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文檔簡介
湖北省隨州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版課后作業(yè)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)學(xué)習(xí)積累和課文內(nèi)容填空。
(1)人要心靈澄明,就得不斷認(rèn)真讀書,不斷求新求異,不斷獲取新知,才能達(dá)到至高的境界,正如朱熹在《觀書有感》(其一)所說:“______?______?!?/p>
(2)創(chuàng)新事業(yè)呼喚創(chuàng)新的人才,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興需要培養(yǎng)創(chuàng)新人才和青年科技人才,正如龔自珍在《己亥雜詩》所說“______,______。”
(3)走進(jìn)黃山,明月朗照,泉水淙淙,我不禁想起了王維的“______,______?!?/p>
(4)恰到好處就是美。增之一分則嫌長,______,______,黛之一忽則嫌黑。(《白鷺》)
(5)今年是袁隆平爺爺誕辰93周年,紀(jì)念袁老最好的方式就是傳承他的精神,珍惜每一粒糧食,正如朱用純所說:“一粥一飯,______;半絲半縷,______?!?).6.珍珠鳥先是離我較遠(yuǎn),見我不去傷害它,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,然后跳到我的杯子上,俯下頭來喝茶,再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。(寫出句子主要意思)_____________3).小吉要到電視臺參與錄制將于春節(jié)期間播出的兒童經(jīng)典誦讀節(jié)目,請你和她一起重溫課文金句并填一填。
愛國是我們奔騰的血液。陸游以“____________,____________”表達(dá)了渴望國家收復(fù)失地的真情;龔自珍以“____________,____________”表達(dá)了期待人才輩出的愿望。
文化是我們昂揚(yáng)的自信。人們會吟誦“_________,_________”,表達(dá)為國效力,勤儉持家之心;會用朱熹的“____________,____________”來勸人認(rèn)真讀書,補(bǔ)充知識。4).小吉為前期報(bào)道做了一個總結(jié),請寫出主要意思。
本次活動既宣傳了有關(guān)春節(jié)的知識,又引導(dǎo)了同學(xué)們要關(guān)注字音字形,規(guī)范使用漢字,鼓勵大家多閱讀,多積累知識,具有重大意義。
____________________5).10.正確區(qū)分下面的字并組成詞語。哨(
)
妨(
)
浸(
)稍(
)
訪(
)
侵(
)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是(
)A.少女(shào)
華山(huá)B.哼歌(hēnɡ)
大家的?哼?。╤nɡ)C.汴州(biàn)
萬馬齊喑(ān)D.鷹隼試翼(shǔn)
干將發(fā)硎(xínɡ)2).下列全都是民間故事的一項(xiàng)是(
)A.《牛郎織女》
《白蛇傳》
《梁山伯與祝英臺》B.《女媧補(bǔ)天》
《精衛(wèi)填海》
《盤古開天地》C.《高山流水》
《狐假虎威》
《濫竽充數(shù)》3).下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.珍珠鳥外形漂亮,性情溫順,美中不足的是膽子太小了。B.聽說臺風(fēng)快要來了,我和母親成群結(jié)隊(duì)地去搖桂花。C.為了防止打草驚蛇,他接完電話,不動聲色地走了出去。D.這個小家伙神氣十足地站在書架上。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).上了年紀(jì)的師傅嫻熟地安裝機(jī)器。(縮寫句子)
________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請你根據(jù)文章內(nèi)容,連一連。
《青山處處埋忠骨》劉伯承廉潔奉公、堅(jiān)貞不屈
《軍神》
方志敏
博大胸襟、具有國際主義精神
《清貧》
毛主席
鋼鐵般的意志2).將主人公作品和作者用線連起來。
小嘎子
《駱駝祥子》
徐光耀
嚴(yán)監(jiān)生
《儒林外史》
吳敬梓
祥子
《小兵張嘎》
老舍評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按“開國大典”舉行的順序給下面句子排次序。
()毛澤東主席宣布中華人民共和國成立。
()閱兵式開始。
()中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。
()樂隊(duì)演奏中華人民共和國國歌。
()毛主席親自按動電鈕升起第一面國旗。
()毛澤東主席出現(xiàn)在主席臺上,跟群眾見面。
()毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。
()升旗的時候,禮炮響起來。2).排列錯亂的句子。
(
)秋雨下了整整一個星期。
(
)我和獵人劃著小船順流而下。
(
)食物和打來的野味全給沖走了,我們只好帶著獵槍上了岸。
(
)河水漲到齊了岸。
(
)吸飽雨水的樹枝垂下來。
(
)到了河身狹窄的地方,小船突然撞在水面下的樹樁上,翻了。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列句子中的頓號是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
1.花園里有各種顏色的花,紅的、黃的、紫的、美不勝收。(
)
2.體育節(jié)報(bào)名開始了,最熱門的項(xiàng)目是跳繩、跑步、跳遠(yuǎn)和跳高。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).4.浣溪沙一曲新詞①酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊②。【注釋】①新詞:剛填好的詞,意指新歌。②徘徊:來回走。1.從季節(jié)、時間的角度看,這首詞寫的是__________時詞人的生活和心情。
2.“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”兩句使用了________(比喻對偶)的修辭手法,形式工整,音韻諧婉,具有音樂美,是深受后人贊賞的名句。花開花落是自然規(guī)律,所以詞人“________”,表達(dá)了________的感情;燕子每年都回來尋舊巢,所以說“__________”,但舊燕歸來,時光已逝,表達(dá)了詞人對物是人非的慨嘆。
3.下面對這首詞的分析不正確的一項(xiàng)是()。A.“夕陽西下幾時回?”詞人由夕陽西下而生發(fā)對時光流逝的悵惘,以及對美好事物的留戀和希望其重現(xiàn)的心境。B.“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”蘊(yùn)含著生活哲理,一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝,但在消逝的同時仍然有美好事物的再現(xiàn)。C.“小園香徑獨(dú)徘徊”說的是詞人獨(dú)自一人在花間踱來踱去,表現(xiàn)出詞人對春天美好景色的無限贊美之情。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
我們每個人都有自己的心愛之物,如郭沫若贊美精巧如詩的白鷺,琦君喜愛故鄉(xiāng)的桂花,馮驥才喜歡可愛的珍珠鳥。那你的心愛之物是什么呢?今天就請你把自己的心愛之物介紹給大家吧!注意把它的樣子、來歷,還有你喜歡它的理由寫清楚。內(nèi)容具體,語句通順,表達(dá)出真情實(shí)感,題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。我家門前的小溪流①我家門前有一條小溪流——極平常極平常的溪流。水位最高時,水面也就四米高;水淺時,鼓足了勁兒,一下子就能跳過去。溪岸長著幾株婆娑的柳樹和一棵小桃樹,對岸便是稻田。②這一切,都是那樣平常,沒有任何值得夸耀的地方。然而,我卻非常喜歡它。③“當(dāng)……當(dāng)……”時鐘剛敲了四下,我就來到了溪邊,眼前一片朦朧,過了一會兒,從溪底看見天空中稀稀疏疏地點(diǎn)綴著幾顆星星,像有一長串珍珠鑲嵌在黑緞子似的天幕上。夜幕漸漸合攏,眼前的小溪展開了一幅動人的畫卷。瑰麗的朝霞映紅了半邊天,也將絢爛的色彩柔和地暈染在溪水里。胭脂紅、玫瑰紅、金紅、橘黃、金黃、檸檬黃、紫羅蘭、孔雀藍(lán)、湖藍(lán),五光十色,美麗動人,像燃燒的熊熊火焰,像銷熔的燦燦黃金,像浮動的道道彩綢。啊,真想不到,小溪竟是這樣的美!從此,我對小溪肴了迷。上學(xué)前,放學(xué)后,我都要去看看它,好像看望我的老朋友。④我愛溪中的流水聲。我愛溪中變幻無窮的景致。1.根據(jù)意思從文中找到相應(yīng)的詞語寫下來。
(1)模模糊糊,看不清。
(
)
(2)向人顯示(自己有本領(lǐng)、有功勞、有地位勢力等)。
(
)
(3)形容不斷地改變。
(
)
2.文中畫橫線的句子在文中的作用是________________________
3.作者喜歡小溪的原因是什么?
________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
A審視
B凝視
C掃視
(1)偵察員用銳利的目光(
)著在場的每一個人。
(2)小花貓趴在墻角,屏息(
),等著老鼠出洞。
(3)他重新(
)著眼前這個人,冷冷地問:“你是干什么的?”
A構(gòu)思
B尋思
C追思
(4)武松(
)片刻,隨即轉(zhuǎn)過亂樹林邊,一步步挨下岡子來。
(5)這篇文章(
)新穎,是篇難得的佳作。
(6)清明是祭奠先祖,(
)親人的時節(jié)。2).給句子中的多音字選擇正確的讀音并畫“__”。
(1)哥哥是一個堅(jiān)強(qiáng)(qiáng
qiǎng
jiàng)的人,他的性格有些倔強(qiáng)(qiángqiǎng
jiàng),他從來不會勉強(qiáng)(qiáng
qiǎng
jiàng)別人為他做事情。
(2)平坦的大路上,一輛小汽車正在慢慢行駛著,忽然前面的岔道沖(chōng
chòng)出一輛三輪車,直沖(chōng
chòng)它駛來,剎(shā
chà)那間,司機(jī)急忙剎(shā
chà)車,躲過了這場災(zāi)難。
(3)我看(kàn
kān)見大門口有一只可惡(è
wù
ě)的大狗正在看(kànkān)門,它惡(è
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