河北省石家莊二中潤(rùn)德學(xué)校2025屆高二生物第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析

河北省石家莊二中潤(rùn)德學(xué)校2025屆高二生物第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．以下有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是（）A.二倍體生物經(jīng)秋水仙素處理形成的四倍體與原來(lái)二倍體之間不存在生殖隔離B.物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的C.不同物種之間、生物與環(huán)境之間的共同進(jìn)化導(dǎo)致生物的多樣性D.突變和基因重組都會(huì)引起種群基因頻率的定向改變2．如圖是種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.外來(lái)物種進(jìn)入一個(gè)新的地區(qū)，在一段時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量的增長(zhǎng)情況可能類似于曲線甲B.圖中陰影部分表示因環(huán)境阻力而被淘汰的個(gè)體C.適當(dāng)捕撈使魚類數(shù)量維持在c點(diǎn)附近，其數(shù)量能得到快速補(bǔ)充D.c點(diǎn)時(shí)的種內(nèi)斗爭(zhēng)強(qiáng)度高于d點(diǎn)時(shí)的3．2021年，我國(guó)通過免費(fèi)接種新冠疫苗來(lái)加強(qiáng)疫情防控。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.接種新冠疫苗后就終身不會(huì)再感染新冠病毒B.在水果表皮上檢測(cè)到新冠病毒，說(shuō)明其可在水果表皮上增殖C.接種新冠疫苗有助于預(yù)防新冠肺炎和肺結(jié)核D.新冠病毒再次感染免疫機(jī)體后，記憶細(xì)胞能迅速增殖分化4．學(xué)家分離出兩個(gè)蛙心進(jìn)行心臟灌流實(shí)驗(yàn)，蛙心2的神經(jīng)被剝離，蛙心1的神經(jīng)未被剝離，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下圖所示。下列敘述不正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)中所用任氏液的理化性質(zhì)應(yīng)接近蛙的內(nèi)環(huán)境B.電刺激蛙心1的神經(jīng)之前，兩個(gè)蛙心的收縮頻率基本一致C.蛙心1的電信號(hào)可以直接傳遞給蛙心2改變其節(jié)律D.受到電刺激的蛙心1神經(jīng)產(chǎn)生了抑制蛙心2收縮的化學(xué)物質(zhì)5．T淋巴細(xì)胞不但介導(dǎo)細(xì)胞免疫反應(yīng)，在體液免疫反應(yīng)中亦發(fā)揮重要的作用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.在體液免疫中，輔助性T細(xì)胞能夠傳遞信息，激活B細(xì)胞B.輔助性T細(xì)胞的介導(dǎo)作用能使體液免疫和細(xì)胞免疫密切配合C.細(xì)胞毒性T細(xì)胞在免疫反應(yīng)中的作用是吞噬靶細(xì)胞中的病原體D.靶細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞等參與細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化過程6．如圖表示兩個(gè)群落演替過程中物種豐富度的變化，下列敘述不正確的是()A.甲可表示在火災(zāi)后森林上進(jìn)行的演替B.甲的演替速度比乙的慢、歷時(shí)長(zhǎng)C.甲中①、②處的物種組成不一定相同D.若氣候條件適宜，甲乙均可演替成森林7．如圖是DNA分子片段的結(jié)構(gòu)模式圖，①②③組成DNA分子的基本結(jié)構(gòu)單位，其中排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架的物質(zhì)是（）A.①② B.① C.②③ D.③8．（10分）下述古代詩(shī)句中，部分體現(xiàn)了非生物因素對(duì)生物的影響，其中不屬于對(duì)種群數(shù)量變化產(chǎn)生影響的是（）A.離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B.暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹，群鶯亂飛C.昨夜雨疏風(fēng)驟……卻道海棠依舊。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦D.塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉二、非選擇題9．（10分）回答下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的問題：（1）食物中的葡萄糖被細(xì)胞吸收后的去向是_____________，_____________（填激素名稱）可以促進(jìn)這些代謝反應(yīng)的進(jìn)行。（2）人體控制排尿反射的初級(jí)中樞位于_____________。成年人能有意識(shí)地控制排尿，說(shuō)明_____________。（3）若在神經(jīng)纖維上安裝兩個(gè)完全相同的靈敏電流表，如圖甲所示。表1兩電極分別在膜外a、b處，表2兩電極分別在d處膜的內(nèi)、外側(cè)。在b、d的中點(diǎn)c處給予一適宜刺激，相應(yīng)電位變化曲線如圖乙、丙所示。表1記錄得到圖_____________所示電位變化曲線，圖乙曲線處于③點(diǎn)時(shí)，圖丙曲線正處于_____________點(diǎn)。圖丙曲線處于⑤點(diǎn)時(shí)，圖甲a處膜外表現(xiàn)為_____________電位。10．（14分）我國(guó)古代勞動(dòng)人民的許多生活、生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)都離不開植物激素，請(qǐng)回答下列問題：（1）過去人們?cè)诿荛]的米缸中點(diǎn)香，能使綠色香蕉變黃，科學(xué)家認(rèn)為這是由于香在米缸中燃燒不充分釋放出___________________物質(zhì)，該物質(zhì)起到了____________________的作用。（2）我國(guó)宋代著作《種藝必用》中記載了一種促進(jìn)空中壓條生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之。又曬干，篩過，再浸之。又曬又浸，凡十余次。以泥封樹枝……則根生?！保撐乃婕暗闹参锛に貫開______________（填物質(zhì)名稱）。（3）小麥、玉米即將成熟時(shí)，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱天氣之后又遇大雨天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽，該過程主要涉及__________（填激素名稱）的含量變化。（4）某生物興趣小組為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。如圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)曲線圖，據(jù)圖分析：①激素乙代表的是__________________。②生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在促進(jìn)細(xì)胞分裂方面，表現(xiàn)出協(xié)同作用，即細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)__________，生長(zhǎng)素主要促進(jìn)___________________________。為研究根向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。③該實(shí)驗(yàn)的因變量是____________________________________。④為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對(duì)照組，對(duì)照組的處理是______________________。11．（14分）鳶尾的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因D、d和、E、e控制，紅色花對(duì)紫色花為顯性。下表是純合鳶尾植株雜交實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：親本組合F1植株數(shù)量F2植株數(shù)量紅色花紫色花紅色花紫色花①紅色花×紫色花98046031②紅色花×紫色花105031599（1）等位基因D，d和E、e的遺傳遵循_____定律，理由是_____。（2）組合①親本開紅色花植株的基因型是_____，F(xiàn)2紅色花植株中純合子所占的比例為_____。（3）組合②中F1的紅色花基因型可能有_____，若要進(jìn)一步確定組合②的F2中某紅色花鳶尾植株的基因型，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果：_____。12．請(qǐng)看圖回答下列問題（1）碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以__________________的形式進(jìn)行。（2）鷹的食物1/2來(lái)自兔，1/4來(lái)自鼠，1/4來(lái)自蛇。若鷹體重增加8克，至少需要間接消耗植物________克。（3）該食物網(wǎng)中的所有動(dòng)植物是否能構(gòu)成一個(gè)生物群落？_______________（是或否）。（4）為了調(diào)查該生態(tài)環(huán)境中學(xué)兔種群的密度，捕獲了60個(gè)個(gè)體，將這些個(gè)體標(biāo)記后放掉，一段時(shí)間后重新捕獲了30個(gè)個(gè)體，其中有10個(gè)帶有標(biāo)記，雪兔種群的數(shù)量約為_______________個(gè)。（5）蛇捕鼠主要依靠的信息類型是_____________，鷹所處的最營(yíng)養(yǎng)級(jí)是第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】生殖隔離是指不同種群之間在自然條件下不能交配，或者即使交配成功也不能產(chǎn)生后代，或后代不可育。物種之間的共同進(jìn)化是通過生物與生物之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)。自然選擇決定生物進(jìn)化的方向。【詳解】A、二倍體與四倍體雜交后代為三倍體，三倍體不可育，因此二倍體生物經(jīng)秋水仙素處理形成的四倍體與原來(lái)二倍體之間存在生殖隔離，A錯(cuò)誤；B、物種之間的共同進(jìn)化是通過生物與生物之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的，B錯(cuò)誤；C、不同物種之間、生物與環(huán)境之間的共同進(jìn)化導(dǎo)致生物的多樣性，C正確；D、突變和基因重組都會(huì)引起種群基因頻率的改變，基因頻率的定向改變是由自然選擇決定的，D錯(cuò)誤；故選C。2、D【解析】分析題圖：a為起始種群數(shù)量，c為K/2，e為K值，圖中陰影部分表示生存斗爭(zhēng)淘汰的個(gè)體，甲為J型曲線?！驹斀狻緼、外來(lái)物種入侵后，若條件適宜，食物充足，沒有天敵等限制，故在一段時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量的增長(zhǎng)情況可能類似于曲線甲，A正確；B、甲為J型，乙為S型，陰影部分表示因環(huán)境阻力被淘汰的個(gè)體，B正確；C、c點(diǎn)為K/2，此時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大，適當(dāng)捕撈使魚類數(shù)量維持在c點(diǎn)附近，其數(shù)量能得到快速補(bǔ)充，C正確；D、種群數(shù)量的增長(zhǎng)受種群密度的制約，d點(diǎn)時(shí)種群密度高于c點(diǎn)，種內(nèi)斗爭(zhēng)強(qiáng)度高于c點(diǎn)，D錯(cuò)誤。故選D。3、D【解析】疫苗相當(dāng)于抗原，經(jīng)注射進(jìn)入人體，首先被吞噬細(xì)胞攝取、處理，然后呈遞給輔助性T細(xì)胞，再呈遞給B細(xì)胞；B細(xì)胞接受抗原并在輔助性T細(xì)胞釋放細(xì)胞因子的作用下，增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，后者可產(chǎn)生針對(duì)該種抗原的抗體?！驹斀狻緼、接種新冠疫苗后仍可能會(huì)感染新冠病毒，A錯(cuò)誤；B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立代謝，需要在宿主細(xì)胞內(nèi)才能增殖，因此新冠病毒不能在水果表皮上增殖，B錯(cuò)誤；C、接種新冠疫苗后機(jī)體可產(chǎn)生針對(duì)新冠病毒記憶細(xì)胞和抗體，可預(yù)防新冠病毒，不能預(yù)防肺結(jié)核，C錯(cuò)誤；D、接種新冠疫苗后機(jī)體可產(chǎn)生針對(duì)新冠病毒的記憶細(xì)胞和抗體，當(dāng)新冠病毒再次感染免疫機(jī)體后，記憶細(xì)胞能迅速增殖分化形成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體，D正確。故選D。4、C【解析】由于離體的蛙心需要保證其細(xì)胞的正常生理功能，所以給蛙心灌注的任氏液相當(dāng)于蛙心細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，A正確；兩個(gè)離體的蛙心在實(shí)驗(yàn)刺激之前，生理功能基本相同，所以它們的收縮頻率應(yīng)是基本一致的，B正確；由于連接兩個(gè)蛙心的是導(dǎo)管，所以蛙心1的電信號(hào)不可以直接傳遞給蛙心2，C錯(cuò)誤；電刺激蛙心1的神經(jīng)，通過測(cè)頻儀器得到的兩個(gè)蛙心的收縮頻率對(duì)比，蛙心2的收縮頻率跟隨變慢，說(shuō)明蛙心1接受刺激產(chǎn)生的興奮不僅自身受到產(chǎn)生某種抑制性化學(xué)物質(zhì)使其收縮強(qiáng)度變慢，還隨任氏液流到蛙心2，引起蛙心2的收縮強(qiáng)度也變慢，D正確。5、C【解析】在體液免疫中，一些病原體可以和B細(xì)胞接觸，這是激活B細(xì)胞的第一個(gè)信號(hào)，輔助性T細(xì)胞表面特定的分子與B細(xì)胞結(jié)合，這是激活B細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào)，輔助性T細(xì)胞開始分裂分化，并分泌細(xì)胞因子；還有一些病原體被抗原呈遞細(xì)胞攝取處理，呈遞在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞。在細(xì)胞免疫中，靶細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞參與細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化過程。B細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化離不開輔助性T細(xì)胞的輔助，可見，輔助性T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫反應(yīng)過程中都起著關(guān)鍵作用?！驹斀狻緼、B細(xì)胞活化需要兩個(gè)信號(hào)的刺激：第一個(gè)信號(hào)是病原體可以和B細(xì)胞接觸；第二個(gè)信號(hào)是輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合。此外，還需要細(xì)胞因子的作用，因此在體液免疫中，輔助性T細(xì)胞能夠傳遞信息，激活B細(xì)胞，A正確；B、在體液免疫中，輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞因子能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化，在細(xì)胞免疫過程中，輔助性T細(xì)胞釋放的細(xì)胞因子能促進(jìn)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的增殖、分化，因此輔助性T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫反應(yīng)過程中都起著關(guān)鍵作用，B正確；C、細(xì)胞毒性T細(xì)胞能識(shí)別并裂解靶細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、在細(xì)胞免疫過程中，輔助性T細(xì)胞釋放的細(xì)胞因子能促進(jìn)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的增殖、分化，細(xì)胞毒性T細(xì)胞能識(shí)別并裂解靶細(xì)胞，因此靶細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞等參與細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化過程，D正確。故選C。6、B【解析】A、據(jù)圖可知，甲曲線表示次生演替，乙曲線表示初生演替，火災(zāi)后森林上進(jìn)行的演替為次生演替，A正確；B、次生演替速度比初生演替的速度快、歷時(shí)短，B錯(cuò)誤；C、火災(zāi)前的物種與火災(zāi)后演替產(chǎn)生的物種不一定相同，C正確；D、當(dāng)氣候條件適宜時(shí)，次生演替和初生演替均可演替成森林，D正確。故選B。7、C【解析】分析題圖：圖中①為含氮堿基，②為脫氧核糖，③為磷酸基團(tuán)，①②③構(gòu)成脫氧核苷酸。【詳解】DNA的基本骨架由外側(cè)交替排列的③磷酸和②脫氧核糖構(gòu)成，C正確。故選C。8、C【解析】種群的數(shù)量特征包括種群密度出生率和死亡率、年齡組成、性別比例遷入率和遷出率。種群密度是最基本的種群數(shù)量，出生率和死亡率以及遷入率和遷出率能決定種群的數(shù)量變化，年齡組成能預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化，性別比例影響種群數(shù)量變化。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，也會(huì)影響種群數(shù)量變化?！驹斀狻緼、春天氣溫回升，草原上的草數(shù)量增加，體現(xiàn)了非生物因素對(duì)種群數(shù)量變化產(chǎn)生的影響，A正確；B、暮春三月，江南綠草遍野，樹上各種花朵盛開，成群的黃鶯到處飛翔，體現(xiàn)了非生物因素對(duì)種群數(shù)量變化產(chǎn)生的影響，B種群；C、一夜的風(fēng)雨過后，海棠樹應(yīng)該是綠葉繁茂、紅花凋零了，沒有體現(xiàn)非生物因素對(duì)海棠樹種群數(shù)量變化產(chǎn)生的影響，C錯(cuò)誤；D、秋天到了，西北邊塞的風(fēng)光和江南不同，大雁又飛回衡陽(yáng)了，體現(xiàn)了非生物因素對(duì)種群數(shù)量變化產(chǎn)生的影響，D正確。故選C。二、非選擇題9、（1）①.合成糖原、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)、氧化分解為生命活動(dòng)提供能量②.胰島素（2）①.脊髓②.低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控（3）①.丙②.④③.正【解析】1、參與血糖調(diào)節(jié)的激素主要有胰島素和胰高血糖素，胰島素能夠降低血糖，胰高血糖素能夠升高血糖；2、興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)，靜息電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正，動(dòng)作電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)?！拘?詳解】食物中的糖類吸收是人體血糖的主要來(lái)源，去向?yàn)楹铣商窃⑥D(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)、氧化分解為生命活動(dòng)提供能量，其中氧化分解為生命活動(dòng)提供能量是主要去向，胰島素能夠降低血糖，可以促進(jìn)這些代謝反應(yīng)的進(jìn)行?！拘?詳解】人體排尿反射的初級(jí)中樞在脊髓，高級(jí)中樞在大腦皮層；成年人能有意識(shí)地控制排尿，說(shuō)明脊髓中低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控，人體神經(jīng)調(diào)節(jié)存在分級(jí)調(diào)節(jié)?！拘?詳解】圖中表1兩電極都在膜外，靜息電位時(shí)，膜外都是正電位，不能測(cè)到電位變化，對(duì)應(yīng)圖丙所示電位變化曲線，表2兩電極，一個(gè)在膜外，一個(gè)在膜內(nèi)，靜息電位時(shí)表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正，可以測(cè)到電位，對(duì)應(yīng)圖乙所示電位變化曲線；圖乙中曲線處于③點(diǎn)時(shí)，此時(shí)為動(dòng)作電位，對(duì)應(yīng)圖丙中的④點(diǎn)；圖丙曲線處于⑤點(diǎn)時(shí)，興奮傳導(dǎo)到圖甲中的a、b點(diǎn)之間，此時(shí)a處為靜息電位，膜外表現(xiàn)為正電位?！军c(diǎn)睛】此題考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，借助排尿反射考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的分級(jí)調(diào)節(jié)，考查神經(jīng)調(diào)節(jié)中電位變化的相關(guān)曲線分析等知識(shí)點(diǎn)，綜合性強(qiáng)，需要學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，合理分析問題，才能解決，需要注意的是第（3）題最后一空問題為膜外的電位表現(xiàn)，此處容易出錯(cuò)。10、(1).乙烯(2).促進(jìn)果實(shí)成熟(3).生長(zhǎng)素(4).脫落酸（答“脫落酸和赤霉素”也給分，只答“赤霉素”不給分）(5).細(xì)胞分裂素(6).細(xì)胞質(zhì)的分裂(7).細(xì)胞核的分裂(8).乙烯濃度和根的生長(zhǎng)情況(9).除了無(wú)生長(zhǎng)素，其余和實(shí)驗(yàn)組相同（取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中）【解析】植物激素包括生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸、乙烯等。其中生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，而脫落酸和乙烯是抑制植物的生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，而乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟?！驹斀狻浚?）綠色香蕉變黃是香蕉果實(shí)成熟的現(xiàn)象，而促進(jìn)果實(shí)成熟的激素是乙烯，故香在米缸中燃燒不充分釋放出的物質(zhì)是乙烯，作用是促進(jìn)果實(shí)成熟。（2）能夠促進(jìn)插條生根的激素是生長(zhǎng)素，著作《種藝必用》中記載了這種促進(jìn)空中壓條生根的方法涉及的激素應(yīng)是生長(zhǎng)素。（3）種子成熟后，脫落酸可抑制細(xì)胞分裂，使種子處于休眠狀態(tài)。小麥、玉米即將成熟時(shí)，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱天氣之后又遇大雨天氣，高溫下脫落酸易被分解，解除了脫落酸對(duì)種子萌發(fā)的抑制作用，大雨又為種子萌發(fā)提供了水分，種子就容易在穗上發(fā)芽。（4）①分析題圖可知，在側(cè)芽部位，甲激素在去掉頂芽后，含量降低，屬于生長(zhǎng)素，乙激素在去掉頂芽后濃度升高，隨著乙激素濃度升高，側(cè)芽萌動(dòng)并以較快速度生長(zhǎng)，因此乙是細(xì)胞分裂素。②細(xì)胞分裂素主要是促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)的分裂，生長(zhǎng)素主要是促進(jìn)細(xì)胞核的分裂，二者促進(jìn)細(xì)胞分裂方面表現(xiàn)出協(xié)同作用。③該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的生長(zhǎng)素，因變量是乙烯濃度和根的生長(zhǎng)情況。④為了排除添加的蔗糖對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，應(yīng)再設(shè)置一組對(duì)照組，即等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中培養(yǎng)去觀察乙烯的濃度和根的生長(zhǎng)情況?！军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是植物激素的作用和相互關(guān)系，旨在考查學(xué)生分析題圖曲線獲取信息的能力，利用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題圖信息進(jìn)行推理、判斷的能力。11、（1）①.自由組合②.親本組合①的F2中紅色花：紫色花=15：1，為9：3：3：1的變式（符合兩對(duì)等位基因自由組合后代性狀比例規(guī)律）（2）①.DDEE②.1/5（3）①.Ddee或ddEe②.令紅花植株與紫花植株雜交：若子代全為紅色花，則基因型為DDee或ddEE，若子代紅花：紫花=1：1，則為Ddee或ddEe（或：令該紅花植株自交；若子代全為紅色花，則其基因型為DDee或ddEE，若子代紅花：紫花=3：1，則為Ddee或ddEe）【解析】獨(dú)立遺傳的基因符合自由組合定律。題干中兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因D、d和E、e，位于兩對(duì)同源染色體上，遵循自由組合定律。表格中通過子代9：3：3：1的比例，也可分析出兩對(duì)基因符合自由組合定律?！驹斀狻浚?）由分析可知，組合①紅色花×紫色花在子二代紅色花：紫色花=460：31≈15：1，出現(xiàn)了類似9：3：3：1的比例，說(shuō)明等位基因D、D和e、e的遺傳遵循是基因的自由組合定律。（2）實(shí)驗(yàn)①中紅色花×紫色花，子一代全部是紅色花，子二代紅色花：紫色花=460：31≈15：1，是9：3：3：1的變形，說(shuō)明子一代的基因型為DdEe，且紫色花植株的基因型為ddee，紅色花植株的基因型為D_E_、D_ee、ddE_，所以親本紅色花的基因型為DDEE；F2紅花基因型有D_E、D_ee、ddE_，其中純合子包括DDEE、DDe和ddEE，占3/15=1/5。（3）實(shí)驗(yàn)②中子二代性狀分離比接近于3：1，說(shuō)明子一代紅色花只有一對(duì)基因是雜合的，即子一代的基因型為Ddee或ddEe；組合②的F2中紅色花的基因型有DDee或Ddee、ddEe或ddEE四種基因型。要確定其基因型，可令紅花植株與紫花植株雜交：若子代全為紅色花，則基因型為DDee或ddEE，若子代紅花：紫花=1：1，則為Ddee或ddEe（或：令該紅花植株自交；若子代全為紅色花，則其基因型為DDee或ddEE，若子代紅花：紫花=3：1，則為Ddee或ddEe）?！军c(diǎn)睛】本題主要考查自由組合定律的應(yīng)用，要求學(xué)生有一定的分析