版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2024-2025學(xué)年云南師大附中高三(上)月考生物試卷(10月份)一、單選題:本大題共16小題,共48分。1.“結(jié)構(gòu)與功能觀”是生物學(xué)的基本觀點,其內(nèi)涵是“結(jié)構(gòu)是功能的基礎(chǔ),功能的實現(xiàn)一般依賴于特定的結(jié)構(gòu)”。下列敘述不符合該觀點的是()A.溶酶體膜內(nèi)側(cè)的蛋白質(zhì)可防止溶酶體膜自身被酸性水解酶水解,保證溶酶體能發(fā)揮正常功能
B.細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),有利于維持細(xì)胞形態(tài)和參與細(xì)胞運動
C.DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)為DNA的復(fù)制提供了精確的模板
D.細(xì)胞增殖是重要的生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)2.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是()A.人體骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸時,產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)
B.人體成熟紅細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸時,葡萄糖分子中的能量主要以熱能的形式散失
C.細(xì)胞中的有機物在氧化分解時,O2的消耗量與CO2的產(chǎn)生量一定相等
D.細(xì)胞呼吸除了能為生命活動提供能量,還是生物體內(nèi)物質(zhì)代謝的樞紐3.谷氨酰胺是人體內(nèi)的一種氨基酸,具有去除自由基、抗氧化等作用。人體內(nèi)由谷氨酸合成谷氨酰胺的過程如圖所示,下列敘述正確的是()
A.谷氨酰胺是人體的一種必需氨基酸
B.由谷氨酸形成谷氨酰磷酸的過程是細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)
C.該過程中的ATP可來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
D.抑制谷氨酰胺分解可能有助于對抗衰老4.科學(xué)的方法和技術(shù)有助于正確結(jié)論的得出。下列敘述錯誤的是()A.用同位素標(biāo)記法可證明DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制
B.利用PCR技術(shù)可擴增血液樣品中極少量的DNA
C.建立單基因遺傳病患者的系譜圖可計算人群中該病的發(fā)病率
D.建立數(shù)學(xué)模型可研究理想條件下種群的數(shù)量變化規(guī)律5.某雌雄異株的二倍體植物性別決定方式為XY型,該植物的基因?qū)ㄉ目刂脐P(guān)系如圖。某同學(xué)用白花雄株對純合粉花雌株授粉得到F1,F(xiàn)1全為紅花,F(xiàn)1中的個體相互交配得到F2,F(xiàn)2中紅花:粉花:白花=9:3:4。下列說法正確的是()A.A/a和B/b兩對基因一定都位于常染色體上
B.F1產(chǎn)生配子時,A/a和B/b兩對基因在減數(shù)分裂Ⅰ后期自由組合
C.F2個體的基因型有9種
D.F2雌株中白花純合子占16.多聚核糖體是指合成蛋白質(zhì)時,多個核糖體串聯(lián)附著在一條mRNA分子上,形成的似念珠狀結(jié)構(gòu)。如圖是某生物合成蛋白質(zhì)的過程簡圖。下列有關(guān)說法正確的是()
A.如圖可表示真核生物核基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
B.圖中有4條多肽鏈正在合成
C.RNA聚合酶在DNA模板鏈上移動的方向是從5′端到3′端
D.多聚核糖體可使一個基因在短時間內(nèi)指導(dǎo)合成大量相同的蛋白質(zhì)7.有同學(xué)完成了實驗“探究抗生素對細(xì)菌的選擇作用”,得到圖所示結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.在該固體培養(yǎng)基上接種的方法是平板劃線法或稀釋涂布平板法
B.抗生素能殺死大部分細(xì)菌,但抑菌圈邊緣生長的細(xì)菌可能是耐藥菌
C.本實驗可用于探究同一菌種對不同抗生素的抵抗能力
D.細(xì)菌會自發(fā)產(chǎn)生耐藥性突變,濫用抗生素會導(dǎo)致菌群中耐藥菌的占比增加8.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述錯誤的是()A.淋巴液和血漿是淋巴細(xì)胞直接生活的環(huán)境
B.組織液中重新吸收回血漿的量小于滲入淋巴液中的量
C.抗原和抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
D.乳酸和碳酸氫鈉反應(yīng)生成乳酸鈉和碳酸可發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中9.神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)構(gòu)成一個復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)共同維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的實現(xiàn)都離不開信號分子的作用。下列關(guān)于信號分子的說法錯誤的是()A.腎上腺素能在神經(jīng)元之間傳遞興奮
B.促甲狀腺激素通過體液運輸作用于甲狀腺
C.白細(xì)胞介素可作用于免疫系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)
D.體液因子CO2可刺激位于下丘腦的呼吸中樞調(diào)節(jié)呼吸運動10.正常情況下,T細(xì)胞通過表面受體識別抗原呈遞細(xì)胞呈遞的腫瘤抗原后被激活,進(jìn)而進(jìn)攻腫瘤細(xì)胞,防止腫瘤發(fā)生。但腫瘤細(xì)胞存在不同的免疫逃逸機制,如腫瘤細(xì)胞大量表達(dá)PD-L1,與T細(xì)胞表面的PD-1結(jié)合,抑制T細(xì)胞的活化,逃避T細(xì)胞的攻擊。下列敘述正確的是()A.T細(xì)胞被激活后進(jìn)攻腫瘤細(xì)胞,防止腫瘤發(fā)生體現(xiàn)了免疫自穩(wěn)功能
B.腫瘤抗原可被樹突狀細(xì)胞、T細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝取加工后呈遞在細(xì)胞表面
C.可利用PD-L1抗體與PD-L1結(jié)合降低細(xì)胞免疫能力
D.若敲除癌細(xì)胞的PD-L1基因,可一定程度防止腫瘤細(xì)胞免疫逃逸11.研究小組對某棄耕的農(nóng)田進(jìn)行多年的跟蹤調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如圖(λ表示某種群后一年的數(shù)量是前一年的λ倍)。下列敘述錯誤的是()
A.草本優(yōu)勢種A在t1~t2段的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型
B.在t1~t5段,t5是草本優(yōu)勢種A種群數(shù)量最小的時刻
C.與t2相比,t3時該棄耕農(nóng)田的結(jié)構(gòu)和功能更復(fù)雜
D.與發(fā)生在裸巖上的演替相比,棄耕的農(nóng)田演替常具有速度快、經(jīng)歷階段少的特點12.草原生態(tài)系統(tǒng)起著生態(tài)屏障的作用,20世紀(jì)40年代,被稱為“植物殺手”的紫莖澤蘭入侵我國草原,對草原生態(tài)系統(tǒng)破壞性很大,造成巨大損失。圖6表示被紫莖澤蘭入侵前的草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分圖,其中甲~己表示各組成成分,箭頭表示碳元素的流動方向。下列相關(guān)敘述,錯誤的是()A.未被紫莖澤蘭入侵的草原生態(tài)系統(tǒng)中占優(yōu)勢的乙是旱生多年生草本植物
B.戊為分解者,圖中需添加1個箭頭才能完整表示草原生態(tài)系中碳元素的轉(zhuǎn)移情況
C.與噴灑化學(xué)除草劑的防治方法相比,引入紫莖澤蘭天敵進(jìn)行防治的效果更持久而穩(wěn)定
D.對該草原進(jìn)行修復(fù)時應(yīng)盡量選擇種植當(dāng)?shù)匚锓N,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)原理13.2024年4月22日是第55個世界地球日,中國主題是“珍愛地球,人與自然和諧共生”。下列關(guān)于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的敘述錯誤的是()A.綠色出行、多吃植食性食物、少吃肉類等,有利于縮小生態(tài)足跡
B.改進(jìn)工藝設(shè)備、減少排放、治理污染等,有利于減少生態(tài)赤字,增加生態(tài)盈余
C.建立自然保護(hù)區(qū)和國家公園等是保護(hù)野生生物多樣性最有效的措施
D.減少化石燃料的燃燒、保護(hù)海洋有利于增大碳足跡14.下列關(guān)于制作果酒、果醋和泡菜的敘述,錯誤的是()A.使用的菌種都有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA
B.制作果酒時葡萄汁不宜超過發(fā)酵瓶的23,制作泡菜時鹽水要浸沒所有菜料
C.制作葡萄酒后,可直接通入無菌空氣制作葡萄醋
D.15.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)的說法,錯誤的是()A.兩種技術(shù)的原理是利用細(xì)胞的全能性
B.都需要培養(yǎng)基,動物細(xì)胞培養(yǎng)需要液體培養(yǎng)基
C.兩者都需要進(jìn)行無菌操作,需要適宜的溫度和pH
D.兩者分別是植物細(xì)胞工程和動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)16.下列有關(guān)“DNA的粗提取與鑒定”、“DNA片段的擴增及電泳鑒定”實驗的敘述,錯誤的是()A.DNA的粗提取與鑒定實驗中可利用DNA在酒精中溶解度較大的特點來提取DNA
B.DNA的粗提取與鑒定實驗中提取物與二苯胺溶液混勻后需加熱再觀察顯色變化
C.電泳鑒定可以通過觀察DNA片段在凝膠中的遷移距離來判斷其大小
D.凝膠中的DNA分子通過染色,可以在波長300nm的紫外燈下被檢測出來二、識圖作答題:本大題共5小題,共52分。17.如圖表示在低濃度CO2條件下,甘蔗的CO2濃縮機制的部分過程。甘蔗通過此種機制提高Rubisco(暗反應(yīng)中固定CO2的酶)附近的CO2濃度。回答下列問題:
(1)甘蔗光反應(yīng)階段發(fā)生于______(填“葉肉細(xì)胞”或“維管束鞘細(xì)胞”)的葉綠體中,該階段產(chǎn)生的NADPH的作用是______。
(2)由CO2濃縮機制可推測,Rubisco與CO2的親和力______(填“高于”“等于”或“低于”)PEP羧化酶。
(3)科學(xué)家用含14C標(biāo)記的CO2來追蹤甘蔗光合作用中的碳原子的轉(zhuǎn)移途徑,請寫出CO2中碳轉(zhuǎn)化為有機物中碳的轉(zhuǎn)移途徑:14CO2→______。18.果蠅的剛毛和截毛這一對相對性狀分別由一對等位基因B和b控制,這一對等位基因可位于常染色體、僅位于X染色體或位于X和Y染色體的同源區(qū)段(如圖所示)?;卮鹣铝袉栴}:
(1)果蠅是進(jìn)行遺傳學(xué)實驗的優(yōu)質(zhì)材料,它的優(yōu)點有______(寫出2點)。
(2)B和b基因若僅位于X染色體或位于X和Y染色體的同源區(qū)段,果蠅群體的基因型分別有______種。
(3)現(xiàn)有純種剛毛果蠅和純種截毛果蠅若干(基因型為XPYX?Y的個體也視為純合子),可通過雜交實驗來確定B/b基因在染色體上的位置:用純種截毛雌果蠅與純種剛毛雄果蠅雜交觀察子代果蠅的表型和比例,若______,則基因B/b僅位于X染色體上。若F1全為剛毛,再用F1雌雄果蠅相互交配,若子代______,基因位于常染色體上;若子代______,基因位于X和Y染色體的同源區(qū)段。19.科學(xué)家利用紅光和紅外光依次照射的方法對萵苣種子進(jìn)行處理,然后墮干暗處,一段時間后,這些萵苣種子的發(fā)芽情況如表所示A回答下列問題:組別光照處理方式發(fā)芽情況對照組無光照不發(fā)芽組1紅光發(fā)芽組2紅光→紅外光不發(fā)芽組3紅光→紅外光→紅光發(fā)芽組4紅光→紅外光→紅光→紅外光不發(fā)芽(1)由上述實驗結(jié)果可以推測:______促進(jìn)種子萌發(fā),______抑制種子萌發(fā)。
(2)萵苣種子對紅光的反應(yīng)遠(yuǎn)比紅外光敏感。如果經(jīng)過“紅光→紅外光”處理后,將萵苣種子置于自然光下萵苣種子______(填“會”或“不會”)發(fā)芽,原因是______。
(3)研究發(fā)現(xiàn)紅光和紅外光通過影響赤霉素合成情況進(jìn)而影響種子萌發(fā),機理如圖甲和乙。光敏色素吸收紅光轉(zhuǎn)化為Pfr型,Pfr型進(jìn)入細(xì)胞核調(diào)控赤霉素的合成,使其含量上升,據(jù)圖分析具體機理為______。
20.某凍原生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群構(gòu)成4個營養(yǎng)級,且每個種群只處于一個營養(yǎng)級。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如表所示,表中能量數(shù)值的單位相同。種群甲乙丙丁戊能量3.5612.8010.300.48226.50回答下列問題:
(1)請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。
(2)戊被稱為該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”,原因是______。
(3)一年內(nèi)該凍原生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級只有______%(保留一位小數(shù))的能量傳遞給第三營養(yǎng)級,原因是第二營養(yǎng)級的同化量只有一部分流入下一營養(yǎng)級,還有一部分在第二營養(yǎng)級生物的呼吸作用中以熱能形式散失,______。
(4)與熱帶雨林相比,凍原生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性______,并且凍原生態(tài)系統(tǒng)更有利于土壤有機物的積累,原因是______。21.腓骨肌萎縮癥(CMT)是一種常見的遺傳性疾病,為探究突變的NEFH基因與CMT的關(guān)系,某科研團(tuán)隊構(gòu)建出含有NEFH突變基因的轉(zhuǎn)基因模型鼠,如圖所示。回答下列問題:
(1)圖甲中非編碼區(qū)是不編碼蛋白質(zhì)的DNA序列,但含有一些調(diào)控基因表達(dá)的序列。據(jù)圖判斷,突變的NEFH基因的啟動子位于圖甲中______區(qū)段(填“非編碼區(qū)1”“編碼區(qū)”或“非編碼區(qū)2”)。
(2)利用圖乙中XhoⅠ和XbaⅠ對NEFH基因所在DNA進(jìn)行酶切,獲得突變的NEFH基因,該基因轉(zhuǎn)錄模板鏈上保留的靠近非編碼區(qū)2的黏性末端的堿基序列(5′→3′)為______。再利用PCR技術(shù)對獲得突變的NEFH基因進(jìn)行擴增,用于PCR的引物長度一般為20~30個核苷酸,若所用的引物太短(小于20個核苷酸),特異性較低,原因是______。
(3)圖丙中對卵母細(xì)胞進(jìn)行去核處理時,“核”指的是______,將目的基因?qū)氲绞荏w細(xì)胞的常用方法是______。經(jīng)胚胎移植后獲得的4號小鼠與2號小鼠的遺傳物質(zhì)不完全相同,原因是______,若4號鼠表現(xiàn)出相應(yīng)病癥,說明突變的NEFH基因與CMT的發(fā)生有關(guān),此項研究為CMT的靶向治療提供了理論基礎(chǔ)。
參考答案1.D
2.D
3.D
4.C
5.B
6.D
7.A
8.B
9.D
10.D
11.A
12.B
13.D
14.C
15.A
16.A
17.葉肉細(xì)胞
在C3的還原過程中提供能量和還原劑
低于
14C4→14CO2→14C3→(14CH2O)
18.培養(yǎng)周期短、繁殖快、易飼養(yǎng)、有多對易于區(qū)分的相對性狀、成本低
五、七
子代果蠅表現(xiàn)及比例為剛毛雌:截毛雄=1:1
子代果蠅表現(xiàn)及比例為剛毛:截毛=3:1
子代果蠅表現(xiàn)及比例為剛毛雌:截毛雌:剛毛雄=1:1:2
19.紅光
紅外光
會
由于自然光包含紅光和遠(yuǎn)紅光,萵苣種子對紅光更敏感,因此若光照射處理后置于自然光下,種子會發(fā)芽
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度云南省高校教師資格證之高等教育學(xué)題庫附答案(基礎(chǔ)題)
- 數(shù)據(jù)中心安全管理方案
- 2024年工廠化育苗精量播種生產(chǎn)設(shè)備項目投資申請報告代可行性研究報告
- 贛南師范大學(xué)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 贛南師范大學(xué)《廣告學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 阜陽師范大學(xué)《制藥過程安全與環(huán)?!?021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 阜陽師范大學(xué)《婚姻家庭與繼承法》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 蘇教版科學(xué)四年級下冊表格式教案1
- 福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院《社會學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 專題39 帶電粒子在電場運動(一)(含答案)-十年(2014-2023)高考物理真題分項匯編(全國用)
- 第一講 偉大事業(yè)都始于夢想(課件)
- 信陽市中心城區(qū)集中供熱項目環(huán)評報告
- 吊裝板房施工方案
- 中等職業(yè)學(xué)?!稊?shù)學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 學(xué)校食堂出入庫管理制度
- 護(hù)士抽錯血原因及整改
- 消防車吉普達(dá)課件
- 支氣管鏡檢查及常用介入技術(shù)課件
- 2023年1月浙江新高考英語讀后續(xù)寫試題范文賞析(優(yōu)選三篇)
- 八年級上冊語文課后習(xí)題及答案匯編(部分不全)
- 考古學(xué)課件-單元1(夏商周考古概況)
評論
0/150
提交評論