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文檔簡介
專題5.2平面向量基本定理及坐標表示【六大題型】【新高考專用】TOC\o"1-3"\h\u【題型1平面向量基本定理的應用】 3【題型2利用平面向量基本定理求參數(shù)】 6【題型3平面向量的坐標運算】 8【題型4利用向量共線求參數(shù)】 9【題型5利用向量共線求向量或點的坐標】 11【題型6由向量線性運算的坐標表示解決最值和范圍問題】 121、平面向量基本定理及坐標表示考點要求真題統(tǒng)計考情分析(1)了解平面向量基本定理及其意義
(2)掌握平面向量的正交分解及其坐標表示
(3)會用坐標表示平面向量的加法、減法與數(shù)乘運算(4)理解用坐標表示的平面向量共線的條件2022年全國乙卷(文數(shù)):第3題,5分2022年新高考全國I卷:第3題,5分2023年天津卷:第14題,5分2024年全國甲卷(理數(shù)):第9題,5分2024年上海卷:第5題,5分平面向量是高考的熱點內(nèi)容,屬于高考的必考內(nèi)容.從近幾年的高考情況來看,平面向量基本定理、平面向量的坐標運算是高考的熱點內(nèi)容,主要以選擇題、填空題的形式考查,難度較易;有時也會與三角函數(shù)、解析幾何結(jié)合出現(xiàn)在綜合性大題中,難度中等.學生在高考復習中應注意加強對向量的線性運算法則、向量共線與垂直的條件的理解,熟記平面向量的相關公式,靈活進行求解.【知識點1平面向量基本定理的探究】1.平面向量基本定理(1)平面向量基本定理如果,是同一平面內(nèi)的兩個不共線向量,那么對于這一平面內(nèi)的任一向量,有且只有一對實數(shù),,使.若,不共線,我們把{,}叫做表示這一平面內(nèi)所有向量的一個基底.(2)定理的實質(zhì)由平面向量基本定理知,可將任一向量在給出基底{,}的條件下進行分解——平面內(nèi)的任一向量都可以用平面內(nèi)任意不共線的兩個向量線性表示,這就是平面向量基本定理的實質(zhì).2.應用平面向量基本定理求向量的實質(zhì)應用平面向量基本定理求向量的實質(zhì)是利用平行四邊形法則或三角形法則進行向量的加、減或數(shù)乘運算.一般將向量“放入”相關的三角形中,利用三角形法則列出向量間的關系.3.用平面向量基本定理解決問題的一般思路:用平面向量基本定理解決問題的一般思路是:先選擇一個基底,并運用該基底將條件和結(jié)論表示成向量的形式,再通過向量的運算來解決.注意同一個向量在不同基底下的分解是不同的,但在每個基底下的分解都是唯一的.【知識點2平面向量坐標運算及其解題策略】1.平面向量的正交分解及坐標表示(1)正交分解不共線的兩個向量相互垂直是一種重要的情形,把一個向量分解為兩個互相垂直的向量,叫做把向量作正交分解.(2)向量的坐標表示如圖,在平面直角坐標系中,設與x軸、y軸方向相同的兩個單位向量分別為,,取{,}作為基底.對于平面內(nèi)的任意一個向量,由平面向量基本定理可知,有且只有一對實數(shù)x,y,使得=x+y.這樣,平面內(nèi)的任一向量都可由x,y唯一確定,我們把有序數(shù)對(x,y)叫做向量的坐標,記作=(x,y)①.其中x叫做在x軸上的坐標,y叫做在y軸上的坐標,①叫做向量的坐標表示.
顯然,=(1,0),=(0,1),=(0,0).(3)點的坐標與向量的坐標的關系區(qū)別表示形
式不同向量=(x,y)中間用等號連接,而點A(x,y)中間沒有等號.意義
不同點A(x,y)的坐標(x,y)表示點A在平面直角坐標系中的位置,=(x,y)的坐標(x,y)既表示向量的大小,也表示向量的方向.另外,(x,y)既可以表示點,也可以表示向量,敘述時應指明點(x,y)或向量(x,y).聯(lián)系向量的坐標與其終點的坐標不一定相同.當平面向量的起點在原點時,平面向量的坐標與向量終點的坐標相同.2.平面向量線性運算的坐標表示(1)兩個向量和(差)的坐標表示由于向量=(,),=(,)等價于=+,=+,所以+=(+)+(+)=(+)+(+),即+=(+,+).同理可得-=(-,-).
這就是說,兩個向量和(差)的坐標分別等于這兩個向量相應坐標的和(差).(2)向量數(shù)乘的坐標表示由=(x,y),可得=x+y,則=(x+y)=x+y,即=(x,y).
這就是說,實數(shù)與向量的積的坐標等于用這個實數(shù)乘原來向量的相應坐標.3.共線的坐標表示(1)兩向量共線的坐標表示設=(,),=(,),其中≠0.我們知道,,共線的充要條件是存在實數(shù),使=.如果用坐標表示,可寫為(,)=(,),即,消去,得-=0.這就是說,向量,(≠0)共線的充要條件是-=0.(2)三點共線的坐標表示若A(,),B(,),C(,)三點共線,則有=,
???????從而(-,-)=(-,-),即(-)(-)=(-)(-),
或由=得到(-)(-)=(-)(-),
或由=得到(-)(-)=(-)(-).
由此可知,當這些條件中有一個成立時,A,B,C三點共線.4.平面向量坐標運算的技巧(1)向量的坐標運算主要是利用向量加、減、數(shù)乘運算的法則來進行求解的,若已知有向線段兩端點的坐標,則應先求向量的坐標.(2)解題過程中,常利用向量相等其坐標相同這一原則,通過列方程(組)來進行求解.【方法技巧與總結(jié)】1.若與不共線,且,則.2.已知P為線段AB的中點,若A(,),B(,),則P點坐標為.3.已知△ABC的重心為G,若A(,),B(,),C(,),則G.【題型1平面向量基本定理的應用】【例1】(2024·山東濰坊·二模)在△ABC中,BD=13BC,點E是AD的中點,記AB=a,AC=b,則BE=(
)A.?13a+13b B.【解題思路】根據(jù)三角形中向量對應線段的數(shù)量及位置關系,用AB、AC表示出BE即可.【解答過程】由題設BE=所以BE=?故選:B.【變式1-1】(2023·全國·模擬預測)在△ABC中,點D在邊AB上且滿足ADDB=2,E為BC的中點,直線DE交AC的延長線于點F,則BF=A.BA+2BC B.?BA+2BC 【解題思路】根據(jù)A,C,F(xiàn)三點共線及D,E,F(xiàn)三點共線,結(jié)合平面向量基本定理用BA和BC表示出BF,然后根據(jù)向量相等即可得解.【解答過程】
由題,A,C,F(xiàn)三點共線,則BF=λD,E,F(xiàn)三點共線,則BF=μ∴λ=μ31?λ=∴BF=?故選:B.【變式1-2】(2024·四川成都·一模)已知平行四邊形ABCD,若點M是邊BC的三等分點(靠近點B處),點N是邊AB的中點,直線BD與MN相交于點H,則BHBD=(A.23 B.25 C.15【解題思路】設BM=a,BN=b,設BH=λ【解答過程】
設BM=a,BN=設BH=λBD,則BH=3λa+2λ因為BH=所以3λ=1?μ2λ=μ,解得λ=所以BH=15故選:C.【變式1-3】(2023·湖南婁底·三模)2000多年前,古希臘雅典學派的第三大算學家歐道克薩斯首先提出黃金分割.所謂黃金分割點,指的是把一條線段分割為兩部分,使其中一部分與全長之比等于另一部分與這部分之比,黃金分割比為5?12.如圖,在矩形ABCD中,AC與BD相交于點O,BF⊥AC,DH⊥AC,AE⊥BD,CG⊥BD,且點E為線段BO的黃金分割點,則BF=
A.3?52BAC.5?12BA【解題思路】由題意得BE=5?12BO【解答過程】由題意得BE=5?12BO同理有AF=5?1所以BG=2?5因為BF=BA所以BF=故選:D.【題型2利用平面向量基本定理求參數(shù)】【例2】(2024·陜西西安·一模)在△ABC中,點D是線段AC上一點,點P是線段BD上一點,且CD=DA,AP=23A.16 B.13 C.23【解題思路】依題意可得AC=2AD,即可得到AP=【解答過程】因為CD=DA,所以AD=又AP=23因為點P是線段BD上一點,即B、P、D三點共線,所以23+2λ=1,解得故選:A.【變式2-1】(2024·陜西榆林·三模)在△ABC中,E在邊BC上,且EC=3BE,D是邊AB上任意一點,AE與CD交于點P,若CP=xCA+yCB,則A.34 B.?34 【解題思路】利用向量的線性運算,得CP=CE+【解答過程】∵A?P?則CP=又∵CP=xCA+yCB故選:C.【變式2-2】(2024·全國·模擬預測)如圖,在△ABC中,AN=tNC(t>0),BP=λPN(λ>0),若A.7 B.6 C.5 D.4【解題思路】表達出AP,利用平面向量基本定理求出λ,t,即可求出λ+t的值.【解答過程】由題意及圖可得,∵BP=λ∴AP=∵AN=t∴AN=tt+1∵AP=∴11+λ=14,tλ(1+t)(1+λ)=1故選:C.【變式2-3】(2024·河南商丘·三模)如圖,在△ABC中,點D,E分別在邊AB,BC上,且均為靠近B的四等分點,CD與AE交于點F,若BF=xAB+yAC,則A.?1 B.?34 C.?1【解題思路】由題意推出DE∥AC,可得DFFC=DEAC=14,推出DF【解答過程】連結(jié)DE,由題意可知,BDBA所以DE∥AC,則所以DFFC=DEAC=則DF=故BF=又BF=xAB+yAC,所以x=?2故選:A.【題型3平面向量的坐標運算】【例3】(2024·全國·模擬預測)在平面直角坐標系xOy內(nèi),已知點A?1,1,AB=1,?2A.2,?3 B.0,?1 C.?2,3 D.0,1【解題思路】根據(jù)題意,結(jié)合向量的坐標表示與運算,即可求解.【解答過程】因為點A?1,1,AB可得OB=故選:B.【變式3-1】(2024·河南·模擬預測)已知向量AB=2,?1,AC=3,2,點C?1,2A.?2,?1 B.0,5 C.2,?5 D.2,?1【解題思路】由向量坐標的線性運算求解即可.【解答過程】由題意得,CB=設點B的坐標為(x,y),則CB=(x+1,y?2)=(?1,?3),所以點B的坐標為(?2,?1)故選:A.【變式3-2】(2023·寧夏銀川·二模)已知向量a=2,?3,b=1,2,c=9,4,若A.5 B.6 C.7 D.8【解題思路】由向量的坐標運算計算即可.【解答過程】由題意,得c=所以2m+n=9?3m+2n=4,解得m=2所以m+n=7.故選:C.【變式3-3】(2024·全國·模擬預測)在菱形ABCD中,AB=BD,點E是線段CB上靠近B的三等分點,點F是線段AB上靠近B的四等分點,則DC=(
A.65AE+C.45AE+【解題思路】建立平面直角坐標系后計算即可得.【解答過程】作出圖形如圖所示.記線段AC,BD交于點O,分別以AC,BD所在直線為x,y軸建立平面直角坐標系.設AB=BD=2,則A?3,0故DC=3,1,AE則3=43故選:C.
【題型4利用向量共線求參數(shù)】【例4】(2024·山東菏澤·模擬預測)設向量a=1,k?12,b=2,kA.?2 B.?1 C.2 D.1【解題思路】利用向量平行得到方程,求出答案.【解答過程】a//b,故k2故選:D.【變式4-1】(2024·河北秦皇島·二模)已知向量a=m,2m+3,b=1,4m+1,則“m=?34”是“A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分又不必要條件【解題思路】根據(jù)向量共線的坐標關系運算求出m的值,判斷得解.【解答過程】向量a=m,2m+3,若a與b共線,則m4m+1?2m+3=0.解得所以“m=?34”是“a與故選:A.【變式4-2】(2023·全國·模擬預測)已知向量a=1,?1,b=?1,2,c=A.3 B.13 C.?13【解題思路】利用平面向量的坐標運算、向量共線的充要條件計算即可.【解答過程】由題意可知,na+b因為na+b整理得n=3m,即nm故選:A.【變式4-3】(2024·江西·模擬預測)已知平面向量a=2λ2+1,λ,b=μ,1,其中λ>0A.22,+∞ B.2,+∞ C.【解題思路】根據(jù)向量平行,得到μ=2【解答過程】由題意,因為a//b,所以λμ=2λ所以μ=2λ2+1λ故選:A.【題型5利用向量共線求向量或點的坐標】【例5】(2024·河北邯鄲·三模)已知向量a=(m,2)與b=(?2,?4)共線,則3aA.(1,10) B.(5,10) C.(5,2) D.(1,2)【解題思路】根據(jù)向量共線的坐標公式建立方程,解得參數(shù),結(jié)合向量的坐標運算,可得答案.【解答過程】因為a//b,所以(?4)×m=2×(?2),解得所以3a故選:B.【變式5-1】(2024·四川廣安·二模)已知D,E分別為△ABC的邊AB,AC的中點,若DE=3,4,B?2,?3,則點CA.4,5 B.1,1 C.?5,?7 D.?8,?11【解題思路】根據(jù)向量的數(shù)乘運算,向量坐標與終點、始點的關系可解.【解答過程】因為D,E分別為AB,AC的中點,所以BC?設Cx,y,又B?2,?3即x+2=6y+3=8,解得x=4故選:A.【變式5-2】(23-24高一下·江蘇無錫·期末)已知點A1,3,Bm?5,1,C3,m+1,若A,B,C三點共線,則ABA.?2,2 B.2,?2 C.2,【解題思路】根據(jù)向量的線性運算的坐標關系即可求解.【解答過程】由題意可知AB=m?6,?2,AC=2,m?2,由于A,B所以m?6m?2所以AB=故選:D.【變式5-3】(2024·陜西寶雞·一模)設向量a=2,?1,b=m,2,若向量a與a?A.?2,1 B.?2,?1 C.?4,2 D.?2,?4【解題思路】由向量共線的坐標運算求出m的值,再由向量線性運算的坐標表示求a+【解答過程】向量a=2,?1,b=若向量a與a?b共線,有2×?3=?2?m所以a+故選:A.【題型6\t"/gzsx/zj168403/_blank"\o"由向量線性運算解決最值和范圍問題"由向量線性運算的坐標表示解決最值和范圍問題】【例6】(23-24高一下·山東·期中)在矩形ABCD中,AB=1,AD=2,動點P在以點A為圓心的單位圓上.若AP=λAB+μAD(λ,μ∈A.3 B.5 C.52 【解題思路】構(gòu)建直角坐標系,令AP=(cosθ,sinθ)【解答過程】構(gòu)建如下直角坐標系:AB=(0,1),AD=(2,0),令AP由AP=λAB+μ則λ+μ=sinθ+cos所以當sin(θ+φ)=1時,λ+μ的最大值為5故選:C.【變式6-1】(2024·四川雅安·一模)在直角梯形ABCD,AB⊥AD,DC//AB,AD=DC=1,AB=2,E,F(xiàn)分別為AB,BC的中點,點P在以A為圓心,AD為半徑的圓弧DEM上變動(如圖所示),若A.?2,1 B.?2,2 【解題思路】結(jié)合題意建立直角坐標系,得到各點的坐標,再由AP=λED+μAF得到cosα【解答過程】結(jié)合題意建立直角坐標,如圖所示:.則A0,0,E1,0,D0,1,C1,1,則F32,12,AP∵AP=∴cosα∴cosα=?λ∴λ=14∴2λ∵?π2≤α≤∴?2≤2sinα故選:A.【變式6-2】(2023·湖北襄陽·模擬預測)在直角梯形ABCD中,AB⊥AD,AB∥DC,AD=DC=1,AB=2,動點P在以點C為圓心,且與直線BD相切的圓上移動,設AP=λAD+μAB(λ,μ∈R),則λ【解題思路】建立直角坐標系,寫出點的坐標,求出BD的方程,求出圓的方程,設出Px,y,求出三個向量的坐標,用P的坐標表μ,λ,則λμ=2?yx=2?y?0【解答過程】解:以A為原點,分別以AB,AD方向為x,y軸,建立如圖所示直角坐標系:所以A0,0,B2,0,C1,1,D0,1,所以因為圓C與直線BD相切,而lBD:x+2y?2=0,圓心所以半徑r=15=55設Px,y,則AP=x,y,又AP所以x,y=2μ,λ,則x=2μ,y=λ所以λμ=2?yx=2?y?0x?0因為動點P在圓C上移動,所以直線AP:y=kx與x?12則圓心C1,1到y(tǒng)=kx的距離為解得:12≤k≤2所以1≤λμ≤4故答案為:4.【變式6-3】(23-24高三下·安徽·階段練習)已知正方形ABCD的邊長為2,中心為O,四個半圓的圓心均為正方形ABCD各邊的中點(如圖),若P在BC上,且AP=λAB+μAD,則λ+μ的最大值為【解題思路】如圖,以線段BC所在直線為x軸,線段BC的垂直平分線為y軸建立平面直角坐標系,設Pcosθ,sinθ,【解答過程】如圖,以線段BC所在直線為x軸,線段BC的垂直平分線為y軸建立平面直角坐標系,設Pcosθ,又A?1,2則AP=∵AP=λ∴cos解得μ=cosλ+μ=2?因為θ∈π,2π所以當θ+π4=2則λ+μ的最大值為3+2故答案為:3+2一、單選題1.(2024·上海浦東新·三模)給定平面上的一組向量e1、e2,則以下四組向量中不能構(gòu)成平面向量的基底的是(A.2e1+e2和e1C.3e1?e2和2e【解題思路】根據(jù)平面向量共線定理,結(jié)合選項,進行逐一分析即可.【解答過程】對A:不存在實數(shù)λ,使得2e故2e1+對B:不存在實數(shù)λ,使得e1故e1+3e對C:對3e1?e2且存在實數(shù)?2,使得2e故3e1?對D:不存在實數(shù)λ,使得e1=λe1+故選:C.2.(2024·陜西渭南·二模)已知向量a=t?3,?1,b=2,t,則“t=2”是“A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件【解題思路】根據(jù)向量平行的坐標運算得到方程,求出t=1或2,從而結(jié)合充分條件、必要條件判斷出結(jié)論.【解答過程】若a∥b,則tt?3故“t=2”是“a∥故選:A.3.(2024·山西呂梁·三模)已知等邊△ABC的邊長為1,點D,E分別為AB,BC的中點,若DF=3EF,則AF=A.12AB+C.12AB+【解題思路】取AC,【解答過程】在△ABC中,取AC,則AC=因為點D,E分別為AB,BC的中點,DF=3所以EF=所以AF=故選:B.4.(2024·全國·模擬預測)已知M4,?2,N?6,?4,且MP=?12A.1,1 B.9,?1 C.?2,2 D.2,?1【解題思路】由M,N的坐標得出?12MN,設點Px,y,得出【解答過程】因為M4,?2,N所以?1設Px,y,則MP又MP=?所以x?4=5y+2=1,解得x=9所以點P的坐標為9,?1.故選:B.5.(2024·河南鄭州·模擬預測)已知點A,B,C,D為平面內(nèi)不同的四點,若BD=2DA?3DC,且AC=A.4,?2 B.?4,2 C.6,?3 D.?6,3【解題思路】由已知整理可得AB=3【解答過程】由BD=2DA?3DC得BD+又AC=?2,1,所以故選:D.6.(2024·陜西銅川·模擬預測)在△ABC中,點D為線段BC的中點,點E滿足CE=2EA,若AB=λAD+μA.12 B.14 C.?1【解題思路】利用平面向量基本定理根據(jù)題意將AB用AD,BE表示出來,從而可求出【解答過程】因為點D為線段BC的中點,點E滿足CE=2所以AD=12消去AC,得2AD所以AB=所以λ=12,μ=?3故選:D.7.(2024·天津·二模)已知向量a=1,1,b=2x+y,2,其中a∥b且A.2+1 B.2+2 C.4 【解題思路】根據(jù)兩個向量平行的充要條件,寫出向量的坐標之間的關系,之后得出x2【解答過程】∵a=1,1,b=2x+y,2,其中∴2x+y=2,∴x2當且僅當y=2x即∴x2+yxy故選:A.8.(2024·江蘇南通·二模)如圖,點C在半徑為2的AB上運動,∠AOB=π3若OC=mOA+nA.1 B.2 C.233 【解題思路】建立適當?shù)淖鴺讼?,設∠AOC=α,利用向量的坐標運算得到m,n與α的關系,進而得到m+n關于α的三角函數(shù)表達式,利用輔助角公式整理后,根據(jù)三角函數(shù)的性質(zhì)求得其最大值.【解答過程】以O為原點?OA的方向為x軸的正方向,建立平面直角坐標系,則有OA=(2,0),OB設∠AOC=α,則OC=(2由題意可知2m+n=2所以m+n=cos因為α∈0,π3故m+n的最大值為23故選:C.二、多選題9.(2024·全國·模擬預測)已知向量a=(1,2),b=(?2,1).若(xa?A.?1 B.0 C.1 D.2【解題思路】利用向量線性運算的坐標表示,結(jié)合向量共線的坐標表示列式計算即得.【解答過程】向量a=(1,2),b=(?2,1),則x由(xa?b)//(a所以x=?1或x=1.故選:AC.10.(2023·廣東梅州·三模)如圖所示,四邊形ABCD為等腰梯形,CD∥AB,CD=12AB,E,F(xiàn)分別為DC,AE
A.λ=72 C.λ=74 【解題思路】根據(jù)平行向量的線性運算結(jié)合平面向量基本定理運算求解.【解答過程】因為CD∥AB,CD=1因為F為AE的中點,所以AE=2所以AD=2AB+2BF?可知:AD錯誤,BC正確.故選:BC.11.(23-24高三上·山西晉中·階段練習)如圖,正方形ABCD中,E為AB中點,M為線段AD上的動點,BM=λBE+μA.當M為線段AD上的中點時,λ+μ=B.λμ的最大值為1C.μ的取值范圍為0,1D.λ+μ的取值范圍為1【解題思路】以B為原點,BC,BA為【解答過程】以B為原點,BC,BA為x,y軸正方向建立平面直角坐標系,設則B0,0設Mt,2,則0≤t≤2因為BM=λBE+μ所以2μ=t,λ+2μ=2,即λ=2?t,μ=t對于選項A,因為M為線段AD上的中點,所以t=1,故λ+μ=2?1對于選項B,λμ=2?tt2=t?12t2,對于選項C,因為μ=t2,0≤t≤2,所以0≤μ≤1,μ的取值范圍為對于選項D,λ+μ=2?t2,0≤t≤2,所以1≤λ+μ≤2,所以λ+μ的取值范圍為故選:ABC.三、填空題12.(2024·上?!つM預測)如圖,矩形ABCD中,E為BC中點,AE與BD交于點F,若將AB=a,AD=b作為平面向量的一個基,則向量AF可表示為1
【解題思路】先利用平行線的性質(zhì)求出AFEF【解答過程】由已知AD//BE,則AFEF所以AF=2所以AF=故答案為:1313.(2024·陜西西安·二模)向量AB=(?3,6),AC=(m,5),CD=(?1,4).若?72【解題思路】根據(jù)平面向量共線的坐標表示計算即可.【解答過程】由題意易得AD=若A,B,D三點共線,則有AB//AD,所以故答案為:?714.(2024·湖南常德·一模)如圖,四邊形ABCD是邊長為1的正方形,延長CD至E,使得DE=2CD.動點P從點A出發(fā),沿正方形的邊按逆時針方向運動一周回到A點,AP=λAB+μAE,則【解題思路】建立適當?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼担懻揚∈AB,P∈BC,P∈CD,P∈DA四種情況,即可求出λ+μ的取值范圍.【解答過程】建立如圖所示的平面直角坐標系:則B1,0,E?2,1當P∈AB時,有0≤λ?2μ≤1μ=0,即0≤λ≤1,μ=0,此時λ+μ的取值范圍為0,1當P∈BC時,有λ?2μ=10≤μ≤1,即1≤λ+μ=λ?2μ+3μ=1+3μ≤4,此時λ+μ當P∈CD時,有0≤λ?2μ≤1μ=1,即3≤λ+μ=λ?2μ+3μ=λ?2μ+3≤4當P∈DA時,有λ?2μ=00≤μ≤1,即0≤λ+μ=λ?2μ+3μ=3μ≤3,此時λ+μ綜上所述,λ+μ的取值范圍為0,4.故答案為:0,4.四、解答題15.(23-24高一下·廣西桂林·階段練習)已知A0,1,B3,2,(1)若AB?2AC=m,n,求(2)若AD=2AB+4【解題思路】(1)根據(jù)平面向量線性運算的坐標表示可得AB?2(2)設Dx,y,根據(jù)平面向量線性運算的坐標表示和AD=2AB+4AC建立關于【解答過程】(1)依題意得AB=3,1,則?2AC=2,?8所以m=5,n=?7.(2)由(1)知2AB=6,2,4設點D的坐標為x,y,則AD=因為AD=2AB+4AC,所以所以x=2,y=19,故點D的坐標為2,19.16.(23-24高一下·浙江
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