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老師教師節(jié)快樂!您辛苦啦!目錄中國教師節(jié)簡介中國教師節(jié)由來中國古代的“教師節(jié)”風格各異的各國教師節(jié)中國教師節(jié)簡介Chapter

1教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。在中國近現(xiàn)代史上,多次以不同的日期作為過教師節(jié)。直至1985年,第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關于建立教師節(jié)的議案,才真正確定了。教師節(jié)中國教師節(jié)簡介1985年9月10日為中國第一個教師節(jié)就是提高人們對教師為教育事業(yè)所做貢獻的認識和評價。1931年,教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學集會,發(fā)表要求“改善教師待遇,保障教師工作和增進教師修養(yǎng)”的宣言,并議定6月6日為教師節(jié),也稱雙六節(jié)。不久,國民黨政府先是同意6月6日為教師節(jié),后又將教師節(jié)改為8月27日(孔子生日)。1985年1月21日,第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議,將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。1985年9月10日,是中國恢復建立第一個教師節(jié),從此以后,教師們便有了自己的節(jié)日。教師節(jié)宗旨中國教師節(jié)簡介Chapter

2中國教師節(jié)由來011997年之前,香港的教師節(jié)定于每年的9月28日(孔子誕辰),回歸后則跟隨中國內(nèi)地規(guī)定,改為每年的9月10日。02在臺灣地區(qū),從1952年起臺灣當局就確定9月28日為孔子誕辰日及教師節(jié),并不隨中國大陸教師節(jié)日期的變化而改變。中國教師節(jié)由來中國教師節(jié)由來1932年,民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),解放后廢除了6月6日的教師節(jié),改用“五一國際勞動節(jié)”為教師節(jié)。1951年,教育部和全國教育工會曾宣布“五一勞動節(jié)”同時為“教師節(jié)”,但執(zhí)行的結(jié)果是教師節(jié)沒有了。文化大革命中,教師被貶為“臭老九”,社會地位極其低下。黨的十一屆三中全會撥亂反正,從1980年起,全國教育工會開展“慶教齡”、“五講四美,為人師表”等一系列尊師重教活動,提高了教師的政治、社會地位。中國教師節(jié)由來1981年3月,中國人民政治協(xié)商會議第五屆全國委員會第四次會議上,中國民主促進會的17位政協(xié)委員聯(lián)名提交了一份提案:建議確定全國教師節(jié)日期及活動內(nèi)容案。提案指出,教師擔負著培養(yǎng)四化建設人才的重任,應當享有崇高的社會地位。1982年4月,教育部黨組和全國教育工會分黨組聯(lián)合,由張承先和方明共同簽發(fā)的“關于恢復‘教師節(jié)’的請示報告”送中央書記處,報告中并建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節(jié)。1983年3月全國政協(xié)六屆一次會議上,方明和民進18位政協(xié)委員聯(lián)名再次提出“為提高教師的社會地位,造成尊師重教的社會風尚,建議恢復教師節(jié)案”。同年9月,中宣部廳致函教育部廳,經(jīng)研究政協(xié)一次會議方明等同志的提案,同意恢復教師節(jié)。1985年1月,國務院總理在全國人大常委會上提出建立教師節(jié)的議案,全國人大常委會通過了這一議案,確定每年的9月10日為教師節(jié)。1984年12月,教育部黨組和全國教育工會分黨組“關于建立‘教師節(jié)’的報告”送中央書記處并報國務院。1984年10月,萬里、習仲勛等中央領導對教育部黨組和全國教育工會分黨組的請示圈閱。1983年12月,由教育部何東昌部長和方明共同簽發(fā)的教育部黨組和全國教育工會分黨組“關于恢復‘教師節(jié)’的請示”送中央宣傳部。中國教師節(jié)由來Chapter

3中國古代的“教師節(jié)”我國自古以來就有尊師重教的傳統(tǒng),在中國古代,教師一直是備受尊重的職業(yè),漢武帝便是一位尊師有禮的賢君。據(jù)《通鑒·漢紀三十九》載,有一天,漢武帝到東郡巡視,順便去看望自己做太子時的老師,“丙辰,帝東巡,幸東郡,引及門生并郡縣掾史并會庭中。帝先備弟子之儀,使講《尚書》一篇,然后修君臣之禮?!敝?,就這一個小小的舉動,便使得天下大化。尊師重教,孝親友善,的風俗隨即彌漫開去。蝴蝶效應,使得后漢前期,“天下安平,人無徭役,歲比登稔,百姓殷富,粟斛三十(物價超便宜),牛羊被野?!庇纱丝梢?,老師一職,由傳道授業(yè)到改政移風,都有著不可忽視的作用。好在中國社會歷來對師者都極為敬重,自古以來就有“教師節(jié)”,只是日期不同于現(xiàn)代。中國古代的”教師節(jié)”中國古代教師節(jié)在哪天?和誰有關?古代的教師節(jié)和孔子有莫大的關系。在漢、晉時期,每到孔子誕辰日(農(nóng)歷8月27日),皇帝就會率領文武官員去祭拜孔廟,還會請教師們吃飯,當時雖沒有確立孔子誕辰日為教師節(jié),但教師已開始享受節(jié)日休假、會餐等福利待遇了。唐宋時代,每到這一天國都和各州、府、縣都要舉行孔子誕辰祭典,當時的祭典非常隆重。并且,國子監(jiān)、書院以及州、府、縣也會選拔成績突出者為“司業(yè)”,報送朝廷,這些“先進教育工作者”最高可獲賞銀500兩。到了清代,孔子誕辰祭典的規(guī)模和范圍愈加宏大,成績最為卓著的教師在這天會被授予八品職銜,提升為院長、監(jiān)院、掌教、館師等。清代許多著名學者如顏元、阮元、惠士奇等就是在那時得到的提拔。中國古代的“教師節(jié)”【教授】【博士】【助教】01如今的博士通常指的是擁有或正在攻讀博士學位的人。然而在古代,早有博士一詞。博士在古代是個官名。秦漢時期,博士是掌管書籍文典、通曉史事的官職,后成為學術上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的官職。如明代初期,朱允炆曾封方孝孺為“文學博士”等。03如今的助教有助理教師的意思。然而在古代,助教指的是在國子監(jiān)任教的教師。西晉咸寧二年立國子學,始設助教,協(xié)調(diào)國子祭酒、博士傳授儒家經(jīng)學。此后除個別朝代外,國子監(jiān)中都設經(jīng)學助教,稱國子助教、太學助教、四門助教、廣文助教等。02如今的教授一詞是高等教育體系中的一種職稱,但在古代太學中則是講學的博士。中國漢、唐兩代太學都設有博士,宋代中央和地方的學校始設教授,元代各路、州、府儒學以及明清兩代的府學也都設有教授。中國古代的“教師節(jié)”“老師”最初指年老資深的學者或傳授學術的人,如《史記·孟子荀卿列傳》:“齊襄王時,而荀卿最為老師。”后來,人們把教學生的人也稱為“老師”。其實,除了“老師”之外,古代對教師的稱呼還有很多,比如先生、夫子、師父、師傅、西席、教授、助教、博士等等……宋代教師考試在西漢以前,教師多是推薦,并不需要從業(yè)考試。但到東漢時期,中國出現(xiàn)了教師“資格考試”——要想成為太學博士,得通過太常主持的考試(有點類似今天教育部主持的考試)。而且,教師個人的教學經(jīng)歷和年齡都有相應的規(guī)定,要求曾教過學生50名以上,年齡不小于50歲。隋唐時期,中國形成了完備的官學制度。官學,相當于今天的公辦學校,既有小學,也有大學;既有綜合性學校,也有??茖W校。當然,教學管理和要求也更規(guī)范更嚴格了,對教師從業(yè)資格和教學能力都有一套完善的考核辦法。其中,授課數(shù)量是考核定級的重要標準之一。宋代是民辦學校開始興起和繁榮的時代,私立書院流行,但朝廷對官學同樣抓得很緊,要當上“公辦教師”同樣得考試。宋熙寧八年(公元1076年)實施的“教官試”制度,大概是中國教育史上最難通過的教育主管和教師資格考試。由于考試過嚴,全國州、縣的教授數(shù)量明顯減少。中國古代的“教師節(jié)”Chapter

4風格各異的各國教師節(jié)1966年10月5日,國際勞工組織和聯(lián)合國教科文組織聯(lián)合通過了《關于教師地位的建議》。1994年初,聯(lián)合國教科文組織宣布從是年起,每年10月5日為“國際教師節(jié)”,目的是為了向全世界的所有教師表達國際社會的崇敬之情,“感謝他們的辛勤勞動,他們的敬業(yè)精神,以及他們?yōu)榘呀裉斓暮⒆优囵B(yǎng)成明天的公民所承擔的巨大責任?!本驮谶@年10月5日,出席在日內(nèi)瓦召開的國際教育大會第44屆會議的代表,歡聚一起慶?!皣H教師節(jié)”的誕生。國際教師節(jié)風格各異的各國教師印度每年9月5日定為教師節(jié),而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。蒙古從1967年起,把每年2月的第一個星期日定為教師日。阿爾巴尼亞教師節(jié)為9月11日,這個節(jié)日是在1943年巴拿馬所舉行的泛美教育會議(InteramericanConferenceonEducation)上所制定的。這天也是阿根廷教育家DomingoFaustinoSarmiento的逝世紀念日。。每年的3月7日,正好在婦女節(jié)的前一天。在教師節(jié)這天,阿爾巴尼亞放假一天。拉丁美洲風格各異的各國教師韓國教師節(jié)是5月15日,在這天,學生們會送給老師們康乃馨,并和學生一起度過歡愉的一0102新加坡教師節(jié)是9月1日。這天新加坡所有的學校放假一天。03委內(nèi)瑞拉每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外,還有向教師獻花等敬師活動。04泰國每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學校放假,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀并獻花。風格各異的各國教師蘇丹從1971年2月24日起,全國實行教育改革,將這天定為教師節(jié)。中、小學一律放假一天,以示慶祝和紀念。捷克、斯洛伐克每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。德國每年3月28日定為教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi),全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號等。匈牙利每年6月

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