藕塘中學(xué)學(xué)科結(jié)對方案

第第頁藕塘中學(xué)學(xué)科結(jié)對方案塘藕中學(xué)學(xué)科結(jié)對方案在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體老師的共同努力下，我校教學(xué)質(zhì)量有了確定幅度的提升，但距學(xué)校、社會的要求還有確定距離，“學(xué)優(yōu)生”少而不尖；“學(xué)困生”較多且成績較低，“厭學(xué)生”存在比例較大，面對實際情況，訂立該方案，把工作真正落到實處。一、引導(dǎo)思想以基教科教學(xué)計劃精神為引導(dǎo)，以提高我校教學(xué)質(zhì)量為宗旨。面向全體學(xué)生，堅持因材施教、因人而異、個別引導(dǎo)。讓每個學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所提高。二、工作目標通過師生共同努力，使“學(xué)優(yōu)生”有所提高；“學(xué)困生”有所提升；“厭學(xué)生”有所轉(zhuǎn)化。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)業(yè)成績，使我校教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。三、實在措施（一）訂立方案，建立檔案1.教學(xué)處、班主任結(jié)合本校、本學(xué)科學(xué)生情況和科目的特點，訂立出認真的“提優(yōu)補差”方案，內(nèi)容實在、措施恰當。將實在內(nèi)容、措施、學(xué)生姓名發(fā)放到任課老師手中。2.教學(xué)處建立“學(xué)優(yōu)生”“學(xué)困生”和“厭學(xué)生”檔案，檔案目標齊全，記錄內(nèi)容認真。（二）充分返回課堂主渠道作用1.課堂教學(xué)要以提高課堂教學(xué)實效為主，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性。2.堅持因材施教原則，教學(xué)設(shè)計科學(xué)合理，具有整體性，教學(xué)內(nèi)容具有層次性，訓(xùn)練設(shè)計要有梯度性，作業(yè)布置要體現(xiàn)彈性，引導(dǎo)學(xué)生體現(xiàn)個性，教學(xué)過程中體現(xiàn)師生互動。3.做好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，重點做好“厭學(xué)生”的思想工作，形成良好的課堂教學(xué)秩序。（三）充分體現(xiàn)“三生”作業(yè)批改1.布置作業(yè)要科學(xué)合理，具有操作性，要適合不同層次學(xué)生特點“問題”作業(yè)。2.“三生”作業(yè)要堅持面批、面改、全批全改及時反饋。（四）充分利用課后時間進行輔導(dǎo)1.輔導(dǎo)要落到實處，依據(jù)不同對象，采用不同方式，不同內(nèi)容，做到因人而異。2.輔導(dǎo)的形式要多樣化，重點突出學(xué)生的興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。3.輔導(dǎo)要訂立好計劃，填寫好輔導(dǎo)記實。（五）強化對“三生”的考核1.要關(guān)注“三生”的平?？己耍缯n堂提問、小測驗、平常檢查等，考核要有記錄。2.學(xué)期內(nèi)要適時開展“學(xué)科知識競賽”，提高“優(yōu)生”的學(xué)習(xí)成績，競賽時間布置在學(xué)科進度進行。3.期中、期末質(zhì)量監(jiān)測，對“三生”的答卷和成績要進行認真分析，查不足之處，判定改進措施。通過對該套“提優(yōu)補差”工作方案的實施，在師生的共同努力下，要實現(xiàn)預(yù)期目標，提高我校的教學(xué)質(zhì)量，使我校教育工作再上一個新臺階。塘藕中學(xué)篇2:藕塘中學(xué)學(xué)科結(jié)對方案塘藕中學(xué)學(xué)科結(jié)對方案在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體老師的共同努力下，我校教學(xué)質(zhì)量有了確定幅度的提升，但距學(xué)校、社會的要求還有確定距離，“學(xué)優(yōu)生”少而不尖；“學(xué)困生”較多且成績較低，“厭學(xué)生”存在比例較大，面對實際情況，訂立該方案，把工作真正落到實處。一、引導(dǎo)思想以基教科教學(xué)計劃精神為引導(dǎo)，以提高我校教學(xué)質(zhì)量為宗旨。面向全體學(xué)生，堅持因材施教、因人而異、個別引導(dǎo)。讓每個學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所提高。二、工作目標通過師生共同努力，使“學(xué)優(yōu)生”有所提高；“學(xué)困生”有所提升；“厭學(xué)生”有所轉(zhuǎn)化。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)業(yè)成績，使我校教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。三、實在措施（一）訂立方案，建立檔案1.教學(xué)處、班主任結(jié)合本校、本學(xué)科學(xué)生情況和科目的特點，訂立出認真的“提優(yōu)補差”方案，內(nèi)容實在、措施恰當。將實在內(nèi)容、措施、學(xué)生姓名發(fā)放到任課老師手中。2.教學(xué)處建立“學(xué)優(yōu)生”“學(xué)困生”和“厭學(xué)生”檔案，檔案目標齊全，記錄內(nèi)容認真。（二）充分返回課堂主渠道作用1.課堂教學(xué)要以提高課堂教學(xué)實效為主，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性。2.堅持因材施教原則，教學(xué)設(shè)計科學(xué)合理，具有整體性，教學(xué)內(nèi)容具有層次性，訓(xùn)練設(shè)計要有梯度性，作業(yè)布置要體現(xiàn)彈性，引導(dǎo)學(xué)生體現(xiàn)個性，教學(xué)過程中體現(xiàn)師生互動。3.做好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，重點做好“厭學(xué)生”的思想工作，形成良好的課堂教學(xué)秩序。（三）充分體現(xiàn)“三生”作業(yè)批改1.布置作業(yè)要科學(xué)合理，具有操作性，要適合不同層次學(xué)生特點“問題”作業(yè)。2.“三生”作業(yè)要堅持面批、面改、全批全改及時反饋。（四）充分利用課后時間進行輔導(dǎo)1.輔導(dǎo)要落到實處，依據(jù)不同對象，采用不同方式，不同內(nèi)容，做到因人而異。2.輔導(dǎo)的形式要多樣化，重點突出學(xué)生的興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。3.輔導(dǎo)要訂立好計劃，填寫好輔導(dǎo)記實。（五）強化對“三生”的考核1.要關(guān)注“三生”的平常考核，如課堂提問、小測驗、平常檢查等，考核要有記錄。2.學(xué)期內(nèi)要適時開展“學(xué)科知識競賽”，提高“優(yōu)生”的學(xué)習(xí)成績，競賽時間布置在學(xué)科進度進行。3.期中、期末質(zhì)量監(jiān)測，對“三生”的答卷和成績要進行認真分析，查不足之處，判定改進措施。通過對該套“提優(yōu)補差”工作方案的實施，在師生的共同努力下，要實現(xiàn)預(yù)期目標，提高我校的教學(xué)質(zhì)量，使我校教育工作再上一個新臺階。塘藕中學(xué)篇3:中學(xué)科技創(chuàng)新活動方案中學(xué)科技創(chuàng)新活動方案一、引導(dǎo)思想依據(jù)運河區(qū)“關(guān)于舉辦第十屆中學(xué)校科技節(jié)活動方案”的通知精神，為進一步豐富學(xué)校文化生活，努力營造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的學(xué)校文化氛圍，呈現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，促進學(xué)生科學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)和整體素養(yǎng)的全面和諧發(fā)展，呈現(xiàn)學(xué)校科學(xué)藝術(shù)教育的成績，我校特舉辦科技創(chuàng)新活動，方案如下：二、活動主題體驗、創(chuàng)新、成長節(jié)省能源資源，保護生態(tài)環(huán)境三、組織機構(gòu)成立十一中學(xué)科技創(chuàng)新活動組委會，組委會下設(shè)各工作小組。1、組委會主任：王建明副主任：李德成員：劉2、科技創(chuàng)新小組科技輔導(dǎo)員成員：四、活動內(nèi)容1、科普宣傳活動（1）在學(xué)校網(wǎng)站開辦科技專題專欄負責(zé)人：于龍要求：充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨，努力營造學(xué)?？萍嘉幕諊＃?）科技節(jié)主題黑板報評比負責(zé)人：楊英要求：以“節(jié)省能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”為主題組織各班級開展主題板報評比活動，并設(shè)一、二、三等獎等獎項，激發(fā)學(xué)生酷愛科學(xué)的激情。（3）組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目負責(zé)人：楊廣要求：可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節(jié)選相關(guān)視頻，剪輯成科技教育專題片，組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號發(fā)射運行等情況，開展“與嫦娥二號一起探究月球”活動，普及航天知識。2、科技培訓(xùn)（1）樂觀參加科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高科技輔導(dǎo)本領(lǐng)和創(chuàng)新本領(lǐng)。人員：龐老師、楊平老師（2）樂觀參加第二屆航模培訓(xùn)。人員：龐老師及學(xué)生（3）樂觀參加青少年科學(xué)DV技術(shù)培訓(xùn)。人員：于龍3、科技競賽與評比（1）現(xiàn)場科學(xué)幻想畫競賽負責(zé)人：張順利老師、王文妍老師要求：選派5名選手（14周歲以下）參加現(xiàn)場競賽，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“節(jié)省能源資源，保護生態(tài)環(huán)境”，描繪出自身心中的將來世界，繪畫種類、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選（尺寸為：54cm*38cm畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格，標明作品名稱、學(xué)校、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等），所需繪畫料子自帶。（2）發(fā)明創(chuàng)造評比負責(zé)人：龐老師、楊平老師要求：選送2件具有創(chuàng)新思路、有確定制作水平的科技作品參加本屆科技節(jié)評比，評比時發(fā)明者向評委介紹自身的作品，由評委現(xiàn)場提問題并評獎。（3）科技輔導(dǎo)員論壇負責(zé)人：龐杰老師制作一件科教創(chuàng)新作品參加評比。（4）科技節(jié)專題網(wǎng)站評比科技節(jié)專題網(wǎng)站要體現(xiàn)本次屆科技節(jié)的主題精神，內(nèi)容要包含科技節(jié)活動方案、活動過程（包含文字資料、圖片資料及影像資料）、成績呈現(xiàn)、科技興趣小組組建及活動情況，版面要新奇、布局要合理，并做到及時更新網(wǎng)站內(nèi)容。4、科技節(jié)成績呈現(xiàn)一是優(yōu)秀科學(xué)幻想畫展覽。學(xué)校美術(shù)老師引導(dǎo)學(xué)生畫科學(xué)幻想畫，選送10幅科幻畫作品，做成展牌（2.4m*1.2m）參展；同時將科幻畫拍攝成5吋圖片，發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上。二是科技實踐活動展覽。將科技實踐活動做好總結(jié)，做成展牌（1.2m*0.8m）參展，包含文字、圖片、數(shù)據(jù)等。五、活動要求1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動，努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，做到精心組織、樂觀參加、講究實效。2、各位科技老師發(fā)揮自身特長，樂觀輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動，通過本屆科技節(jié)，提高老師的科技輔導(dǎo)水平，漸漸發(fā)展、形成科技特色項目。3、重視新聞媒體報道，重視積累科技活動資料。六、活動時間20**年11月10日12月10日七、活動實施1、初、高中各班級班班有行動，人人都參加。2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，樂觀營造科技文化氛圍（包含班級黑板報，學(xué)校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等）。3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生會干部的工作樂觀性，以此次科技創(chuàng)新活動為契機，提高學(xué)生會干部和各班級干部的管理水平。4、充分發(fā)揮老師和學(xué)生特長，提倡以個人的才略為科技節(jié)加添光彩。5、嚴格依照學(xué)校布置的時間地方，進行申報準備。6、初、高中各班級各班級要樂觀支持和介紹學(xué)生參加各項活動（包含輔導(dǎo)和排練），聽從學(xué)校的整體要求布置。7、加強環(huán)境衛(wèi)生及學(xué)校秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的學(xué)校風(fēng)貌來