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| 書“表面”:?。?--~#教學重點：知道布料是一種常見的材料，具有柔軟、有彈性、~"?~--&@""器鋒利的銅刀等銅制工具。(多媒體)當今社##4.匯報。所以說每一種金屬材料都有它獨特的價l、我們做幾個實驗，進一步發(fā)現金屬的一些性質"從中你發(fā)現金屬的性質有哪些(示范)把你看到的現象用簡潔的語言!*!l、能說出太陽能夠發(fā)光發(fā)熱.2、能用觀察、實臉的方法探究太陽越否會發(fā)光發(fā)熱.3.堪息傾聽。分享他人信息。樂于表達.講述自己的觀點.教學難點.探究太陽是否會發(fā)光發(fā)熱.'觀察圖片.叔叔的農著和駕駛的晚托車.在白天和黑夜有什么不同-觀察結論:太陽能夠發(fā)光.注意要把手輕輕放到金屬盆上.小心燙手.)實驗結論:太陽能發(fā)熱.;##{和動植物有哪些影響預設：白天太陽出來了，工人叔叔和農民伯伯在勞動，小鳥和小提示：工人叔叔、狗在活動。農民伯伯、小鳥和:么:《曇花閉合等……/<$《?觀察四季圖片.]|)季節(jié)是什么啊(展示PPT第七張“青藏高原”;另介紹昆明一年如春，東北一年之中是半年冬天，半年春天的。(展*(&觀察四季圖片.!手》4、出示一個月的月相圖，引導學生觀察，從而明白,3,教師小結:我們現在看到的月亮，差不多就是東升西落，從東邊升{教師相機介紹:一百多年前，伽利略第一次用望遠鏡觀察了月亮，這講解:這是人類第一次登上月球時的情景。請同學&&*)·瓣”、/-、}觀察四季圖片.、~)【~】—;&【#“木耳”等這些食物，它們分別來自哪里…,(::]\.【、【~^—師：這些塑料板是怎樣的它們之間有什么不同(教師根據學生回答隨師：誰來介紹一下自己是怎么連接的(學生介紹，教師引導學生重點師：請你們來找一找，哪幾塊板上也有這樣一條條的凹槽(底板、前師：剛才拼裝的時候，你遇到了什么困難(教師隨機選幾個典型問題②底板裝不進。討論：底板應該在什么時候裝(視頻演③前板

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