134電壓與電壓表的使用（分層練習(xí)）（原卷版）-2023-2024學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)（蘇科版）

13.4電壓與電壓表的使用（分層練習(xí)）一、單選題1．下列幾種常見的電壓中，不符合實(shí)際的是（）A．一節(jié)干電池兩端的電壓是1.5V B．家里插座電壓為380VC．教室照明電路的電壓是220V D．對(duì)人體的安全電壓不高于36V2．自來水管兩端水壓不同，形成水流；電路兩端有電壓，形成電流。由比較水壓形成水流得到電壓形成電流，這種探究物理問題的方法叫（?）A．類比法 B．比較法 C．轉(zhuǎn)換法 D．等效法3．某同學(xué)用電流表測量電流時(shí)，用了如圖所示的兩個(gè)接線柱，則下列敘述正確的是（

）A．電流表的量程為B．電流表的量程為C．電流表的量程為D．不能用來測量電流，談不上量程4．電流表連入電路后，在不能預(yù)先估計(jì)被測電流大小的情況下，應(yīng)先拿出電路的另一個(gè)線頭迅速試觸電流表是量程的接線柱．這樣做是為了（

）A．看看有無電流 B．看看電流表的靈敏程度C．檢查電路的連接是否正確 D．選擇合適的量程5．如圖所示，把銅片、鋅片插入柳橙中，制成一個(gè)水果電池，用電壓表測量它的電壓。則下列說法正確的是

（）A．柳橙是用電器B．電壓表能提供電壓C．該水果電池的電壓為1VD．銅片是水果電池的正極6．學(xué)會(huì)正確使用電流表和電壓表非常重要！下列電路中電表的連接使用正確的是（）A． B．C． D．7．在圖（a）所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（）A．4.8V，1.2V B．6V，1.2V C．1.2V，6V D．1.2V，4.8V8．在學(xué)習(xí)了電壓表、電流表的正確使用方法之后，小青設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。若在閉合開關(guān)S后，兩個(gè)燈泡串聯(lián)且都能正常發(fā)光，則下列判斷正確的是（）A．甲為電流表，乙、丙為電壓表B．乙為電流表，甲、丙為電壓表C．甲為電壓表，乙、丙為電流表D．乙為電壓表，甲、丙為電流表9．如圖所示，電源電壓為6V，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為4V，則下列描述正確的是（）

A．R1兩端電壓為4VB．R2兩端電壓為2VC．開關(guān)斷開后，電壓表無示數(shù)D．開關(guān)斷開后，電壓表示數(shù)為6V10．如圖所示，電源兩端的電壓恒定。斷開S1、S3，閉合S2，電壓表的示數(shù)為U1，電流表A1的示數(shù)為I1，電流表A2的示數(shù)為I2；斷開S2，閉合S1、S3，電壓表的示數(shù)為U2，電流表A1的示數(shù)為I3，電流表A2的示數(shù)為I4。下列說法中正確的是（）A．U1＝U2，I1＝I2 B．U1＝U2，I3＜I4C．U1＜U2，I3＜I4 D．U1＞U2，I3＞I411．在圖（a）所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（）A．4.8V，1.2V B．6V，1.2V C．1.2V，6V D．1.2V，4.8V12．如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí)，小華同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是（）A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn) B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值 D．換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值二、填空題13．“用電壓表測量電壓”實(shí)驗(yàn)中，連接電路時(shí)，電鍵應(yīng)處于，將電壓表連接在電路中，（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），并在實(shí)驗(yàn)過程中如圖所示電壓表示數(shù)為。14．圖所示的實(shí)驗(yàn)器材名稱是，當(dāng)使用圖中所示的兩個(gè)接線柱時(shí)，它所能測量的最大值是。若在實(shí)驗(yàn)過程中，電流表指針出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象，存在的問題是。15．在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片浸入鹽水中，這樣就制成一個(gè)鹽水電池，其現(xiàn)象如圖所示。電池的正極是（選填“鋅片”或“銅片”），該電池是將能轉(zhuǎn)化為電能，此時(shí)鹽水中電流的方向?yàn)椋ㄟx填“從銅片到鋅片”或“從鋅片到銅片”）16．把20只相同的小彩燈串聯(lián)起來，用插頭接在家庭電路的插座里，每只小彩燈兩端的電壓等于。把20只燈泡并聯(lián)后接入照明電路里，則燈泡兩端的電壓為。17．如圖所示，R1=2R2，閉合S1和S3，斷開S2，電阻兩端的電壓U1∶U2＝；若只閉合開關(guān)S2，通過電阻的電流I1∶I2＝。18．如圖甲所示。開關(guān)S閉合后，電壓表測的是燈（選填“L1”或“L2”。）兩端的電壓，若電源電壓是6V，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則燈L2兩端的電壓是V。19．如圖甲所示，僅閉合開關(guān)S1，電壓表示數(shù)如圖乙；閉合S1、S2，兩電流表的指針均如圖丙所示。當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，通過L1的電流為A，燈L1兩端的電壓為V；當(dāng)僅閉合S1時(shí)，電流表A1的示數(shù)為A。三、作圖題20．在圖所示電路的〇里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，使電阻R1與R2并聯(lián)。

21．請(qǐng)將下面的實(shí)物圖所對(duì)應(yīng)的電路圖。

22．如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓特點(diǎn)時(shí)，小明想把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)起來，用電壓表測量燈L1兩端的電壓，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路連接完整。

四、實(shí)驗(yàn)題23．探究水果電池：下面請(qǐng)同學(xué)們跟我一起走進(jìn)“水果電池”實(shí)驗(yàn)課堂。(1)如何驗(yàn)證水果能做成電池。可以選用電流表或電壓表，看接上后指針是否會(huì)。水果電池實(shí)現(xiàn)的是能轉(zhuǎn)化為電能。(2)如何確定水果電池的正負(fù)極可以把電流表或電壓表的接線柱分別接在兩金屬片上，根據(jù)指針的判斷。如圖是小明同學(xué)把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成的“水果電池”。用電壓表測量水果電池的電壓，則金屬片B是水果電池的極。此時(shí)，電子的運(yùn)動(dòng)方向是流向（選填A(yù)或B）。24．按照課本要求探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，小明設(shè)計(jì)的電路如圖所示．根據(jù)電路圖把電壓表分別接入到電路中的AB、BC、AC之間，測出它們的電壓，填入表中：實(shí)驗(yàn)次數(shù)AB間電壓BC間電壓AC間電壓12.5V3.5V_______V（1）AC之間電壓如圖乙所示，將讀出的結(jié)果填入表中。（2）在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)

B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值C．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

D．換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值（3）通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是：。（4）指出表格的設(shè)計(jì)有哪個(gè)地方不合理？。25．在“探究并聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示：

（1）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)；（2）要用電壓表測量小燈泡L1兩端的電壓，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整；（3）閉合開關(guān)，觀察到小燈泡L1發(fā)光、L2不發(fā)光，故障可能是；（4）排除故障后，用電壓表分別測量小燈泡L1、L2及電源兩端的電壓，電壓表示數(shù)均如圖乙所示，為V。更換不同規(guī)格的小燈泡多次測量，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)均如圖乙所示。由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路用電器兩端的電壓與電源兩端的電壓。26．小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”，小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實(shí)物圖（電壓表尚未連接）。（1）小亮一眼就看出了小明連接的錯(cuò)誤，并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn)（選填“開路”或“短路”）現(xiàn)象，小燈泡L1、L2都不會(huì)亮，還可能造成損壞；（2）小亮只更改跟L1、L2的四個(gè)接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端，就使電路連接正確了。請(qǐng)?jiān)谛枰膭?dòng)的導(dǎo)線上打×并改正（指出一種即可）；（3）接下來，他們按圖丙所示電路圖連接了三個(gè)電壓表．實(shí)驗(yàn)過程中，電壓表V2的示數(shù)如圖丁所示，則電壓表V的示數(shù)是V。27．小明和小紅用如圖甲所示電路探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”，用新干電池作為電源。

（1）接線時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)；小明檢查電路時(shí)發(fā)現(xiàn)（選填“電池”“關(guān)”或“燈座”）安裝錯(cuò)誤；（2）正確安裝后，閉合開關(guān)，兩燈均不發(fā)光，小明用電壓表試接A、B接線柱，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示，則可判斷發(fā)生了斷（開）路；（3）排除故障后，小明選用兩只小燈泡，只通過增加電池進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；小紅僅更換小燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。他們將電表接在不同位置進(jìn)行測量，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。小明認(rèn)為：誤差允許范圍內(nèi)，串聯(lián)電路中各用電器兩端電壓相等且電之和等于電源電壓；小紅認(rèn)為：串聯(lián)電路中各用電器兩端電壓之和等于電源電壓。請(qǐng)判斷誰的觀點(diǎn)更具普遍性并說理由：。小明實(shí)驗(yàn)記錄：實(shí)驗(yàn)次數(shù)UAB/VUCD/VUAD/V10.70.71.421.41.42.932.12.14.3小紅實(shí)驗(yàn)記錄：實(shí)驗(yàn)次數(shù)UAB/VUCD/VUAD/V41.80.92.751.41.42.861.11.72.8（4）對(duì)比兩表，從小明的第次實(shí)驗(yàn)記錄發(fā)現(xiàn)，兩人使用的電池?cái)?shù)量相同，測得的電源電壓卻不相等。請(qǐng)你分析：兩人所測電源電壓的差值對(duì)應(yīng)電路中哪些部分的電壓？（用圖中字母表示）。五、計(jì)算題28．現(xiàn)有兩個(gè)燈泡串聯(lián)，如圖甲所示，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，電流表如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為1.3V，電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成，那么：（1）通過兩只燈泡的電流I1和I2分別為多少？（2）燈泡L1和L2兩端的電壓U1和U2分別是多少？

29．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí)，電壓表示數(shù)為4.5V；當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí)，電壓表的示數(shù)為2V，求：（1）電源電壓為多少？（2）燈泡L1和L2兩端的電壓分別為多少？（3）若同時(shí)閉合S1和S2，則電壓表的示數(shù)為多少？

30．如圖所示，L1、L2是完全相同的兩個(gè)小燈泡，電壓表V1的示數(shù)是6V，電壓表V2的示數(shù)是7V，求：（1）三個(gè)小燈泡的連接方式是怎樣的？（2）V1、V2分別測的是什么電壓？（3）電源電壓。一、單選題1．圖所示電路，開關(guān)閉合，兩燈均發(fā)光，在甲圖中L1比L2亮，在乙圖中L2比L1亮，則（）

A．A示數(shù)大于A1示數(shù) B．A1示數(shù)大于A2示數(shù)C．V2示數(shù)大于V1示數(shù) D．V示數(shù)等于V1示數(shù)2．如圖所示的實(shí)物電路由電源、開關(guān)S、兩個(gè)小燈泡L1、L2和甲、乙、丙三個(gè)電表（電流表或電壓表）組成。閉合開關(guān)S后，兩個(gè)小燈泡L1、L2均能發(fā)光。下列關(guān)于甲、乙、丙三個(gè)電表的判斷，正確的是（）

A．甲是電壓表，乙、丙是電流表B．乙是電壓表，甲、丙是電流表C．甲是電流表，乙、丙是電壓表D．丙是電流表，甲、乙是電壓表3．如圖所示電路，電源電壓恒為3V，電路中各元件連接正確且均完好，導(dǎo)線連接牢固且電流表、電壓表接入量程合理，R1、R2為定值電阻，則下列說法正確的是()A．當(dāng)S1、S2都斷開時(shí)，V示數(shù)為零，A示數(shù)為零B．當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，V示數(shù)為3V，A有示數(shù)C．當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí)，V示數(shù)為3V，A有示數(shù)D．當(dāng)S1斷開、S2閉合時(shí)，V示數(shù)為零，A示數(shù)為零二、填空題4．如圖所示電路，電源電壓恒定不變，R1、R2為定值電阻，且R1︰R2=1︰2。閉合開關(guān)S，R1、R2均能正常工作，則甲表為表，此時(shí)電流表A1與A2的示數(shù)之比為。

5．如圖所示電路，電源電壓U不變，當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，電路處于（選填“斷路”、“短路”或“通路”）狀態(tài)，若只閉合開關(guān)S2，小燈泡L1和L2是聯(lián)的，此時(shí)電壓表的示數(shù)為U1，UU1（選填“>”、“<”或“=”）。三、實(shí)驗(yàn)題6．七班同學(xué)在探究“串聯(lián)電路電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，所用電源是兩節(jié)干電池串聯(lián)；電壓表一個(gè)；阻值分別為2Ω、4Ω、8Ω和10Ω的電阻各一個(gè)；開關(guān)一個(gè)；導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，選擇的電阻為Ω、4Ω和Ω三個(gè)電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）小峰測量AB間電壓后，斷開開關(guān)直接將接“A”處的導(dǎo)線直接改接到“C”處不能測量BC兩端電壓的原因是；（3）小芳記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是（用字母表示）；實(shí)驗(yàn)AB兩端電壓U1/VBC兩端電壓U2/VAC兩端總電壓U/V10.91.92.821.42.32.931.71.22.9在完成上述實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們又設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系。（4）小華和小明電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都無誤，他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別如表（一）、表（二）；表（一）實(shí)驗(yàn)序號(hào)U1/VU2/VU/V1481226612表（二）U1/VU2/VU/V第一次（1節(jié)電池）0.70.71.4第二次（2節(jié)電池）1.41.42.8第三次（3節(jié)電池）2.12.14.2分析這兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：；（5）小明根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)斷定“在串聯(lián)電路中，各用電器兩端電壓一定相等”，這一結(jié)論是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。他之所以能得出這樣的結(jié)論，是因?yàn)?；?）根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有需改進(jìn)之處。改進(jìn)的方法是進(jìn)行多次測量。7．如圖1甲所示是小強(qiáng)連接的“串聯(lián)電路”的實(shí)物圖。（1）在連接圖1甲電路的過程中，下列幾點(diǎn)要求中沒有必要的是；A．必須從電池的正極開始依次連接開關(guān)S、L1、L2、電池負(fù)極B．每處接線都必須接牢C．連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該是斷開的D．連接完畢要仔細(xì)檢查電路，確認(rèn)無誤后再閉合開關(guān)（2）如圖1甲，當(dāng)兩燈亮后，若將L1從燈座上取下，L2會(huì)（選填“熄滅”或“發(fā)光”），說明在串聯(lián)電路中，各個(gè)用電器之間（選填“互不”或“相互”）影響；（3）如圖1甲，若把一根導(dǎo)線接在小燈泡L2的兩端，會(huì)看到小燈泡L1（選填“熄滅”或“發(fā)光”），說明在串聯(lián)電路中，一個(gè)用電器因短路而停止工作，其他用電器（選填“不能”或“仍能”）工作；（4）如圖1乙所示，導(dǎo)線e只有一端連接在電源正極上，為了形成并聯(lián)電路，小強(qiáng)需要把導(dǎo)線e的另一端連接到電路中的（填下列選項(xiàng)）；A．A點(diǎn)B．B點(diǎn)C．C點(diǎn)D．D點(diǎn)（5）小明同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖2甲所示的電路。①連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖2乙所示，接下來他要對(duì)電壓表進(jìn)行的操作是。②連好電路后，小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并把數(shù)據(jù)記錄在如表中。UAB/VUBC/VUAC/V2.02.04.0③分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：結(jié)論1：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和；結(jié)論2：串聯(lián)電路中，各部分用電器兩端電壓相等。④小明和小華對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行討論，小華認(rèn)為結(jié)論2是錯(cuò)誤的，造成結(jié)論錯(cuò)誤的原因可能是，另外，小明的實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在另一個(gè)不足之處是