生 物單細(xì)胞生物課件-2024-2025學(xué)年人教版生物七年級(jí)上冊(cè)

教學(xué)目標(biāo)舉例說出單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系，形成愛護(hù)環(huán)境保護(hù)生態(tài)的意識(shí)態(tài)度責(zé)任生命觀念小組合作探究草履蟲的趨性，構(gòu)建合作探究意識(shí)科學(xué)探究舉例說明單細(xì)胞生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，通過一個(gè)細(xì)胞獨(dú)立完成生命活動(dòng)活動(dòng)：他是誰說出他們的名字，并嘗試猜測(cè)他們名字跟他們的形態(tài)特征有何關(guān)系？他們是怎么命名的？活動(dòng)：他是誰1.他們都是英雄，所以都有一個(gè)俠2.他們的前綴都是由自身特征來命名的活動(dòng)：他是誰概

念：身體只有一個(gè)細(xì)胞的生物，稱為單細(xì)胞生物自主學(xué)習(xí)（1mim）：請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本46頁，找出其他單細(xì)胞生物，以及單細(xì)胞生物生活的環(huán)境。注意：（將你找到的進(jìn)行動(dòng)筆圈畫）一、常見的單細(xì)胞生物1:000:590:580:570:560:550:540:530:520:510:500:490:480:470:460:450:440:430:420:410:400:390:380:370:360:350:340:330:320:310:300:290:280:270:260:250:240:230:220:210:200:190:180:170:160:150:140:130:120:110:100:090:080:070:060:050:040:030:020:010:00一、常見的單細(xì)胞生物概

念：身體只有一個(gè)細(xì)胞的生物，稱為單細(xì)胞生物生活環(huán)境：大多單細(xì)胞生物生活在水域或濕潤(rùn)的環(huán)境中，有些寄生在其他生物體上。酵母菌變形蟲草履蟲衣藻大腸桿菌細(xì)菌真菌植物動(dòng)物1．下列屬于單細(xì)胞生物的是（）A．大腸桿菌、綿羊、衣藻B．鯊魚、SARS病毒、瘧原蟲C．草履蟲、酵母菌、蜜蜂D．草履蟲、變形蟲、眼蟲D

知識(shí)檢測(cè)2.諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦,她和她的團(tuán)隊(duì)研究的青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲(一種單細(xì)胞動(dòng)物)最有效的藥物。下列與瘧原蟲結(jié)構(gòu)最相近的是(

)A.鼠婦 B.草履蟲 C.蚯蚓 D.蜜蜂B草履蟲身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，屬于單細(xì)胞動(dòng)物知識(shí)檢測(cè)一、常見的單細(xì)胞生物草履蟲只有一個(gè)細(xì)胞，肯定不是生物，不可以給他辦身份證草履蟲有細(xì)胞它包是生物我真的是生物嗎？情景模擬：你現(xiàn)在是身份審核員，請(qǐng)驗(yàn)證草履蟲是否屬于生物？

生物的特征①除病毒外，生物都是由

構(gòu)成的②生物的生活需要③生物能進(jìn)行④生物能對(duì)外界⑤生物能⑥生物都有

的特性⑦生物可以排出思考：?jiǎn)渭?xì)胞生物，它能否對(duì)外界刺激做出反應(yīng)？二、單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活細(xì)胞營養(yǎng)呼吸刺激做出反應(yīng)生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖遺傳和變異體內(nèi)產(chǎn)生的廢物概念：趨性動(dòng)物受到外界刺激時(shí)，接近或離開

刺激源的定向運(yùn)動(dòng)，叫趨性問題導(dǎo)向草履蟲作為單細(xì)胞生物，受到外界刺激時(shí)，是否具有趨性？我們通過實(shí)驗(yàn)來找到答案二、單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活實(shí)驗(yàn)：探究草履蟲趨性任務(wù)：認(rèn)真觀看實(shí)驗(yàn)操作視頻以及結(jié)合課本p47探究趨性，總結(jié)概括實(shí)驗(yàn)的具體步驟實(shí)施實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)：探究草履蟲趨性實(shí)驗(yàn)步驟：（1）從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸取培養(yǎng)液，分別在載玻片的兩端各滴一滴（距離1cm），用牙簽在兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下，使兩個(gè)液滴連通，構(gòu)成草履蟲可以往來的通道，用放大鏡觀察草履蟲的運(yùn)動(dòng)。（2）在右側(cè)培養(yǎng)液邊緣滴一滴蔗糖（鹽），用放大鏡觀察草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向。二、單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活食鹽任務(wù)：小組分工合作完成實(shí)驗(yàn)，將觀察到的現(xiàn)象記錄在學(xué)評(píng)p37表格

注意事項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)中小組可以小聲討論，不能干擾到其他小組，有問題舉手。實(shí)驗(yàn)時(shí)間結(jié)束立即停止，將儀器放到桌角。3:002:592:582:572:562:552:542:532:522:512:502:492:482:472:462:452:442:432:422:412:402:392:382:372:362:352:342:332:322:312:302:292:282:272:262:252:242:232:222:212:202:192:182:172:162:152:142:132:122:112:102:092:082:072:062:052:042:032:022:012:001:591:581:571:561:551:541:531:521:511:501:491:481:471:461:451:441:431:421:411:401:391:381:371:361:351:341:331:321:311:301:291:281:271:261:251:241:231:221:211:201:191:181:171:161:151:141:131:121:111:101:091:081:071:061:051:041:031:021:011:000:590:580:570:560:550:540:530:520:510:500:490:480:470:460:450:440:430:420:410:400:390:380:370:360:350:340:330:320:310:300:290:280:270:260:250:240:230:220:210:200:190:180:170:160:150:140:130:120:110:100:090:080:070:060:050:040:030:020:010:00實(shí)驗(yàn)：觀察草履蟲并探究其趨性探究草履蟲的趨性∷食鹽蔗糖甲組乙組甲：食鹽對(duì)草履蟲來說是

刺激,草履蟲會(huì)

不利刺激；乙：蔗糖對(duì)草履蟲來說是

刺激,草履蟲會(huì)

有利刺激。不利逃避有利趨向草履蟲能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ鞒龇磻?yīng)；草履蟲趨向有利刺激逃避有害刺激。二、單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活

生物的特征①除病毒外，生物都是由

構(gòu)成的②生物的生活需要③生物能進(jìn)行④生物能對(duì)外界⑤生物能⑥生物都有

的特性⑦生物可以排出二、單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活細(xì)胞營養(yǎng)呼吸刺激做出反應(yīng)生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖遺傳和變異體內(nèi)產(chǎn)生的廢物√二、單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活合作探究3min1.結(jié)合課本P49的圖片，小組之間互相指認(rèn)結(jié)構(gòu)，并說出結(jié)構(gòu)的名稱。2.判斷這些結(jié)構(gòu)功能可以適應(yīng)哪些生物特征？注意：（動(dòng)筆將結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行圈畫）3:002:592:582:572:562:552:542:532:522:512:502:492:482:472:462:452:442:432:422:412:402:392:382:372:362:352:342:332:322:312:302:292:282:272:262:252:242:232:222:212:202:192:182:172:162:152:142:132:122:112:102:092:082:072:062:052:042:032:022:012:001:591:581:571:561:551:541:531:521:511:501:491:481:471:461:451:441:431:421:411:401:391:381:371:361:351:341:331:321:311:301:291:281:271:261:251:241:231:221:211:201:191:181:171:161:151:141:131:121:111:101:091:081:071:061:051:041:031:021:011:000:590:580:570:560:550:540:530:520:510:500:490:480:470:460:450:440:430:420:410:400:390:380:370:360:350:340:330:320:310:300:290:280:270:260:250:240:230:220:210:200:190:180:170:160:150:140:130:120:110:100:090:080:070:060:050:040:030:020:010:00②生物的生活需要③生物能進(jìn)行④生物能對(duì)外界⑤生物能⑥生物都有

的特性⑦生物可以排出營養(yǎng)呼吸刺激做出反應(yīng)生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖遺傳和變異體內(nèi)產(chǎn)生的廢物√①除病毒外，生物都是由

構(gòu)成的細(xì)胞

生物的特征①除病毒外，生物都是由

構(gòu)成的②生物的生活需要③生物能進(jìn)行④生物能對(duì)外界⑤生物能⑥生物都有

的特性⑦生物可以排出二、單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活細(xì)胞營養(yǎng)呼吸刺激做出反應(yīng)生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖遺傳和變異體內(nèi)產(chǎn)生的廢物胞肛表膜纖毛口溝食物泡伸縮泡收集管攝食

與

消化口溝食物泡二、草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活主線任務(wù)一：草履蟲能否獲取營養(yǎng)，有哪些結(jié)構(gòu)跟獲取營養(yǎng)有關(guān)。消化

胞肛（排出不能消化的食物殘?jiān)┖?/p>

吸

過

程表膜（細(xì)胞膜）二、草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能主線任務(wù)二：草履蟲能否進(jìn)行呼吸，有哪些結(jié)構(gòu)跟呼吸有關(guān)。生

殖

過

程分裂生殖身體中部橫縊，一分為二（沒有細(xì)胞分化）主線任務(wù)四：草履蟲能否繁衍后代，有哪些結(jié)構(gòu)跟這個(gè)特性有關(guān)。草履蟲的大核控制新陳代謝和生長(zhǎng)，小核主要負(fù)責(zé)遺傳和生殖二、草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活排出代謝廢物

收集管、伸縮泡（收集多余的水分和廢物）二、草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活運(yùn)

動(dòng)

過

程纖毛二、單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活現(xiàn)在能否給我發(fā)證了呢？需要營養(yǎng)能進(jìn)行呼吸可以排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)具有遺傳和變異的特性能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖由細(xì)胞構(gòu)成二、草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活知識(shí)檢測(cè)活動(dòng)規(guī)則每個(gè)組派1~2人，上臺(tái)抽?。ú萋南x結(jié)構(gòu)和常見的單細(xì)胞生物）并比劃比劃者只可以用肢體動(dòng)作傳達(dá)信息限時(shí)30s其他同學(xué)負(fù)責(zé)猜出臺(tái)上表演的的同學(xué)所比劃是什么30s內(nèi)沒有猜出視為失敗失敗者所在的小組內(nèi)在課后需繪畫一個(gè)草履蟲成功者所在小組將沒有作業(yè)知識(shí)檢測(cè)活動(dòng)：你比劃我來猜4．草履蟲是生物王國的小不點(diǎn)，可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)。如圖是它的結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．草履蟲的身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B．草履蟲靠圖中①的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)C．草履蟲通過④消化吸收食物D．草履蟲通過⑤排出體內(nèi)多余的水和廢物知識(shí)檢測(cè)活動(dòng)跟草履蟲交流（可以向草履蟲提問題）單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小，但是與人類生活有著密切的關(guān)系，如草履蟲可以凈化污水，酵母菌可用于制作發(fā)酵食品。一只草履蟲每小時(shí)大約能夠形成60個(gè)食物泡，每個(gè)食物泡約含有30個(gè)細(xì)菌。因此，一只草履蟲一天大約能夠吞食43000個(gè)細(xì)菌。草履蟲凈化污水三、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系酵母菌發(fā)酵食品酵母菌在發(fā)酵食品等方面有廣泛的應(yīng)用，人類使用酵母菌可以制作面包、饅頭、米酒等。三、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系單細(xì)胞浮游生物魚類的天然餌料喇叭蟲有些單細(xì)胞種類如瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等，能侵入人體，危害人類健康