《第26課 使用計算機中的“庫”》講義_第1頁
《第26課 使用計算機中的“庫”》講義_第2頁
《第26課 使用計算機中的“庫”》講義_第3頁
《第26課 使用計算機中的“庫”》講義_第4頁
《第26課 使用計算機中的“庫”》講義_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《第26課使用計算機中的“庫”》講義一、說教材1、教學(xué)內(nèi)容這堂課的教學(xué)內(nèi)容是北京版(2013)小學(xué)信息技術(shù)第一冊第四單元第26課——使用計算機中的“庫”。2、教材的地位和作用在前面的課程中,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了計算機的一些基本操作,如文件和文件夾的基本概念等。這一課的“庫”的學(xué)習(xí)是對文件管理知識的進一步拓展和深化,能幫助學(xué)生更高效地管理和查找計算機中的文件資源,為今后深入學(xué)習(xí)計算機操作奠定基礎(chǔ)。二、說教學(xué)目標知識目標:學(xué)生要了解“庫”的概念,知道“庫”在計算機文件管理中的作用。能夠掌握在計算機中創(chuàng)建、刪除和管理“庫”的基本操作。能力目標:通過實際操作,提高學(xué)生對計算機文件管理的能力,培養(yǎng)學(xué)生自主探索和解決問題的能力。情感目標:讓學(xué)生感受計算機技術(shù)給文件管理帶來的便利,激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)科的興趣。三、說教學(xué)重難點1、教學(xué)重點理解“庫”的概念。掌握“庫”的基本操作,如創(chuàng)建、刪除等。突破方法:通過實例演示、學(xué)生自己動手操作等多種方式,讓學(xué)生直觀地感受和理解“庫”的概念和操作方法。2、教學(xué)難點理解“庫”與文件和文件夾之間的關(guān)系。突破方法:使用形象的比喻和實際的案例來解釋,并且讓學(xué)生進行比較操作,在操作中體會它們之間的關(guān)系。四、說教學(xué)方法1、講授法講解“庫”的概念、作用以及相關(guān)操作的步驟等知識內(nèi)容。2、演示法教師在計算機上演示創(chuàng)建、刪除“庫”等操作,讓學(xué)生能更直觀地看到操作過程和結(jié)果。3、任務(wù)驅(qū)動法布置相關(guān)任務(wù),讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和鞏固知識。五、教學(xué)過程1、導(dǎo)入(5分鐘)教師:同學(xué)們,咱們家里都有收納盒吧,把各種小物件分類放在收納盒里,找起來就方便多了。那在咱們的計算機里也有這么個神奇的“收納盒”,它就是“庫”。今天咱們就來好好認識認識它。2、講解“庫”的概念(10分鐘)教師:同學(xué)們,“庫”呢就像是一個大的文件夾,但是它又和普通文件夾不太一樣。普通文件夾里直接放文件,而“庫”可以把不同地方的文件或者文件夾集中起來管理,就像把家里各個角落的同類型小物件都放到一個大收納盒里一樣方便。大家能理解嗎?然后讓學(xué)生舉一些生活中類似的例子,互動一下。3、演示“庫”的基本操作(15分鐘)創(chuàng)建“庫”:教師在計算機上一步一步演示,一邊操作一邊講解。“同學(xué)們看啊,首先我們右鍵點擊桌面上的空白處,然后找到新建,再選擇庫,看,一個新的庫就創(chuàng)建好啦。就像我們新拿了一個收納盒一樣簡單?!毕颉皫臁敝刑砑游募蛭募A:“咱們創(chuàng)建好庫了,那怎么把東西放進去呢?我們可以找到想要添加的文件或者文件夾,然后右鍵,選擇包含到庫中,再選擇對應(yīng)的庫就可以啦。這就好比把小物件放進收納盒里?!眲h除“庫”:“如果這個庫我們不需要了,也很簡單,右鍵點擊這個庫,然后選擇刪除就好啦,不過要注意哦,這里只是刪除庫,庫里面的文件可不會被刪除,就像把收納盒扔了,里面的東西還在原來的地方呢?!泵垦菔疽粋€操作,就讓學(xué)生跟著操作一次,教師巡視,及時指導(dǎo)有問題的學(xué)生。4、任務(wù)布置與實踐(15分鐘)教師:“現(xiàn)在呢,給大家布置個小任務(wù)。大家自己創(chuàng)建兩個庫,一個叫‘學(xué)習(xí)資料庫’,一個叫‘娛樂庫’,然后分別把你們電腦里的學(xué)習(xí)資料文件和娛樂相關(guān)的文件添加到對應(yīng)的庫里。完成之后呢,再把‘娛樂庫’刪除看看。”學(xué)生開始操作,操作完成后同桌之間互相檢查成果。5、總結(jié)與回顧(5分鐘)教師:“好啦,同學(xué)們,今天咱們學(xué)習(xí)了計算機中的‘庫’,大家都學(xué)會了嗎?誰能來說說‘庫’有什么用呀?還有創(chuàng)建、添加和刪除‘庫’的操作步驟是什么?”找?guī)讉€同學(xué)回答,然后對本節(jié)課的重點知識進行再次強調(diào)。六、課堂練習(xí)1、創(chuàng)建一個名為“圖片庫”的庫,并且把電腦里的三張圖片添加到這個庫里。2、如果想要改變“圖片庫”的名稱為“我的圖片庫”,應(yīng)該怎么做?(答案:右鍵點擊“圖片庫”,選擇重命名,然后輸入“我的圖片庫”)七、說反思在教學(xué)過程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論