陜西省榆林市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

陜西省榆林市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我能根據(jù)拼音規(guī)范地書寫漢字

xiétiáo

dīng

zhǔ

jiàoxùn

yìngjiē

bù

xiá

huǐ

miè

bēng

tā

jīngzhì

bù

kě

jì

shù

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)提供的情景，寫出相應(yīng)的句子。

（1）父母教育我們，要先學(xué)會(huì)做人，要做一個(gè)善良的人，就要有惻隱之心，正如《孟子》中說的“____，____”。不要做壞事，否則就會(huì)像《左傳》中所說的那樣“_____，____。

（2）古詩中有盎然童趣，童年在雷震眼中是悠然自在的：“牧童歸去橫牛背，____”；古詩中有如畫美景，江南農(nóng)村風(fēng)光無限：“綠遍山原白滿川，_____”；北方山川氣勢(shì)雄渾：“______，五千仞岳上摩天?！?）.結(jié)合語境寫詞句。

（1）名人詩文，智慧言論。詩中的“趣”是“童孫未解供耕織，________________”的天真；詩中的“畫”是“綠遍山原白滿川，________________”的美景；詩中的“志”是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________”的雄心。而文中的“善”是，《孟子》中說的“惻隱之心，________________”；“人有恥，________________?！眲t是朱熹對(duì)榮辱觀的智慧言論。

（2）探思維，知人物。楚人：吾盾之堅(jiān)，________________。吾矛之利，________________。路人聽了疑惑不解：________________，何如？楚人聽后，“弗能應(yīng)也”，楚人對(duì)于路人的質(zhì)問無法應(yīng)對(duì)的原因是________________。3）.課內(nèi)外，多積累。

（1）詩中有畫。有“綠遍山原白滿川，______”的春色之美；有“三萬里河?xùn)|入海，______”的山河之美；詩中有情，有“______，唯見長江天際流”的依依不舍之情；詩中有趣，有“______，忽作玻璃碎地聲”的天真童趣。

（2）言中明理?！墩撜Z》中的“______，小人長戚戚”告訴我們要像君子那樣心胸開闊，不要像小人那樣斤斤計(jì)較；“可以托六尺之孤，______，______”告訴我們，一個(gè)人應(yīng)該具備高度的責(zé)任感和堅(jiān)定不移的道德操守；“學(xué)如不及，______”告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，對(duì)自己有更高的要求。

（3）文中見智?！蹲韵嗝堋分?，“夫不可______，______”告訴我們說話和做事不能前后抵觸。《朱子語類》中所言“人有恥，______”告訴我們，要懂羞恥，知言行。4）.根據(jù)情景，在下面橫線上填上恰當(dāng)?shù)谋硎尽翱础钡脑~語。

（1）沃克醫(yī)生重新________________著眼前這個(gè)人。

（2）只有學(xué)會(huì)________________和積累，才能寫出好文章。

（3）為了節(jié)約時(shí)間，我快速地________________了這篇文章。5）.精彩回顧。

（1）楊萬里在《稚子弄冰》中描寫冰塊落地的詩句是：_________________，________________；李白寫故人辭別，去往揚(yáng)州的詩句是：_______________。煙花三月下?lián)P州；我們要牢記《論語》中的名言“君子坦蕩蕩，______________”，做一個(gè)心胸坦蕩的人。

（2）《鄉(xiāng)村四月》一詩前兩句描寫的景物有____________、___________、__________、____________，“__________________”這句詩最能表現(xiàn)初夏農(nóng)人的繁忙。

（3）《跳水》中，船長面對(duì)站在橫木上的兒子，腦中迅速思考：海面_________________，水手們_______________，只要______________________，就______________。他當(dāng)機(jī)立斷，挽救兒子的性命。從船長的表現(xiàn)中，我受到的啟發(fā)是_________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組詞語中，字形和帶點(diǎn)字讀音都正確的一組是（

）A．忘確難以置信

垂蔓（wàn）

悄沒聲兒（qiǎo）B．隱敝金碧輝煌

發(fā)酵（xiào）

潛龍騰淵（qián）C．暴發(fā)不計(jì)其數(shù)

執(zhí)拗（liù）

終夜不寢（qǐn）D．煤炭一知半解

凜冽（lǐn）

果實(shí)累累（léi）2）.將下面的句子插入語段中，位置恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

遠(yuǎn)山披著白雪。

①石橋披著白雪。②溪石披著白雪。③從石橋上走過來時(shí)，我停住了。

④我聽見橋下的溪水，正在淙淙地流著。⑤我看見溪中映照著遠(yuǎn)山的雪影，映照著石橋和溪石的雪影。A．①句之前B．①②句之間C．②③句之間D．⑤句之后3）.8.對(duì)下面語句的主要意思概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）桂花搖落以后，挑去小枝小葉曬上幾天太陽。收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時(shí)還可以做糕餅。A．桂花曬干后可以泡茶。B．桂花曬干后可以做糕餅。C．桂花曬干后的用途。D．桂花可以收在鐵盒子里。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，把下面的句子補(bǔ)充完整。

例：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

北風(fēng)怒號(hào)，大雪紛飛。天氣冷得人們都縮在屋里不敢出門；冷得________；冷得___________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將寓言故事與它相對(duì)應(yīng)的寓意用線連起來。

《狐貍和山羊》

告誡人們對(duì)惡人千萬不能心慈手軟

《烏龜與老鷹》

說明任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律

《農(nóng)夫和蛇》

警示人們做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙2）.將合適的搭配用線連起來。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，標(biāo)明序號(hào)。

________這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。

________魚的生長跟氣候有直接的關(guān)系。

________于是，人們根據(jù)魚的“生長圈”，計(jì)算出魚的年齡。

________秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長得慢。

________有的科學(xué)家叫它“生長圈”。

________春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，長得快。2）.把下列句子排成一段通順的話。

(

)就在這時(shí)，馬車從我們身邊飛跑過去。

(

)“快躲開，馬車來了!”我大喊一聲。

(

)路北是條溝，盲人再走幾步就會(huì)掉進(jìn)溝里。

(

)在放學(xué)路上，村口的拐彎處忽然飛出一輛馬車，離我們只有二十多米遠(yuǎn)。

(

)這時(shí)，在我前邊是個(gè)盲人，手拿著竹竿敲打著地面，往前走去。

(

)我急中生智，一邊高喊“站住，別往前走!”一邊飛奔到他跟前。

(

)盲人聽到喊聲，慌慌張張地向北拐去。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《示兒》和《己亥雜詩》都是杜甫寫的愛國詩。

()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《紙船》短文回答問題。

紙船

______寄母親

我從不肯妄棄了一張紙，

總是留著______留著，

疊成一只一只很小的船兒

從舟上拋下在海里。

有的被天風(fēng)吹卷到舟中的（

），

有的被海浪打濕______沾在（

）上。

我仍是不灰心地每天疊著，

總希望有一只能流到我要它到的地方去。

母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的（

），

不要驚訝它無端入夢(mèng)。

這是你至愛的女兒含著淚疊的，

萬水千山，求它載著她的（

）和（

）歸去。

1．在詩中的______里加上正確的標(biāo)點(diǎn)。

2．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。

3．這首詩的作者是_______________，她是著名的________________家。她借用“紙船”來告訴我們她正在赴美留學(xué)的路上，告訴我們她思念___________的一顆心，告訴我們她有一個(gè)純潔、美好的____________?！凹埓本褪撬I(xiàn)給母親的一曲深情的歌。

4．“不肯妾棄”說明詩人__________________，“一只一只很小的船兒”便是詩人用“不肯妾棄”的紙疊成的，以此來表達(dá)____________________________。一個(gè)“_____________”字突出了詩人的動(dòng)作，顯示出了她的心境。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

時(shí)代洪流中英雄人物輩出。上九天攬?jiān)碌暮教靻T，救死扶傷的白衣天使，守護(hù)一方平安的公安干警，還有默默無聞的清潔工人……他們或平凡或偉大，但都可稱之為英雄。請(qǐng)你以“我心中的英雄”為題目寫一篇作文。要求：選取典型事例，運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的方法，具體地表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.類文閱讀，完成練習(xí)。愛國詩人陸游①陸游是宋朝著名的愛國詩人。他從小就受到父親的教育，立下了報(bào)國之志。②他30歲那年，參加了禮部舉行的考試，以優(yōu)異的成績獲得了第一名，但遭到了大奸臣秦檜的打擊，被除掉了姓名。然而，這一打擊并沒有使陸游灰心?；丶乙院螅匀豢炭嗟毓プx兵書，認(rèn)真練武，準(zhǔn)備為國建功立業(yè)。③陸游34歲時(shí)當(dāng)上了一個(gè)縣官的屬員。后來，他憑著才能又擔(dān)任了一個(gè)較大的官職?？蓻]過多久，他又一次因?yàn)閳?jiān)決主張北伐，受到了投降派的排擠，被罷免回鄉(xiāng)。④公元1170年，45歲的陸游投奔到積極抗金的王炎旗下，真正過上了軍旅生活。在軍旅生活中，他竭盡全力為收復(fù)祖國北方的失地而努力。他多次親赴前線去視察，由于他親身感受到廣大人民渴望收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望，因此他在這幾年寫下了不少愛國詩篇。后來，因南宋皇帝屈膝投降，陸游的愿望又一次破滅了。⑤公元1210年，陸游已經(jīng)是85歲的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收復(fù)北方的大好河山。有一天，他的身體已十分虛弱了，躺在床上動(dòng)也不能動(dòng)，眼神失去了光彩，嘴里不停地喘著粗氣?？墒牵?dāng)他看到了鄉(xiāng)親們和他的兒子來到他跟前時(shí)，他忽然又振作起來，瞪大了眼睛，吃力地抬起頭，要兒子把紙和筆拿來。當(dāng)他的兒子把紙和筆捧到他面前時(shí)，他用力支撐著，寫下了《示兒》這首詩：“_________，_________。_________，_________?！睂懲曛螅]上眼睛，與世長辭。⑥陸游雖然逝世了，但他的愛國詩篇永遠(yuǎn)為廣大人民所傳誦，直到今天還激勵(lì)著千萬人的斗志。(1)在文中的橫線上把詩句補(bǔ)充完整。

(2)下面不是陸游為國建功立業(yè)遇到的挫折的一項(xiàng)是（

）A．參加禮部考試考了第一名卻被秦檜除掉姓名。B．陸游當(dāng)官后主張北伐被罷免。C．陸游寫下了《示兒》這首詩。D．陸游參與軍旅生活卻遇上南宋皇帝投降。

(3)陸游為什么念念不忘收復(fù)北方的失地？

____________________________________

(4)了解了陸游的家國故事后，你想對(duì)陸游說些什么？

____________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.從下面每個(gè)小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出正確的一項(xiàng)，將序號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)里。

（1）(

)A．悄（qiāo）然

B．龜（jūn）裂

C．謄（tén）寫

D．嗚咽（yàn）

（2）(

)A．玲瓏剔（tī）透

B．傾（qīn）盆大雨

C．待（dài）著不動(dòng)

D．不計(jì)其數(shù)（shǔ）

（3）(