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文檔簡介
山西省陽泉市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空,完成問題。
(1)小小的書本里,有大大的世界。書里有態(tài)度??鬃忧髮W(xué)時是這樣做的:我非生而知之者,______________;書里有方法。朱熹認(rèn)為讀書有三到,分別是_______、_______、_______;書里有期待。冰心奶奶對兒童的讀書生活寄予這樣的厚望:________、________、________。
(2)珍惜時間就是珍愛生命。南宋名將岳飛告誡我們“________,__________,空悲切”;葛洪提醒我們“___________,不棄功于寸陰?!?/p>
(3)自然美景吸引人。________(作者)讓我們感悟了白鷺的美:“在清水田里,時有一只兩只白鷺_________,整個的田便成了一幅__________里的畫面。2).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)________________,克儉于家。
(2)由儉入奢易,________________。
(3)一粥一飯,________________;半絲半縷,恒念物力維艱。3).看拼音,寫詞語。
cí
tuì
diào
zhe
kù
shǔ
jī
xiè
quán
wēi
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
táng
guǒ
yā
yì
péi
jià
zhǔ
fàn
zhěn
tou
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)4).寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
近義詞:節(jié)省——(
)
啟迪——(
)
盛大——(
)
嘲笑——(
)
謹(jǐn)慎——(
)
反義詞:精彩——(
)
立刻——(
)
靦腆——(
)
忙碌——(
)
人山人海——(
)5).看拼音,寫詞語。
yōu
xiù
guāng
huá
jiǎn
shí
shū
xǐ
(
)
(
)
(
)
(
)
zhuī
zhú
líng
lóng
xìng
shì
liáng
shi
(
)
(
)
(
)
(
)
dì
qū
shè
qǔ
miǎn
qiǎng
bèi
wō
(
)
(
)
(
)
(
)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面說法錯誤的一項是()A.讀名著時,大致了解寫作背景,有助于理解作品的內(nèi)容和價值。B.讀名著遇到人物關(guān)系比較復(fù)雜時,可以畫人物圖譜,便于隨時查閱。C.雖然讀名著不像讀流行讀物那樣容易,但是我們小學(xué)生仍然要多讀。D.評價名著中的人物,可以結(jié)合自己的理解,角度單一就可以了。2).書法作品鑒賞
歐陽詢是初唐著名的書法家。他的楷書用筆方整,筆力剛勁。整體上既平正端莊,又險勁生動。下面哪幅圖是其楷書代表作《九成宮醴泉銘》(
)A.B.C.3).想了解更多藺相如的故事,可以閱讀的書籍是(
)A.《史記》B.《論語》C.《弟子規(guī)》D.《三國志》評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).幾年后,當(dāng)我再拿起那首詩,不得不承認(rèn)父親是對的。(改為肯定句)
____________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連(4分)
《紅樓夢》
諸葛亮
多愁善感
《水滸傳》
武松
神通廣大
《西游記》
孫悟空
神機(jī)妙算
《三國演義》
林黛玉
機(jī)智勇猛2).根據(jù)課文內(nèi)容連線。
武松
善于思考
《跳水》
船長
意志堅定
《田忌賽馬》
孫臏
勇武機(jī)敏
《景陽岡》
劉伯承
臨危不懼
《軍神》評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子,整理成一段通順的話。
(
)我把鋼筆交給老師。
(
)我心里感到很高興。
(
)我在校門口拾到一支鋼筆。
(
)老師在班會上表揚了我,還給我戴了一朵小紅花。
(
)同學(xué)們都說鋼筆不是他們丟的。
(
)到了學(xué)校,我問同學(xué):“誰丟了鋼筆?”2).將下面的句子整理成一段通順的話。把序號寫在括號里。
()一聞,啊!那香甜的味道直鉆進(jìn)喉嚨,怪癢癢的。
()我小心翼翼地剝開了荔枝那華麗的紅裝,隨即露出了一層粉紅色的薄膜。
()我迫不及待地撕開那一層薄膜。
()那荔枝的味道啊,真夠香甜。
()那薄膜緊緊地貼著豐滿的果肉,宛如一盞透明的紅燈籠。
()啊,出現(xiàn)在我眼前的是一顆溢著果汁的白嫩嫩的荔枝,簡直像一顆透明無比的珍珠。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“草滿池塘水滿陂”中的“陂”是“池岸”的意思。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩詞閱讀,完成下列各題。春夜喜雨(唐
杜甫)好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。1.全詩緊扣詩題中的________字,表現(xiàn)詩人_________的心情。
2.第一句中“知”運用了_________手法,把春雨寫得富有知覺和靈性。第二句中“潛”字生動地描寫春雨_____________特點。
3.讀了“野徑云俱黑,江船火獨明”這句詩,你的眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫面,請寫下來。
______________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作天地
題目:我最
的人
要求:在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語,把題目補(bǔ)充完整;做到中心明確,語句流暢,注意對人物外貌、神態(tài)、語言、動作、心理活動等描寫突出人物某一方面的特點;書寫工整,正確使用標(biāo)點符號;文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關(guān)信息;不得抄襲,套作;字跡工整、規(guī)范,不少于400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。竹子①竹是極平凡的,然而,它和人們的生活息息相關(guān)。②青青翠竹,全身是寶:竹竿既是建筑用的材料又是造紙的原料;竹皮可以編織竹器;竹瀝和竹茹可供藥用;竹筍不但味道鮮美,而且還可以助消化,防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而,我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格。③當(dāng)春風(fēng)還沒融盡殘冬的余寒時,新筍就悄悄地在地下舒展著身子,吮吸著雪水。春風(fēng)一過,它就像一把利劍,穿過頑石,刺破硬土,脫去層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天。暑盡冬來,迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四季而常茂,充分顯示了竹子不畏困難,不畏壓力的強(qiáng)大生命力這是一種人們看不見而確實存在的品格。竹子的品格不正是我們自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?④自古至今,它和松、梅被人們譽為“歲寒三友”,歷來為詩人所題詠,為畫家所描繪,為藝人所雕刻,為游人所向往。(1)寫出下列詞語近義詞。
平凡——_______
舒展——_______
(2)選出下列句子所用的修辭方法,填上相應(yīng)的序號。
A.?dāng)M人
B.排比
C.比喻
D.反問
①它就像一把利劍,穿過頑石,刺破硬土。_____
②歷來為詩人所題詠,為畫家所描繪,為藝人所雕刻,為游人所向往。_____
③竹子的品格不正是我們自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?_____
④當(dāng)春風(fēng)還沒融盡殘冬的余寒時,新筍就悄悄地在地下舒展著身子,吮吸著雪水。_____
(3)按要求改寫句子。
①它和松、梅被人們譽為“歲寒三友”。(改寫成“把”字句)
____________________
②竹子的品格不正是我們自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?(改為陳述句)
____________________
(4)這篇短文寫了竹子的_______、_______兩個方面,重點寫了竹子的_______。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).閱讀下面的句子,選出合適的朗讀語氣。
A.悲憤
B.自豪
(1)漫步園內(nèi),有如漫游在天南海北,飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。(
)
(2)10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。(
)
(3)晚飯后,我們就可以把油布都掀開,讓您看看菜地的全貌。(
)
(4)山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?(
)2).給下列多音字選擇正確的讀音,畫“√”。
(1)媽媽一心撲在工作上,幾乎沒有空(kòng
kōng)閑時間,想讓她陪我去游玩,簡直是一種空(kòng
kōng)想。
(2)今天的天氣異常悶(mèn
mēn)熱,讓人感到很沉悶(mèn
mēn)。評卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).品讀句子:體會把畫面寫具體的方法。
(1)把畫面寫具體的方法有:①添加表示靜態(tài)或動態(tài)描寫的語句;②增加恰當(dāng)?shù)男揎椇脱a(bǔ)充說明的語句。
A.夕陽西下,烏鴉歸巢。
B.夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。
①與A句相比,B句細(xì)致描繪了_____________的畫面,這屬于_________描寫。
②秋風(fēng)起,樹葉落。(仿照上面的方法把句子寫具體)
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