第五講 第一課時(shí)《光榮的少先隊(duì)》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本（小學(xué)低年級）》

5.1《光榮的少先隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)詳案適用教材版本：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想同學(xué)讀本（學(xué)校低班級）第五講《光榮的少先隊(duì)》第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.了解少先隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)的標(biāo)志（紅領(lǐng)巾），隊(duì)禮的含義，隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和隊(duì)的作風(fēng)。2.把握如何正確系紅領(lǐng)巾、做隊(duì)禮、唱隊(duì)歌、朗讀入隊(duì)誓言、生疏隊(duì)徽等基本技能。3.培育同學(xué)的愛國之情、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)同學(xué)的愛國熱忱和集體榮譽(yù)感。教學(xué)重點(diǎn)：1.少先隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)的標(biāo)志（紅領(lǐng)巾），隊(duì)禮的含義，隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和隊(duì)的作風(fēng)。2.如何正確系紅領(lǐng)巾、做隊(duì)禮、唱隊(duì)歌、朗讀入隊(duì)誓言、生疏隊(duì)徽等基本技能。教學(xué)難點(diǎn)：1.少先隊(duì)的隊(duì)禮動(dòng)作的正確把握和理解。2.同學(xué)對于紅領(lǐng)巾的生疏和重視程度的提高。3.同學(xué)對于少先隊(duì)精神和責(zé)任感的生疏和理解。課前預(yù)備：1.預(yù)備少先隊(duì)的隊(duì)旗、隊(duì)徽、紅領(lǐng)巾等實(shí)物或圖片。2.預(yù)備少先隊(duì)的呼號、隊(duì)歌、入隊(duì)誓言等音頻或視頻資源。3.預(yù)備少先隊(duì)手冊等相關(guān)資料。4.分組預(yù)備呈現(xiàn)紅領(lǐng)巾系法和隊(duì)禮動(dòng)作的小組任務(wù)。學(xué)情背景：同學(xué)年齡為8-10歲，處于少先隊(duì)員的入隊(duì)和進(jìn)展階段。2.同學(xué)對于少先隊(duì)的學(xué)問和精神有肯定的了解和認(rèn)知。同學(xué)對于集體榮譽(yù)感和愛國情懷有肯定的生疏和理解。教材分析：本節(jié)課程的教材為少先隊(duì)的相關(guān)學(xué)問和精神。教材來源可以是少先隊(duì)手冊、網(wǎng)絡(luò)資料、相關(guān)視頻等。教材內(nèi)容可以包括少先隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)的標(biāo)志（紅領(lǐng)巾）、隊(duì)禮的含義、隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和隊(duì)的作風(fēng)、如何正確系紅領(lǐng)巾、做隊(duì)禮、唱隊(duì)歌、朗讀入隊(duì)誓言、生疏隊(duì)徽等基本學(xué)問和技能。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）老師：同學(xué)們，今日我們要學(xué)習(xí)的是關(guān)于少先隊(duì)的學(xué)問。你們知道少先隊(duì)是什么嗎？【設(shè)計(jì)意圖】通過提問引出本節(jié)課的話題，讓同學(xué)思考和參與到課堂中來。老師：讓我們先來看一段視頻。（播放少先隊(duì)的宣揚(yáng)片或唱一首隊(duì)歌）【設(shè)計(jì)意圖】通過音視頻的形式，直觀地呈現(xiàn)少先隊(duì)形象和精神，激發(fā)同學(xué)的愛好和古怪???心。二、講解少先隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)的標(biāo)志（紅領(lǐng)巾），隊(duì)禮的含義，隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和隊(duì)的作風(fēng)（15分鐘）老師：這是少先隊(duì)的隊(duì)旗，它是由紅色和五角星組成的，代表著革命和成功。這是少先隊(duì)的隊(duì)徽，里面有紅領(lǐng)巾、五角星和少先隊(duì)的字樣，代表著少先隊(duì)員的身份和榮譽(yù)?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過圖片或?qū)嵨锵蛲瑢W(xué)呈現(xiàn)少先隊(duì)的標(biāo)志，讓同學(xué)了解隊(duì)旗和隊(duì)徽的含義及其象征意義。老師：紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表著革命先烈的鮮血和無私奉獻(xiàn)的精神?，F(xiàn)在，讓我們一起來學(xué)習(xí)如何系紅領(lǐng)巾。（老師示范如何系紅領(lǐng)巾，并讓同學(xué)自己動(dòng)手嘗試）【設(shè)計(jì)意圖】通過動(dòng)手操作的方式，讓同學(xué)把握正確系紅領(lǐng)巾的方法，加深同學(xué)對紅領(lǐng)巾的生疏和理解。老師：現(xiàn)在，我們來學(xué)習(xí)隊(duì)禮。隊(duì)禮是少先隊(duì)員的一種禮儀動(dòng)作，代表著少先隊(duì)員的忠誠和紀(jì)律性。（老師示范隊(duì)禮動(dòng)作，并讓同學(xué)跟著做）【設(shè)計(jì)意圖】通過示范和同學(xué)的跟隨，讓同學(xué)學(xué)會正確的隊(duì)禮動(dòng)作，并理解隊(duì)禮的含義。老師：少先隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、互助、進(jìn)步的集體，而隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者就是我們的隊(duì)長和輔導(dǎo)員。他們要帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)、熬煉、成長，讓我們成為有用的人?！驹O(shè)計(jì)意圖】向同學(xué)介紹少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和隊(duì)的作風(fēng)，讓同學(xué)了解少先隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)者的重要性。三、學(xué)習(xí)紅領(lǐng)巾、呼號、隊(duì)歌、入隊(duì)誓言和隊(duì)徽（15分鐘）老師：現(xiàn)在，讓我們來學(xué)習(xí)如何正確系紅領(lǐng)巾。（老師再次示范如何系紅領(lǐng)巾，并讓同學(xué)跟著做）【設(shè)計(jì)意圖】通過重復(fù)操作，讓同學(xué)把握更加?jì)故斓南殿I(lǐng)巾技巧，提高同學(xué)對紅領(lǐng)巾的生疏和重視程度。老師：讓我們一起來學(xué)習(xí)少先隊(duì)的呼號。當(dāng)我們在隊(duì)伍中或者集體活動(dòng)時(shí)，就要大聲喊出少先隊(duì)的呼號，以示團(tuán)結(jié)和紀(jì)律。（老師示范呼號，并讓同學(xué)跟著做）【設(shè)計(jì)意圖】通過示范和同學(xué)的跟隨，讓同學(xué)把握呼號，提高同學(xué)的紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)意識。老師：少先隊(duì)隊(duì)歌是我們的精神旋律，它表達(dá)了少先隊(duì)員的愛國之情和責(zé)任感。現(xiàn)在，讓我們一起來學(xué)唱隊(duì)歌吧。（老師帶領(lǐng)同學(xué)唱隊(duì)歌）【設(shè)計(jì)意圖】通過唱隊(duì)歌，讓同學(xué)感受到少先隊(duì)員的愛國情懷和責(zé)任感，加深同學(xué)對少先隊(duì)精神的理解和認(rèn)知。老師：入隊(duì)誓言是我們加入少先隊(duì)時(shí)要宣誓的誓言，它表達(dá)了我們的愛國情懷和責(zé)任感。（老師向同學(xué)介紹入隊(duì)誓言的內(nèi)容，并讓同學(xué)跟著老師朗讀入隊(duì)誓言）【設(shè)計(jì)意圖】通過朗讀入隊(duì)誓言，讓同學(xué)進(jìn)一步理解入隊(duì)的意義，加深同學(xué)對少先隊(duì)員的責(zé)任感和使命感的生疏。老師：這是少先隊(duì)的隊(duì)徽，它是由紅領(lǐng)巾、五角星和少先隊(duì)的字樣組成的，代表著我們少先隊(duì)員的身份和榮譽(yù)。（老師通過圖片或?qū)嵨锵蛲瑢W(xué)呈現(xiàn)隊(duì)徽，并講解其含義）【設(shè)計(jì)意圖】通過呈現(xiàn)隊(duì)徽和講解，讓同學(xué)了解隊(duì)徽的象征意義，加深同學(xué)對少先隊(duì)員身份和榮譽(yù)的生疏。四、課堂互動(dòng)（10分鐘）老師：現(xiàn)在，我要讓大家分成幾個(gè)小組，相互呈現(xiàn)如何正確系紅領(lǐng)巾和做隊(duì)禮。每個(gè)小組要選出一名代表來給大家呈現(xiàn)。（同學(xué)分組呈現(xiàn)）【設(shè)計(jì)意圖】通過小組呈現(xiàn)，讓同學(xué)在相互觀摩和借鑒中加深對紅領(lǐng)巾和隊(duì)禮等動(dòng)作的理解和把握程度。老師：我已經(jīng)給大家發(fā)了一本少先隊(duì)手冊，里面有更多關(guān)于少先隊(duì)的學(xué)問和精神，期望大家能夠認(rèn)真閱讀，發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)精神，為祖國和人民做出貢獻(xiàn)。（老師分發(fā)少先隊(duì)手冊）【設(shè)計(jì)意圖】通過手冊的發(fā)放和鼓舞，讓同學(xué)自主學(xué)習(xí)和發(fā)覺少先隊(duì)精神，提高同學(xué)對祖國和人民責(zé)任感的生疏。五、課堂總結(jié)（5分鐘）老師：今日的課程我們學(xué)習(xí)了少先隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志（紅領(lǐng)巾）、隊(duì)禮的含義，隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和隊(duì)的作風(fēng)等學(xué)問，還學(xué)習(xí)了如何系紅領(lǐng)巾、呼號、隊(duì)歌、入隊(duì)誓言和隊(duì)徽。你們覺得這節(jié)課學(xué)到了什么？（同學(xué)回答）老師：我們學(xué)習(xí)少先隊(duì)的學(xué)問和精神，不僅是為了加入少先隊(duì)，更是為了培育我們的愛國之情、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。期望大家能夠在日常生活中樂觀發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)精神，為祖國和人民做出貢獻(xiàn)。教學(xué)評價(jià)：課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)中，小組呈現(xiàn)的方式可以讓同學(xué)在相互觀摩和借鑒中加深對紅領(lǐng)巾和隊(duì)禮等動(dòng)作的理解和把握程度。通過手冊的發(fā)放和鼓舞，讓同學(xué)自主學(xué)習(xí)和發(fā)覺少先隊(duì)精神，提高同學(xué)對祖國和人民責(zé)任感的生疏。在課堂總結(jié)環(huán)節(jié)中，可以通過同學(xué)的回答，了解同學(xué)對于本節(jié)課程的把握狀況和理解程度。教學(xué)反思：本節(jié)課程通過多種方式，照實(shí)物呈現(xiàn)、音視頻資源、動(dòng)手操作等，讓同學(xué)全面了解了少先隊(duì)的學(xué)問和精神，同時(shí)也提高了同學(xué)的參與度和愛好。下節(jié)課可以在小組呈現(xiàn)和個(gè)人表現(xiàn)上，加強(qiáng)同學(xué)對于紅