幼師實(shí)習(xí)的報(bào)告3000字VIP

幼師實(shí)習(xí)的報(bào)告3000字幼師實(shí)習(xí)的報(bào)告3000字/幼師實(shí)習(xí)的報(bào)告3000字幼師實(shí)習(xí)報(bào)告 3000 字題1、聯(lián)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，做每天實(shí)習(xí)紀(jì)事。兼?zhèn)渌姆N形式：察看記錄、聽(tīng)課記錄(10節(jié))、帶教反省(8節(jié))、活動(dòng)雜記、教育檢查。每周上學(xué)前教育實(shí)踐博客流實(shí)習(xí)進(jìn)展。2、擬訂4份詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃，1份半日活動(dòng)計(jì)劃，和1份一日活動(dòng)計(jì)劃，并制作或準(zhǔn)備有關(guān)教玩具，實(shí)行計(jì)劃并記錄一段自己組織展開(kāi)活動(dòng)的實(shí)況，參加評(píng)論;3、實(shí)習(xí)報(bào)告一份，1500~3000 字，內(nèi)容上要求能表現(xiàn)對(duì)畢業(yè)論文的選題的初步思慮。六、實(shí)習(xí)紀(jì)律和注意事項(xiàng)11.認(rèn)真學(xué)習(xí)教課實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和各項(xiàng)， 明確教課實(shí)習(xí)的目的，正直態(tài)度，確實(shí)做好教課實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。2.聽(tīng)從院系和少兒園的領(lǐng)導(dǎo)，接受雙方教師的指導(dǎo)。對(duì)實(shí)習(xí)工作如存心見(jiàn)和，應(yīng)實(shí)時(shí)與院系指導(dǎo)教師交流。3.嚴(yán)格恪守實(shí)習(xí)少兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)恪守紀(jì)律。實(shí)習(xí)時(shí)期，一定每天準(zhǔn)時(shí)到校，不遲到、不早走。因故不可以到校，應(yīng)預(yù)先向園方、系方雙方告假。4.要認(rèn)真搞好教課工作。授課前，一定先寫好教課設(shè)計(jì)，進(jìn)行試講，并且經(jīng)指導(dǎo)教師批閱、署名;要認(rèn)真學(xué)習(xí)帶班帶教的基本方法，認(rèn)識(shí)帶班老師工作的基本內(nèi)容、特色，實(shí)質(zhì)感覺(jué)教書育人氣氛。5.一定言傳身教，嚴(yán)格要求自己，成為少兒學(xué)習(xí)的楷模。要關(guān)心和愛(ài)惜學(xué)生，反對(duì)在學(xué)校中國(guó)家法律和教師職業(yè)的言論。26.愛(ài)惜公物，節(jié)儉水電，搞好衛(wèi)生，保持住宅和辦公室的整齊，在實(shí)習(xí)時(shí)期借用幼兒園的物件一定如期送還，若有丟掉破壞，一定照價(jià)補(bǔ)償。7.實(shí)習(xí)生之間要相互關(guān)懷、相互幫助，使實(shí)習(xí)小構(gòu)成為團(tuán)結(jié)向上的集體。七、成績(jī)查核標(biāo)準(zhǔn)及方法：1、教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定采納優(yōu) (90-100 分)、良(80-89 分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五級(jí)記分制。2、教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定包含四個(gè)方面：實(shí)習(xí)態(tài)度、保教工作、團(tuán)隊(duì)合作和教師儀表。查核的要求是：3實(shí)習(xí)態(tài)度(占15%)實(shí)習(xí)生一定明確教育實(shí)習(xí)的目的和意義，踴躍主動(dòng)地做好教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作;聽(tīng)從院、系和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬指導(dǎo)教師，關(guān)心愛(ài)惜學(xué)生;嚴(yán)格要求自己、自覺(jué)恪守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)嚴(yán)重違犯實(shí)習(xí)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)， 造成惡劣影響者，實(shí)習(xí)成績(jī)作不及格處理。保教工作(占70%)包含一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的組織與管理 ;家園聯(lián)系;節(jié)日活動(dòng)組織等。實(shí)習(xí)生在課前要認(rèn)真研究剖析教材， 依據(jù)教課要乞降少兒實(shí)質(zhì)編寫教課設(shè)計(jì)，進(jìn)行試講，并由少兒園指導(dǎo)老師署名贊同后才能上課。在一日活動(dòng)中，目的明確，要點(diǎn)突出，內(nèi)容科學(xué)，性強(qiáng)，能調(diào)少兒的學(xué)習(xí)踴躍性，展開(kāi)教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，教課組織嚴(yán)實(shí)，次序活而不亂 ;能制作直觀教具和運(yùn)用其余教課手段進(jìn)行教課 ;能講標(biāo)準(zhǔn)的一般話，語(yǔ)言簡(jiǎn)短、流利、生動(dòng)，文字規(guī)范、工整、雅觀 ;能達(dá)成教課任務(wù)，教學(xué)成效好。能認(rèn)真聽(tīng)課，參加評(píng)論。4每個(gè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)時(shí)期依據(jù)不一樣學(xué)科的特色和實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際，一定做到許多于 10節(jié)，教課設(shè)計(jì)許多于 6份，上課許多于 8節(jié)。(3)團(tuán)隊(duì)合作(10%)實(shí)習(xí)生能依據(jù)教育目標(biāo)和實(shí)習(xí)學(xué)校的要求，擬訂詳細(xì)明確、確實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃;能較快地掌握和熟習(xí)全班學(xué)生的姓名、個(gè)性特色、興趣喜好、思想狀況以及班級(jí)特色;能踴躍主動(dòng)配合班主任辦理平時(shí)事務(wù)，進(jìn)行個(gè)別教育和家訪工作，組織主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、興趣小組等集體活動(dòng);能關(guān)懷愛(ài)惜學(xué)生，同學(xué)生關(guān)系和睦。教師儀表(占5%)賜教師的姿態(tài)微風(fēng)采。實(shí)習(xí)生一定注意文明禮貌，穿著整齊，樸實(shí)大方，在服式與發(fā)型上要切合教師的身份。53、實(shí)習(xí)生在達(dá)成保教工作的同時(shí)，能夠進(jìn)行教育檢查。對(duì)獲得明顯成績(jī)者，要賜予夸獎(jiǎng)。4、教育實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)生一定認(rèn)真做好書面小結(jié)， 作為評(píng)定成績(jī)的參照。5、教育實(shí)習(xí)的成績(jī)由園方指導(dǎo)教師依據(jù)上述要求寫出考語(yǔ)和評(píng)分，并把資料由園方密封，交由實(shí)習(xí)生組長(zhǎng)帶回系辦公室。最后由院、系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組鑒定。幼師實(shí)習(xí)報(bào)告3000字【四】畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生一定擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)，讓我們學(xué)到了好多在講堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，得益匪淺，也翻開(kāi)了視線，增添了見(jiàn)解，為我們此后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。在這里我要感謝學(xué)校給我此次時(shí)機(jī)，固然只有短短的這幾個(gè)月的時(shí)間，可是我所學(xué)到的將使我得益一世。6一、實(shí)習(xí)過(guò)程此次實(shí)習(xí)我是在一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)英語(yǔ)老師，第一次走進(jìn)辦公室，全部都是那么陌生，全部的工作人員都各自忙著，憂如沒(méi)有人注意到我，這讓我原來(lái)激動(dòng)的心情多了一些慌張。這個(gè)時(shí)候我想起了在學(xué)校時(shí)老師對(duì)我我們說(shuō)的一句話，人的適應(yīng)能力是無(wú)量的。于是我深深的吸了一口氣準(zhǔn)備迎接接下來(lái)的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。剛開(kāi)始的幾日就這么不咸不淡的過(guò)去了。在學(xué)校學(xué)到的東西并沒(méi)用到多少，同事們也由于相互工作沒(méi)有交集依舊十分陌生。不過(guò)會(huì)面打招呼的交情?？粗麄兂商旆泵χ?，空暇之余相互開(kāi)開(kāi)玩笑，感覺(jué)他們真的是一個(gè)集體，而我卻像個(gè)局外人般安閑。在這里我要特別感謝帶我的那位老師，她不單教給了我好多實(shí)用的東西，還把我介紹給其余的同事認(rèn)識(shí)，以幫助我提升工作方面的能力。慢慢的我也不在不過(guò)悶著頭做，碰到疑難的問(wèn)題就討教這些長(zhǎng)輩們，我感覺(jué)自己開(kāi)始融入這個(gè)集體了。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)這所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的英語(yǔ)老師工作都基7本嫻熟。在領(lǐng)到實(shí)習(xí)薪資的那一頃刻，我真的有種激動(dòng)和不安的感覺(jué)。那是自己辛辛苦苦工作換來(lái)的。多少天的困難和疲倦總算有收獲。但更重要的是，我擁有了一筆豐富的經(jīng)驗(yàn)財(cái)產(chǎn)。二、實(shí)習(xí)感悟除了第一次工作人人都會(huì)有的工作難做社會(huì)難處的感悟以外，我最大的感悟就是真摯所至，金石可開(kāi)。無(wú)論多災(zāi)做，做好自己的那一份，總有一天會(huì)有收獲，不過(guò)時(shí)間的問(wèn)題。但假如你不去做，這天永久不會(huì)像天上掉餡餅?zāi)菢拥絹?lái)。還有我更清楚的看清了自己的不足，除掉能力上的不足，我更想說(shuō)的是心理的不足，這大體是大學(xué)生的通病，眼能手低。職位帶給你的面子，薪資帶給你的生活質(zhì)量都不可以是你擇業(yè)的首要依據(jù)。一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度決定了一個(gè)人可否找到工作，并且也決定了一個(gè)人可否做好工作。假如一個(gè)人目光老是太高，可能永遠(yuǎn)也沒(méi)法找到一份令自己滿意的工作;相反地，假如一個(gè)人能夠從自己實(shí)質(zhì)出發(fā)，擅長(zhǎng)掌握眼前的工作時(shí)機(jī)，并愿意為之付出，那么最后必定會(huì)獲得工作上的成功。再有就是對(duì)于人際關(guān)系方面的感悟。8雖然在工作中能力一定有，但假如沒(méi)有同事的合作與包含，你可能什么都做不了。從前可能是由于電視劇看的太多的原由，我老是感覺(jué)職場(chǎng)上充滿了爾虞我詐，要辦事圓滑甚至耍些小聰慧才能生計(jì)。但在與同事相處的過(guò)程中，我感覺(jué)更重要的是放大他人的長(zhǎng)處，減小他人的弊端。多站在他人的立場(chǎng)上想問(wèn)題。電視劇中的情節(jié)都過(guò)于戲劇話了。另一方面，從前我老是感覺(jué)只需忍就能夠解決全部問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這2個(gè)月的實(shí)習(xí)，我感覺(jué)硬生生的經(jīng)過(guò)忍去退步不如經(jīng)過(guò)考慮他人的感覺(jué)作出退步來(lái)的人性化。俗語(yǔ)說(shuō)。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。撫躬自問(wèn)，感動(dòng)我們的常常是真摯的人?；貞涍@幾個(gè)月的經(jīng)歷，從一聲不吭到基本適應(yīng)職場(chǎng)生活。讓我更深信老師說(shuō)的那句，人的適應(yīng)能力是無(wú)量的。剛到辦公室的時(shí)候除了打字什么也不會(huì)，甚至想過(guò)放棄。但想到就這么灰溜溜的回去太沒(méi)面子，并且還要實(shí)習(xí)報(bào)告，這無(wú)形見(jiàn)就給我了許多壓力。固然這些考慮都看起來(lái)很被動(dòng)但卻讓我一次次的取消了放棄的念想。經(jīng)過(guò)察看同事們的工作方法，討教同事，我慢慢的也忙了起來(lái)。忙到我開(kāi)始忘掉剛開(kāi)始想放棄的原由。這讓我想起一句廣告詞，全部皆有可能!其實(shí)，此次實(shí)習(xí)也不都是正面踴躍的讓我感覺(jué)到人家大愛(ài)的經(jīng)歷。從前老是聽(tīng)父親母親絮叨工作時(shí)常常會(huì)受上級(jí)的 氣，固然我只實(shí)習(xí)9了短短兩個(gè)月，我深刻的領(lǐng)會(huì)到這氣還真不好受。自己內(nèi)心很不舒暢的時(shí)候，就干脆想離職得了。但靜下心來(lái)認(rèn)真想一想，此后總要工作的，在他人手底下工作不都是這樣么?剛開(kāi)始。就應(yīng)當(dāng)踏扎實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，此刻有時(shí)機(jī)了就要從各方面鍛煉自己。否則，此后干什么都會(huì)干不好的?？傊?，經(jīng)過(guò)這些感悟，我要更為學(xué)會(huì)珍惜。要珍惜在學(xué)校生活的每天無(wú)牽無(wú)掛的生活，要珍惜父親母親的每一分辛苦賺來(lái)的錢。工作此后更要珍惜每一次的工作時(shí)機(jī)，由于實(shí)習(xí)使我懂得了它們的重要性，此后我會(huì)更為珍惜。三、實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)，不單收獲了工作和為人辦事方面的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己英語(yǔ)專業(yè)的老師工作也有了初步的認(rèn)識(shí)。也看到了自己需要提升的地方，在此后的學(xué)習(xí)中既要重視對(duì)知識(shí)的掌握，更重要的是經(jīng)過(guò)每一次寶貴的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，將理論和實(shí)質(zhì)結(jié)10合起來(lái)，為未來(lái)更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。針對(duì)以上總結(jié)，在此后的學(xué)習(xí)和生活中我要做到以下三點(diǎn)：其一是增強(qiáng)交流能力。專業(yè)知識(shí)誠(chéng)然重要，但優(yōu)秀的交流能力是讓他人發(fā)現(xiàn)你能力的前提。表面上看來(lái)，它不過(guò)一種能言善辯的能力，可實(shí)質(zhì)上它卻包羅了一個(gè)人從穿衣妝扮到言談舉止等全部行為的能力。一名優(yōu)秀的工作者就要應(yīng)當(dāng)作到智商和情商都高。交流能力，對(duì)于求職者，不單是一種給公司留下好印象的基本素質(zhì)，并且仍是一個(gè)人的應(yīng)變能力的外在表現(xiàn)。經(jīng)過(guò)在學(xué)校中的社交來(lái)提升我的交流能力，必定會(huì)在我此后找工作的過(guò)程中起到事半功倍的作用。其二是要弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，無(wú)論是在學(xué)校生活仍是在社會(huì)生活中，只假如處在一個(gè)集體中這一點(diǎn)都會(huì)起到特別重要的作用。集體作業(yè)不是個(gè)人行為，一個(gè)人的能力畢竟有限，可是假如大家擰成一股繩，再困難的問(wèn)題都會(huì)水到渠成。經(jīng)過(guò)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在此后的工作崗位上不單能夠提升工作效率還可以增添同同事之間的友情。其三是要學(xué)習(xí)忍受。社會(huì)不象學(xué)校，它關(guān)系網(wǎng)盤根錯(cuò)節(jié)。假如不過(guò)喜愛(ài)誰(shuí)就湊近誰(shuí)不喜愛(ài)就遠(yuǎn)離， 并且把因此情緒都擺在臉上， 最11終很可能會(huì)被裁減。要知道沒(méi)有家人或死黨能夠無(wú)條件的接受你的全部情緒。要保持寬容的心態(tài)，才能辦理好全部關(guān)系。在這短短的這2個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我除了學(xué)會(huì)了一些基本的技術(shù)，更學(xué)到了做人和做事的道理，這些都是學(xué)校中所學(xué)不到的可貴的東西。它不單在必定程度上影響了