10.《在牛肚子里旅行》課件

語文三年級(jí)上冊(cè)

在牛肚子里旅行家住暗角落，身穿醬色袍，頭戴黑鐵帽，打仗逞英豪。(打一昆蟲)蟋蟀猜一猜

反芻（chú）

俗稱倒嚼，是指某些動(dòng)物進(jìn)食經(jīng)過一段時(shí)間以后將半消化的食物從胃里返回嘴里再次咀嚼。反芻主要出現(xiàn)在哺乳綱的部分草食性動(dòng)物身上，如羊和牛，這些動(dòng)物被統(tǒng)稱為反芻動(dòng)物。

有人喜歡去山清水秀的地方旅行，有人喜歡去歷史悠久的地方旅行，可在牛肚子里旅行還真是頭一回聽說呢！這個(gè)奇妙的旅行是怎么開始的呢？旅行者又游歷了哪些地方呢？同學(xué)們，我們一起去看看吧！

張之路著名作家、劇作家。1945年生于北京，山東諸城人。代表作品《霹靂貝貝》《小豬大俠》《第三軍團(tuán)》《非法智慧》等。作者簡(jiǎn)介龍卷風(fēng)小偷咱們嚼爛一骨碌z(mì)ántōujuǎnjiáoɡū答應(yīng)dāyìnɡ牙齒chǐ我會(huì)讀吞咽tūn胃口wèi悲哀bēi細(xì)嚼慢咽yàn流淚lèi笑瞇瞇mī幾乎jīliú流ɡānɡzánliánjiùlǚ旅咱憐救管剛ɡuǎnmìnɡpīnsǎowèilèisuàn命拼掃胃淚算我會(huì)寫旅

lǚ旅行咱

zán咱們憐

lián可憐救

jiù救命命

mìng命令拼

pīn拼寫掃

sǎo掃地胃

wèi胃口管

guǎn管理剛gāng剛才流liú流水淚

lèi淚水算suàn計(jì)算應(yīng)應(yīng)屆隨機(jī)應(yīng)變

應(yīng)（yīng）屆畢業(yè)生在面試時(shí)一定要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)（yìng）變。yīngyìng多音字移動(dòng)——固定

閉上——張開

勇敢——膽怯

答應(yīng)——拒絕

反義詞拼命——竭力

偷偷——悄悄

發(fā)現(xiàn)——察覺

移動(dòng)——挪動(dòng)

近義詞要好：指感情融洽；也指對(duì)人表示好感，愿意親近。作聲：發(fā)出聲音，指說話、咳嗽等。答應(yīng)：應(yīng)聲回答。本文中用此義。②應(yīng)允；同意。骨碌：滾動(dòng)?？蓱z：值得憐憫。細(xì)嚼慢咽：慢慢地吃東西。引申慢慢去體味。詞語解釋第一部分（第1-7自然段）：介紹紅頭進(jìn)入牛肚子里的原因。第二部分（第8-20自然段）：具體描寫紅頭在牛肚子里的旅行的過程。段落劃分

同學(xué)們自讀課文，說一說課文是按照什么順序?qū)懙模?/p>

作者按照事情發(fā)展順序?qū)懙?/p>

。

有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。它們是一對(duì)非常要好的朋友。有一天，吃過早飯，青頭對(duì)紅頭說：“咱們玩捉迷藏吧！”

青頭提議捉迷藏，這是后面故事發(fā)生的原因。

心理描寫。表現(xiàn)的是紅頭聽到青頭問話后的心理活動(dòng)?！八南耄何乙且淮饝?yīng)，就會(huì)被青頭發(fā)現(xiàn)?！边@句話是什么描寫？有什么作用？可憐的紅頭還沒有來得及跳開，就和草一起被大黃牛卷到嘴里了。

“救命啊！救命??！”紅頭拼命地叫起來。寫出了紅頭的緊張、害怕?！澳阍谀膬?”青頭急忙問。“急忙”說明紅頭遭遇危險(xiǎn)青頭很著急。它一下子蹦到牛身上?？墒悄穷^牛用尾巴輕輕一掃，青頭就被摔在地上。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時(shí)候從來不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”

“蹦、一骨碌”寫青頭為了救朋友奮不顧身，盡管它和大黃牛的力量很懸殊，但它仍然不放棄。“蹦、一骨碌”表明了什么？

告訴方法----“躲過它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”青頭是怎樣幫助和鼓勵(lì)紅頭的呢？

青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會(huì)出來的！

青頭安慰鼓勵(lì)紅頭叫他不要怕，表現(xiàn)出青頭的沉著冷靜。

我聽說牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！”

牛的四個(gè)胃“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞下去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的！”鎮(zhèn)定、沉著這句話表明了青頭什么？這段話通過青頭之口告訴我們一個(gè)小常識(shí)——牛肚子里有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的。從中可以看出青頭是一只臨危不亂、知識(shí)廣博的蟋蟀。

牛的反芻牛是食草動(dòng)物，有反芻習(xí)性。

反芻就是把粗粗吃下去的食物，再返回到嘴里，細(xì)細(xì)嚼爛，然后再咽下。

牛一般是在吃食物后半小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)開始反芻。

“謝謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己失去知覺。同學(xué)們，假如你就是在牛肚子里的紅頭，聽了青頭介紹牛胃的話，你會(huì)怎么想，怎么做呢？這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。

勇敢的青頭為了營(yíng)救朋友出險(xiǎn)境，再次不顧個(gè)人安危，“爬到牛鼻子上”“在牛鼻孔里蹭來蹭去”，營(yíng)救自己的朋友。它們之間的友情實(shí)在令人感動(dòng)。青頭為什么要在牛鼻孔里蹭來蹭去？

青頭這么做是為了刺激牛的鼻腔，促使牛打噴嚏，從而救出紅頭。紅頭看見自己的朋友，高興地流下了眼淚：“謝謝你……”高興、感激

青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就當(dāng)你在牛肚子里作了一次旅行吧！”表明了青頭的樂觀。

同學(xué)們回想前文，說一說：紅頭在整個(gè)“旅行”過程中心情經(jīng)歷了怎樣的變化？“救命??！救命啊！”紅頭拼命地叫起來?！拔冶慌３粤恕谒淖炖铩让?！救命??！”著急、害怕紅頭看見自己的朋友，高興地流下了眼淚：“謝謝你……”高興、感激同學(xué)們說一說從文章中你明白了什么道理？

不論我們遇到什么樣的事，都要冷靜應(yīng)對(duì)，不能慌張。更重要的是朋友間要互幫互助，共同解決困難。紅頭被吞——遇事冷靜不慌張?jiān)谂６亲永锫眯械谝粋€(gè)胃噴出來——不仔細(xì)咀嚼第二個(gè)胃紅頭得救準(zhǔn)備細(xì)嚼慢咽只貯藏，不消化回到牛嘴——板書設(shè)計(jì)

這是一篇有趣的科普小品文，講述了青頭蟋蟀利用科學(xué)知識(shí)救出了被牛吞進(jìn)肚子里的紅頭蟋蟀的故事。這個(gè)故事體現(xiàn)出了青頭臨危不亂、用知識(shí)幫好友化解危機(jī)的可貴精神，贊揚(yáng)了朋友間的真摯情誼。課文主旨人物的心理活動(dòng)描寫心理描寫就是將人物內(nèi)心的喜、怒、哀、懼、秘密和矛盾，生動(dòng)具體呈現(xiàn)給讀者。其方法大致分為兩大類。一類是直接描寫，它包括：內(nèi)心獨(dú)白、夢(mèng)境幻覺等描寫；另一類是間接描寫，它可以借助人的外貌（神態(tài)）、語言、動(dòng)作環(huán)境等描寫來刻畫人物心情。本文有多處心理描寫，如它心想：我要是一答應(yīng)，就會(huì)被青頭發(fā)現(xiàn)。這句是直接描寫表現(xiàn)出紅頭的聰明和機(jī)警。還有一處是通過紅頭的語言描寫來刻畫心理的，如：“可是你說的這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。這句話看似語言描寫實(shí)際上是紅頭內(nèi)心非常沮喪，對(duì)自己的生命已經(jīng)失去信心了，是通過語言刻畫心理的心理描寫的句子。知識(shí)拓展一、按課文填空：

“在牛肚子里旅行”是指