云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.書(shū)法園地。

默寫(xiě)《示兒》

①豎向書(shū)寫(xiě)古詩(shī)，每一行詩(shī)句都居中寫(xiě)；

②注意上下、左右文字要對(duì)齊；

③既要整齊，又要關(guān)注筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)等細(xì)節(jié)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩(shī)文閱讀。

（1）讀古詩(shī)，按照要求做各題。

①死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。_______，家祭無(wú)忘告乃翁。

②九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，_______。

③月落烏啼霜滿(mǎn)天，_______。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船

④《山居秋暝》每一句都是一幅畫(huà)，由“竹喧歸浣女”一句你看到了怎樣的畫(huà)面？給這幅畫(huà)取個(gè)名字：______。

⑤《長(zhǎng)相思》這首詞表達(dá)了作者怎樣的感情？_______

（2）根據(jù)《少年中國(guó)說(shuō)》原文，填空。

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年______，少年富則國(guó)富，_______，少年________，少年自由則國(guó)自由，少年______；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年________。

（3）讀下面的文言文，按照要求做題。

余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？

①寫(xiě)出“漫浪”的意思：__________

②寫(xiě)出劃線(xiàn)句子的意思：___________

③為什么說(shuō)“三到之中，心到最急”？_________2）.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

千(

)萬(wàn)確

(

)氣沖沖

無(wú)拘無(wú)(

)

相(

)為命

戀戀不(

)

飛禽走(

)

選擇合適的詞語(yǔ)填空。

今天他要去美國(guó)了，離開(kāi)祖國(guó)真有點(diǎn)兒_________。

小鳥(niǎo)在天空_________地飛翔，自由極了。3）.填歇后語(yǔ)，感受諧音。

①外甥打燈籠——__________

②咸菜燒豆腐——____________4）.讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。

（1）huǒjiàn(

)pēnshè(

)出一shù(

)火焰，向著太空飛去。

（2）每年xùnqī(

)，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。

（3）廉頗脫下戰(zhàn)袍，背上綁著jīngtiáo(

)，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。

（4）在兩條腿的動(dòng)物里面，鴕鳥(niǎo)應(yīng)該算是奔跑的世界guànjūn(

)。5）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。要做到正確、規(guī)范、美觀(guān)。cù

yōnɡ

_______dù

jì

_______duàn

liàn_______fànɡ

sì_______niǔ

kòu

_______zhǎn

xīn_______cíxiáng_______hóulóng_______評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，注音有誤的一項(xiàng)是（）A．戲院散場(chǎng)了，人們走上各自雇（gù）好的小艇，留下一片嘩（huá）笑。B．這里土地肥沃，萬(wàn)頃（qǐng）良田，種了很多倭（wō）瓜。C．停泊（bó）的船走了，祖父駐足凝望，風(fēng)撩（liāo）亂了他整齊的銀發(fā)。D．湛（zhàn）藍(lán)的天空，金色的大漠，會(huì)讓人產(chǎn)生無(wú)邊的遐（xiá）想。2）.下面詞語(yǔ)中是褒義詞的是（）A．臭名遠(yuǎn)揚(yáng)B．得意忘形C．詭計(jì)多端D．舉世聞名3）.小語(yǔ)表演三打白骨精時(shí)，用不到的道具是（）A．金箍棒B．村姑服裝C．偃月刀D．籃子評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.媽媽說(shuō)：“我今天晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，你先睡覺(jué)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

____________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)把表示相同意思的詞語(yǔ)連起來(lái)。

榜文

印章

貨郞

醫(yī)生

店家

公告

郎中

文人

印信

車(chē)站

客舍

小販

驛站

店主

墨客

旅館

2）.下面的成語(yǔ)與哪個(gè)歷史人物有關(guān)？請(qǐng)連一連。

完璧歸趙

廉頗

圖窮匕見(jiàn)

藺相如

煮豆燃箕

荊軻

負(fù)荊請(qǐng)罪

曹植評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面句子重新排序。

()12歲的雨來(lái)就是這村的。

()河邊有個(gè)小村莊。

()風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái)，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。

()晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長(zhǎng)著很多蘆葦。

()蘆花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的的白雪。

()因此，這村就叫蘆花村。2）.按照課文的順序，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。

()周瑜派魯肅探聽(tīng)諸葛亮怎樣造箭，諸葛亮請(qǐng)魯肅幫助做借箭的準(zhǔn)備。

()諸葛亮如期交箭，周瑜不禁嘆服諸葛亮的才能勝過(guò)自己。

()周瑜妒忌諸葛亮的才干，用短期造10萬(wàn)支箭的任務(wù)來(lái)為難諸葛亮。

()諸葛亮利用草船向曹操借箭。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

1．《松鼠》一文主要介紹了松鼠的外形特點(diǎn)、活動(dòng)范圍和生活規(guī)律、行為特點(diǎn)、搭窩技巧和生活習(xí)性。()

2．《太陽(yáng)》一文運(yùn)用多種說(shuō)明方法，向我們介紹了和太陽(yáng)相關(guān)的一些知識(shí)，說(shuō)明太陽(yáng)和人類(lèi)的關(guān)系密切。()

3．《松鼠》的語(yǔ)言風(fēng)格是平實(shí)質(zhì)樸，《太陽(yáng)》的語(yǔ)言風(fēng)格是簡(jiǎn)潔明了。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)我是你河邊上破舊的老水車(chē)，數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌；我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索我是干癟的稻穗，是失修的路基；是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊，——祖國(guó)?。∥沂秦毨?，我是悲哀。我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊，是“飛天”袖間千百年未落到地面的花朵，——祖國(guó)??！1．詩(shī)中的“我”指的是____________，“你”指的是____________。

2．詩(shī)中一連用了多個(gè)比喻，指出下列比喻的含義。

（1）“破舊的老水車(chē)”突出了中國(guó)的________________________。

（2）“熏黑的礦燈”暗示了幾千年來(lái)的______________________。

（3）“淤灘上的駁船”示意祖國(guó)____________________________。

（4）“千百年未落到地面的花朵”指的是____________________。

3．從這首詩(shī)中，你可以體會(huì)到作者怎樣的一種感情？

答：_______________________________________________。

4．仿照課文，在下面這些詩(shī)句后添加一句詩(shī)，使它們盡可能與原詩(shī)和諧一致。

我是干癟的稻穗，________________________；

我是失修的路基，_________________________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展臺(tái)。

題目：可愛(ài)的______

要求：先把題目補(bǔ)充完整，可以填人或小動(dòng)物，加表弟表妹小貓、小狗等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛(ài)之處，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，400字以上。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。說(shuō)幾句愛(ài)海的孩子氣的話(huà)①山也是可愛(ài)的，但和海比，的確比不起，我有我的理由?、谌顺３Ｕf(shuō)“海闊天空”。只有在海上的時(shí)候，才覺(jué)得天空（

）到了極致。處在山上的時(shí)候，走到巖壁中間，有時(shí)只見(jiàn)一線(xiàn)天光。即或是到了山頂，而因?yàn)樘爝吺巧?，天與地的界線(xiàn)便起伏不平了，不如水平線(xiàn)（

）。③海是藍(lán)色灰色的。山是黃色綠色的。拿顏色來(lái)比，山也比海不過(guò)。藍(lán)色灰色含著莊嚴(yán)淡遠(yuǎn)的意味，黃色綠色卻未免淺顯小氣一些。固然我們常以黃色為至尊，皇帝的龍袍是黃色的，但皇帝稱(chēng)為“天子”，天比皇帝還尊貴，而天卻是藍(lán)色的。④海是（

）的，山是（

）的；海是（

）的，山是（

）的。晝長(zhǎng)人靜的時(shí)候，天氣又熱，凝神望著青山，一片黑郁郁的連綿不動(dòng)，如同病牛一般。而海呢，你看她沒(méi)有一刻靜止！從天邊微波粼粼的直卷到岸邊，觸到崖石，更欣然地濺躍起來(lái)，開(kāi)了燦然萬(wàn)朵的銀花！⑤四周是大海，與四周是亂山，兩者相較，是如何滋味，看古詩(shī)便可知道。比如說(shuō)海上山上看月出，古詩(shī)說(shuō)：“南山塞天地，日月石上生?！奔?xì)細(xì)咀嚼，這兩句形容亂山，形容得極好，而光景何等臃（yōng）腫、崎嶇、僵冷？讀了不使人生快感。而“海上生明月，天涯共此時(shí)”也是月出，光景卻何等嫵媚、遙遠(yuǎn)、璀璨！⑥在海上又使人有透視的能力，這句話(huà)天然是真的！倚欄俯視，你不由自主地要想起這萬(wàn)頃碧波之下，有什么明珠，什么珊瑚，什么龍女，什么鮫（jiāo）①紗。在山上呢，很少使人想到山石黃泉以下，有什么金銀銅鐵。因?yàn)楹Ｋ该?，天然的有引人們的思想往深里去的趨向。⑦?jiǎn)直越說(shuō)越?jīng)]有完了，總而言之，統(tǒng)而言之，我以為海比山強(qiáng)得多。爭(zhēng)論真有意思！對(duì)于山和海的品評(píng)，小朋友愈和我辯駁愈好，這樣世界才有不同的變換。注釋?zhuān)孩脔o：鯊魚(yú)。1．把下列幾個(gè)詞語(yǔ)填在文中合適的括號(hào)里。

靜

動(dòng)

齊整

闊遠(yuǎn)

活潑

呆板

2．短文題目停頓最合適的一項(xiàng)是（

）A．說(shuō)幾句/愛(ài)海的孩子氣/的話(huà)B．說(shuō)幾句/愛(ài)海的孩子/氣的話(huà)C．說(shuō)/幾句愛(ài)海的/孩子氣的話(huà)D．說(shuō)幾句/愛(ài)海的/孩子氣的/話(huà)3．下列說(shuō)法不符合作者原意的一項(xiàng)是（

）A．山也是可愛(ài)的，但比不起海。B．海可愛(ài)，山不可愛(ài)。C．作者以為海比山強(qiáng)得多。D．海和山都是可愛(ài)的，只是作者更愛(ài)海。4．填空。

短文第2~6自然段寫(xiě)法相似，每一自然段都運(yùn)用了___________的手法，依次從天空的角度、_____________________、置身其中的感覺(jué)和________________、______________五個(gè)方面來(lái)表達(dá)作者對(duì)海的________________________。

5．下面兩個(gè)問(wèn)題，任選一個(gè)作答。

（1）對(duì)比兩個(gè)畫(huà)線(xiàn)的句子，將句子中的“？”和“！”交換一下，可以嗎？為什么？

________________________

（2）讀了這篇短文，你有什么感想、體會(huì)？受到了什么啟發(fā)？寫(xiě)一寫(xiě)。

_____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加橫線(xiàn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。

鏡匣（jiáxiá）

挽救（miǎnwǎn）眼瞼（liǎnjiǎn）垂蔓（màn

wàn）

漂泊（bópō）浸透（jìn

qìn）

唱和（héhè）

波紋（bō

pō）2）.給下列句子選擇正確的抒情方式。

A．直接抒情

B．間接抒情

C．寫(xiě)景抒情

（1）我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣桂花雨。(

)

（2）故鄉(xiāng)的梅花又開(kāi)了，那朵朵冷