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第二單元10精神的三間小屋目
錄CONTENTS011星題積累運(yùn)用022星題閱讀理解1.閱讀下面的語段,回答問題。在廣闊的藍(lán)天里,你要做展翅高飛的雄鷹;在深邃.的
大海中,你要做翻江倒海的蛟龍;在廣mào的草原上,你
要做馳騁.千里的駿馬。人,總要有崇高的理想,才能游yì
于這個(gè)社會。(1)請給加點(diǎn)字注音。深邃.(
suì
)
馳騁.(
chěng
)(2)請根據(jù)拼音寫出漢字。廣mào(
袤
)
游yì(
弋
)suìchěng袤弋23456712.下列語段中加點(diǎn)的詞語,最不符合語境的一項(xiàng)是(
D
)青春有你,一路同行。初入校園的你,對一切事物都
充滿了憧.憬.。希望現(xiàn)在的你,不會因?yàn)樘摱饶耆A而自.慚.形.穢.。未來的你,要懂得規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,使事業(yè)和人生相.得.益.彰.;也要不斷去努力,間.不.容.發(fā).地去追求。我相信,不管你將去往哪里,都會展現(xiàn)青年人的擔(dān)當(dāng)。A.
憧憬B.
自慚形穢C.
相得益彰D.
間不容發(fā)D2345671點(diǎn)撥:D.
“間不容發(fā)”意思是兩物中間容不下一根頭
發(fā),形容事物之間距離極小。“間不容發(fā)”不能用來
形容追求。23456713.閱讀下面的文段,下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
B
)
①可它又確是我們常常犯下的重大失誤—在我們的小
屋里,住著所有我們認(rèn)識的人,唯獨(dú)沒有我們自己。②我
們把自己的頭腦變成他人思想汽車馳騁的高速公路,卻不
給自己的思維留下一條細(xì)細(xì)的羊腸小道;我們把自己的頭
腦變成搜羅最新信息和網(wǎng)絡(luò)八面來風(fēng)的集裝箱,卻不給自
己的發(fā)現(xiàn)留下一個(gè)小小的儲藏盒。③我們說出的話,無論聲音多么嘹亮,都是別的喉嚨嘟囔過的;我們發(fā)表的意見,無論多么周全,都是別的手指圈畫過的。④我們把世界萬物保管得好好的,偏偏弄丟了開啟自己的鑰匙。2345671A.
第①句中畫線部分的賓語中心語是“失誤”。B.
第①句中的“唯獨(dú)”與“唯唯諾諾”中的“唯”意思相
同,表示獨(dú)一無二的意思。C.
從短語的結(jié)構(gòu)類型來看,“重大失誤”“羊腸小道”結(jié)
構(gòu)相同。D.
第②句的畫線部分運(yùn)用了比喻的修辭手法。答案:B點(diǎn)撥:B項(xiàng),“唯唯諾諾”中“唯唯”的意思是表示同意
的應(yīng)答聲。23456714.下列對材料的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(
C
)(2分)A.余華和羅翔都認(rèn)為內(nèi)耗必定存在,因此要用積極的眼光
看待它。B.“卷”和“躺”是兩個(gè)極端,這讓當(dāng)下的年輕人難以二
選其一,所以他們選擇了其他的道路。C.當(dāng)前的時(shí)代舞臺足夠大,也有足夠多元化的選擇,這是
只屬于年輕人的舞臺,所以年輕人要把握機(jī)會。D.在新時(shí)代,中國青年為民族復(fù)興鋪路架橋,為祖國建設(shè)
添磚加瓦,展現(xiàn)了青春擔(dān)當(dāng)。C點(diǎn)撥:根據(jù)材料二相關(guān)內(nèi)容可知,C項(xiàng)“只屬于年輕人”
的說法太絕對。23456717.【以讀促寫·微寫作】你怎樣理解材料二中的45°人生?
請你寫一段議論性的文字,發(fā)表自己的看法。(不少于120
字)(4分)技能助攻·打開寫作思路①觀點(diǎn)明確。如材料三開門見山,觀點(diǎn)鮮明。②適當(dāng)運(yùn)用論證方法。如材料三運(yùn)用舉例論證,列舉大學(xué)
畢業(yè)生、年輕工程師的例子來論證論點(diǎn)。2345671答案:例文:理性看待“躺”和“卷”,45°人生或許能夠
幫助我們用不同的方式認(rèn)識世界和自己。(觀點(diǎn)鮮明)歐陽修
被貶滁州,仕途失意,可他實(shí)行寬簡政治,能夠與民同
樂,正是這種45°的心態(tài),幫助歐陽修走出失意,并寫下
流傳千古的《醉翁亭記
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