2022年大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)三篇

2022年大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

今天，再回頭看看我們的實(shí)踐歷程，看看我們?yōu)⑾碌暮?/p>

水，看看我們留下的腳印，看看我們得到的實(shí)踐成果，心里

有說(shuō)不出的激動(dòng)。這一路，不管累也好、熱也好、難也好、

易也好，畢竟，我們挺過(guò)來(lái)了。

現(xiàn)在再想想當(dāng)初自己對(duì)自己說(shuō)的那句話一切的未知都

無(wú)法預(yù)見(jiàn)，只有用辛苦，用努力一尺一寸地去觸探，去經(jīng)歷,

去感悟。再怎樣憂心和揣想都無(wú)用，大膽地闖！大膽地干！相

信結(jié)果不會(huì)讓我們失望！的確，我們確實(shí)是一直努力的在大

膽的闖，大膽的嘗試，所以我沒(méi)有太多的失望，因?yàn)槲冶M力

了，我做到了，盡管可能會(huì)有很多缺陷。

整個(gè)實(shí)踐歷程中，自己付出了很多，也同樣得到了很多。

尤其寶貴的是：這種收獲是我一生的財(cái)富！

此時(shí)此刻，我的心情也很復(fù)雜。首先是慶幸，慶幸的是

我們這個(gè)優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，也慶幸我們能在學(xué)習(xí)理論知

識(shí)之外，還能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去接觸實(shí)踐，接觸社會(huì)。同時(shí),

欣然之余我心中也感覺(jué)到一種壓力，這種壓力源于我們理論

知識(shí)的淺薄，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，實(shí)踐經(jīng)費(fèi)的欠缺，怕不能給

我們這個(gè)主題增加亮點(diǎn)；另一方面，這種壓力也來(lái)源于自己

能力的欠缺，經(jīng)驗(yàn)不足，大部分要靠這個(gè)集體來(lái)探索，怕不

能很好的完成這次實(shí)踐活動(dòng)。

作為隊(duì)長(zhǎng)，我覺(jué)得更多的是壓力和厚望，看著隊(duì)員們忙

忙碌碌的燃燒自己，想著他們所做的一切都是為了能讓整個(gè)

團(tuán)隊(duì)越來(lái)越好，更是為了能調(diào)查出有價(jià)值的問(wèn)題，讓武漢市

的法律援助工作更好的運(yùn)轉(zhuǎn)下去，讓更多的弱勢(shì)群體享受公

平與正義，所以每一次的分工，每一次聯(lián)系，每一次出發(fā)都

顯的極為重要。我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)目標(biāo)，朝著自

己的夢(mèng)想勇敢前行，于是，我，真的是責(zé)任與壓力并存。我

知道，在整個(gè)活動(dòng)成功的背后，在隊(duì)員們滿意的笑容背后，

才有作為隊(duì)長(zhǎng)壓力釋放的時(shí)刻；我也相信，等待我的還有很

多，只有不懼壓力，才能把實(shí)踐做的更好。

做了那么多的準(zhǔn)備：確定主題、商討策劃、查找資料、

設(shè)計(jì)問(wèn)卷、聯(lián)系地點(diǎn)、準(zhǔn)備問(wèn)題、實(shí)地采訪、總結(jié)報(bào)告。我

們大家一起忙碌了很久很久，終于，我們準(zhǔn)備好了。想象著

馬上就要上交一份完整的總結(jié)和一份滿含心血的實(shí)踐報(bào)告。

我心里有太多的感觸！畢竟這一段時(shí)間凝聚了我們隊(duì)員太多

的汗水和心血，也融入了我們太多的煎熬和期待。

一切的未知都無(wú)法預(yù)見(jiàn)，只有用辛苦，用努力一尺一寸

地去觸探，去經(jīng)歷，去感悟。再怎樣憂心和揣想都無(wú)用，大

膽地闖！大膽地干！相信結(jié)果不會(huì)讓我們失望！

昨天，我們開(kāi)始了；今天，我們正在努力；明天，我們將

要踏上另一個(gè)征途，征途的前方，不知會(huì)有什么在等著我們？

也許，對(duì)于法律援助這個(gè)制度的很多東西我們無(wú)法改變;

也許，我們的實(shí)踐并沒(méi)有起到實(shí)質(zhì)的效果。但是有一點(diǎn)我們

很自信：那就是，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我們鍛煉了自己，我

們知道了這個(gè)制度，我們更知道了將來(lái)我們?cè)撛趺醋觯?/p>

或者，這才是真正的意義！

2022年大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

假期來(lái)了，我還能像以前一樣隨便揮灑自己的時(shí)間嗎?

一花一世界，一葉一菩提，年輕的我們擁有五彩斑斕的青春

年華。

誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂的我們，經(jīng)受不住暴風(fēng)雨的洗

禮？誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走

出校園，我來(lái)到了XXX餐飲有限責(zé)任公司的一個(gè)分店，我

在這里度過(guò)了假期。

故天降降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓

其體膚……這樣才能勵(lì)志思進(jìn)，勇于創(chuàng)新；如果連勞其筋骨

都克服不了，談何苦其心志；談何勵(lì)志思進(jìn)；談?dòng)趧?chuàng)新？在這

個(gè)西餐店里，我是一名外賣騎手，在送餐的過(guò)程中我的心糾

結(jié)過(guò)無(wú)數(shù)次，但是每次我都克服了這種心理。

記得剛開(kāi)始送餐的時(shí)候，騎手工作站要求，騎手在送餐

給顧客的時(shí)候必須面帶微笑，后過(guò)訓(xùn)練以后我開(kāi)始送餐了，

同時(shí)我也面臨了一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，那就是挑戰(zhàn)自我，因?yàn)槲?/p>

從小就不喜歡笑，特別是面對(duì)人的時(shí)候還要保持微笑，剛開(kāi)

始的時(shí)候我感覺(jué)到我笑起來(lái)比哭還難看，后來(lái)我一次又一次

的改善了我難看的笑容，一個(gè)假期下來(lái)這笑容笑起來(lái)比以前

自

然多了，同時(shí)也滄桑了不少；這讓我想起了一句古語(yǔ)：

“不當(dāng)家不知油米貴”，以后我不會(huì)再隨便的亂花父母的血

汗錢了。

在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊

的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部；要想成為一名好的管理，就必

須要有好的管理方法，用藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員

工或者是你的下屬；在此我作為一名員工或者學(xué)生我想說(shuō)的

是，如果你想管理好班級(jí)，那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)都

要了解，并且要用不同的管理方法，這樣才能體現(xiàn)出你出色

的管理水平和溝通能力。

在這個(gè)社會(huì)，實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、

美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延

伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。

它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，鍛煉能力；也是學(xué)生服

務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)被我校師生視為重點(diǎn)課程。

眾所周知學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是溫室里不能受

風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社

會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富；社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，

只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投

身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走

出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，

在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)

當(dāng)代大學(xué)生的自身價(jià)值。

在以后的工作中，我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，

不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛

力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為自己創(chuàng)造機(jī)遇和前

途。

這個(gè)假期我雖然沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，但是

我在這個(gè)餐廳學(xué)到了如何服務(wù)顧客；如何才能讓客人滿意而

舒適的用餐，有時(shí)候遇到少數(shù)蠻橫無(wú)理的顧客，讓我很生氣,

可是我沒(méi)有選擇生氣，而是選擇控制情緒，調(diào)整心態(tài)心平氣

和的和他們溝通。

在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓

我開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)以及為人處世的重要性。

社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生觸入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)

大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要

的作用，所以，我在此希望每位同學(xué)都去實(shí)踐，青春有限，

不要留下遺憾。

2022年大學(xué)習(xí)觀后感學(xué)習(xí)心得

在今年的全國(guó)期間，全國(guó)政協(xié)委員李云才向大會(huì)提交提

案，建議把犧牲最早的建黨元?jiǎng)?、一大代表何叔衡故居列?/p>

國(guó)家紅色景區(qū)；全國(guó)人大代表張淑琴表示，紅色基因傳承要

從娃娃抓起……紅色基因凝結(jié)著一代又一代中華兒女艱苦

奮斗、砥礪前行的信念追求，是實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興的強(qiáng)大動(dòng)

力，這種寶貴的精神財(cái)富需要我們傳承。近些年來(lái)，多元文

化的侵襲和外來(lái)意識(shí)形態(tài)的挑釁不斷擠壓著紅色基因的“生

存空間”，新的歷史形勢(shì)下，紅色基因的傳承需要構(gòu)建屬于

自己的“話語(yǔ)系統(tǒng)”，以更加豐富的內(nèi)容形式融入到每一個(gè)

國(guó)人的血液之中，成為扎實(shí)推動(dòng)中國(guó)圓夢(mèng)的精神力量源泉。

深入挖掘，讓紅色基因“串”起來(lái)?！盎A(chǔ)不牢，地動(dòng)

山搖”。讓紅色基因代代傳承必須做實(shí)“挖掘”工作?，F(xiàn)在

不少地方紅色基因傳承呈現(xiàn)“碎片化”趨勢(shì)，在展館建設(shè)、

布展設(shè)計(jì)、宣傳講解等方面，僅僅對(duì)單一的紅色歷史事情進(jìn)

行孤立講述，卻忽略了挖掘事情發(fā)生的背景和歷史意義，也

沒(méi)有對(duì)同一時(shí)期的歷史事情進(jìn)行橫向關(guān)聯(lián)，讓紅色事情成為

了一個(gè)個(gè)獨(dú)立的“歷史孤本”。做好紅色基因的傳承，各地

需要深挖紅色基因的歷史演進(jìn)、內(nèi)在邏輯、價(jià)值功能和發(fā)展

規(guī)律，把各個(gè)“孤本”連通起來(lái)，“裝訂”在一起，成為系

統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)丶t色教育基地相互串聯(lián)、歷史事情相互鋪墊，

讓紅色基因的傳承更加系統(tǒng)、更加全面、更加深入人心。

借力科技，讓紅色基因“活”起來(lái)。如今，以互聯(lián)網(wǎng)、

人工智能、大數(shù)據(jù)為代表的新一代信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于各行

各業(yè)，也為紅色基因的傳承提供了有力平臺(tái)。如何讓紅色基

因傳承趕上時(shí)代潮流更好地發(fā)揮好紅色教育作用，需要各地

在夯實(shí)線下陣地的同時(shí)，還要精確把握微信、抖音、直播、

VR等新興媒介的傳播方式，研究透新興媒介的受眾特點(diǎn)，占

領(lǐng)線上傳播制高點(diǎn)，緊密結(jié)合革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育、

愛(ài)國(guó)主義教育，把紅色基因打造成能說(shuō)、能看、能體驗(yàn)的特

色課程，讓紅色基因衍生出的紅色文化滲員的“血液”，浸

入大眾的心扉，讓紅色基因在新時(shí)代的歷史傳承中散發(fā)出更

加耀眼的光芒。

與時(shí)俱進(jìn)，讓紅色基因“富”起來(lái)。偉大時(shí)生產(chǎn)育偉大

精神，偉大精神推動(dòng)偉大時(shí)代。改革開(kāi)放以來(lái)，載人航天精

神、抗震救災(zāi)精神、女神、工匠精神、絲路精神、塞罕壩精

神等等，不斷