河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

jìngxiá

wàngshào

ǎixiǎo

xiétiáo

xùnqī

dīngzhǔ

qīnlüè

sǎozi

huīhuáng

fèngmìng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，再組詞。哨_______悔_______免_______訪_______梢_______誨_______勉_______妨_______2）.7.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。七月，小明冒著（kùshǔ）____________，登上了（jǔshìwénmíng）_____________的萬里長城。他（lǐnglüè）_______了長城的雄偉壯觀，（bǎolǎn）_____________了長城內(nèi)外的秀麗風(fēng)景，想到古代勞動(dòng)人民（xiūzhù）_____________長城的智慧和艱辛，心中無比自豪。3）.4.按課文內(nèi)容填空。（1）我非生而_________________，好古，_______________。（《論語》）（2）少年智則國智，__________________，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，__________________[梁啟超《少年中國說》（節(jié)選）]（3）春天最美是________________。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著_________________________的天空，染上微微的______________________，飄著______________的彩云。（清少納言《四季之美》）4）.寫出意思相近，感情色彩不同的成語。

例：嘔心瀝血——處心積慮

舉世聞名——________________

________________——________________5）.課外讀書吧。

（1）“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？……一朝春盡紅顏老，花落人之兩不知！”這首詩出自_________________中人物________________之手。

（2）古往今來，我國的文人雅士賞花、愛花、知花、護(hù)花。更喜歡寫“花”，我知道帶有“花”的詩句還有____________________________________

（3）古人常常以花喻人，借花言事。與“花”有關(guān)的成語特別多，其中形容說話的文采和美好的成語是(

)

A．心花怒放

B．舌綻蓮花

C．妙筆生花

D．蕙質(zhì)蘭心評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.9.下列對課文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（）A．“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！迸c“月是故鄉(xiāng)明”所表達(dá)的思想感情一致。B．《父愛之舟》一文中的小漁船，承載著父親對“我”的期望和深沉的愛。C．“學(xué)習(xí)貴在持之以恒，只有不斷學(xué)習(xí)，汲取新的知識，才能使得內(nèi)心澄明?！敝祆涞摹跋騺硗髻M(fèi)推移力，此日中流自在行?！本捅磉_(dá)了這個(gè)意思。D．“就這樣，我有了第一本長篇小說……”這樣的結(jié)尾不僅照應(yīng)開頭，交代了事情的結(jié)果，還蘊(yùn)含了作者對母親難以言盡的感情。2）.10.下列選項(xiàng)中關(guān)于描寫景物的方法與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是（）A．它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動(dòng)的……嚓嚓的響聲。B．夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。C．滿院子的白月光，玉玉的，銀銀的，是那樣恬靜美麗。D．有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。3）.4.下列句子中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．小明詭計(jì)多端，經(jīng)常想出又新鮮又有趣的法子逗同學(xué)開心。B．改革開放以來，祖國繁榮昌盛，人們過上了安居樂業(yè)的日子。C．在那兵荒馬亂的歲月里，黎民百姓流離失所，不得安寧。D．這個(gè)與世隔絕的小村子民風(fēng)淳樸，真的可以做到路不拾遺。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.一位老人在車站焦急地等待親人。（運(yùn)用多種人物描寫方法把這句話寫具體）

____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線搭配?

嚴(yán)格的

表情

嚴(yán)厲的

目光

嚴(yán)肅的

要求

激烈的

掌聲

猛烈的

戰(zhàn)斗

熱烈的

炮火2）.將下列有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連起來。

村莊兒女各當(dāng)家

《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》

翁卷

漫卷詩書喜欲狂

《鄉(xiāng)村四月》

杜甫

春風(fēng)不度玉門關(guān)

《聞官軍收河南河北》

王之渙

子規(guī)聲里雨如煙

《涼州詞》

范成大

八月湖水平

《四時(shí)田園雜興》

孟浩然評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.調(diào)整句子順序，把序號填在括號里。

(

)不知什么時(shí)候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。

(

)終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。

(

)但是，它內(nèi)心深處堅(jiān)信自己不是一株野草，而是一株百合。

(

)在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。

(

)于是百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。

(

)百合剛剛誕生的時(shí)候，長得和雜草一模一樣。

(

)而唯一能證明自己是百合的方法，就是開出美麗的花朵。2）.按照自己平時(shí)閱讀文章的方法和步驟，把下列句子按順序排列起來(在括號里寫上序號)。

(

)分段，想想每段大意。

(

)概括主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)寫作方法。

(

)通讀全文，粗知內(nèi)容。

(

)查字典或聯(lián)系上下文學(xué)習(xí)生字新詞。

(

)寫讀書筆記。

(

)逐段閱讀，深入理解文章的意思。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.漢字已經(jīng)有二三千年歷史，在漫長的演變過程中，甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《稚子弄冰》，完成練習(xí)。稚子弄冰（宋）楊萬里稚子①金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚②（）。敲成玉磬（）穿林響，忽作玻璃碎地聲?！咀⑨尅竣僦勺樱盒『⒆?。②錚：古代行軍時(shí)用的打擊樂器，形狀像鐘。1．查字典，給畫線的字注音。

2．“敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲?！边\(yùn)用的修辭手法是（

）A．夸張B．比喻C．?dāng)M人3．根據(jù)注釋，試著用自己的話說說每句詩的意思。

（1）稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚。

_________________

（2）敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。

_________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)?！皣L試”就是為了解決問題而做的一次試驗(yàn)，有成功，也有失敗，就像攀登世界之巔。請你選取生活中親身經(jīng)歷的一次嘗試，以“那是一次_______的嘗試”為題（把題目補(bǔ)充完整），運(yùn)用學(xué)過的方法，把過程和感受寫清楚。字?jǐn)?shù)不少于400個(gè)字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請認(rèn)真閱讀下面課文的選段，然后完成下列各題。母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……

(1)選文中“立刻”反復(fù)出現(xiàn)了四次，有什么表達(dá)效果？

______________

(2)聯(lián)系上下文，為什么“我”拿到錢時(shí)“鼻子一酸”？

______________

(3)聯(lián)系生活，你有過“鼻子一酸”的經(jīng)歷嗎？試著簡單寫一寫事情的經(jīng)過。

______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）老師走進(jìn)教室，學(xué)生們“嘩”（A．huā

B．huá）地一聲站了起來。(

)

（2）滿載（A．zǎi

B．zài）著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城市。(

)2）.在研究書法中，我們可以采用哪幾種研究方法？用“√”標(biāo)出來。

①查閱書籍、上網(wǎng)瀏覽關(guān)于書法的相關(guān)內(nèi)容。（

）

②選出幾位著名的書法家，對其書法作品進(jìn)行欣賞，并簡要寫出其書法的藝術(shù)風(fēng)