢?仔細(xì)觀察圖,選擇所給詞語,寫
幾句話。(炎熱、隨風(fēng)舞蹈、亭亭玉立、懶洋洋、不耐煩、嬉戲、清涼,綠樹
成蔭、碧綠...)
八、看圖寫話。
提示:小朋友們,請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅圖,這是在什么時(shí)候?有哪些人?他們
在干什么?他們會(huì)說什么?他們的心情怎么樣?展開你的想象,寫一段通順的
話。讓我們比比誰寫得最生動(dòng)。
九、看圖寫話
提示:仔細(xì)看圖,請(qǐng)你寫幾句話。想想圖上畫的是誰?在什么地方?干
什么?(不會(huì)寫的字用拼音來代替)
十、根據(jù)要求寫話。
仔細(xì)觀察圖片,誰?在干什么?發(fā)生了什么事?結(jié)果怎樣?發(fā)揮想象寫一寫
吧,不會(huì)寫的字可以用拼音。(提示:猴子籃子井蓋)
十一、看圖寫話。
提示:小兔想出了怎樣的好辦法,輕輕松松地將南瓜運(yùn)回家了呢?想一想,用
幾句話寫一寫。
十二、看圖寫話。
仔細(xì)看圖,看看什么時(shí)間?什么地點(diǎn)?都有誰?發(fā)生了怎樣的故事?把它
寫下來吧!
十三、我會(huì)寫話
提示:什么時(shí)候?他們?cè)谑裁吹胤??他們?cè)谧鍪裁矗?/p>
十四、看圖寫話。
十五、看圖寫話。
圖上都有誰?他們?cè)谀睦铮克麄冊(cè)诟墒裁??用幾句話寫下來,不?huì)寫的字用拼
音代替。
答案
一、范文:今天,小紅買了一輛自行車。小紅想找一個(gè)人和她比賽,小紅去小
明家找小明和她比賽騎自行車。小明同意了,她們來到了百花盛開的原野上。
小明向箭一樣沖了上去。小紅也不甘落后,不一會(huì)兒,他們來到了終點(diǎn)。小明
贏了,今天,他們玩得真開心!
二、范文:放學(xué)后,小明、小花、小強(qiáng)和小凱在一起做“你說我貼”的游戲,
小明將眼睛蒙起來,其他三個(gè)來指揮。結(jié)果,小明每次都貼錯(cuò)位置,逗得大家
哈哈大笑。
三、示例:
星期天,小剛和小明一起去公園放風(fēng)箏。瞧,他們帶來了小魚風(fēng)箏和蝴蝶
風(fēng)箏。一開始,小明的風(fēng)箏飛得很低,突然一陣大風(fēng)吹來,他加速奔跑、快速
放線,風(fēng)箏像加足了馬力的飛機(jī)一樣,扶搖直上,飛上了藍(lán)天。小剛的風(fēng)箏也
不示弱,不一會(huì)兒,也越飛越高。
小鳥在歌唱,小狗在后面追逐,為他們加油鼓勁,兩只風(fēng)箏你追我趕,在
天空中自由飛翔,太陽公公都笑了。
四、有一天,大熊貓請(qǐng)小貓咪咪吃飯,大熊貓把自己最愛吃的竹子拿出來招待
咪咪,可是咪咪不喜歡。大熊貓就很疑惑,為什么咪咪不愛吃我最愛的竹子
呢?他突然想到咪咪是一只貓,貓喜歡吃魚。于是,大熊貓就給咪咪端上來一
條大魚,把咪咪開心壞了。
五、夏天的一個(gè)周末下午,在公園里一棵大樹的樹陰下。有許多小朋友在玩
耍。有的在唱歌,有的在觀看他們跳舞放風(fēng)箏,有的在草地上休息,有的在騎
自行車??矗麄兺娴恼骈_心??!他們共同度過了一個(gè)快樂的周末。
六、范文:大象在小河邊喝水時(shí)碰到了長頸鹿,看到長頸鹿的身上臟了,于是
對(duì)長頸鹿說:“我來噴水幫你洗澡吧?!闭f完,他朝著長頸鹿噴起水來。不一
會(huì)兒,長頸鹿的身上就干干凈凈了。瞧,長頸鹿笑得多開心??!
七、我最迷戀夏日的風(fēng)景,而夏日的荷塘是一副詩情畫意的畫卷,是一個(gè)盡情
嬉戲的樂園。碧綠的荷葉一片片挨挨擠擠,遮滿了半個(gè)荷塘,好像一個(gè)個(gè)
碧綠的大圓盤,浮在水面上,在陽光的照耀下顯得更加蒼翠,又好像一把把撐
開的,小小的“綠傘”,為水里的小動(dòng)物遮住了刺眼的陽光,美麗極啦!
一朵朵艷麗充滿芳香的荷花在荷葉之間,如點(diǎn)點(diǎn)繁星,競(jìng)相開放,宛如一位蒙
著白紗的姑娘,在清澈見底的水面上翩翩起舞,激起了美麗的水花。荷花的花
瓣有的是月牙兒形的,粉嫩粉嫩的好不漂亮,在綠葉的襯托下顯得特別艷麗;
有的是雨滴形的,鼓鼓的,上面是深紅,下面是粉紅色的,像害羞的小姑娘,
遲遲不肯露面;還有的是葉片形的,扁扁的,可愛極了!”接天蓮葉無窮
碧,映日荷花別樣紅”,我被眼前的景色吸引住了,深深地陶醉在其中,忘記
了自己是誰,一陣微風(fēng)吹來,只覺得我也是其中一朵荷花,隨風(fēng)舞動(dòng),完全沉
迷在虛幻的世界中,風(fēng)停了,我仿佛是一位亭亭玉立的姑娘,在池塘中,靜靜
的睡著了,做著美麗的夢(mèng)。正當(dāng)我陶醉在這景象時(shí),一道道漣漪劃破了遐
想,我朝荷塘一瞧,青蛙來了,它把荷葉當(dāng)成賽歌臺(tái),盡情的展示自己的歌
喉,嚇走了田里的害蟲;蜻蜓來啦,它把荷葉當(dāng)成了停機(jī)坪,不停的起飛,降
落,月光下,蜻蜓在巨大的荷葉上,靜靜地欣賞著美麗的夜景;小魚來了,它
們躲在“綠傘”下乘涼,還講述著自己昨晚的好夢(mèng),有的在荷葉下嬉戲打鬧,
好不熱鬧;小蝌蚪也來了,他們像一個(gè)個(gè)黑色的點(diǎn)點(diǎn),緊貼著荷葉,荷葉立刻
變得綠黑相間,美麗極了……我真希望自己也變成一條小鯉魚,與小伙伴們?cè)?/p>
荷葉下乘涼,還玩著吐泡泡的游戲,又在荷葉下嬉戲玩耍著,無拘無束,你追
我趕,還玩著鯉魚跳龍門的游戲,過得逍遙自在,我喜歡這兒,喜歡這里的伙
伴,喜歡這兒的風(fēng)景,因?yàn)檫@里是那么美麗,和諧。夏日的荷塘,景色迷
人,令人向往,有誰不會(huì)陶醉呢
八、示例:
下午,天氣晴朗,小朋友們期待已久的體育課開始了。他們有的在打乒乓球,
有的在踢犍子,有的在跳繩……沒有輪到的同學(xué)在旁邊興奮地拍著手,嘴里喊
著:“加油!力口油!”他們玩得開心極了!
九、一天下午放學(xué)回家,天空中下起了大雨。小華沒有帶雨傘。走在后面的張
老師看到了,急忙脫下身上的雨衣給小華穿上,自己卻淋著雨。這時(shí)走在后面
的小明看到了趕快跑過去把雨傘遞給老師說,“老師,我有雨傘,我送您回家
吧?!焙髞硇∶骱屠蠋熀嫌靡话褌闼屠蠋熁丶摇@蠋熣f“小明你真是個(gè)懂事的
好學(xué)生?!毙∶髀牭嚼蠋煹脑挘_心地笑了。
十、范文:一天,小猴到果園里摘了滿滿一籃桃子,準(zhǔn)備跟小伙伴分享,走著
走著不知道被什么東西絆了一跤,摔了個(gè)大跟頭,桃子灑了一地,它趕緊爬了
起來一看,原來井蓋沒蓋好。它想:“如果其它小動(dòng)物也摔了一跤,那可多危
險(xiǎn)??!”于是它用盡全力把井蓋了起來,又把桃子一個(gè)一個(gè)撿到籃子里,然后
就高高興興地回家了。
十一、星期天早晨,兔媽媽叫小白兔到菜園去玩。小兔答應(yīng)了,高高興興來到
菜園。突然,他看見一只只又大又黃的南瓜,他真想摘一只運(yùn)回家,“怎么運(yùn)
走呢?"小兔苦惱地想著。正在這時(shí),小熊騎著自行車經(jīng)過了小兔面前,小兔
腦子一動(dòng)“有辦法了!”小熊的自行車車輪是圓形的,南瓜也是圓形的,都可
以滾動(dòng)。小兔用力地把南瓜豎起來,一邊走一邊推著南瓜,不一會(huì)兒就到家
了。小兔剛把南瓜放下來,兔媽媽從房間里走出來,驚奇地問“你是怎么把南
瓜運(yùn)回來的?”小兔把事情的經(jīng)過從頭到尾告訴了媽媽,媽媽夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明
的孩子。
十二、示例:
在公交車上,有一個(gè)穿粉色上衣的小男孩,一個(gè)穿綠色上衣的年輕人,一
個(gè)頭發(fā)胡子花白的老爺爺,綠色衣服的年輕人坐在座位上,而粉色上衣的小男
孩把座位讓給了頭發(fā)胡子花白的老爺爺,自己站了起來。
十三、范文:
周六,風(fēng)和日麗。小東和小紅約好一起去公園放風(fēng)箏,來到公園,小東拉
著風(fēng)箏在前面跑著,小紅在旁邊給他加油打氣,不一會(huì)風(fēng)箏就飛上天空了,倆
人一起開心地笑啊跑啊。
十四、范文:一個(gè)陽光明媚的早上,小白兔來到果園里玩,看見小猴子在
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